中考语文考点精要：考场作文夺分技法

  龚老师初中课堂 2018-11-10 12:16:00
中考语文考点精要：考场作文夺分技法
应试作文不同于平时作文，它要受考场环境和考试时间等诸多因素的影响和限制，要求考生在短时间内发挥自己的最佳水平，写好作文。这就要求考生想尽各种办法在考场作文中夺分。同时，中考作文的阅卷也要求考生调用各种技法，充分表达个性情思，取悦阅卷老师，获得高分。
中考作文阅卷有其特殊性，阅卷老师首先关注的是一篇作文的审题立意，即所谓的“破题”，然后将关注的重点放在开头、内容、结尾部分。最受阅卷老师青睐的作文，往往是在这三个方面均出彩。鉴于此，我们在备考中，就要研究考场作文如何“破题”，如何写好“开头”，怎样充实“内容”，怎么续好“结尾”。从而在最短的时间内吸引阅卷老师的眼球，得到高分，在众多考场作文中胜出。

一、破题三招。
破题在这里指审题、补题、拟题——又快又准地弄清题目的含意。准确破题是考生写出一篇令人满意的考场作文的关键，要写好考场作文，必须首先学会破题。为准确破题，我们可遵循两个原则，采取三种招数。
两个原则是：（一），弄清命题人让我们写什么，不让我们写什么；（2），找出自己能写什么，能把什么写好。
三招是：抓中心词、抓限制词、抓提示语。这一招三式，能帮助考生在最短的时间内准确把握题目的要义，走出不会审题，审题不清或偏题，跑题的困境。
下面，我们结合湖南2013年娄底的命题作文、衡阳的半命题作文题目，教给学生审题和立意的诀窍。
（一）命题作文解析。
（2013年娄底）根据下面的题目，按要求作文。（50分）。
题目： 那一刻，我很幸福
要求：（一），写成记叙文或议论文；（2），不少于600字；（3），文中不得出现真实的人名、地名、校名。
1.老师支招。
第一招：抓关键词。
这道命题作文一共有三个关键词，所以破题时需要把握三点：一是把握“那一刻”，二是充分理解“幸福”，三是构建“我”和“幸福”的关系。
第一：“那一刻”。“那一刻”指某一个让你觉得幸福的短暂时刻，而不是一个过程，可能是在你最伤心的时候父母给予关爱、安慰的时刻，也可能是亲人、朋友给予你鼓励的时刻，也可能是同学、老师给予陷入困境中的你援助之手的时刻。
第二：“幸福”。这里关键是要充分理解“幸福”的内涵和外延：幸福是来源于内心的一种感受，所以只有内心得到满足才是幸福的。幸福就是怀着喜欢的美好的情感，在喜欢的美好的环境中，和喜欢的美好的人，过喜欢的美好的生活。幸福可能与以下几个方面有关：爱与被爱、安全感、奉献、信念、知足、分享等。
第三：构建“我”和“幸福”的关系。因为得到我很幸福、因为奉献我很幸福、因为被理解我很幸福、因为有了信念或目标我感到幸福。
注意：不能将不高雅、不健康、积极意义不明显的事件作为写作内容，这样容易得低分。
第二招：抓题目要求
题目： 那一刻，我很幸福。
“写成记叙文或议论文”是对文体的要求，只能用这两种文体，如果用其他文体会被扣分。
“不少于600字”即凡600字或600字以下的文章均不能算作一等文，都相应地被扣分。
“文中不得出现真实的人名、地名、校名”即凡在行文过程中透露人名、校名等相关信息的，作文也会被扣分。
2.选材与立意（以下选材与立意的整理仅供参考：）
序号选材立意 1 、第一次上台表演话剧，我异常紧张，是同学热情的鼓励让我坚持下来。我表演结束，一下台，同学们都过来祝贺我，我感到前所未有的幸福。同学的鼓励，让我感觉到了幸福。 2、外公是一位学识渊博又有趣的老人，他每天教我识字、写书法、折纸等有趣的事情。每当我学会外公教我的知识，得到外公表扬的时候觉得自己很幸福。得到外公对我的爱和鼓励的时候，我感觉自己是特别幸福的孩子。 3、每次坐火车回家，不管多晚，母亲都会在车站等我，然后像小时候一样用自行车载着我回家。母爱让我感受到了幸福。 4、我从来没有众过花，第一次种花小心翼翼，等了很久终于看到了种子发芽，这一刻，我感受到了幸福。第一次小小的成功让我感受到了幸福。5 、 我看到电视里因为地震失去父母的那些小孩，我发动同学拿出自己不穿的衣服、不用的玩具捐给他们，当我得知这些东西已经送到他们手上的时候，我感觉很幸福。用自己小小的力量帮助有困难的人，我感到很幸福。
3.中考高分范文展示。
那一刻，我很幸福。
人生充满了幸福！幸福是什么呢？
“采菊东篱下，悠然见南山”这是陶渊明归隐的幸福；“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”这是李清照记忆的幸福；“会当凌绝顶，一览众山小”这是杜甫成功的幸福……年少的我，每天在老师的教导和父母的唠叨下生活，曾经一度很郁闷，也一直在追问，在寻找，我的幸福是什么？直到那一天，我意外摔倒，爸爸为了我用自己的身体拦车的那一刻，我突然明白原来自己一直在爱的包围下，原来，这就是我的幸福。
为了迎接即将到来的中考，我起早贪黑，忙碌于两点一线。 那天早上一起床，就感觉昏昏沉沉地，头重脚轻地走下楼，一失脚，“嘭嘭嘭”，一直滚到楼下。顿时，只觉得眼前金星四射，随之，阵阵钻心的疼痛袭来，眼泪也夺眶而出，我匍匐在楼梯口不能动，想喊，却疼得没有力气。当我忍着疼痛抬头向上望时，家里的门猛然被拉开，只见爸爸向下张望，当望见我的时候，一下子愣住了，慌张地跑下楼梯，二话不说就抱起我，冲向门口。我躺在老爸的怀里，能够很清晰地听到老爸急促的呼吸声，昏暗的灯光下，老爸那惊慌的脸依稀可见。
到了门口，老爸的眼睛瞪得圆圆的，来回张望，一眨都不眨，生怕溜走了一辆出租车。老天似乎又在考验我们，拦了好久都没有拦到一辆出租车，老爸的头上沁出密密的汗珠，望着我因疼痛而扭曲的脸，他二话不说就跑到路中央，不管不顾地展开双臂，拼命拦下了一辆出租车，而且慌乱地把车上的人拉下来，不由分说塞给那人100元钱，紧接着把我抱上车。要知道，老爸平日里可是多么的腼腆啊！如今他却在大庭广众之下放手“抢车”，为了我，不顾安危，不管他人的指责埋怨！
我还是第一次看到老爸这么着急的神情，原来平时稳如泰山、不急不躁的老爸也会这样。就在这一刹那，我的心里有种说不出的感动，这么真切的关爱，让我感受到老爸平日深沉背后浓浓的爱，让我明白了，我苦苦追寻的幸福原来一直如影随形，那一刻，我意外收获了最大的幸福。旁批
←开篇提出问题。
←用一组排比句，点明三类人的幸福。
←“我”一直被爱包围，点明了这就是“我”的幸福。
←一组细节描写，突出了爸爸看到我倒在地上时的慌张。
←用爸爸发现我倒在家门口，为带我去医院和别人“抢车”这件事来点出爸爸对我的爱。
←深化主题。原来自己苦苦追寻的幸福一直如影随形，只是平时忽略了它。
【名师点评】“我”通过自己意外摔倒后，看到父亲紧张而冒险的举动，感受到了父亲对自己深沉的爱，明白自己其实一直生活在幸福中，感受着幸福的滋味。整篇文章质朴情真，文章以叙述为主，在叙述事件的过程中，没有用华丽的辞藻来渲染，但是，通过平淡的叙述，恰当地融入议论和抒情，在自己感受到幸福的同时，表达了自己对幸福的理解，深化了主题，是一篇难得的佳作。
（二）半命题作文解析 。
(2013年衡阳) , 电影《致青春》真实地再现了八九十年代的校园生活，展示了莘莘学子的人生观和价值观。此电影一上映，就引起了广大观众的共鸣。
同学们，也许在你的生活中也有拨动心弦的一件物品、一个人物、一道风景或一段情感……并让你深有感悟。请以“致”为题写一篇文章。
要求：一、先将题目补充完整，然后作文。
②、文体自定（诗歌除外），不少于600字。
③、文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
④、书写正确、工整，卷面整洁。
1.老师支招。
第一招：抓关键词
这道半命题作文只有一个关键词，所以考生发挥的空间很大。
“致……”在这里是一个动词“送给，给予”的意思，也就是对人或者事写出自己的感想和看法，如可以追忆往昔，可以致敬将来，也可以是具体的人或物。
第二招：抓提示语
