中考语文复习--文言文阅读（课内文言文知识梳理训练三）

中考语文复习--文言文阅读（课内文言文知识梳理训练三） .海. 2020-02-25   |  237阅读  |  35转藏



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课内文言文篇目： 21.第21篇：马说 22.第22篇：岳阳楼记 23.第23篇：醉翁亭记 24.第24篇：湖心亭看雪 25.第25篇：鱼我所欲也 26.第26篇：唐雎不辱使命 27.第27篇：送东阳马生序 28.第28篇：曹刿论战 29.第29篇：邹忌讽齐王纳谏 30.第30篇：出师表 31.第31篇：伯牙善鼓琴（课标篇目） 附：陈涉世家 附录一：通假字梳理训练 附录二：重点字词梳理训练 ​ undefined第21篇*　马说 【文学常识】________，字退之，自谓郡望昌黎，世称“________”，唐代文学家、思想家、教育家。谥号“文”，故称“韩文公”。是唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦两汉时期的散文语言，被尊为“__________”之首，与柳宗元并称“韩柳”。诗与孟郊齐名，并称“韩孟”。本文选自《韩昌黎文集校注》。 知识梳理 一、字词解释 1. 通假字 (1)祗辱于奴隶人之手   ____________ (2)食马者不知其能千里而食也    ____________ (3)才美不外见   ____________ 2. 词类活用 (1)形容词作动词 一食或尽[F]粟一石  原意为：完，句中意为：____________。 (2)名词作动词 策之不以其道  原意为：马鞭，句中意为：____________。 3. 一词多义 ①食马者不知其能千里而食也        (1)食  ②食[F]不饱，力不足   ③食之不能尽其材            ①策之不以其道        (2)策 ②执策[F]而临之         ①执策而临之      (3)临 ②有亭翼然临于泉上者         ③临[F]溪而渔    ④故临崩寄臣以大事也        ①虽有千里之能[F]     (4)能  ②安求其能[F]千里也          ③先帝称之曰能[F]      ①安[F]求其能千里也      (5)安  ②衣食所安       ③然后知生于忧患而死于安乐也 4. 重点实词 (1)骈死于槽枥之间   骈：______________ (2)不以千里称也  称：______________ (3)一食或尽粟一石   或：______________ (4)是马也  是[F]：____________ (5)安求其能千里也   安[F]：____________ (6)策之不以其道  道：______________ (7)食之不能尽其材   尽：______________材：______________ (8)鸣之而不能通其意    通：______________ (9)执策而临之    执[F]：____________ 5. 重点虚词 ①马之千里者        ②虽有千里之能           (1)之 ③策之不以其道          ④鸣之而不能通其意       ①不以千里称也      (2)以    ②策之不以其道   ①鸣之而不能通其意        (3)而    ②执策而临之    (4)且欲与常马等不可得 ________________ ________________ (5)骈死于槽枥之间  ________________ (6)虽有千里之能  ________________ ①其真无马邪   (7)其  ②其真不知马也    ③策之不以其道       二、重点句子翻译 1. 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 2. 马之千里者，一食或尽粟一石。（定语后置，“千里”是中心词“马”的后置定语） 3. 食马者不知其能千里而食也。（“也”前省略宾语“它”） 4. 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 5. 其真无马邪？其真不知马也！ 《马说》答案： 【文学常识】韩愈　韩昌黎　唐宋八大家 一、1. （1）“祗”同“衹（只）”，只、仅　（2）“食”同“饲”，喂　（3）“见”同“现”，表现 2. （1）吃完　（2）用马鞭驱赶 3. （1）①同“饲”，喂　②吃　③喂养　（2）①用马鞭驱赶　②马鞭 （3）①面对　②居高面下　③靠近，到　④将要，快要　（4）①才能②能够　③有才能的人　（5）①怎么　②指安身　③安逸 4. （1）本义为两马并驾，引申为并列　（2）著称　（3）有时　（4）此、这　（5）怎么　（6）正确方法　（7）竭尽；才能、才干　（8）通晓　（9）持，握 5. （1）①定语后置的标志，可不译　②结构助词，的　③代词，它　④助词，起调整音节、舒缓语气的作用，可不译　（2）①介词，拿，用②介词，按照　（3）①连词，表转折，却　②连词，表方式，可不译　（4）犹，尚且；介词，和　（5）介词，在　（6）连词，表假设，即使　（7）①表示加强诘问语气　②连词，表选择，可译为“还是”　③代词，它的 二、1. 只能在奴仆的手下受到屈辱，（和普通马）一同死在马槽里。 2. 日行千里的马，吃一次有时能吃下一石粮食。 3. 喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂它。 4. 想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 5. 真的没有千里马吗？还是他们真的不认识千里马啊！ 第22篇　岳阳楼记 【文学常识】________，字希文，谥号“________”，世称“范文正公”，北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。本文选自《范仲淹全集》。 1. 了解文体特点。本文虽名为“记”，却不拘泥于唐代亭台楼阁记以记叙为主，抒情、议论为辅的体式，而是吸收了骈文赋体对偶的句式特点，强化了议论、抒情色彩。2. 通过诵读，体会本文的音韵之美。本文的语言充分体现了汉语的音乐美。诵读时，要注意其句式特点：记叙多用散句，写景多用偶句。散句长短错落，质朴平实；偶句两两相对，珠联璧合。3. 注意本文的语词特点。本文大量使用了双声叠韵词、同义词、反义词，增加了语言的表现力。 知识梳理 一、字词解释 1. 通假字 (1)百废具兴   __________________ (2)属予作文以记之   __________________ 2. 古今异义 (1)越明年   古义：________，今义：今年的下一年。 (2)增其旧制    古义：________，今义：制度；制作。 (3)横无际涯    古义：________，今义：与“竖”相对。 (4)前人之述备矣   古义：________，今义：准备。 (5)薄暮冥冥    古义：________，今义：与“厚”相对。 (6)至若春和景明   古义：________，今义：景色。 (7)微斯人，吾谁与归  古义：________，今义：微小。 3. 词类活用 (1)形容词作名词 ①百废[F]具兴   原意为：无用的，句中意为：____________。 ②刻唐贤[F]今人诗赋于其上   原意为：贤明，句中意为：______________。 (2)名词作状语 然则北[F]通巫峡，南极潇湘  北：原意为：北方,北边｡与“南”相对，句中意为：_______________。 南：原意为：南方，南边。与“北”相对，句中意为：_______________。 (3)名词作动词 忧谗畏讥   原意为：谗言，句中意为：____________。 (4)形容词作状语 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐  先：原意为：时间上在前面，句中意为：____________。 后：原意为：时间上在后面，句中意为：____________。 4. 一词多义 ①政通人和       ②初极狭，才通人       (1)通 ③鸣之而不能通其意      ④中通外直     ①政通人和         (2)和  ②至若春和[F]景明      ③久而乃和         ①予观[F]夫巴陵胜状        (2)观 ②此则岳阳楼之大观也       ③可远观而不可亵玩焉      ①浊浪排空       (3)空 ②而或长烟一空       ③空[F]谷传响        ①一碧万顷          ②而或长烟一空      (4)一 ③余籋一[F]小舟      ④一鼓作气       5. 