肉吃多了，也会腻，写景作文用修辞，也要有度，看老师...

肉吃多了，也会腻，写景作文用修辞，也要有度，看老师给你写范文原创2021-12-12 18:31·初心作文刘雷生

老师给你写范文——中小学系列

写景类作文写作技巧

《春天》

范文/刘雷生 网络学生投稿

同学开头原文

当雷云在天上轰响，三月的细雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。这美好的一切，像是在迎接春姑娘的到来。

刘老师开头批注

三月已经是春天了，所以和下文迎接春姑娘的到来有矛盾，因为已经是春天了，还迎接啥？人家都已经来了。

刘老师开头例文

春雷涌动，细雨如帘，湿润的东风漫入世界，散尽冬日的寒。一切的一切，都在为迎接春姑娘做准备。

同学第二段原文

冰雪融化了，小草调皮地探出头来，垂柳照着镜子梳理着头发，泉水唱着叮叮咚咚的欢歌，流向远方，小河也带着鱼儿们潺潺地奔向前方，迎春花绽开了笑脸，借着牵牛花紫色的小喇叭宣布：春天来了！桃花被迎春花从睡梦中拉出来，发现春天已经到来，急忙露出它那粉嘟嘟的小脸蛋，微笑着面对人们的称赞。

刘老师第二段批注

桃花这懒觉睡的，这个修辞不恰当，因为第一，这篇文章你想表现的是春天的活泼和生机盎然，突然加个睡懒觉的，不太协调，当然为了体现活泼也无可厚非，但是第二点就不好了，你看你先写的是急忙，然后写的是微笑，你想想，如果把你从梦中叫醒，你一看马上就迟到了，急忙起床，这个时候你能微笑吗？

刘老师第二段例文

坚固了一个冬天的冰雪，在春风中变成绕指柔，继而化为春水，汩汩涌动。新草嫩芽破土而出，河边垂柳对镜梳妆，迎春花、牵牛花......你不让我，我不让你，像是选美一样，一个个妖娆着身姿，桃花亦不落后，从熟睡中醒来，抹上腮红，画上粉彩，于风中颔首迎接游人。

同学第三段原文

小燕子从南方飞回来，叽叽喳喳地叫个不停，把所有小动物都叫醒了，青蛙伸个懒腰，一跳一跳地去了池塘准备晚会，只见一群小燕子叽叽叽地飞到了电线杆上排成了一首五线谱（五线谱这个比喻比较常见，其次，小燕子不会变成五线谱，那时电线，小燕子变成的是音符。），静静地等蟋蟀了。星星和月亮陆续到场，鱼儿也找到了自己的位置，表演就要开始了，鱼儿在水里尽情地舞蹈，蟋蟀会看着五线谱弹起了小提琴，燕子和青蛙开始了大合唱，星星在天空中组成了各种图案，经过它们的移动，那些狗熊，狮子都像活了一样......

刘老师第三段批注

首先，上文写植物，这段写动物，那么中间最好有一个承上启下的过渡句。其次，春天哪有蟋蟀？小燕子得等到夏天才能等到蟋蟀了。而且小提琴不是弹的，而是拉的。还有，天都黑了，这蟋蟀眼睛挺好呀，还能看见电线杆上的小燕子。最后还有一个问题，星星的移动是很慢的，一个晚上，而且是用肉眼一般是看不出变化的。这一段运用了大量的拟人，但是拟人虽好，用多了也会让人觉得反感的，正如肉很好，但吃多了也腻，明白意思吗？我们不妨多用一些修辞。

刘老师第三段例文

动物们也不曾辜负了春光。

南飞的燕子，如今早已回归，带着清脆的闹钟，唤醒一切过往所遇见的生命：蛰伏的青蛙率先听到，咧着大嘴跳到池中，准备晚会；燕子落在电线杆上，宛如一个个等待奏响的音符，夜幕拉开，星月登场，如同宝石镶嵌在墨色的苍穹，组成了舞台的霓虹。一时间，鱼儿伴舞，青蛙引吭，星光闪烁，燕过留痕，好一场初春演唱会呀！

同学结尾原文

这美好的一切都是春姑娘赠我们的礼物啊！我爱你，春姑娘！

刘老师结尾批注

结尾抒情无可厚非，但是如果我们可以运用一些修辞，尤其是对偶或者排比，说实话，对偶和排比很适合用在作文的开头和结尾，那么我们不妨用一下，让我们的语言更加优美，并且可以升华中心。

刘老师结尾例文

春姑娘来了，带着美好与希望，带着快乐与阳光，驱散了寒冷，赶走了迷茫，春姑娘来了，带着赠与我们最美的礼物——还世界以色彩。

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这篇文章是怎么想到这么巧妙地 啊，拜读了。

这个帖子在哪里看过，想不到在天空又能重温，真是不错的体验。希望天空越来越明亮。