忍不住推荐了，作文吸引读者眼球的三个大招

忍不住推荐了，作文吸引读者眼球的三个大招小谢语文 2019-02-09 00:08:24

拟题——设置悬念法

每天5分钟，轻松写作文，大家好，我是小谢，每天分享一个作文小技法，让学生轻轻松松得高分。

今天我们将分享拟题第2法——设置悬念法。

早晨，我背上书包，准备上学去，妈妈突然对我说：“放学，你将会得到一个惊喜”。

我不由得欣喜地对妈妈说：“现在，就给我惊喜吧！”

“不行，放学你才能知道。”

当这样一个情景发生时，你是不是一天都在猜想着，到底妈妈会给我什么呢？

其实写作文也是一样，当我们从标题就给读者继续往下猜的冲动时，那么这样的文章会

不会就能更加吸引读者，更让我们的阅读老师精神抖擞起来呢？

没错，这是会的，那么我们把这种方法称为：设置悬念法，也可以说成卖个关子先。

设置悬念法是指在拟题中故意使用迷惑或者误会或者猜想的方法，这样可以引起读者的

好奇心，并且让读者快速地往下寻找心中的答案。

好，现在我们将用思维导图来分析三种具有悬念作用的标题拟法。

拟题——悬念法

1、错位思考：不从常规的思维出发，而是使用纵向或逆向思维，这样拟出的标题具有

新鲜感，给人的感觉是新颖脱俗，例如：《真想做个差生》，人人都想做好学生，但是为什么小作者拟这个标题，要做差生呢？这样的标题一出，一定让读者急于找到答案。

2、数字符号：用一些数字符号，标点符号或者公式等这些无声的语言，有时更显得清

新活泼，形象生动，往往可以给人们留下广阔的思考空间或者深刻的印刻。例如：《分数>我》，看到这个标题，我们会想，为什么分数要大于我，这可能是应试教育看重分数的结果，而不注重个人的其他能力提升。再举一个例子如：《1+1=1》，看到这个标题，估计读者更好奇了，这个算式是不对的，到底怎么回事？原来呀，是1分认真+一些刻苦=一次好成绩。是不是特别新颖且吸引读者眼球。

3、以小见大：从细小的生活着手，然后告诉读者一个大道理，这样往往会达到意想不

到的效果。例如：《一个站的亲情》，看到这个标题，可能你会大吃一惊，亲情才值一个站的距离吗，到底是怎么回事呢？读者会忍不住往下寻找答案。

这是拟出让读者忍不住往下读的标题方法，下面我们来看一个例子，你觉得哪个标题更

有吸引力呢？

例如：爸爸常年出差在国外，我和妈妈只能通过电脑视频中和爸爸进行聊天。想爸爸的

时候，我就点击鼠标，把心里话写在qq里或者直接点击视频与爸爸聊天，爸爸想我们的时候，也会点击鼠标，给我发邮件或者视频，并且鼓励我好好学习。

通过这个例子，你会想到什么标题呢？注意哦，拟出吸引读者的标题，让读者继续往下

读。运用我们分享的设置悬念法，这里提供几个给大家参考：

1、思念系在“老鼠尾巴”上

2、千里之外的面对面

3、爱>距离

又到我们总结时间了，设置悬念法，可以吸引读者，忍不住往下读，因此熟练运用悬念法的三个大招。

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