重点实词 (1)越明年  越：______________ (2)百废具兴   兴[F]：____________ (3)增其旧制   增：______________ (4)属予作文以记之  作文[F]：__________ (5)予观夫巴陵胜状  胜：______________胜状：____________ (6)横无际涯际   涯：____________ (7)朝晖夕阴  晖：______________ (8)此则岳阳楼之大观也    大：______________观：______________ (9)南极潇湘  极：______________ (10)迁客骚人    迁：______________ (11)若夫淫雨霏霏   淫雨：____________霏霏：____________ (12)连月不开    开：______________ (13)日星隐曜    隐：______________曜：______________ (14)山岳潜形   潜：______________形[F]：____________ (15)樯倾楫摧    倾：______________摧：______________ (16)薄暮冥冥   冥冥：____________ (17)忧谗畏讥   忧：______________畏：______________ (18)一碧万顷   碧：______________ (19)沙鸥翔集   集：______________ (20)锦鳞游泳   锦：______________ (21)郁郁青青   郁郁：____________ (22)宠辱偕忘   偕：______________ (23)把酒临风   把：______________ (24)予尝求古仁人之心    尝[F]：____________求：______________ (25)或异二者之为  或：______________ (26)居庙堂之高则忧其民  庙堂：____________ (27)微斯人  微：______________ 斯：______________ 6. 重点虚词 ①属予作文以记之     (1)之 ②此则岳阳楼之大观也        ①属予作文以记之      (2)以 ②不以物喜，不以己悲        ①此乐何极        (3)何 ②或异二者之为，何哉     ③然则何时而乐耶     (4)居庙堂之高则忧其民   _______________ (5)吾谁与归    _______________ 二、重点句子翻译 1. 越明年，政通人和，百废具兴。 2. 属予作文以记之。（省略主语“滕子京”） 3. 此则岳阳楼之大观也（“……也”表判断），前人之述备矣。 4. 去国怀乡，忧馋畏讥。 5. 浮光跃金，静影沉璧。 6. 予尝求古仁人之心，或异二者之为。 7. 不以物喜，不以己悲。 8. 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 9. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 10. 微斯人，吾谁与归？（宾语前置，正常语序为“吾与谁归”） 《岳阳楼记》答案： 【文学常识】范仲淹　文正 一、1. （1）“具”同“俱”，全、皆　（2）“属”同“嘱”，嘱托 2. （1）第二年　（2）规模　（3）宽阔　（4）详尽　（5）迫近　（6）日光　（7）如果没有 3. （1）①荒废了的事业　②有德行有才能的人　（2）向北面；向南面（3）被说坏话　（4）在……之前　在……之后 4. （1）①顺利（畅达、顺）　②通过　③通晓　④贯通　（2）①和乐②和煦　③暖　（3）①看　②景象　③观赏　（4）①天空　②消散③空旷　（5）①一片　②全　③数词，一　④第一次 5. （1）到　（2）创办，建立　（3）扩大　（4）写文章　（5）美好；胜景，美景　（6）边际　（7）日光　（8）壮丽；景象　（9）至、到达　（10）贬谪、降职　（11）连绵不断的雨；雨雪纷纷而下的样子　（12）指天气放晴　（13）隐藏；光芒　（14）隐没；形体　（15）倒下；折断　（16）昏暗　（17）担心；惧怕　（18）青绿　（19）停息（20）美丽的　（21）形容草木茂盛　（22）一起　（23）持、执 （24）曾经；探求　（25）或许、也许，表示委婉的语气　（26）指朝廷（27）如果没有；这种 6. （1）①代词，代指“这件事”　②助词，可译为“的”　（2）①连词，表目的，来　②介词，因为　（3）①疑问代词，相当于“哪有”　②疑问代词，相当于“为什么”　③疑问代词，相当于“什么”　（4）连词，表顺承，就　（5）介词，同 二、1. 到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业全创办起来了。 2. 嘱托我写一篇文章来记述这件事。 3. 这是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。 4. 离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。 5. 浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。 6. 我曾经探求古代品德高尚的人的心思，（他们）或许不同于以上两种表现。 7. 不因外物和自己处境的变化而喜悲。 8. 在朝廷做官，则为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官，则替君主担忧。 9. 在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 10. 如果没有这种人，我同谁一道呢？ 第23篇　醉翁亭记 【文学常识】__________，字永叔，自号醉翁，晚年又号__________，谥号文忠，世称“____________”。北宋文学家，“____________”之一。他领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词，诗学韩愈，多反映社会现实，有议论化、散文化倾向，词则婉约柔美，清新淡雅。有《欧阳文忠公集》传世。本文选自《欧阳修全集》。 1. 领略本文个性鲜明的语言风格。除了对偶、铺排，本文在语言上还具有很多特点。一是文字简练，可谓惜墨如金。二是平易流畅，语言生活化、口语化。三是委婉有致，摇曳生姿。2. 体会巧用虚词的表达效果。文中用了21个“也”字，可以说是匠心独运。这些由“也”字作结的句子，大多都是二分结构的，因其对现象的解释，对原因的阐释，而获得了动能，如行云流水，一气贯注。除了“也”字，本文中大量“而”字的使用，也收到了独特的表意效果。在大多数情况下，“而”字在句中起到了减慢节奏、舒缓语气、轻微转折等作用，对于打造本文的风格，功不可没。 知识梳理 一、字词解释 1. 古今异义 (1)醉翁之意不在酒   古义：________，今义：意思，主意，心意。 (2)野芳发而幽香  古义：________，今义：散发。 2. 词类活用 (1)名词作状语 ①山[F]行六七里   原意为：陆地上由土石构成的隆起的高耸部分，句中意为：________________。 ②有亭翼然临于泉上者   原意为：翅膀，句中意为：________________。 ③杂然而前[F]陈者  原意为：前面，句中意为：________________。 (2)名词作动词 ①名[F]之者谁   原意为：名字，句中意为：________________。 ②故自号[F]曰醉翁也   原意为：名号，句中意为：________________。 ③至于负者歌[F]于途   原意为：歌曲，句中意为：________________。 ④太守宴[F]也   原意为：宴会，句中意为：________________。 (3)形容词的意动用法 而不知太守之乐其乐也    原意为：快乐，句中意为：________________。 3. 一词多义 ①望之蔚然而深秀者     (1)秀 ②佳木秀而繁阴      ①云归而岩穴暝    (2)归 ②太守归[F]而宾客从也    ①太守自谓也     ②太守谓谁       (3)谓   ③予谓[F]菊      ④此之谓失其本心             ⑤谓[F]其妻曰     ①若夫日出而林霏开   (4)   开 ②连月不开    ①有亭翼然临于泉上者    (5)   临 ②临[F]溪而渔    ①而不知太守之乐其乐也   (6)乐 ②醉能同其乐    4. 重点实词 (1)环滁皆山也   环：______________ (2)望之蔚然而深秀者    蔚然：____________ (3)峰回路转   回：______________ (4)有亭翼然临于泉上者  翼然：____________ (5)饮少辄醉   辄[F]：____________ (6)得之心而寓之酒也    得：______________寓：______________ (7)若夫日出而林霏开  霏：______________ (8)云归而岩穴暝   暝：______________ (9)晦明变化者  晦明：____________ (10)野芳发而幽香  芳：______________ (11)四时之景不同  时[F]：____________ (12)至于负者歌于途   负：______________ (13)行者休于树    休：______________ (14)伛偻提携   伛偻：____________提携：____________ (15)泉香而酒洌       洌：______________ (16)山肴野蔌   蔌：______________ (17)杂然而前陈者  陈：______________ (18)宴酣之乐   酣：______________ (19)弈者胜  弈：______________ (20)觥筹交错      觥：______________错：______________ (21)苍颜白发  颜：______________ (22)颓然乎其间者    颓然：____________ (23)已而夕阳在山    已而[F]：__________ (24)树林阴翳  翳：______________ (25)游人去而禽鸟乐也   去[F]：____________ (26)人知从太守游而乐   从[F]：____________ 5. 