我的高中语文老师林雄——仿写《藤野先生》

我的高中语文老师林雄——仿写《藤野先生》原创2021-01-18 21:01·聊史补丁

文/洪启榕

四中在白沙镇，镇外是闽江。曲折的闽江在朝镇的这一岸堆积大片洁净的黄沙，延绵两三公里，远看似一条白色宽幅带子，在江边可见学校坐落在小山腰上，粉刷过的教学楼，宿舍楼与沙带遥相呼应。

初到城镇中学念书，便觉得兴奋，且是念高中。开学一周多了，对老师们还陌生。教语文的先生是一位高瘦的中年男子，窄面颊，高鼻子上架着一副茶色镜，看不清里面的眼光是和蔼的，还是藐视一切的。开学至今，还在上着第一课《雨中登泰山》，李健吾写的。初中与高中的教法毕竟有些差异，我想。同学们还未适应过来，先生便慢慢地讲，还穿插一些闲话。当然不是一些不值一听的废话。先生会侃，但语句不多，这个话题刚说了几句，又跳到另一话题，日子便在这新奇与兴奋中过去。

一次课毕，我截住林先生。之所以要“截”住他，是因为他上完课或听到铃声响，就夹起皮包走了。“先生，我觉得鲁迅的杂文很有内涵，对现在仍有教育意义，却不知如何分析。”先生说了些什么我不记得了，他只寥寥数语，我觉得有点懂，但又不能再提出另些疑问，便谢了先生。

高中三年，我的学习成绩并不好，我略偏文科，数学是“屡战屡败”，但“战”久了也觉得累。其实呢，文科也不怎么样，语文测试经常不及格。就这样我也在学海中沉浮了三年时光，其间问些问题，林先生还是那副淡风细雨样，寥寥数语即行解答。他对我不怎么关心，如学习成绩方面，生活问题方面，无一次“下问”。

林先生在闽江岸边的一个小村里与人合办了一个茶厂，军体夏令营时我们在那里呆了一天，林先生带我们参观了茶厂。其实也没有什么设备，最显眼的是一个车间里的烘烤箱。林先生说：“这是一物多用——用来烘茶叶，本是烤禽肉用的。”林先生的腰里别的传呼机课堂上时有响起，大概是生意上的事。

……

高考揭榜后，我知道了自己各科的分数。其中语文得了114分（总分150分），为五科中的最高分。语文的“异军突起”，为我考入大专院校奠基了坚实的基础。事后，从一同班女同学口里得知林先生看到这个高分后，说我复读一年，可以考重点大学,但我已不回头了。读完大学，我将与先生是同道了。一想起这个，我又想起林先生给我解答疑问的情景。我想了一会儿，继续画我的文字。

END.

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好东西，学习学习！

很有品味！