八年级语文参考答案

八年级语文参考答案

1．（3分）震撼    孕育    帷幕

2．（3分）C                 

3．（3分）A

4．（11分）（1）东山的糜子西山的谷                     （2）寤寐思服

（3）溯洄从之                              （4）胡为乎泥中

（5）青青子衿                              （6）蒙络摇缀

（7）天涯若比邻                             （8）芳草鲜美，落英缤纷

（9）欲济无舟楫，端居耻圣明

5．（1）（1分）选择性阅读  （2）（4分）同意。这种阅读方法属于选择性阅读，读整本书，特别是读《经典常谈》这种内容涉及面较广的作品时，可以选择自已最感兴趣的部分作为切入点。《〈诗经〉第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，它是中国诗歌现实主义的源头；（1分）《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；（1分）《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，同时也介绍楚辞对后代诗歌的影响等。（1分）将这三篇组合阅读，可以让我们对中国古代诗歌有一个完整的了解。（1分）

6．（2分）【应对之趣闻】我却正好相反（我恰恰相反） （2分）【应对之技巧】C  （3分）【应对之策划】言之成理即可

7．（2分）人烟稀少（荒凉），寒冷幽深，寂静（苍凉、萧瑟）。(答对两点即可))

8．（4分）败落的断壁残垣，凄凉的深秋景象，诗人漂泊在外（结合诗歌内容2分），流露出为历史兴衰无常、个人坎坷多难的惆怅与伤感，也表达了诗人内心的孤独及对家乡的思念之情。（情感2分，意对即可）

9．（2分）（1）其岸势/犬牙差互                   （2）恨/僧少可语耳

10．（各1分）（1））穿透（2）深（3）停止，停息（4）清楚明白

11．(1)向小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星那样曲折，水流像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。（3分，“斗”“蛇”“明灭”等词语各一分，句子通顺1分）

(2)更加确信声音本来不含有哀伤、快乐的感情。（3分，“益”“哀乐”各一分，句子通顺1分）

12．（各2分）贬谪后的孤寂悲凉    知音难觅的惆怅

雨中上韬光庵，树丛雾气缭绕，如同轻纱，雨水从树梢滴落，好像江海倾覆。稍微疲倦时，可以蹲坐在石头上，或靠着竹子休息。大致山的姿态因为有了树而美丽；山的结构因为有了石头而苍劲；山的精气因为有了水而生动；这些景象只有在上韬光庵的路上才能全都见到。刚到灵隐时，寻求所说的“楼观沧海日，门对浙江潮”，最终没有见到。到韬光庵才真正明明白白地见到这种景观。在韬光庵可以读白居易的碑丈，可以听雨中的泉水声，只遗憾没有和尚可以交谈。到了晚上，睡在枕上仍能听到不息的水声，在幽深而人迹罕至的环境中，大自然的各种声音传入耳中，愈发显出环境的幽静，更加确信声音本来不含有哀伤、快乐的感情。

13．（3分）D（A.“活动2个小时”有误，原文是“户外活动2个小时”；“间断性的活动对视力的保护效果更好”有误，原文是“间断性的户外活动对视力的保护效果可能更好”；B. “罪魁祸首是人们经常阅读和写作”有误，原文是“罪魁祸首是人们花在阅读、写作和屏幕上的时间越来越多”；C. “阅读时长对视力的影响并不重要”有误，原文是“一旦考虑户外活动时长和父母的近视情况，阅读时长的影响就不重要了”。）

14.(4分))运用打比方(1分)的说明方法，把近视的危害比作洪水猛兽（1分），形象生动地突出了缺乏户外活动造成的祸害极大（1分），表明了要预防近视，一定要保证孩子有充分的户外活动时间（1分）。

15.（3分）不能删去。“之一”表示范围，是其中一个的意思，在句中是指美国俄亥俄州立大学关于“户外时长理论”的研究是众多研究中的一个的意思。删去后就变成了只有美国俄亥俄州立大学研究了 “户外时长理论”,与实际情况不符。“之一”的运用体现了说明文语言的准确性。

16.小明同学，（1分）体能测试很重要，我们要全力以赴做好准备，而且多锻炼也能强健体魄啊！（1分）户外阳光充足，能够缓解伏案学习给眼睛造成的压力，预防近视。（1分）再说你一个人孤孤单单在教室学习，没有人交流讨论，反而容易烦躁，对身心健康都无益嘛！（1分）所以，我们还是先锻炼再学习吧！

（称呼1分；劝说理由2分，加点的两点理由至少说到其中一点；语气委婉1分，共4分）

17．作者由写月亮引发思念，引出中秋吃月饼，为下文的故事交代了背景，起到了铺垫作用（2分）；同时也增加了文章的文学韵味（2分）。

18．这个句子运用了拟人的修辞手法，用“躺”“望”写出了“我”看见月饼还在的欣喜之情和“我”极想偷吃月饼的心理。（3分，手法1分，表达效果2分）

19．（1）有教育智慧，宽容：不责备“我”偷吃月饼；（2）无私，说自己不爱吃沙甜月饼，将月饼省给我吃（意对即可，1点两分，写出两点，不结合文章内容只得1分）。

20．线索：本文以“月饼”为线索，《灯笼》以“灯笼”为线索贯穿全篇。（各1分）

情感：本文借写月饼抒发了作者对父母亲的思念、牵挂和感激之情。《灯笼》一文既表达长幼亲情、母子情深、乡俗民情，更表达了报国之志。（各2分）

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不错