重点虚词 (1)醒能述以文者   ________________ ①醉翁之意不在酒    (2)之  ②得之心而寓之酒也   ③而不知太守之乐其乐也    ①有亭翼然临于泉上者       (3)者  ②作亭者谁        ③水落而石出者      (4)行者休于树    ________________ 二、重点句子翻译 1. 望之蔚然而深秀者，琅琊也。（“……者，……也”表判断） 2. 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 3. 名之者谁？太守自谓也。 4. 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 5. 山水之乐，得之心而寓之酒也。（省略介词“于”，应为“得之于心而寓之于酒也”） 6. 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 7. 至于负者歌于途，行者休于树。（状语后置，正常语序为“于途歌”“于树休”） 8. 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 9. 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（状语后置，正常语序为“醒能以文述者”） 《醉翁亭记》答案： 【文学常识】欧阳修　六一居士　欧阳文忠公　唐宋八大家 一、1. （1）意趣，情趣　（2）开放 2. （1）①沿着山路　②像鸟张开翅膀　③在前面　（2）①起名，取名②起别号　③唱歌　④设宴（以酒食待客）　（3）以……为快乐 3. （1）①秀丽　②茂盛　（2）①聚拢　②回去　（3）①命名　②为，是③认为　④叫作　⑤与“曰”连用，译为“对……说”　（4）①散开②指天气放晴　（5）①居高面下　②靠近，到　（6）①以……为快乐　②欢乐 4. （1）环绕　（2）茂盛的样子　（3）曲折、回环　（4）像鸟张开翅膀一样　（5）就　（6）领会；寄托　（7）弥漫的云气　（8）昏暗（9）或暗或明　（10）花　（11）季节　（12）背，背着　（13）休息 （14）弯腰曲背，这里指老人；牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童　（15）清　（16）菜蔬　（17）陈列，摆开　（18）尽兴地喝酒　（19）下棋　（20）酒杯；错杂　（21）容颜　（22）倒下的样子　（23）不久　（24）遮盖　（25）离开　（26）跟随，跟从 5. （1）介词，可译为“用”　（2）①结构助词，的　②代词，它　③助词，用在主谓之间，取消句子独立性，可不译　（3）①语气词，表判断　②代词，……的人　③语气词，表判断　（4）介词，可译为“在” 二、1. 一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。 2. 有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。 3. 给亭子起名的是谁？太守用自己的别号（醉翁）来命名。 4. 醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色中啊。 5. 欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 6. 野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 7. 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息。 8. 游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。 9. 醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。 第24篇*　湖心亭看雪 【文学常识】________，字宗子，又字石公，号陶庵，明末清初文学家。继“公安三袁”之后，以清淡天真之笔，写国破家亡之痛，寓情于景，意境深远。本文选自《__________》。 知识梳理 一、字词解释 1. 古今异义 余强饮三大白而别    古义：____________，今义：与“黑”色相对。 2. 词类活用 (1)名词作动词 ①大雪[F]三日    原意为：雪花，句中意为：____________。 ②是金陵人，客此   原意为：客人，句中意为：____________。 (2)名词作状语 与余舟一芥[F]    原意为：小草，句中意为：____________。 3. 一词多义 更 4. 重点实词 (1)湖中人鸟声俱绝　　　　  绝[F]：______________ (2)是日更定矣     是[F]：______________ (3)余拏一小舟  拏：________________ (4)拥毳衣炉火     拥：________________ (5)雾凇沆砀   沆砀：______________ (6)上下一白   一[F]：______________ (7)余强饮三大白而别    强[F]：______________ (8)及下船     及[F]：______________ 5. 重点虚词 (1)天与云与山与水    ________________ (2)湖中焉得更有此人     ________________ (3)余强饮三大白而别     ________________ (4)问其姓氏   ________________ (5)更有痴似相公者    ________________ 二、重点句子翻译 见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”(“见”前省略主语“他们”) 《湖心亭看雪》答案： 【文学常识】张岱　陶庵梦忆 一、1. 古人罚酒时用的酒杯 2. （1）①下雪　②客居　（2）像小草一样微小 3. ①古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时　②还 4. （1）消失　（2）这　（3）撑（船）　（4）裹、围　（5）白汽弥漫的样子 （6）全　（7）尽力（竭力、勉力）　（8）等到 5. （1）连词，和，同　（2）副词，表反诘，哪、哪里　（3）连词，表顺承，可译为“就”　（4）代词，代指“他们的”　（5）代词，相当于“……的人” 二、（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中哪能还有这样的人呢！” 第25篇　鱼我所欲也 知识梳理 一、字词解释 1. 通假字 (1)故患有所不辟也    ________________ (2)万钟则不辩礼义而受之    ________________ (3)所识穷乏者得我与  ________________ ________________ (4)乡为身死而不受    ________________ 2. 古今异义 (1)万钟则不辩礼义而受之    古义：____________，今义：计时器具。 (2)万钟于我何加焉       古义：____________，今义：增加。 3. 一词多义 ①万钟于我何加焉    (1)加 ②弗敢加也    ①所识穷乏者得我与   (2)穷  ②欲穷其林    ③而乐亦无穷也      4. 重点实词 (1)生，亦我所欲也   欲[F]：______________ (2)故不为苟得也  故[F]：______________ (3)死亦我所恶    恶：________________ (4)故患有所不辟也   患：________________ (5)如使人之所欲莫甚于生   如使：______________甚[F]：______________ (6)由是2015则生而有不用也    由是[F]：____________ (7)贤者能勿丧耳  丧：________________ (8)蹴尔而与之    蹴：________________ (9)乞人不屑也   不屑：______________ (10)妻妾之奉    奉：________________ (11)是亦不可以已乎    已：________________ 5. 