这段提示语首先为我们更准确地审题提供了帮助，告诉了我们写作的对象可以是物品、人、风景、情感等等。再是“拨动心弦”这个主要词语，所写的对象必须是触动我们心灵的，即对我们有积极的教育或影响。最后告诉我们要有针对性地对写作对象生发出感悟。第一段由热播电影开始，我们也可以“致青春”，纪念自己纯真、美好的青春，只是注意立意要健康、积极向上。
第三招：紧抓题目要求
“先将题目补充完整，然后作文”即要求先补题，使题目完整，未补充完整会被扣分。
“文体自定（诗歌除外），不少于600字”即文体方面除不能写诗歌外，其他的文体均可。考生可根据自己擅长的自行选择。字数要求是说作文字数凡600字或600字以下的文章均不能算作一等文，都会相应被扣分。
“文中不能出现真实的人名、校名、地名等”是指凡在文章中出现真实人名、校名等相关信息的，就会被扣分。
“书写正确、工整，卷面整洁”是对卷面的要求，作文方面，卷面会占一定的分数，所以要做到书写认真、没有错别字，字迹清晰，无涂改。
2.选材与立意（以下选材与立意的整理仅供参考：）
序号补题示例选材立意 1 、致我的梦想因为有了梦想，我在黑暗中看到了光芒，在失败时看到了希望。我们正是因为有了梦想，才有了奋斗的目标，才有走向成功的力量。 2、致逝去的美好曾经，发生过很多很多事情，那逝去的曾经，那闪光的瞬间，是我们最美丽的记忆。逝去的曾经，美好的记忆是我们生活中的一笔财富。 3、致同学从我们入学开始，就一直有同学们的陪伴，我们一起学习、一起游戏、一起成长、一起欢笑流泪。感谢同学们一直以来的陪伴，感恩同学。 4、致岁寒三友“岁寒三友”，在万物萧疏的隆冬，依旧郁郁葱葱，精神抖擞，象征着青春常在和坚强不屈。表达对顽强生命力的敬畏。5 、 致十年后
的自己十年后的自己，实现了自己的梦想，依然爱书如命，依然关爱家人，依然和自己的好朋友保持联系。为自己加油，希望自己有一个美好的明天。3.中考高分范文展示
致父亲
“母爱”是一个被无数人歌颂的主题，母亲在人们心目中的地位是永恒的。父爱无处不在，却因其深沉而不被察觉，需要我们处处留心，仔细体会，方能感知它那如大山般厚重的爱。
那个骄阳似火的夏天，火辣辣的太阳让人喘不过气。老师在绿荫下为取得优异成绩的同学颁奖。我为自己在受奖名列而窃喜，心想：上天不负苦心人，付出就会有收获。当我不经意间抬起头，台阶上一个高大熟悉的身影映入眼帘，定睛一看竟然是爸爸。我又惊又喜，惊的是爸爸顶着烈日来接我，喜的是可以自豪地让爸爸看到我上台领奖。正在我惊喜交加时，老师喊出了我的名字，我自豪地接过奖状。大概爸爸也听到了，他冲我会心一笑。我还未来得及对他展开笑颜，转瞬间看到一抹愁云从他眼角透出来，我来不及寻找原因，爸爸已转身，大步流星地离开了。嘴角间还洋溢着喜悦的我，先是迷惑，接着又转为怨恨，此时似乎骄阳变得更加火辣，让人郁闷、窒息。
回到家，我犹如等待爆发的火山，当爸爸叫我吃饭的时候，我瞟了一下，立马转过脸不理他，尽管我很想知道爸爸为什么离开，但是此时我的心如同将要喷出的大火，已不受控制。爸爸带着沉重的脚步离开旁批
←开宗明义，引领全文。
←我因为成绩优秀而获奖，而爸爸却先是喜然后从眼角透露出一抹愁云。父亲转身走了，我的心情变得很差。此处对父亲的表情变化描写得很详细。
了，他依然沉默。我的“反抗”引来了妈妈的惊讶，但实行“冷战”的我仍然无动于衷，甚至不屑一顾，妈妈也无奈地回到厨房去了。我隐隐约约听见爸爸和妈妈的谈话。妈妈用质问的语气问：“女儿怎么了？一回家就满肚怒火。”我清楚得听见一声叹息，但还是无语……不知过了多久，传来一句意味深长的话“我知道了，你一定是今天在家装修，衣服脏了，怕给女儿丢脸，不想让她被同学嘲笑……”原来父亲是担心这些，怪不得他转身那样快。听到这里，我已经泪如雨下，尽管妈妈的声音很低沉，但足以使我震撼，顿时心中的怒气烟消云散，有的只是自责和愧疚。
我怎么就没有注意到爸爸走之前的无奈呢？却任性地对他发泄一肚子的怨气。直到今天，爸爸都没有跟我说清那件事的缘由，爸爸就是这样，也不把对我的爱挂在嘴边，从不会为自己说半句话，总是默默地付出。
父爱是一杯浓郁的咖啡，只有细细品尝，才能体会到甘甜；父爱是一块苦涩的巧克力，只有慢慢咀嚼，才能感到香甜；父爱是沉默的大山，只有用心感悟，才能知道山的大爱。←用父母的对话点出了父亲离开的原因，“我”理解了父亲的苦心，心中充满自责和愧疚。
←父爱是深沉的，父亲不用语言表达对我的爱与关心，只是默默地做着，一切都是因为爱我。
←用一组排比句收束全文，气势磅礴，点出父爱的伟大。
【名师点评】在这篇作文中，“我”无知、狭隘、渺小，而父亲却深沉、宽厚、博大，父亲高大的形象在文中得以淋漓尽致地展现。他疼爱自己的女儿，既是一个勤劳寡言的父亲，又是一个细心低调的父亲。文中对人物的心理描写较为细腻，叙述、议论能有机结合，首尾呼应，浑然一体，是一篇考场佳作。
二、如何写好开头
开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，要给人以先声夺人之感。因为开头处于文章的醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。
1.开门见山
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法，又称“直接点题法”。这种技法是起笔入题，或说明写作缘由，或提出文章主旨，或直奔故事，非常简洁。
【范文】2013年，山西中考，半命题作文,“我书 ”,之高分作文
我与书的情愫。
我爱看书，简直到了痴迷的程度，但书与我之间的情愫，有“恩”、有“怨”、有“情”、有“仇”。不理解吧？且听我细细道来。
恩
我从小就喜欢读书，课内课外的，我都喜欢。如遇到不认识的字，我爱查字典，一定要弄清楚该字的读音和意思，才罢休。记得小学三年级的时候，一次，语文老师生病，临时安排一位代课老师，他教“惭愧”，这两字一时把他难住了，他教我们读“zhǎn guǐ” 。我想，文中的某人做错了事，怎么会“斩鬼”呢，回到家，我翻开字典，原来这个词语读“cán kuì”，意思是“因做错了事或没能尽到责任而感到不安”。第二天，我把拼音和词语意思悄悄告诉了老师，老师表扬了我，对我说：“好好学习，在学问上保持学贵有疑的态度，那么将来你一定有出息！”就是老师的这一鼓励，我以后读书更加努力了，语文成绩一直在全年级名列前茅。是书，让我懂得了许许多多的知识，它对我有恩。
怨
从那以后，我看书简直到了痴迷的程度，常常抱着书，津津有味地阅读。有时走着看，有时躺在床上看，我的床靠近窗户，毒辣的阳光穿过窗进来，照在书上，斑斑驳驳的，刺得我发疼也没有留意。时间一长，我眼睛近视了，看东西模模糊糊的。自此，我戴上了眼镜，都怪自己没有养成良好的看书习惯，真是后悔莫及呀！
情
初一上学期，我生病住院了。我绝望极了，感到自己好不了，以后的学习成绩肯定会直线下降。妈妈送来一本《钢铁是怎样炼成的》，书中的主人公保尔全身瘫痪，接着又双目失明，他躺在床榻上。他曾一度产生过自杀的念头，但很快他从低谷中走了出来。开始了他的文学创作并成功地发表了长篇小说《暴风雨所诞生的》。他那坚强的意志，乐观的精神激励了我，使我走出了阴霾。现在，每当我看到书，就对它产生一种感激之情。
仇
初二放暑假，我读金庸的小说《射雕英雄传》，郭靖高强的武功深深吸引了我。我把我的几个“同党”约来，在一个空屋内修炼“武功”，或做俯卧撑，或打沙包，每天坚持。两月过后，我的成绩科科都开了红灯。一次，爸爸发觉了，罚我在房里闭门思过，让我写检讨。我醒悟了，读课外书不是不好，但要吸其精华，不要盲目相信书，小说里的岂可当真，也不要盲目学书中的人物。打那以后，我与武侠类小说绝缘了。
朋友们，听了我与书之间的恩、怨、情、仇，你有何感触呢？
【名师点评】文章开头总写“我”与书的四种感情。“且听我细细道来”一句开启了下文，下文也因此展开，起到了提纲挈领的作用。开门见山，入题简洁有力。
2.设置悬念
