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[结构 导图] 4个方法告诉你如何写好文章大纲

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划过指尖的烟云 发表于 2021-12-28 20:48:20 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自- 保留地址
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4个方法告诉你如何写好文章大纲原创2021-10-23 23:36·遇见敏姑娘
在写作过程中,我们常常会听到有些人说:我没有1-2小时整块的时间坐下来写一篇文章。所以,她们往往都是一个星期或者一年下来都没办法把写作这件事坚持下来。
以前我也是这样的,总是给自己找各种借口,说没有时间、工作忙、没灵感等借口来为自己不想写作开脱。直到有个大咖跟我说:你可以趁着在下班路上或者在休息的5分钟里想好文章大纲,之后再找时间往大纲里填充内容,一个星期下来至少也能完成一篇文章。
在文章前列大纲的人都知道了它的好处。那写作前进行列大纲有哪些好处呢?
梳理你的思维逻辑
一篇完整且有价值的文章是有一定的逻辑思维的,不可能说按照我们的所思所想去想。而列大纲恰恰能梳理你的思维逻辑,因为我们在列大纲时就会考虑到这些问题,会思考先从哪方面去写,再从哪方面去写。
比如我,每次在列大纲时都会思考是从“是什么,为什么,怎么做”来写还是按照因果关系等结构来写。当我们写下来的时候,发现自己的思维逻辑不对时,我们也可以进行修改,直到自己满意。
所以,列大纲可以帮我们梳理自己的思维逻辑。


固定写文章思维
我们在列大纲的时候,需要把结构以及开头、结尾都构思好,甚至文章中要运用到哪些事例来说明观点都要写写下来。为什么呢?这是为了让你在成文的时候可以更加快速地去完成。
以前我有个不好的习惯,就是写文章从不列大纲。不列大纲的结果是自己想到什么就写什么,可等到文章完成后,会发现有些案例并不适合这篇文章或者写的好多内容都不适合这个主题。所以,自己每次都是写完后总感觉偏题,最后只好删除重新再写。
而列大纲,可以在写文章前把一些内容固定下来,不至于到成文后再大篇幅删除修改。
节约我们的写作时间
这点自己是最有体会的,以前自己不列大纲,一篇文章下来要消耗很多时间。比如今天忙,自己就没写,一天拖一天。可当开始学习列大纲后,在开始写一篇文章前,会趁着午休时间或者通勤路上的时间先进行思考,这样晚上回到家就可以直接动笔写。不用说坐在书桌上还在苦思冥想文章要从哪方面入手。
我们每个人一天的时间都是24小时,除去工作、吃饭、睡觉时间,真正留给我们的时间并不多。所以,我们有时也要好好利用好碎片时间,可以用来构思下文章主题、素材或者大纲等等。


列大纲的好处这么多,那我们要如何才能写好文章大纲呢?

刻意练习写文章的结构
我们都听说过10000小时定律,一件事情刻意练习10000小时以上就可以成为“专家”。
刚开始写文章大纲时,肯定会觉得很困难。所以,我们第一步就是要学会去拆解优秀文章的结构。比如“洞见”或“十点读书”公众号上有很多优秀的文章,我们根据自己的领域去选择自己想要的文章,然后去进行拆解。看下其他作者是写好一篇文章是从哪几方面入手的。
当你每天或者每段时间去刻意练习拆解他人的优秀文章,你对文章布局会有所了解。这对于你在今后列大纲以及写文章有很大的帮助。
每个人刚开始都不知道如何去写大纲或文章,都是先去拆解他人的文章,因为这样不仅让自己了解优秀的文章是怎样的,更可以让我们了解文章的结构以及文章思维。
所以,我们可以先学习拆解其他作者的文章。


进行主题阅读
萌薇老师分享过她的一个方法,就是她想学习一个领域的新知识,都是进行主题阅读。我们也可以像她学习进行主题阅读。
主题阅读分为两种:一个是对同一个领域的书籍进行阅读,比如说你想学习时间管理,那你可以买关于时间管理的几十本书籍来阅读;二是对同一个作者的所有书籍进行主题阅读,比如稻盛和夫、博多舍费尔的所有书籍。
进行主题阅读的好处你可以快速地掌握这个领域的一些知识,而且也能让你知道作者是如何安排文章结构以及一本书籍的结构的。这方便我们在写文章或者出书的时候可以借鉴。
阅读真的是写作路上必不可少的一件事,希望大家在学会阅读后也能多进行主题阅读。


注重思考
若辰老师说过她每天的三大法器:阅读、思考、写作。而我们往往做到了阅读和写作,却忽略了“思考”这件事。
古希腊哲学家科学家亚里士多德也说过这么一句话:人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。可见“思考”这件事是多么重要。
我们在写完大纲或者文章后也要多去思考,看下文章的逻辑结构是否合理,案例与案例之间是否安排得当?只有多思考,才能发现问题,从而找到办法,完成一篇优秀的文章。
很多时候,我们都不愿意去思考,正是因为我们觉得自己写的文章很好。切记在写作过程中不要抱有这种心态,要记住一句话:好的文章都是在修改中得到的。
很多时候,我们都不愿意去思考,正是因为我们觉得自己写的文章很好。切记在写作过程中不要抱有这种心态,要记住一句话:好的文章都是在修改中得到的。


写完之后请专业人士过目一下
当我们写好大纲后,可以找专业的老师过目一下,让她们帮忙看下自己写的大纲是否需要修改。如自己写的大纲没有问题,我们就可以直接填充内容;但有问题的话,可以根据老师的建议进行修改,修改后再开始写文章。
我们在刚开始学习列大纲时,自己是无法知道列的大纲有没有问题,你可以请教身边的人或者发在学习群里咨询大家的意见。但与此同时,我们也要虚心接受他人给出的建议,可以综合他人的建议来进行修改。
学习列大纲的过程中,也要学会总结经验。如第一次出现了什么问题,自己可以记录下来,等下次列大纲或者写文章时,可以回顾下,不要再犯同样的错误。这样你的成长速度就会比别人快。

写作是一件小事,说容易也容易,说难也难,希望我们一起把“写作”这项技能学会。


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