重点虚词 ①由是则生而有不用也      (1)而  ②蹴尔而与之        ③万钟则不辩礼义而受之       ①是故所欲有甚于生者     (2)于 ②万钟于我何加焉    ①呼尔而与之       (3)与 ②所识穷乏者得我与       (4)万钟于我何加焉  __________________ ①则凡可以得生者何不用也       (5)则 ②得之则生，弗得则死         ③万钟则不辩礼义而受之      ①呼尔而与之       (6)之 ②今为宫室之美为之       ①则凡可以辟患者何不为也       (7)何 ②万钟于我何加焉   ①今为所识穷乏者得我而为之    (8)为 ②今为宫室之美为之    二、重点句子翻译 1. 呼尔而与之，行道之人弗受。 2. 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 3. 乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 4. 是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 《鱼我所欲也》答案： 一、1. （1）“辟”同“避”，躲避　（2）“辩”同“辨”，辨别　（3）“得”同“德”， 感恩、感激；“与”同“欤”，语气词　（4）“乡”同“向”，先前、从前 2. （1）古代的一种量器　（2）益处 3. （1）①益处　②虚夸，夸大　（2）①穷困　②尽　③穷尽 4. （1）喜爱　（2）所以　（3）讨厌，憎恨　（4）祸患，灾难　（5）假如，假使；超过，胜过　（6）因为这样，因此　（7）丧失　（8）踩踏　（9）认为不值得，表示轻视而不肯接受　（10）侍奉　（11）停止 5. （1）①连词，表转折，可译为“却”　②连词，表方式　③连词，表转折，可译为“却”　（2）①介词，表比较，可译为“比”　②介词，对　（3）①动词，给，给予　②同“欤”，语气词　（4）语气词，表疑问，可译为“呢”　（5）①连词，表顺承，那么　②连词，表顺承，可译为“就”　③连词，表假设，可译为“如果”　（6）①代词，他　②结构助词，的　（7）①疑问代词，相当于“为什么”　②疑问代词，相当于“什么”　（8）①动词，做　②介词，为了 二、1. 没有礼貌地吆喝着给他，过路的饥民也不肯接受。 2. 优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义却接受了，这样，优厚的俸禄对我有什么益处呢！ 3. 先前为了“礼义”，宁愿死也不接受施舍，现在（有人）为了所认识的穷困的人感激自己却接受了。 4. 这种做法不是可以让它停止了吗？这就叫作丧失了人的羞恶之心。 第26篇*　唐雎不辱使命 【文学常识】《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，分国编次，本文选自《战国策·魏策四》。 知识梳理 一、字词解释 1. 通假字 (1)故不错意也   ______________ (2)仓鹰击于殿上    ______________ 2. 词类活用 (1)名词作动词 天下缟素  原意为：白色丧服，句中意为：______________。 (2)名词的使动用法 且秦灭韩亡[F]魏  原意为：灭亡，句中意为：______________。 (3)形容词作动词 请广于君      原意为：(面积，范围)宽阔，句中意为：__________。 3. 一词多义 ①秦王使[F]人谓安陵君曰      ②安陵君因使唐雎使[F]于秦       (1)使  ③得一人之使       ④于是上乃使使持节诏将军       ⑤必能使行阵和睦         ①天子之怒[F]       (2)怒 ②怀怒未发      ①亦免冠徒跣    (3)徒 ②徒獉以有先生也    4. 重点实词 (1)唐雎不辱使命    辱：_____________ (2)秦王使人谓安陵君曰    谓[F]：__________ (3)寡人欲以五百里之地易安陵    易：_____________ (4)安陵君其许寡人  许[F]：___________ (5)大王加惠  加：____________惠：____________ (6)秦王不说  说[F]：__________ (7)而君逆寡人者    逆[F]：___________ (8)岂直五百里哉    岂直：__________直：____________ (9)秦王怫然怒   怫然：___________ (10)臣未尝闻也  尝[F]：__________ (11)大王尝闻布衣之怒  闻[F]：___________布衣：___________ (12)亦免冠徒跣  跣：____________ (13)以头抢地尔     抢：____________ (14)非士之怒也  士：____________ (15)怀怒未发，休祲降于天    发：____________ 休：_____________  祲：____________ (16)若士必怒    必：____________ (17)今日是也    是[F]：__________ (18)挺剑而起    挺：____________ (19)秦王色挠    色挠：____________  色：____________ (20)长跪而谢之曰   谢：____________ (21)寡人谕矣    谕：____________ 5. 重点虚词 ①寡人欲以五百里之地易安陵   ②安陵君受地于先王而守之    (1)之  ③聂政之刺韩傀也   ④长跪而谢之曰   ①寡人欲以五百里之地易安陵   ②以君为长者        (2)以  ③而安陵以五十里之地存者        ④徒以有先生也      (3)安陵君其许寡人   _______________ ①受地于先王   ②安陵君因使唐雎使于秦        (4)于  ③请广于君    ④仓鹰击于殿上    ①安陵君不听寡人，何也    (5)何 ②何至于此    (6)且秦灭韩亡魏     ___________________ (7)以君为长者    ___________________ ①安陵君受地于先王而守之    (8)而  ②长跪而谢之曰   ③而安陵以五十里之地存者       ①轻寡人与       (9)与 ②与臣而将四矣    (10)虽千里不敢易也  ___________________ 二、重点句子翻译 1. 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！ 2. 虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！ 3. 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ 4. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 5. 秦王色挠，长跪而谢之。 《唐雎不辱使命》答案： 一、 1.（1）“错”同“措”　（2）“仓”同“苍” 2. （1）穿白色丧服　（2）使……灭亡　（3）增广、扩充 3. （1）①派　②出使　③使唤　④使者　⑤致使，让　（2）①生气，发怒　②愤怒　（3）①裸露　②只，仅仅 4. （1）辱没、辜负　（2）对……说　（3）交换　（4）答应　（5）施予；恩惠　（6）同“悦”，高兴　（7）违背　（8）哪里只是；只是　（9）愤怒的样子　（10）曾经　（11）听说；平民。古代没有官职的人穿麻布衣服，所以称布衣　（12）赤脚　（13）碰，撞　（14）这里指有胆识有才能的人　（15）发作；吉祥；不祥　（16）一定　（17）这样　（18）拔　（19）面露胆怯之色；脸色　（20）道歉　（21）明白，懂得 5. （1）①结构助词，的　②代词，它，指从先王那里接受的封地　③用于主谓之间，取消句子独立性，不译　④代词，他，指唐雎　（2）①介词，用　②介词，把　③介词，凭借　④介词，因为　（3）表示祈使语气　（4）①介词，从　②介词，到　③介词，给　④介词，在、到　（5）①疑问代词，为什么　②疑问代词，怎么　（6）连词，表示递进，相当于“况且”　（7）动词，作为　（8）①连词，表顺承　②连词，表方式　③连词，表转折，却　（9）①语气词，表疑问，相当于“吗”　②连词，和、同　（10）表示假设，即使 二、 1. 我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君就答应我吧！ 2. 即使这样，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！ 3. 现在我用十倍的土地，让安陵君扩充领土，但是他违背我的意愿，是轻视我吗？ 4. 平民发怒，也不过是摘下帽子，光着脚，用头撞地罢了。 5. 秦王面露胆怯之色，直身跪着，向唐雎道歉。 第27篇　送东阳马生序 【文学常识】________，字景濂，号潜溪，________(朝代)文学家、散文家。本文是宋濂写给同乡后学马君则的一篇赠别之序，等同于临别赠言。 知识梳理 一、字词解释 1. 通假字 (1)至舍，四支僵劲不能动    ________________ (2)同舍生皆被绮绣    ________________ (3)与之论辨    ________________ 2. 古今异义 (1)余[F]幼时即嗜学   古义：____________，今义：剩下，余下。 (2)录毕，走送之  古义：____________，今义：行走。 (3)以是人多以书假[F]余  古义：____________，今义：虚伪的，不真实的。 (4)媵人持汤沃灌     古义：____________，今义：食物煮后所得的汁水。 (5)主人日再食    古义：____________，今义：又一次，继续。 (6)右备容臭   古义：____________，今义：臭味。 3. 词类活用 (1)名词用作动词 ①主人日再食    原意为：食物，句中意为：____________。 ②腰白玉之环    原意为：人身体的部位，句中意为：____________。 (2)名词作状语 手[F]自笔[F]录    手：原意为：人体肢前端能拿东西的部分，句中意为：______________。 笔：原意为：写字、画画等的工具，句中意为：________________。 4. 一词多义 ①未尝稍降辞色／言和而色獉夷   (1)色  ②色[F]愈恭      ③草色入帘青       ①烨然若[F]神人      (2)若  ②不知口体之奉不若人也      ③若[F]有作奸犯科及为忠善者   ①色愈恭，礼愈至    (3)至 ②至[F]舍        ①从乡之先达执经叩问        ②当余之从[F]师也   (4)从 ③民弗从[F]也       ④从[F]口入     ①益慕[F]圣贤之道     (5)慕 ②略无慕艳意    ①不知口体之奉不若人也       (6)奉  ②今为妻妾之奉为之       ③奉[F]命于危难之间       5. 重点实词 (1)余幼时即嗜学　　　　　  嗜[F]：______________ (2)无从致书以观   致：________________观[F]：______________ (3)弗之怠      弗：________________怠：________________ (4)不敢稍逾约     稍[F]：______________逾：________________逾约：______________ (5)以是人多以书假余     以是：______________ (6)益慕圣贤之道     益[F]：______________ (7)又患无硕师名人与游     患[F]：______________硕师：______________游[F]：______________ (8)尝2014趋百里外  尝[F]：______________  趋：________________ (9)从乡之先达执经叩问     叩问：______________ (10)门人弟子填其室     填：________________ (11)未尝稍降辞色    辞色：______________ (12)援疑质理     援：________________ 质：________________ (13)俯身倾耳以请    倾：________________ 请：________________ (14)或遇其叱咄   或[F]：______________  叱咄：______________ (15)不敢出一言以复     复：________________ (16)俟其欣悦     俟：________________  欣悦[F]：____________ (17)卒2012获有所闻   卒[F]：______________ (18)负箧曳2012屣行深山巨谷中   负：________________   曳：________________ (19)穷冬烈风    穷：________________ (20)媵人持汤沃灌   沃：________________ (21)以衾拥覆    衾[F]：______________ (22)久而乃和    和：________________ (23)寓逆旅   寓：________________ (24)戴朱缨宝饰之帽    缨：________________ (25)烨然若神人     烨然：______________ (26)余则缊袍敝衣处其间   缊：________________  敝：________________ (27)略无慕艳意        慕艳：______________ (28)今虽耄老    耄老：______________ (29)犹幸预君子之列    预：______________  君子：______________ (30)缀公卿之后     缀：________________ (31)父母岁有裘葛之遗     遗：________________ (32)无冻馁之患矣   馁：________________ (33)生以乡人子谒余    谒：________________ (34)诋我夸际遇之盛而骄乡人者   诋：________________ 6. 重点虚词 ①无从致书以观    ②计日以还   (1)以  ③以是人多以书假余    ④以衾拥覆   ⑤以中有足乐者        ⑥以乡人子谒余      ①手指不可屈伸，弗之怠    (2)之  ②当余之从师也     ③无鲜肥滋味之享    ①足肤皲裂而不知    (3)而  ②久而乃和    ③而承天子之宠光        ①则又请焉    (4)则 ②余则袍敝衣处其间      (5)余因得遍观群书   ___________________ ①今虽耄老    (6)虽 ②故余虽愚    ①况才之过于余者乎    (7)于 ②今诸生学于太学    (8)其将归见其亲也   __________________ __________________ 二、重点句子翻译 1. 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。(状语后置，正常语序为“每于藏书之家假借”) 2. 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。(宾语前置，正常语序为“弗怠之”) 3. 以是人多以书假余，余因得遍观群书。 4. 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 5. 援疑质理，俯身倾耳以请。 6. 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。(“寓”后省略介词“于”) 7. 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 8. 与之论辨，言和而色夷。 《送东阳马生序》答案： 【文学常识】宋濂　元末明初 一、1. (1)“支”同“肢”　(2)“被”同“披”　(3)“辨”同“辩” 2. (1)人称代词，我　(2)跑　(3)借　(4)热水　(5)两次(两顿)　(6)香气 3. (1)①供养，给……吃　②在腰间佩戴　(2)亲手；用笔 4. (1)①脸色　②表情　③颜色　(2)①像　②如　③假如，如果 (3)①周到　②到　(4)①向　②跟随，跟从　③依从，听从　④自，由　(5)①仰慕　②羡慕　(6)①供给　②侍奉　③接受 5. (1)爱好　(2)得到；看，阅读　(3)不；懈怠　(4)稍微，略微；超过；超过约定期限　(5)因此　(6)更加　(7)担忧，忧虑；学问渊博的老师；交往　(8)曾经；快步走　(9)请教　(10)挤满　(11)言辞和脸色　(12)引、提出；询问　(13)侧着；请教　(14)有时；训斥，呵责　(15)回答，答复。这里是辩解的意思　(16)等待；高兴 (17)终于　(18)背着；拖着　(19)极　(20)浇　(21)被子　(22)暖　(23)寄居　(24)系帽的带子　(25)光彩照人的样子　(26)乱麻；破　(27)羡慕　　(28)年老　 (29)参与；这里指有官位的人　(30)跟随　(31)给予，赠送　(32)饥饿　(33)拜见　(34)诋毁、毁谤 6. (1)①连词，表目的，可译为“来”　②连词，表目的，可译为“来”　③介词，把　④介词，可译为“用”　⑤连词，表因果，可译为“因为”　⑥介词，凭借　(2)①指示代词，这(抄录书)　②用在主谓之间，取消句子独立性，可不译　③结构助词，的　(3)①连词，表转折，可译为“却”　②连词，表状态，可不译　③连词，表并列，可译为“并且”　(4)①连词，表承接，可译为“就”　②连词，表转折，可译为“却”　(5)连词，于是　(6)①连词，表转折，虽然　②连词，表转折，虽然　(7)①介词，表比较，可译为“比” ②介词，在　(8)代词，他；代词，他的 二、1. 经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。 2. 天气特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指(冻得)不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。 3. 因此人家多愿意把书借给我，我于是能够看到各种各样的书。 4. 曾经快步走到百里以外的地方，拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。 5. 提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教。 6. 寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。 