开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果，以设置悬念，吸引读者。可采用倒叙手法，把全文中的结局放在开头说，让读者一开头就陷入疑问之中，有了疑问，就有急于读下去解开谜团的欲望。可以先写人们已经认定的东西，然后提出与之相反的看法，读者会产生疑虑，因此就必须读下去。可以用人物的反常行为开头，引人深思，产生疑问。
【范文一】2013年，南京中考，命题作文“书里有个‘我’”，之高分作文。
书里有个“我”。
“去，还是不去呢？去了，怕看见那些熟悉的同学；不去呢，又怕……”一大早，我就坐在床上犹豫了起来。昨天下午，我在去操场的路上被人拽了一下，回头一看，原来是我小学时最好的朋友——小敏。她对我说，今天是她生日，晚上有几个朋友在一起聚聚，希望我能去。
怀着惴惴不安的心情来到学校。上午，第四节是语文阅读课。老师照例把我们带到阅览室看书，今天轮到看《巴黎圣母院》，我不喜欢看外国小说，那句子太长了，读起来很困难，但在老师的监督下，我只好翻开了书。迎接我的是爱斯梅拉达和她那只可爱的小羊，他们引我进入一个欢快的场面，接着，出现在我面前的是庄严的巴黎圣母院，还有丑陋的卡西莫多。文中这样描述他：几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼、驼背……似乎上帝将所有的丑陋都降临在了他的身上。这时，我的心被刺痛了，这样的描述让我想起了自己。我，皮肤黝黑，身材短小、肥胖，一张不太讨人喜欢的脸。因此，我很自卑，就怕听到“丑陋”二字，于是把自己严密地“包裹”了起来……
如此丑陋的他会和我一样吗？我抱着“同病相怜”的心态继续往下读：他勇敢，从封建教会的虎口中救出了爱斯梅拉达；他智慧，用圣殿避难的方法暂时保住了姑娘的性命；他纯洁，以不掺一点杂质的爱，如同守护珍宝一样守护着爱斯梅拉达，试图使她远离一切伤害……“卡西莫多，你比我强多了，你虽然外表丑陋，但你内心是勇敢、高尚的。”我对卡西莫多产生了深深的敬佩之情。
下课了，合上书本，卡西莫多这个人物却在我眼前不断闪现。他的爱，他的善良、勇敢让我陷入了沉思：是呀，我们每个人都是上帝咬过的苹果，身上都有缺陷，如果因此把自己的心囚禁起来，就会陷入无边的黑暗之中。相反，如果能开阔自己的胸襟，像卡西莫多那样去对待他人和生活，那么心田上一定会氤氲着芬芳的花香。
晚上，我穿着校服参加了小敏的生日聚会。
【名师点评】文章开篇以心里独白的形式向读者展示了一对矛盾，作者犹豫复杂的心绪不由得让人多问句“去哪里”“去干什么”，文章以这样的最富有吸引力的片段作为开头，瞬间吸引阅卷老师的眼球，设置了悬念，提高了读者的阅读兴趣。
【范文二】
生活总归是甘甜可口的。
———《TCK在上海》
在现实生活中，常常听到一些人埋怨生活对自己如何不公以及命运如何不济等。听其所言，好像上天只冷落了他们几个似的。其实，上天给予每一个人的机遇和生存空间都是一样的，关键在于诸位怎样去把握。
年轻英俊的小赵，整日为工作环境和怀才不遇而苦恼。这也难怪，小赵是大学本科毕业生，才华横溢，却分到一家民营工厂。小赵逢人便说那句永不变味的话：“咱实在命苦！你看我的某某同学，只上了个专科，却顺利地进了县人事局。
刚干了一阵子，就已经是副科长人选了，啧啧……”说这话时，脸上写满羡慕与嫉妒。小赵与别人坐在一起，这点是他必谈的话题，好像只有这时，他才真正找到了自己，谈论的同学便是自己似的。这样一来，小赵工作上的情况可想而知。他日日与烦闷做伴，怨天尤人，满脑子英雄无用武之地。不思进取，得过且过，是他生活的主旋律。别人的好言相劝只是一纸空白，生活得又苦又累，这让一般常人不禁为他担忧，只好姑且为他默默祈祷，盼望有一天“伯乐”能与他这“千里马”不期而至。
相比之下，小李的境况就惨多了。他也是大学本科毕业，到现在已经报到六年多了，可工作安排一事至今杳无音信。然而，小李并没有一蹶不振，更没有过丝毫的抱怨。他对人这样说：“生活对每一个人都是公平的，贵在正确地把握好生活的航舵，凡事全身心地投入，寻觅出自己的一方天地！”他利用自己在大学里学到的有关专业，干起了家用电器维修这一行当。起先，他走街串巷，挨家挨户登门服务。小李用他那文明、谦恭的服务态度与精湛的修理技术，赢得了一方百姓的充分信赖和极好的口碑。后来，他又在镇上租下一家门面，搞电器销售与维修一条龙服务。待人真诚和技术上的精益求精，使他的生意越干越红火。现如今，他已经在别处拥有了四家连锁店，一下子成了雇有十几个员工的小老板。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他现在过得有滋有味，令人艳羡不已。一时间，小李成了人们纷纷效仿的对象。
小赵和小李生活在同一蓝天下，共用一个太阳、一个月亮，却有着截然不同的感受和结局。如此看来，万事主要看你自己如何来把握。小赵是自寻烦恼，他对多姿多彩的生活视而不见，听而不闻，钻进了牛角尖而不能自拔。而小李却牢牢地把握住了生活航向，千锤百炼，成了生活的主宰者，时代的弄潮儿。
生活就像一根甘蔗，实实在在，需要大家用心去品尝。正确面对，真心付出，生活总归是甘甜可口的！
（选自安徽卫视《超级演说家》第一期，
版权归原作者所有）
【名师点评】这是一篇抒写人生感悟的优秀习作。小作者独辟蹊径，别具匠心地采用了对比的写作手法，用小赵和小李的具体事例，来表现两个年轻人对待生活的不同态度和他们的不同收获，以此来表达中心思想。文章结构严谨，思路清晰。开篇总起，引起下文，两个年轻人的故事是文章的主体，最后在议论中点题，并深化了文章的主旨。文章的语言平实流畅，通俗易懂，但字里行间融汇着无穷的感召力。
3.修辞增色
运用比喻、排比、拟人、夸张、反复、对偶等手法开头，能在第一时间增强文章的深度，彰显考生较强的语言功底，文化底蕴，以及遣词造句的能力。这样自然会给阅卷老师一个良好的印象。
【范文】2013年，永州中考，半命题作文“走过”，之高分作文。
走过的日子
即将告别初中生活的我，回想自己这三年的成长，眼前总会浮现出那些熟悉的情景：我们为一道几何题争论得面红耳赤；我们为参加演讲比赛而积极准备；我们为鸡毛蒜皮的小事闹意见……回眸和大家一起走过的日子，那惊喜的拥抱，热烈的欢呼，祝福的微笑，鼓励的握手……丝丝缕缕的回忆，都像一朵朵娇艳的鲜花，在我的心灵深处永久地盛开。
回眸成长的日子，你我一起牵手走过生机蓬勃的春天。那是一年一度的春季运动会，我们四位短跑健将一起报名参加了接力赛。每天早晨学校操场的跑道上都有我们一起练速度、练配合的身影。运动会那天，带着全班同学的祝福，我们一举夺得接力赛冠军，颁奖时全班同学一起簇拥过来，为我们鼓掌庆祝，将这珍贵的一幕拍摄进相机里永远珍藏。春天是一个百花盛开的季节，在你我一起走过的日子里，这株友谊之花也盛开得愈加灿烂多姿。
回眸成长的日子，你我一起牵手走过热情似火的夏天。夏天是我永远无法忘怀的季节，因为就是在这个季节里，你我从陌生到相识。那是进入中学报到的第二天，放学时下起小雨，我头顶书包跑在回家的路上。你从后面赶上来，一把伞遮住了雨丝，同时，一股暖流瞬间注入我的心田。就是从那个夏天开始，你我一起走过三年的初中时光，在即将告别的日子里，我们的友谊也会像炽热的焰火永远燃烧不息。
回眸成长的日子，你我一起牵手走过收获的秋天。记得军训时，我和宿舍的同伴有一些小误会，我哭得很伤心。军训结束的前一天晚上，我给大家写了一封信解释自己的想法，并表达了对友情的珍惜。很晚，我才从老师那里回到宿舍，一推开门，我惊呆了：大家在我的床前用红纸写了几个大字——我们是一家人！我的眼泪夺眶而出，秋月高挂空中，月光皎洁，照耀着纯真的心灵，在你我一起走过的日子里，我收获了真挚纯洁的友情，我的心被幸福充满了。
回眸成长的日子，你我一起牵手走过纯洁如雪的冬天。冬天是一个冰冷的季节，但你我的友谊之花却仍然不畏寒冷，傲然挺立。记得在白雪皑皑的操场上，我们不亦乐乎地堆雪人、打雪仗。随着一阵阵爽朗的笑声，我豁然明白：在你我一起走过的日子里，你我的友谊就像洁白的冬雪，永远纯净无瑕。
回眸初中三年的成长，就像五彩的贝壳串起我一串串成长的脚印，我愿吟诗一首，纪念大家一起走过的日子：
友情让我们从素不相识的陌生人成为朋友；
理解让我们在无数次的争吵过后依然相伴；
宽容让我们从平凡的生活中学会互相原谅；
鼓励让我们为共同的理想而不懈奔跑追求……
【名师点评】这篇考场作文，值得大家借鉴的是文章采用了段首排比的结构形式，小作者以四季作为回眸成长的线索，抒写了自己对友情真诚、热情、包容与理解的体验，将琐碎的生活小事进行了情感升华。最后小作者以一首诗结束全文，将主旨情真意切的效果推向最高潮。
4.名言发端
名言精炼，歌词新鲜，俗语流行，自然有一种吸引人的力量。在作文开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。
【范文】2013年，株洲命题作文，“新”，之高分作文。
新。
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。” 人生中的每一件事就如同一个圆，一旦有了终点，新的起点便会出现！人总是在新的点上不断奋进。
当我们踏上初三的列车，开始一年的奋斗旅程时，这也是新的起点！或许，你会为自己以前的考试失利痛苦萎靡，你会为比赛的屡次失败而丧失斗志，你会为过去的虚度光阴而悔恨不已。但更重要的是要调整好心态，忘记过去，以失败作为追寻成功的新起点，学会自强不息，活出新的精彩。
春去秋来，四季交替不息，回首过去，我们曾经是如此的年少轻狂、懵懂无知，但是那些已成为记忆的卡片，储藏在我们大脑的内存里。我们不必终日把自己封锁在昔日的过错中，也不必恋恋不舍地抓着过去不放。看！我们又要面临新的起跑线了，未来就在我们的面前。新的起点，意味着新的开始。我们要大声地对自己说：“我已经忘记了过去，我更期待我的未来！我相信，我一定能行！”这样，把过去轻轻地放下，收拾好心情，我们就能以更崭新的姿态，去迎接未来的挑战。
上帝对于每一个人都是公平的。他给我们每位学子的初三时光也是相等的。我们都在同样的起跑线上拼搏，谁能坚持到最后，谁就能笑得最好。所以，我们需要制定一个个明确恰当的目标，用它指引我们前进的方向；我们要学会珍惜每一分每一秒，去科学合理地安排时间、利用时间；我们要以更多的兴趣和耐心去与各科的文字、符号打交道，用毅力去战胜一切的困难……
多少次与孤灯相对，探索书山的蛛丝马迹；多少次月满西楼，畅游学海的浩瀚无垠。我们都要站在新的起点上，储备能量，翘首未来，我们站在初三的起跑线上，默默耕耘，等待收获。今天坐在考场上，让我们尽自己所能为初三画上完美的句号。但这并不意味着我们的奋斗就此停止，因为一个阶段完成了，也就意味着新的奋斗、新的希冀就要开始了，我们要全力以赴让下一个新的起点更完美。
要想搏击蔚蓝如洗的长空，我们要先成为雄鹰；要想无畏地迎接暴风雨的洗礼，我们要先长成为参天大树；要想通向未来之道，我们就要不断奋进，让每一个阶段都有一个新的自己！
【名师点评】本文通过抒写自己初三的奋斗表露个人对“新”的理解，表达了“新”就好比是一个圆，是一种结束，也是一个开始，面对即将结束的初中生活，小作者明白这也意味着她另一段新生活的开始。全文情感积极向上，具有一定的哲理意味，是一篇不错的作文。
5.写景抒情
文章融进了作者的思想感情，在开头描绘自然景色和环境，或直接、或间接地抒发胸臆。
【范文】2013年，娄底中考，命题作文，“那一刻，我很幸福”，之高分作文。
那一刻，我很幸福
你若安好，我便快乐；你若健康，我便幸福。
——题记
爸爸，您知道吗？您的健康平安，是我和妈妈最大的幸福。
天空，阴沉，昏暗；乌云，咆哮，翻滚。压抑了几天的大雨终于如发泄般倾盆而下。
我睁开眼睛，恍恍惚惚地起了床，刚出房门，便看见妈妈慌张的身影。“妈，怎么啦？”我小心翼翼地问。“你爸爸的病又犯了，今天要去做手术。”妈妈淡淡地答道，眼里却是满满的忧伤，“医生说，成功的机率只有一半，我真的不敢让你爸冒这个险。”妈妈小声叹道，转身进了房间，留下我，呆呆地站在那儿。
愣了一会儿，我机械地背着书包去学校，一路上，昏昏沉沉，满脑子都是爸爸的身影。
坐在教室里，我思绪纷飞，整节课都在重复着一个动作——看表。爸爸的身影，爸爸的笑脸，还有他发怒的样子，不断在我的脑海中闪现，我盼望时间快点儿，再快点儿，我要去医院看爸爸。
终于挨到下课，铃声响起，我冲出了教室，飞快地向医院奔去。刚到手术室门口，我就看到妈妈、爷爷还有叔叔都呆呆地坐在门前的休息椅上。妈妈低着头，一言不发，额头上渗出密密的汗珠。我轻轻地走过去，趴在妈妈的肩膀上，她轻轻地理了理我的头发，说：“你爸爸正在做手术，我们等等，没事的。”我好害怕，怕一不小心我最爱的爸爸便抛下了我；怕一不留神我最爱的爸爸便会离开我的世界。“啪——”手术室的灯熄了……
“手术很成功，病人情况很乐观，休息一段时间就会康复的。”
没有想到，幸福竟会来得如此突然，这种感觉就像探险者在干旱的沙漠里发现了一泓清泉，令人欣喜若狂。此时，我沐浴在幸福里。而妈妈，此刻幸福得只知道流眼泪了。
【名师点评】文章开头以“天空，阴沉，昏暗；乌云，咆哮，翻滚”的环境渲染气氛，烘托紧张、压抑的心情，表明妈妈和“我”对爸爸手术的紧张和担心，似一根线紧紧地牵动着读者的心，为故事发展埋下伏笔。
三、如何写好内容
开头之后就是文章的中心段了。古人把文章的中心段比喻为猪的肚子。“内容”是一篇作文中最精彩、最丰富、最充实的部分，它是作文的血肉。内容不够充实，纵使开头、结尾多么富有文采，激扬文字，整篇文章也会黯然失色。内容不够充实，有两种常见表现，同学们在日常写作训练中要回避。充实内容的方法更需要同学们在阅读、写作实践中，探索、训练。
1.写出具体事例
写出具体事例是“充实猪肚”技法中最基础的方法。写出具体事例就是在文中对中心材料要用描述性的语言进行叙述，避免三言两语式的概述。叙述时，抓住体现人物精神的语言、动作、神情、心理等细节方面，进行细笔描摹。这样，事例就很具体了。
【范文一】2013年，山西半命题作文，“我书”，之高分作文。
我与书交朋友。
自古以来，人们说：“书中自有黄金屋，书中自有千种粟，书中自有颜如玉。”可见，读书能给我们带来多少的收获呀！
我爱读书，现在，我已经离不开书了，似乎一日不读书，就写不出文章来了。在我小时候，一个偶然的机会，我阅读了一本叫《水浒》的书，这是一本有字有画的好书，我很快就被它吸引了。里面的连环画，文字说明和一幅幅生动有趣的插图，更使我爱不释手。
有了书，我的生活变得比以前有趣多了，我读了一本又一本，读得津津有味。从这些书上，我知道了世界上有高山、有大海、有冰川，还有那悠久的历史文化。
小时候，妈妈每天在睡觉前给我读《安徒生童话》，里面有动听的故事，每次讲的时候，我都以为书里面一定有许许多多的彩色插图，可是把那本书翻了半天，却发现光是一行行的文字。难道文字书也那么好看吗？
满腹疑惑的我连读带猜，把那本书看完了，呀！原来书里有那么多吸引人的东西呢！读了这本书，我又开始寻找另外一本。
就这样，书籍给我打开了通向知识的大门，架起了通往社会的桥梁。每读完一本书，我总是又惊喜又激动，每读完一本，都会有不同的感悟，读书已变成了我的兴趣爱好了。
书本以它壮丽绚烂的境界给我描绘了一幅又一幅图画，给我叙述了一个又一个扣人心弦的故事，它逐渐深深地吸引着我，我的空余时间，差不多都用到读书上去了。渐渐地我从一个因感兴趣而读书，慢慢变成一个离不开书的“小书迷”。
我是图书馆的常客。有一次，我在图书馆看了这样的一篇文章——那就是大名鼎鼎的作家朱自清写的一篇散文《匆匆》。这篇文章使我联想起明代诗人的一首诗：明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。《匆匆》和这首诗都述说了时间的重要性，要我们好好珍惜时间。它说明了我们无论是在洗手也好，吃饭也好，还是在学习与睡觉也好，时间都公证无私地从我们眼皮下溜走，它不会多给谁几秒钟，也不会少给谁几秒钟，让它快点、慢点都是不可能的。问题在于如何做时间的主人。《匆匆》这位“朋友”教会了我要做一个珍惜时间的人。
书籍不仅教育了我怎样珍惜时间，而且还让我开拓了眼界、拓展了知识面，让我了解到中国的历史文明、天文、地理、生物、世界知识等等，更重要的是它让我懂得了怎样做人。所以我非常喜欢书籍这位朋友。