7. 因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。 8. 同他议论辩驳，(他总是)言辞谦和，脸色平易。 第28篇　曹刿论战 【文学常识】《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编。它是我国现存的第________部叙事详细的________体史书，记载了春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的情况。本文选自《左传·庄公十年》(《春秋左传注》)。 本文所写的战争是齐鲁两国间的一次战争，因战场在长勺，又称“长勺之战”。 知识梳理 一、字词解释 1. 古今异义 (1)又何间焉   古义：________，今义：隔开，不连接。 (2)肉食者鄙   古义：________，今义：粗俗；低下。 (3)牺牲玉帛   古义：________，今义：为正义献出生命。 (4)弗敢加也   古义：________，今义：增加。 (5)小大之狱   古义：________，今义：监狱。 (6)必以情  古义：________，今义：感情。 (7)再而衰  古义：________，今义：事情进行重复，再一次。 2. 词类活用 (1)名词作动词 ①神弗福也    原意为：福气，幸福，跟“祸”相对，句中意为：____________。 ②公将鼓2010之  原意为：打击乐中的一种乐器，句中意为：_______________。 (2)名词作状语 下视其辙    原意为：位置在低处，跟“上”相对，句中意为：______________。 (3)形容词作动词 忠之属也    原意为：忠诚，忠实，句中意为：____________。 3. 一词多义 ①齐师伐[F]我    (1)伐 ②伐[F]竹取道        ①又何间焉           (2)间  ②遂与外人间隔      ③奉命于危难之间[F]    ①民弗从[F]也        (3)从 ②战则请从        ①必以信   (4)信 ②小信未孚    ①公问其故[F]           (5)故 ②故[F]克之       ①忠之属也    (6)属 ②属予作文以记之        4. 重点实词 (1)齐师伐我　　　　　　　　  师：______________ (2)肉食者谋之   谋[F]：____________ (3)衣食所安，弗敢专也   安：______________弗：______________专：______________ (4)对曰   对：______________ (5)小惠未遍     遍：______________ (6)小信未孚     孚：______________ (7)虽不能察     察：______________ (8)齐师败绩     败绩：____________ (9)公将驰之     驰：______________ (10)下视其辙    辙：______________ (11)登轼而望之     轼：______________ (12)遂逐齐师    逐[F]：____________ (13)既克2010     既：______________   克：______________ (14)一鼓作气   作：______________ (15)彼竭我盈   竭：______________  盈：______________ (16)难测也     测：______________ (17)惧有伏焉   伏：______________ (18)望其旗靡   靡：______________ 5. 重点虚词 (1)乃入见     ________________ (2)虽不能察   ________________ (3)战于长勺     ________________ ①又何间焉    (4)焉 ②惧有伏焉      ①其乡人曰       (5)其 ②公问其故       ①肉食者谋之        ②小大之狱       (6)之  ③公与之乘       ④公将鼓之    (7)又何间焉      ________________ ①必以分人    (8)以 ②可以一战    二、重点句子翻译 1. 肉食者谋之，又何间焉？ 2. 何以战？(宾语前置，正常语序为“以何战”) 3. 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 4. 小大之狱，虽不能察，必以情。 5. 忠之属也，可以一战。 6. 公与之乘，战于长勺。(状语后置，正常语序为“于长勺战”) 7. 一鼓作气，再而衰，三而竭。 8. 彼竭我盈，故克之。 《曹刿论战》答案： 【文学常识】一　编年 一、1. （1）参与　（2）浅陋。这里指目光短浅　（3）指祭祀用的纯色全体牲畜　（4）虚夸，夸大　（5）指诉讼事件　（6）诚，诚实。这里指诚心　（7）第二次　 2. （1）①赐福，保佑　②击鼓进军　（2）向下　（3）尽力做好分内的事 3. （1）①攻打　②砍伐　（2）①参与　②隔绝、不通音讯　③期间 （3）①依从，听从　②跟随　（4）①实情　②信用　（5）①原因，缘故　②因此，所以　（6）①类　②同“嘱”，嘱托 4. （1）军队　（2）谋划　（3）指安身；不；独自享有　（4）回答。一般用于下对上的回答　（5）遍及、普遍　（6）使信服　（7）明察 （8）大败　（9）驱车追赶　（10）车轮碾出的痕迹　（11）车前的横木　（12）追赶，追逐　（13）已经；战胜　（14）鼓起　（15）穷尽；充满。这里指士气正旺盛　（16）推测，估计　（17）埋伏　（18）倒下 5. （1）副词，可译为“于是”“就”　（2）连词，表假设，可译为“即使”　（3）介词，可译为“在”　（4）①语气词，可译为“呢”　②兼词，在那里　（5）①代词，代指“他的”　②代词，相当于“其中的”　（6）①指示代词，代指“这件事”　②结构助词，可译为“的”　③代词，代指“他”　④起补足音节作用　（7）副词，可译为“何必”“为什么” （8）①介词，把　②介词，凭借 二、1. 当权者会谋划这件事的，（你）又何必参与呢？ 2. 凭借什么作战？ 3. 祭祀用的纯色全体牲畜、玉和丝织品之类，我从来不敢虚夸数目，一定做到诚实可信。 4. 大大小小的诉讼事件，即使不能件件都明察，但一定要根据自己的诚心处理。 5. （这）是尽职分之类的事情， 可凭借这个条件打一仗。 6. 鲁庄公和他共乘一辆战车，在长勺（和齐军）作战。 7. 第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓时士气开始减弱，到第三次击鼓时士气已穷尽了。 8. 他们的士气已穷尽而我们的士气正旺盛，所以战胜了他们。 第29篇*　邹忌讽齐王纳谏 【文学常识】《战国策》是战国时游说之士的________和________的汇编。初有《国策》《国事》《事语》《短长》《长书》《修书》等名称和本子，西汉末刘向编订为三十三篇。它主要记录了战国时代以纵横家为代表人物的思想言论、外交辞令和政治主张等，同时也记载了一些历史事实。本课选自《战国策·齐策一》(《战国策笺证》)。 知识梳理 一、字词解释 1. 通假字 孰视之  ________________ 2. 古今异义 (1)邹忌修八尺有余    古义：____________，今义：修理；整治。 (2)窥镜  古义：____________，今义：偷看。 (3)明日徐公来  古义：____________，今义：明天，今天的下一天。 (4)吾妻之美我者，私2007我也   古义：____________，今义：属于个人的或为了个人的(跟“公”相对)。 (5)群臣吏民能面刺寡人之过者    古义：____________，今义：尖的东西进入或穿过物体。 (6)能谤讥于市朝       古义：____________，今义：诽谤。 3. 词类活用 (1)名词作动词 朝服衣冠     原意为：衣服，句中意为：______________。 (2)形容词的意动用法 吾妻之美我者    原意为：美丽，漂亮，句中意为：______________。 (3)名词作状语 群臣吏民能面刺寡人之过者    原意为：脸，头的前部，句中意为：______________。 (4)动词的使动用法 闻寡人之耳者    原意为：用鼻子嗅，句中意为：______________。 4. 一词多义 ①朝服衣冠      (1)朝  ②于是入朝[F]见威王      ③皆朝于齐      ①我孰与城北徐公美        (2)孰 ②孰视之    ①徐公不若[F]君之美也    ②门庭若[F]市     (3)若  ③若[F]有作奸犯科及为忠善者       ④若夫淫雨霏霏    ①受上[F]赏    ②上[F]书谏寡人者    (4)上  ③苔痕上阶绿   ④影布石上      ①吾妻之美我者       (5)美 ②徐公不若君之美[F]也       5. 