【名师点评】相比前面的“可惜范文1”，本文所选取的《水浒》《安徒生童话》《匆匆》，这些都是文学性较高的书，可见考生的阅读品味还是比较高的，且小作者选取了“我”读《水浒》被其文字和漫画吸引；妈妈给“我”念《安徒生童话》从而“我”被书中的文字吸引，并不间断的去阅读；而写到《匆匆》时，写书对“我”人生的意义。文章没有生发空洞的议论，而是在叙述中抒发真情，所举事例鲜明而具体，道出了“书”成为伴我成长的朋友，并将是陪伴和影响我的一生挚友。
【范文二】 2013年，江西中考，半命题作文，“带着出发”，之高分作文。
带着乐观出发。
在漫长而困难的人生旅途中，我们该怎么面对？答案就是乐观。
乐观是一种精神，一种淡然处之的精神。一次，美国总统罗斯福家被盗，丢了许多东西，一位朋友闻讯后，连忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安，感谢上帝。因为第一，贼只偷了我的东西并没有伤害我的性命；第二，贼只偷去我部分东西而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，不是我。”对任何一个人来说失窃绝对是件不幸的事，而罗斯福却找到了三条理由，让自己乐观起来。如果不这样，那么罗斯福将在抱怨中郁郁不乐，相反，以这种乐观的心态去面对，将事情换一个角度去想，不幸的事情就会变得不是那么不幸，这个故事启发我们要学会乐观面对。
乐观是一种自信，一种平淡中的自信。一次，他向报社投稿，居然被拒绝。后来，他总结经验，从身边取材，终于成了著名的作家，正是由于他没有因为文章被拒从此一蹶不振，而是保持一种乐观态度，坦然面对现实，从失败中吸取教训，总结经验终于摘得了成功的硕果。如果他被拒绝后一蹶不振，从此对生活失去信心，那么他是不会成功的，他只会终日叹惋而碌碌无为罢了。所以说乐观是一种自信，一种平淡中的自信。乐观＋努力=成功。
乐观更是一种品行，一种永不言败的精神品质。“发明大王”爱迪生相信大家不会陌生吧！在一次一次的失败中，始终保持着一种品质，后来终于发明了灯泡、碾米机。一件又一件的新发明出世，都是因为爱迪生的永不言败的精神。试想：如果当时经历了一次失败后，他就从此灰心丧气，又怎会成为“发明大王”呢？爱迪生用自己的人生诠释了“乐观”的品行。
只要你坦然面对生活，运用乐观，凭借才智，秉承勤奋，你会发现，生活中的失败都变成了你成功的跳板，你会发现，生活在你面前呈现出无比绚烂的色彩。
只有乐观，才能激起蕴含着的潜力，才能取得成功。让我们带着乐观出发，在人生旅途中留下美好的足迹。
【名师点评】本文语言华美，善用排比修辞，选取事例典型，用了罗斯福、爱迪生等大家熟知的事例来证明只有带着乐观出发，人生旅途中才能留下美好的足迹这一观点。无论从语言还是从内容上分析，本文都不失为一篇佳作。
2.详略得当、突出重点
有部分考生，写作时不管材料与表达中心的关系，而是眉毛胡子一把抓，对所有的材料平分笔墨，或描写或叙事或议论或抒情，结果作文成了流水账，造成失分较多。与文章中心关系密切、能深刻表现写作主题的材料，要详写，即不惜笔墨浓墨重彩。对那些次要材料，进行简要概述即可，要做到惜墨如金。安排详略要把握好“度”，恰到好处。对材料进行详略安排的目的就是更好地表现中心，突出重点。
【范文一】2012年，山西命题作文，“魅力”或“魅力”，之高分作文。
父爱的魅力。
别人都说：“父爱如山。”——可我感觉不到。别人也说：“父爱是深沉的，含蓄的，充满着迷人的魅力。”那是一种什么样的感觉？我迷茫着。
我讨厌他即使抽烟呛得冒出青筋也不愿扔掉手中的烟头；讨厌他每天晚上回到家那冷漠的眼神；讨厌每次与他谈话的只言片语。我总觉得，父爱那座山好似纸糊的，一捅就会破。
于是争吵、冷战便成了家常便饭，我与父亲的心也隔得越来越远，父爱那迷人的魅力到底是一种什么样的感觉，我寻找着……
终于考完试了，不知不觉间，外边早已银装素裹，鹅毛大雪还在天空飞洒着，望着路面厚厚一层雪，摸着口袋里仅有的皱巴巴的一元钱，逆着人流，我返回了教室。
门窗都关得严严实实的，可那凛冽的寒风不知从何处冒出来，像马鞭一样抽在我的脸上，原来“饥寒交迫”就是这意思呀，我勒紧了裤腰带，无奈地趴在桌子上，胡思乱想起来。
他会来吗？我想到了父亲，那个让我又爱又恨的人。不！我立刻否定了自己，我怕，怕一旦生出希望，带来的又是失望。
爸爸在工厂是一名工人，每天朝九晚五地生活，工厂秩序不能乱，要请假，谈何容易？
“喂！你爸给你的钱！”门突然被同学推开，冷风嗖地一下，让我打了个寒颤！“我爸？！”“哦！”为什么他不自己进来？为什么到学校一句话也不叮嘱？我拿着钱，冲出了教室。
人还没有走远，是父亲！他穿着洗得发白的衣服，头发乱蓬蓬的，脚上那双鞋不知缝补了多少次！他推着电车，艰难地在雪地里挪步。“爸！”我叫了一声，他转过头，脸上充满了惊异又写满了疲惫，眼睛里布满了血丝，他头上的丝丝银发刺得我心痛，才年过四十，怎么就这样苍老了呢？我的父亲！
“爸来迟了！路滑……你……你赶快吃饭吧……爸爸走了！”
又是只言片语，望着父亲远去的背影，泪水止不住地流，落在雪里，雪化了，落在心里，心暖了。我感觉到了，这就是父爱的魅力：酸酸的，甜甜的，咸咸的，不过暖暖的！
【名师点评】作者选取日常生活中的平凡小事，运用欲扬先抑的写法，写出了自己对父来由误解到理解的心理变化过程，写对父亲误解的时候采用了略写，而写到“爸爸”冒着严寒来为“我”送吃饭的钱这一事例时作者从环境、人物动作、语言对话等都叙写得很详细，使得父爱独特的魅力展现得淋漓尽致！本文语言朴实，没有华丽的词藻，但感情真挚，似信手拈来，一气呵成，体现小作者不凡的语文功底。
【范文二】
找回本真。
——《为了心中的号召》
其实在我刚刚接到《超级演说家》的邀请函时，正是我为了成绩忙得焦头烂额的时候，爸爸
看我为了学习，连自己最喜爱的演讲活动都无心参加，一气之下，吼道：“你是因为演讲而被关注的，又怎么能因为演讲而退缩！” 是啊，我是退缩了，退缩的速度是那么的快，势头是那么的猛。
从九岁被封为“演讲帝”到现在，四年已过，回想起登台的经历，年少出名并没有给我带来美好，因为小孩子们的特殊性总会被大肆宣扬，然后就要在台上面临着来自四面八方的质疑甚至是攻击；回到学校里以后，还要承受老师和同学们的冷嘲热讽。老师对我这种出格的行为极为愤怒，他们说，你这是丢下西瓜捡芝麻！所谓的西瓜是大的，就是指我的学业；而所谓的芝麻是小的，就是指我出格的行为。而进入初中，也许是我太想改变自己的形象，也许真的是上天眷顾于我，成绩名列前茅，受到老师、同学尊重。应试的紧张节奏成了享受，小学的交往饥渴，在这里得到偿还。我幸福地说：学校是个好地方！
我觉得通过学习获得的荣誉是那么真实、那么有用，老师们的期待，同学们的竞争，我必须全力以赴，所以我退缩了，所以我不愿意登台，我怕破坏这来之不易的美好的初中时光和荣誉。
爸爸看懂了我这种状态，他心事沉重地说：爸爸培养你，不单单是为了给学校输送一个好学生，你也不要总用学习来躲避什么，我是想让你成为一个勇于表达思想的孩子，而你现在的行为，恰恰违背了这一点！我被爸爸的话震住了，我无地自容。我在网上浏览了以往的许多视频，就像大家刚刚看到的一样，非常滑稽，也让我笑了，虽然我现在的年龄、性格，都决定我不愿意回首过去，可是这次我却破例地看了进去。看完以后，一种自豪感顿时荡漾起来，难怪网友封我为“演讲帝”，难怪我的爸爸这么注重这些，我的确是太有意思了！我和同龄人相比，真的有不一样的地方！我敢说，毫无顾忌；我能说，口若悬河。最后，我按捺不住，第一次在评论栏里为自己写了个评论：这个孩子说得多好啊！
是的，我细想，我在学校生活的如鱼得水，其实正是与我的经历有关，经历给了我与外界碰撞的机会，而我的经历，又是我爸爸给我造就的，就是我的家庭给我带来的，而这三者，就构成了三角形。不知道大家有没有发现，我们超级演说家的舞台，无论是大屏幕，还是四位导师所坐的桌子，还是这前面的这些符号，都是三角形。这就让我想到了三角形都具有稳定性，那么我就是这个稳定的产物，我成长的很稳定!