重点实词 (1)邹忌讽齐王纳谏　　　　  讽：________________  纳[F]：______________ (2)而形貌昳丽    昳丽：______________ (3)徐公何能及君也   及[F]：______________ (4)旦日，客从外来      旦日：______________ (5)于是入朝见威王   见[F]：______________ (6)臣诚知不如徐公美    诚[F]：______________ (7)今齐地方千里     地方[F]：____________ (8)宫妇左右莫不私王     左右：______________  莫：________________ (9)四境之内莫不有求于王   四境：______________ (10)王之蔽甚矣    蔽：________________ (11)群臣吏民能面刺寡人之过者  过[F]：______________ (12)能谤讥于市朝     市朝：______________ (13)时时而间进    时时：______________  间：________________ (14)期年之后   期年：______________ 6. 重点虚词 ①而形貌籦丽       (1)而  ②暮寝而思之   ③时时而间进       ①齐国之美丽者也      ②孰视之，自以为不如          (2)之  ③吾妻之美我者       ④期年之后      (3)客从外来，与坐谈  __________________ (4)皆以美于徐公   __________________ ①欲有求于我也     _ (5)于  ②皆以美于徐公      ③能谤讥于市朝    (6)徐公何能及君也   __________________ 二、重点句子翻译 1. 我孰与城北徐公美？ 2. 城北徐公，齐国之美丽者也。（“……者也”表判断） 3. 忌不自信。（宾语前置，正常语序为“忌不信自”） 4. 明日徐公来，孰视之，自以为不如。 5. 客之美我者，欲有求于我也。（介宾短语后置，正常语序为“欲于我有求也”） 6. 皆以美于徐公。（“皆以”后省略“我”） 7. 由此观之，王之蔽甚矣。 8. 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 9. 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（状语后置，正常语序为“能于市朝谤讥”） 10. 期年之后，虽欲言，无可进者。 11. 此所谓战胜于朝廷。（状语后置，正常语序为“此所谓于朝廷战胜”） 《邹忌讽齐王纳谏》答案： 【文学常识】策谋　言论 一、1. “孰”同“熟”，仔细 2. （1）长，这里指身高　（2）照　（3）次日，第二天　（4）偏爱　（5）指责　（6）公开批评、指责别人的过失 3. （1）穿戴　（2）认为……美，以……为美　（3）当面　（4）使……听到 4. （1）①早晨　②朝廷　③朝见　（2）①谁，哪一个　②同“熟”，仔细 （3）①及，比得上　②像　③假如，如果　④与“夫”连用，用在一段话的开头，以引起下文　（4）①上等的　②送上，呈上　③长到　④上面　（5）①认为……美　②美丽 5. （1）讽谏，用含蓄的话委婉地规劝；接受　（2）光艳美丽　（3）比得上　（4）第二天　（5）拜见　（6）确实　（7）土地方圆　（8）君主左右的近侍之臣；没有谁　（9）全国范围　（10）蒙蔽，这里指所受的蒙蔽　（11）过错　（12）指集市、市场等公共场合　（13）常常，不时；间或、偶然　（14）满一年 6. （1）①连词，表并列，可译为“并且”　②连词，表状态，可不译　③连词，表状态，可不译　（2）①结构助词，相当于“的”　②代词，代指“他”　③用于主谓之间，取消句子独立性，可不译　④助词，可不译　（3）连词，和　（4）动词，认为　（5）①介词，可译为“向”　②介词，表比较，可译为“比”　③介词，在　（6）疑问代词，怎么 二、1. 我与城北徐公相比，哪一个美？ 2. 城北的徐公，是齐国的美男子。 3. 邹忌不相信自己（会比徐公美）。 4. 第二天徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽。 5. 客人认为我美，是想有求于我。 6. （他们）都认为我比徐公美。 7. 由此看来，大王您所受的蒙蔽很深了。 8. 所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。 9. 能在公众场所指责讥刺（寡人的）过失，使我听到的，可得下等奖赏。 10. 满一年以后，即使想进谏，也没有什么可说的了。 11. 这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。 第30篇　出师表 【文学常识】《出师表》是诸葛亮出师伐魏前呈给后主________的奏章。“表”是________________的一种特殊文体。其主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望。“动之以情”是其基本特点。本课选自《诸葛亮集·文集》卷一。 知识梳理 一、字词解释 1. 古今异义 (1)此诚危急存亡之秋也    古义：____________，今义：秋季。 (2)诚宜开张圣听   古义：____________，今义：商店等设立后开始营业。 (3)不宜异同    古义：____________，今义：不同之处和相同之处。 (4)晓畅[F]军事   古义：____________，今义：无阻碍，不停滞。 (5)未尝不叹息痛恨于桓、灵也  古义：____________，今义：十分憎恨。 (6)先帝不以臣卑鄙    古义：____________，今义：品质低劣、下流。 (7)由是感激       古义：____________，今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意。 2. 词类活用 (1)形容词作名词 ①若有作奸犯科及为忠善者    原意为：邪恶，句中意为：____________。 ②此皆良实    原意为：忠良诚实，句中意为：____________。 ③攘除奸凶[F]  原意为：奸邪凶顽，句中意为：____________。 (2)形容词作动词 ①恢弘志士之气   原意为：宽阔，广大，句中意为：____________。 ②亲[F]贤臣    原意为：亲切的，句中意为：____________。 ③远[F]小人    原意为：距离大，相隔远，与“近”相对，句中意为：________________。 (3)名词作动词 以光2014先帝遗德    原意为：光亮，句中意为：____________。 (4)动词作名词 恐托付[F]不效    原意为：委托别人照料或办理，句中意为：____________。 (5)名词作状语 北[F]定中原   原意为：北方，句中意为：____________。 3. 一词多义 ①是以先帝简拔以遗[F]陛下    (1)   遗 ②深追先帝遗诏    ①恐托付不效    (2)效 ②愿陛下托臣以讨贼兴复之效       ①然后施行[F]        ②性行淑均       (3)行  ③必能使行阵和睦       ④从小丘西行[F]百二十步    ①先帝创业未半而中道[F]崩殂    ②以咨诹善道   (4)道  ③不足为外人道[F]也       ④策之不以其道    ①有所广益 (5)益  ②至于斟酌损益    ③香远益清       ①此先汉所以兴[F]隆也      ②兴[F]复汉室        (6)兴  ③若无兴德之言      ④百废具兴[F]      ①宜付有司论[F]其刑赏        (7)论 ②每与臣论[F]此事      ①愿陛下亲之信[F]之       ②必以信    (8)信  ③小信未孚   ④与朋友交而不信乎    4. 重点实词 (1)先帝创业未半而中道崩殂　   崩殂：____________ (2)益州疲弊    疲[F]：____________ 弊[F]：____________ (3)此诚危急存亡之秋也   诚[F]：____________ (4)盖追先帝之殊遇    追：______________殊遇：____________ (5)引喻失义   引喻：____________ 失义：____________ (6)陟罚臧否   陟：______________ 臧否：____________ (7)宜付有司论其刑赏      付[F]：___________   刑：______________ (8)以昭陛下平明之理   昭[F]：____________  理：______________ (9)不宜偏私     宜[F]：____________ (10)志虑忠纯       忠纯：____________ (11)是以先帝简拔以遗陛下    简拔：____________ (12)愚以为宫中之事   愚：______________ (13)悉以咨之   悉[F]：____________  咨：______________ (14)裨补阙漏   阙漏：____________ (15)性行淑均   淑：____________    均：______________ (16)此先汉所以兴隆也    所以：____________ (17)未尝不叹息痛恨于桓、灵也  未尝[F]：__________ (18)此悉贞良死节之臣    贞良：____________  死节：____________ (19)臣本布衣    布衣[F]：__________ (20)躬耕于南阳     躬：______________ (21)不求闻达于诸候    闻达：____________ (22)猥自枉屈    猥：______________  枉屈：____________ (23)遂许先帝以驱驰    驱驰：____________ (24)后值倾覆    倾覆：____________ (25)夙夜忧叹    夙：______________ (26)深入不毛    不毛：____________ (27)南方已定    定：______________ (28)当奖率三军     奖：______________ (29)庶竭驽钝    庶：_____________  驽：______________ 钝：______________ (30)攘除奸凶   攘除：____________ (31)至于斟酌损益     斟酌：____________   损：______________ (32)以告先帝之灵     告：______________ (33)则责攸之、祎、允等之慢    慢：______________ (34)以彰其咎   彰：______________   咎：______________ (35)以咨诹善道    诹：______________ (36)察纳雅言   纳[F]：____________    雅言：____________ (37)临表涕零   临[F]：____________    涕零：____________ 5. 重点虚词 ①未尝不叹息痛恨于桓、灵也    (1)于 ②三顾臣于草庐之中      ①以光先帝遗德       (2)以  ②以塞忠谏之路也       ③咨臣以当世之事       ①然侍卫之臣不懈于内    (3)之  ②盖追先帝之殊遇      ③先帝称之曰能      ①则汉室之隆     (4)则 ②不效，则治臣之罪     ①俱为一体    (5)为  ②愚以为宫中之事      ③是以众议举宠为督       ①每与臣论此事     (6)与 ②吾与徐公孰美     二、重点句子翻译 1. 此诚危急存亡之秋也。（“……也”表判断） 2. 诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（省略主语“陛下”） 3. 陟罚臧否，不宜异同。 4. 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯。（“……皆……”表判断） 5. 是以先帝简拔以遗陛下。 6. 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（“……也”表判断） 7. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 8. 受任于败军之际，奉命于危难之间。（省略主语“臣”） 9. 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。（状语后置，正常语序为“故临崩以大事寄臣也”） 10. 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（“……也”表判断） 《出师表》答案： 【文学常识】刘禅　中国古代臣子向帝王上书陈情言事 一、1. （1）时候　（2）扩大　（3）这里指不同　（4）通，达（通晓）　（5）痛心、遗憾　（6）社会地位低微，见识短浅　（7）感奋激发 2. （1）①奸邪事情　②忠良诚实的人　③奸邪势力　（2）①发扬，扩展　②亲近　③疏远，不接近　（3）发扬光大　（4）托付的事情　（5）向北 3. （1）①给予　②遗留的　（2）①效果　②这里是功效的意思　（3）①做，执行　②品行　③行伍　④行走　（4）①路，道路　②方法 ③讲，说　④正确方法　（5）①帮助　②益处　③更加　（6）①兴盛　②振兴，复兴　③发扬　④兴办　（7）①判定　②谈论、议论（8）①信任，相信　②实情　③信用　④诚信 4. （1）指帝王之死　（2）人力疲惫；民生凋敝　（3）确实　（4）追念；特殊的礼遇　（5）称引、譬喻；不合道理　（6）提拔、晋升；赞扬和批评　（7）交给；罚　（8）昭示，显示；治理　（9）应当，应该　（10）忠诚纯正　（11）选拔　（12）我，谦称　（13）都，全；询问　（14）缺失疏漏　（15）善；公正、公平　（16）这里表示原因　（17）未曾，不曾 （18）忠正贤明；为保全节操而死（指以死报国）　（19）平民　（20）亲自　（21）有名望，显贵　（22）辱。谦辞；屈尊就卑　（23）奔走效劳　（24）覆灭，颠覆。这里指兵败。　（25）早晨　（26）不生长草木。这里指贫瘠、未开垦的地方　（27）平定　（28）鼓励　（29）表示期望；劣马，跑不快的马；刀刃不锋利　（30）排除，铲除　（31）考虑可否；损害　（32）祭告　（33）怠慢，疏忽　（34）揭示；过失　（35）询问　（36）接受；指正确合理的言论　（37）面对，对着；流泪，落泪 5. （1）①介词，可译为“对于”　②介词，可译为“到”　（2）①连词，表目的，可译为“来”　②连词，表结果，可译为“以致”　③介词，用、拿　（3）①结构助词，的　②结构助词，的　③代词，他　（4）①连词，表顺承，可译为“那么”　②连词，表顺承，可译为“就”　（5）①动词，表判断，是　②动词，认为　③动词，担任　（6）①连词，和　②连词，和 二、1. 这确实是处在万分危急、存亡难料的时候。 2. （陛下）确实应该广泛听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德。 3. 晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或在丞相府中而）不同。 4. 侍中郭攸之、费祎，侍郎董允等，这都是些忠良诚实的人，志向和思虑忠诚纯正。 5. 因此先帝才选拔出来给予陛下。 6. 亲近贤臣，远避小人，这是西汉能够兴盛的原因。 7. 对于桓帝、灵帝时代，没有不痛心、遗憾的。 8. 在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。 9. 先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事托付给我。 10. 这是我用来报答先帝，并尽忠于陛下的职责本分。 第31篇　伯牙善鼓琴 【文学常识】《列子》，书名。相传是战国列御寇著。全书基本是以寓言形式来表达精微的哲理，发人深省，隽永味长。列子，名列御寇，战国时期的思想家、哲学家、文学家，与老子、庄子同为道家思想的代表人物，终生致力于道德学问。 知识梳理 一、字词解释 1. 通假字 卒逢暴雨________________ 2. 古今异义 初为霖雨之操   古义：________ ，今义：拿，抓在手里。 3. 词类活用 名词作动词 伯牙善鼓琴  原意为：一种打击乐器，句中意为：____________。 4. 一词多义 ①伯牙善[F]鼓琴    善 ②善[F]哉    5. 重点实词 (1)志在高山　　　　　　　　    志[F]：____________ (2)伯牙所念     念[F]：____________ (3)钟子期必得之    得：______________ (4)伯牙游于泰山之阴   阴：______________ (5)乃援琴而鼓之    援：______________ (6)更造崩山之音    造[F]：____________ (7)钟子期辄穷其趣     辄：______________ 穷：______________ 趣：______________ (8)伯牙乃舍琴而叹曰     舍[F]：____________ (9)吾于何逃声哉   逃：______________ 6. 重点虚词 ①钟子期必得之        (1)之  ②伯牙游于泰山之阴      ③乃援琴而鼓之       ①伯牙游于泰山于阴       (2)于 ②吾于何逃声哉      __ (3)伯牙乃舍琴而叹曰　　　　　　  ________________ (4)吾于何逃声哉   ________________ 二、重点句子翻译 1. 伯牙所念，钟子期必得之。 2. 伯牙游于泰山之阴。（状语后置，正确语序为“伯牙于泰山之阴游”） 3. 止于岩下。（状语后置，正确语序为“于岩下止”） 4. 钟子期辄穷其趣。 《伯牙善鼓琴》答案： 一、1. “卒”通“猝”，突然　2. 琴曲的一种，曲调凄婉　3. 弹奏4. ①擅长　②好 5. （1）这里指用音乐表现的意境　（2）想　（3）领会　（4）山的北面（5）拿，拿过来　（6）创作　（7）总是；穷尽；旨趣，意旨　（8）放下（9）躲避 6. （1）①代词，相当于“它”　②结构助词，的　③起调整音节的作用，无实义　（2）①介词，可译为“在”　②介词，可译为“从”　（3）连词，于是，就　（4）疑问代词，相当于“什么”“哪里” 二、1. 伯牙心中所想的，钟子期一定能领会它。 2. 伯牙在泰山的北面游历。 3. 停留在岩石下面。 4. 钟子期总是穷尽他的旨趣。

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