我是一个有梦想的孩子，登台即梦想之一，登台的意义何在？它让我明白了，它赋予我高度的责任和自信，他让我在台上，发现了世界的另一面，他让我明白了，老老实实地待在一个地方傻傻的学习，并不应该是生活的全部，像我这样的，用学习来逃避生活也是不对的，我们这些00后，要勇于创造属于自己的新天地，一个人绝对不可以忘本！
我要追随我的心声，听从心的召唤，继续走下去！
选自安徽卫视《超级演说家》
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【名师点评】本文详略得当，在论述“为了心中的号召”这一思想时，对自己过去的经历略写，把写作焦点放在当前的生活现状和对自己目前状态的感想上。过去的虽略写，但起到了与现在的对比作用，作者对当下的叙述很好地表明了自己思想转变后，明白了自己心中真正的号召，结尾明确点题，坚定心态。
3.重视描写
考场佳作都有一个共同点，文中总有一两处、四五句出色的描写。这些考生们十分重视描写在作文中的作用，或环境描写或语言描写或动作描写或神态描写或心理描写等，这些精彩的描写为文章增色不少，使事例显得更加真实、生动、感人，成为考场佳作的一大亮点。
【范文一】2012年，山西命题作文，“魅力”或“魅力”，之高分作文。
魅力秋声。
我听见秋天咯咯的笑声了，散发着魅力，播撒着喜悦。
秋天笑着来到了田野里。听，到处都是丰收的乐曲呢！玉米晃着胖嘟嘟的肚子，大笑着唱《丰收谣》，晃得胡须都掉下来了，自己还不知道。大豆一看它的样子，忍不住了，笑得忘乎所以，“叭”的一声肚子爆了。唉！棉花一听，一看，哎呀，吓了一跳，“啪”，紧抿的嘴咧开了，雪白的棉絮露了出来，在阳光下那么耀眼。高粱听见了这些“音乐”，说：“我也来为大家助助兴！”一阵风吹过，“唰拉拉，唰拉拉”，她也唱起了收获曲……秋天笑了，笑得好真实，好开心……
【名师点评】本文着重描写秋天的声音，从田野的玉米到果园的苹果、葡萄、柿子等再到校园，将秋的声音魅力用欢快活泼的语言描摹得惟妙惟肖，让人陶醉在秋声里。
【范文二】2013年济南，中考命题作文，“定格在记忆里的画面”，之高分作文。
定格在记忆里的画面。
回望记忆的长河，满满的都是那些暖心的画面：考试失利后，老妈的鼓励；捧回奖状时，老妈脸上孩子气的笑容；摔碎老妈心爱的玉镯时，她的包容……现在，把镜头聚焦于其中的一个画面，让那画面定格成永恒。
今年的春天有些奇怪，明明是阳春三月，天气却阴晴不定，有时甚至是漫天飞雪。作为走读生，免不了要担心天气的变化。那天，原本晴朗的天空一瞬间变了样，变得那么阴沉，黑压压的云压得人们喘不过气来，不一会儿，天空中就飘起了雪花。
“真讨厌，等会放学了，地上全是雪，怎么回家啊？”我望着窗外，不禁在心里嘀咕。于是，我郁闷地过完了一个下午。就在我准备去推车子回家的时候，班主任把我拦了下来。“你妈打电话跟我说她在学校门口等你，让你不用骑车子了。”换作其他人，他们一定会万分开心，我却开心不起来，这样冷的天，我担心她……
等出了校门，我才发现校门口全是家长。我四处张望，并没有看到老妈的身影。看着越来越大的雪，我心中的担忧更甚。“在这儿呢，在这儿呢！”熟悉的声音在耳边炸响，我猛然回头，就看见老妈穿着雨衣，雨衣上已经落满了雪。我站在人群中，时间像被人按下了暂停键，画面定格在那一刻。我突然想起了龙应台说过的一段话：做妈妈的总有一种“特异功能”，那就是在纷乱的人群里照样能无比准确地看到自己孩子的背影；在一百个婴儿同时哭声大作时，妈妈仍旧能准确辨别哪个是自己孩子的哭声。
我揉了揉已经泛酸的眼睛，大步向老妈跑去。我伸出手抚去了老妈鬓角的雪，稳定了一下情绪才开口：“妈，你怎么来了，我自己骑车子回去就行啊！”“我不放心你一个人骑车子，还下着雪，坐上来，咱回家。”
我赶紧坐到妈妈的电动车上，钻进她的雨衣中，搂紧她的腰，向家的方向前进……
【名师点评】下雪了，为怎么回家担心；妈妈来接，为妈妈担心；看到妈妈，想起龙应台的名言，这都是在特定的环境中产生的心理，让我们感觉真实细腻。有了这些心理描写，才能让妈妈在校门口迎接的画面永远定格。
4.选材新颖得当
【范文】2013年，山西命题作文，“我书”，之高分作文。
我恋书香。
一杯清茶，一首长卷，丝丝淡香，沁人心脾，这是书香弥漫。
——题记
古人尽说，女子无才便是德，难道用词细腻、词风婉约的李清照是男子吗？像她这类的奇女子，在古今文坛上也是屈指可数的。虽然我对古诗文研究甚浅，但对她那句“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”情有独钟。
叠词的反复运用，使悲切的情感愈发强烈。她寻遍万里到头来只寻到满心凄凉，于是“人比黄花瘦”，独自倚窗，“把酒黄昏后”。在一句句哀婉的词言中 ，我仿佛可以听到她轻轻压抑着的抽泣声，国破家亡的苦痛是几人能承受得了的？渐渐地，我口中抿入的清茶似乎也多了些许愁的滋味，或许是此种味道与我的清茶相融合了吧。
毕竟，我是个不安于同种基调的人，在为李清照的身世哀叹，对她的倾世才华钦佩过后，我便转而翻开新的一页，进入另外一个书香世界。
他，苏家三代奇才之一，人称东坡先生，其父苏洵、其弟苏辙都是傲视群雄的英才，而他以豪放不羁的态度坦然面对他的人生。彩笔绘下多少豪情壮志图，谱出多少荡气回肠曲！
忆《定风波》“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，大雨侵袭着竹林，同行人皆狼狈不堪，独苏轼仿佛世外人，头顶一蓑，手持竹杖，脚下草鞋踏破多少寂寞泪。天晴后，一切阴霾散去，前途依旧大好风光，那一点点的阻挡又能奈他何？这样宽阔的胸襟、恢弘的气度何人可驾驭？唯有东坡也。只在东坡面前，所遇感伤不顺事才可转为正面能量，那是种超凡的乐天主义。我欣赏他的才华，更留恋他的洒脱风气。
从李清照到苏轼，从婉约到豪放，在诗词之中，亦让我心灵备受洗礼。轻抿一口凉去的茶，口中仿佛还存留着那香气。我迷恋的，是书香。
【名师点评】作者在选材上另辟蹊径，把李清照和苏东坡这两位古诗词大家作为写作的素材入文，避免与他人的雷同。既爱李清照的婉约，也爱苏东坡的豪放，选用两者的代表作来表现自己对他们的理解和欣赏，使情感的表达有据可依。作者以迷恋书香为行文线索，用一线串珠的形式串起了对李清照和苏东坡词的喜爱之情，过渡段自然的把两则材料紧密地联系在一起，采用先分后总的结构形式，使文章结构更为严谨。同时把苏东坡的豪迈气概与当今所说的正能量联系在一起，可谓是推陈出新。
四、如何写好结尾
写好结尾，有锦上添花、画龙点睛之效。让你的作文再上一个档次，让阅卷老师眼前一亮，在疲劳的阅卷工作中精神为之一振，让你的作文从万千份试卷中脱颖而出。
1. 自然收束，水到渠成
所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。
【范文】2013年，安徽中考，半命题作文，“那段的日子”，之高分作文。
那段孤单的日子。
安徽一考生
亲爱的，你离开后，我的世界只剩下孤单。
——题记
“××，我转学之后，你一个人在这里要好好学习呀！放寒假的时候，我一定会回来看你的。”电话那边，你温柔的声音浅浅带过每一个字，像是在诉说着别人的故事，我“嗯、嗯”的应和着，学着你假装毫不在意的语气，或许这样，你就可以安心地离开了。
你走的那天，我去火车站送你，你上车之前，在月台上，我送了你一个很大很大的拥抱，想要把我血液中的温度，全部送给你。我想，这样，在没有我的地方，你也不会感到寒冷了。我记得，那天下了很大的雨，空中是谁的眼泪在飞？是我的吗？还是天空的眼泪呢？
我正默默念想着，火车的鸣笛声刺痛了我的耳膜，它很残忍地，不留一丝希冀地带走了我所有的希望。火车一点点的移走，最后在那条长长的轨道上，只剩下一个黑点。我把它想象成我们下一次见面时的起点。那一瞬间，想起了一句诗——
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”
想问你，阿木，还记得这首我们一起背过的诗吗？
在你离开后的那些时日里，终日，我都感到血液中掺杂着一种不可名状的液体，它流经每一条血管，跑到我身体的每一个角落，我却始终无法将它们抽离。我想，我真的好没用。如果说每一种情愫都有一种色彩，如果欢喜是粉红的，如果平静是湖蓝色的，那么孤单一定是白色的，纯粹的只剩下空白。
那段孤单的日子里，我每天都会去小树林练琴，想着你弹着钢琴为我的小提琴伴奏的样子，还恍如昨天。我每天都听着我们一起唱的歌，淡淡的感情，一股又一股地涌上心头。
你不跟我在一个班了，我只好一个人骑自行车上学，一个人去练素描，一个人练琴，一个人吃饭，一个人喝奶茶，然后，一个人回家。阿木，你发现了没有，那段孤单的日子里，我都是一个人躲在时间的缝隙里，苟延残喘。
但是，阿木，你知道吗？我一个人，学会了坚强。我不再害怕黑暗，不再害怕一个人独处，也知道该怎么打败孤单了。
所以，你在那个新的城市要好好的，要学会交新的朋友，分享自己的心情，像现在的我一样。想要告诉你，没有什么是过不去的，所有的一切，只不过是心里筑起的一道心墙，所有的情愫，也不过是你暂时放不下的心结。
每当我坚持不下去的时候，都会想起那段孤单的日子，是它教会了我该怎样笑靥如花。
【名师点评】文章以题记形式“亲爱的，你离开后，我的世界只剩下孤单” 开头，回忆了和好友阿木相处的愉快时光和离别后的孤单感受，特别是送别的场面，把好友间那种难分难舍的情感表现得淋漓尽致。结尾在叙事的基础上自然感悟出人生哲理，给人以水到渠成之感。
2.照应开头，结构完整
先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
【范文】2013年，山西中考，半命题作文，“我书”，之高分作文。
我为书女狂。
“哇咔咔！老妈终于同意我做书女了！”我兴奋得手舞足蹈。
老妈常常告诫我，女孩子要有女孩子的样，要做一个淑女，而我偏偏听不进她的唠唠叨叨。天生像男生一样，爬树掏鸟蛋，下河摸鱼，到野外放风筝，在草地上打滚……常常气得她老人家大吼：“简直不像淑女，看你长大怎么嫁得出去！”
老妈眼中的淑女，就是凡事须讲求规矩，说什么“无规矩，不成方圆”。走路，不能双手甩臂，要端端正正；穿衣，不能穿得花里胡哨；看书，不准看课外书，说课本内的都不懂，看课外书影响学习。比如看《水浒》，老妈就会阻止，“里面的人物讲的都是打打杀杀，看了会沾染江湖习气。”可我偏是不信，一趁她不注意，就偷看，那内容其实也不是老妈说的那回事儿，里面的好汉都是同情弱小，有正义感的英雄，我喜欢他们。
我不“懂事”，老妈的规矩总是被我置之不理。特别是看课外书，多次被老妈发现，且三令五申、警告过N多回了，但我仍是“江山易改，秉性难移”。这不，那晚我看《三国演义》，晚上十一点刚过，正看得起劲，被老妈逮了个正着，教训一通。教训就教训吧，等你走了，我照样“Fascinated（入迷）”。老妈走后，我蒙上被子，拿出手电筒，掏出书，看得津津有味。可没料到老妈杀了个回马枪，又被逮住啦。唉！气得老妈只好认命似地说：“你呀，天生不是做淑女的料！”
“天大的喜讯！天大的喜讯！”就在上个月的一天，我的作文《书迷》在《疯狂作文》发表了。我兴奋地直奔家里，举着作文书向老妈宣告：“功夫不负有心人，我这书女还是有作为的嘛！”老妈也乐地开了花，嗔怪地指着我的鼻子：“你呀，看你那骄傲样，谦虚才能进步！”接着老妈改变了以往的态度：“不做淑女就做书女吧，谁让我养了个你这么一个不听话的孩子。”听得出，老妈不是在责备我，而是在鼓励我呢！
第二天，老妈上街回来，一进门就大喊：“书女，快来接我一下。”只见老妈抱回一大摞书，有《四大名著》《资治通鉴》《傅雷家书》《名人传》……好多好多书，好大好厚！印刷精美，气派之极！我一把接过来，赶忙抱着它们走到书房，迫不及待地想用嘴感知一下这一本本书的质地，哇！真不错啊……真是一种陶醉。我翻开早就想买的《资治通鉴》，正想看，又被老妈制止住了：“眼看中考了，等你考完后，这就是给你的奖励。”于是，我眼睁睁地看着老妈把书锁进了书柜。
此时在考场的我，想象着中考后坐在书房，在书的海洋中，尽情地汪洋恣肆，贪婪地吮吸着书中的内容，浑身洋溢着书卷之香。那时的我，才真成名副其实的书女了！
【名师点评】文章开头“未见其人，先闻其声”。语言、动作描写符合当代初中生的个性特点。设置悬念，吸引读者。结尾“此时在考场的我，想象着中考后坐在书房，在书的海洋中，尽情地汪洋恣肆，贪婪地吮吸着书中的内容，浑身洋溢着书卷之香。那时的我，才真成名副其实的书女了！”首尾呼应，结构浑然一体。畅想遨游书海，做“名副其实的书女”，立意高远。
3.卒章显志，画龙点睛
在文章结束时，以全文的内容为依托，也能用简洁的议论性语言，把主题思想明确地表达出来。或者在文章结尾处把写作意图交代清楚。
【范文一】2013年，怀化中考，命题作文，“与你同行”，之高分作文。
与你同行。
在我的生活中，正因为有了你的陪伴，我才变得不再孤单。
永远都不会忘记你，友谊！是你，把我从无边的黑暗与寂寞中唤起，让我的生活变得丰富而充实。是你，牵起我的手，让我抛弃悲伤，跟你一起去领略外面世界的美丽。
你说，你会与我同行。
从那以后，你时刻陪伴着我。
我们一起度过一天的快乐时光，去看朝阳升起，看第一缕阳光射进对方眼底，尽情享受初升太阳的沐浴；去看夕阳落下，看最后一缕阳光消失在天际，感叹着时光飞逝。
我们一起去看春姑娘的花衣，看曾经荒芜的土地，忽然就在一夜之间冒出了星星点点的嫩绿；看经历了严冬的小溪，快活地奏起了叮叮咚咚的乐曲，在欣赏大地复苏的景象中，我们互相帮扶着播种自己的愿望。
我们一起去领略夏日的蓬勃向上，看伫立在湖面上如亭亭玉立的少女般的荷花，争先恐后地展现自己的美丽；去看快乐忙碌的小蜜蜂，绕着花朵飞来飞去采摘蜂蜜。我们在这个热闹忙碌的季节也奋发向上，互相勉励，为追求自己的梦想而辛勤耕耘。
我们一起去看深秋的田地，看满眼金黄，即将丰收的玉米；一起去摘果园里红彤彤的苹果、金灿灿的鸭梨。就在顷刻之间，果园里充满了欢声笑语，我们一起品尝着丰收的喜悦，互相 祝贺彼此的成就。
我们一起去看落满雪花的树木，仍坚持着在雪中笔挺地站立；去看无忧无虑的小孩，尽情地在雪中嬉戏。我们一起堆雪人、打雪仗，躺在雪地嘲笑对方作品的拙劣，将自己的苦闷或烦恼在嬉戏中发泄，彼此见证着双方的一步步成长。
一年365天，无论哪个夜晚，就算是没有月亮和星星的指引，也没有什么关系。因为我总是能够清楚地看到你，我们如此的熟悉，我深深地知道，你决不会离我而去，你总会与我分享快乐，分担痛苦。
你已经陪我走过了许多个日日夜夜，许多个春夏秋冬。我真切地感受到，和你一起朝夕相处的日子，都是最珍贵的记忆，我在你——友谊的包围中，快乐成长。
我永远不会忘记你，因为有你同行，我的生活精彩而快乐！
【名师评点】这是一篇抒写友谊的优秀习作。作者独辟蹊径，别具匠心地采用了第二人称，以拟人化的写作手法，向读者一一呈现了友谊和自己朝夕相处的情景。尤其是文章的主体部分，运用了排比段，将友谊陪伴自己的情形表现得栩栩如生，这样，就自然地唤起文章的感染力。
【范文二】
带着幸福出发。
——《你最幸福》
在我六岁的时候父母离异了，没有父爱母爱，我不幸福；十三岁的时候，我被火车轧断了双脚，躺在那张小床上的时候，我也不幸福。直到有一次，我流浪到泰山脚下。
那年我十八岁，已经流浪了十年，我问一个山上下来的游客，我说：大哥，泰山有多高，你觉得我能登上去吗？他对我干笑了两声：你问都不要问，你是不可能登上去的！当时我觉得特别的受打击。第二天一早，我就拿着我的两个小木盒（我的鞋），冲进了登山的人群当中。我花了十二个半小时才登上南天门，一路上我的手磨破了很多的泡，可是有很多人夸我：嘿，小伙子，你太棒了！那时很少有人夸我，于是，那次我非常的开心。当到达山顶的时候，我看到了人们梦寐以求的风景——泰山日出，我很幸运，最重要的是，之前我是仰视一切的，但在那一刻，我俯视了周围的一切，我明白了这种感觉叫一览众山小。
所以，打那时开始，我登了上百座山，其中泰山就登了十三次！（观众热烈的掌声）
从那时开始，我就用另外一种心态去对待我的生命，原来，我的流浪不单单是为了生存，还可以让我有机会游遍祖国的大好河山！（唱）“拍拍身上的灰尘，我振作疲惫的精神，远方也许尽是坎坷路，也需要孤孤单单走一程。早就习惯一个人，少人关心，少人问，就算无人为我付青春，至少我还保留一份真！”
之前，我和我的搭档每一次迁移到新的城市，他们都喜欢去闹市区，去广场，而我不一样，我觉得我可以去博物馆，去风景区，这样的流浪生活，就变得美好起来。目前为止，我去过二十多个省份，七百多座城市，街头演唱会达到了三千多场！（全场鼓掌）其中，我太太，也是在这三千多场中认识的，她是我这三千多场中最大的一笔劳务！（全场大笑）
其实人生就像一次旅行，我没有了双腿，我的脚步就变慢了，就是因为我的脚步变慢了，那么，我更能体会生命之美。对不对？（全场鼓掌）
比如说，我和妻子在一块十一年了，她有一个怪癖，就是特别讨厌别人不洗脚，所以有时候我在想，跟我在一块之后，这个问题就不成问题了。（全场大笑，鼓掌）
我们有了第一个孩子是女儿，她今年十岁，非常可爱，之前我特别自卑，我怕她会为有这样一个父亲而感到抬不起头。所以我从来没有去接她放过学。有一次我太太因为有事实在抽不开身，让我去接她，我就去了，远远的在学校对面一个巷口看着她。放学后，她飞快地跑到我的身边，但在这个时候，我最担心的事还是发生了，她的很多同学围上来，说什么的都有：你爸爸怎么没有腿啊？他这两条腿是不是粘在这两个桶上的？甚至还有小孩掀开我的衣服，看看我是不是把腿别在了后面，这个时候，我女儿说话了：我爸爸没有腿怎么了，我爸爸没有腿他能爬山，他去过很多地方，还给我们买了房子，你爸爸做到这些了吗？
你们可以想象一下，当一个父亲，听到女儿的这句话以后，会是什么样的感觉，压在我心里很多年的一个心结，一下子就打开了。所以，幸福，不会因为我失去了双腿就没有了，我每天被他们的爱包围着，我想不幸福都难。
不要总认为自己的鞋子不够漂亮，这个世界上还有很多没有脚的人，我很幸福！
(选自安徽卫视《超级演说家》
第三期，版权归原作者所有)。
【名师点评】文章用很真诚平实的语言将自己的亲身经历娓娓道来，作者艰难的人生历程让他更加坚强勇敢，情节感人至深，让人备受鼓舞。结尾点题，使主题得到了升华，这一切证明了作者所要表达的主题“我很幸福”。卒章显志，起到了画龙点睛的作用。
4.巧妙发问，引人深思
在前文充分铺陈的基础上，用问句来收束全文，以表达感情，深化中心。
【范文】2013年，武汉中考，命题作文，“看见”，之高分作文。
看见。
我们来做一个别人做过的实验：给你一张白纸，白纸上有一个黑点。请问，你看见了什么？
黑点，一个黑点。
惊呼，你为什么没看见白纸呢？
一个卖甜甜圈的老奶奶说，生活就如这甜甜圈，如果你只往中间的空洞看，那么你一定是一个悲观者，但是如果你跳出这个空洞看洞外香脆可口的甜饼干，那么你的生活就能有滋有味。
无论是白纸还是甜甜圈，都告诉我们，事物往往都有两面，而我们应多往好的那一面看。大家一定都听过，有一个人幸运地捡到一颗又大又美的珍珠，但却对其上的一个斑点心有不悦，便一层一层地削着那珍珠上的斑点。直到斑点没了，那珍珠也不复存在了。之后他一病不起，后悔当初不该去计较那斑点，不然此刻自己手中还攥着那颗又大又美的珍珠。
可以看出，太过在意事物不好的一面，过于计较“瑕疵”，往往会给我们带来不必要的精神痛苦。相反，多往好的地方看却能使我们快乐、幸福。
有一天，俄国作家索洛古勒去看望托尔斯泰，说：“您真幸福！您所爱的一切您都有了。”托老说：“不，我并不具有我所爱的一切，只是我所有的一切都是我所爱的。”人们常常渴望“有我所爱”，却不知“爱我所有”才是最大的幸福。“所爱”无法拥有无疑会使人内心抑郁、痛苦，但如果像托老那样跳出“不好”的阴影，望向“好”的天地，那么一定会知足常乐的。
正因为世上难寻无瑕的珍珠，凡人难有无憾的人生，所以我们对待事物不能总有过高的要求。虽然我们有缺憾，但只要我们以乐观豁达的态度去对待“不完美”，我们或许会看见这其实也是一种美。断臂的维纳斯、背部纵裂的大卫、建筑失误的比萨斜塔，无不是“不完美”艺术品中的杰作。失聪的贝多芬、失明瘫痪的奥斯特洛夫斯基、被人们喻为“只剩一个大脑”的霍金，他们的一生无不是“不完美”人生中最壮丽的诗篇。
因而说瑕不掩瑜，一丝一点的不足不能否定整体的美丽，我们看待事物，不应死盯着那可恶的一“点”，而应多去看那美丽的一“面”。
现在，请再一次回答我：
你看见了什么？是黑点还是白纸？
【名师点评】文章从一个常见的“白纸黑点”错觉落笔，经过一番论述之后，结尾再次重复了问题，笔调轻松自然，活泼有趣，充分展示了考生严密的思维过程和老道的论述技巧，行文条理清晰，让人赏心悦目。
5.情景交融，情韵深厚
采用描写景物结尾，使情景交融，既照应主旨，又情韵深厚，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵味。
【范文】2013年，安徽中考，半命题作文，“那段的日子”，之高分作文。
那段孤单的日子。
在那偏僻的小山村里，我孤零零地守着几间红砖灰瓦房已经好几年了，早晚可以看到爷爷奶奶苍老的面孔。匆匆吃过饭，上学、回家……留守孩子的生活就是这样单调的程式。
孤独、寂寞的生活，使我变得孤傲、冷清而不合群。放学路上，同伴们三三两两地有说有笑，我却显得落寞。虽然被大伙儿称作“冷血动物”，但我却对路边的野花野草倍感亲切，饶有兴趣地观察它们四季的变化，我喜欢秋天枫叶似火的颜色。
我爱秋天，爱看落叶缤纷，孤单无依的明黄色叶片从枝头旋转飞舞着轻轻飘落着地，透着几分忧伤。于是，我常常独自一个人站在落叶林边，“曾在晚风徐徐的林边倾听过；曾在早潮滚滚的海滨倾听过；曾伫立在静夜的窗前，望着远方的星倾听过……”，那悠悠的心声，总响在我的耳畔。那泛黄的叶片在枝头左右摇摆，微风一吹，落满一地的金黄。这是多么绝美的油画啊！
就在这样的金黄时节，在我还在漫不经心地摆弄那片火红的枫叶的那天，爸爸妈妈终于回来了。见到他们，我并没有太多的兴奋与喜悦。因为长时间的分离，使得我对他们有着莫名的疏远。“哎呀，又长高了，不过瘦了些……”爸爸把我拉到身旁，亲昵了好一会儿，我心不在焉地听着。就这样我们一家人又能够团圆了，我也过上了有爸爸妈妈的生活。
早晨起床有人喊，刷牙水有人倒。晚上一杯温暖的牛奶递到手上。甚至连我梳头扎辫也有了妈妈代劳。那粗糙的手指拽得我头发生疼，我对这近乎烦琐的关怀不咸不淡地享受着。
直到有一天，我在抽屉里发现了一本已经毛边的练习本，我开始理解了他们的艰辛与苦衷。字里行间，写的都是他们打工时的点点滴滴。
“今天多领份活儿，多加几个班吧。为了给孩子创造一个良好的学习、生活环境！”
“再苦再累，不论什么工作，都得干，为了孩子得拼命啊！”
“今天本来要出远门，为了孩子，还是暂时搁下工作吧。”
“终于一家人可以在一起了，怎么孩子整天愁眉苦脸的？”
轻轻合上日记，我的心犹如奔腾江水起伏不平。原来他们所做的一切都是为了我啊！
往日的亲情，深深的感念已深埋心底。我落寞地将目光投向远方，憧憬着秋日里金黄的落叶上洒满的温暖阳光，此时我的心灵世界不再是落叶纷飞！
【名师点评】因父母外出务工而在农村留守的“我”变成了“冷血动物”，可当父母回到身边时，“我”却对这份关怀“不咸不淡地享受”着。当我从爸妈的打工日记里知道他们辛劳的缘由时，这爱的暖流滋润了“我”孤独、寂寞的心。可见，爱其实是一种感觉。文中运用大量的景物描写来烘托人物的心情，真情实感自然流露，情感抒发细腻感人。语言表述流畅，主题明确。

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