「中考模拟」中考命题作文导写+例文——“留住那份纯真”

「中考模拟」中考命题作文导写+例文——“留住那份纯真”  中考作文 2018-09-05 15:23:44
匡立庆


【模拟金题】
请以“留住那份纯真”为题，写一篇文章。
要求：①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
【写作导引】
这个题目中有两个关键词，其一是“留住”，其二是“纯真”。《现代汉语词典》中，“纯真”解释为“纯洁真诚”，多用来修饰人的内心感情。既然要“留住”那份纯真，说明生活中已经存在着不纯洁不真诚的现象。因此我们在构思的时候，既可以刻画生活中种种不纯真的现象，从而发出留住纯真的呼吁；也可以揭示因为纯真流失带来的人与人之间的猜疑、冷漠，强调留住那份纯真的重要性；还可以通过描写对纯真的追求，探索留住纯真的方法和途径。
内容方面，我们应该多关注身边的生活，注意生活中的那些与“纯真”相关的细节。比如现在学生过生日的时候流行送礼，甚至还相互攀比，使同学间的真诚友谊染上了庸俗化色彩；还有商品社会的一些价值观也影响到了学生之间的一些行为，比如给别人提供了帮助，总会想到有什么回报，使爱的真诚付出蒙上了功利的尘埃。
如果选择写议论文，可以以“为什么要留住那份纯真”、“怎样留住那份纯真”为中心，确立恰当的分论点，选择切题的时新素材来展开论述。
也可以尝试书信、日记、聊天记录等“非常规”体裁，对“留住那份纯真”的必要性和方法展开讨论。
【文题延伸】
纯真年代、纯真不能缺席……


【佳作示例1】
留住那份纯真◎匡紫薇
既纯且真(279430XXX)请求添加您为好友。
附加信息：想和你聊聊纯真
纯真死了： :-(
既纯且真：呵呵，对你的名字感兴趣才加你的。你真的以为纯真死了吗？
纯真死了：是啊，现在的社会除了“很黄很暴力”，就是“很傻很天真”，真正的纯真都在博物馆和图书馆里呢。
既纯且真：那你说怎样才算纯真啊？
纯真死了：应该是少点儿功利心吧。像我那同桌，我过生日的时候她送了我一个毛绒加菲猫，我喜欢得不得了，连睡觉都抱着它。
既纯且真：呵呵，小女生都喜欢毛绒文具，赶明儿我也送你一个。
纯真死了：我知道她喜欢手工艺品，就用了好几个周末，到海边捡来贝壳，为她做了一串贝壳风铃，在她生日那天，为她亲手挂在床头。
既纯且真：哇，她一定好感动哦！
纯真死了：嗯，她还拥抱了我，在我耳边说我是她最好的朋友，永远！
既纯且真： ~>_<~+ 我也好感动哦！
纯真死了：可是，就在昨天，我的另一个朋友告诉我，那天我刚走，她就把那串贝壳风铃摘下来扔到了抽屉里，挂上了一位大款同学送的一串紫水晶风铃。还跟人说那串紫水晶风铃在精品屋里要卖到五六百元，我的那串贝壳风铃只能算是垃圾。你说校园里的花季少女都这么功利，这个世界上还能剩下纯真吗？
既纯且真：同感啊。我也有一个这样的同学，他学习挺好，可人缘极差。谁要是问他个题目他都得要求你拿什么交换，有时候是为他做次值日，有时候是为他倒杯水，有时候是先为他解道题，有时候干脆就是给他块巧克力什么的。事儿不大，东西不多，就是讨人嫌。
纯真死了：所以我说纯真死了嘛！
既纯且真：呵呵，那你觉得自己心里还有没有纯真啊？
纯真死了：……我还没问过自己这个问题呢？
既纯且真：我觉得我心里有。虽然我不敢说我对每一个人每一件事都能以纯真之心对待，但我至少可以说纯真从没有远离我。我劝慰哭泣的朋友是出于纯真之心，我扶起跌倒的孩子是出于纯真之心，我把零钱放到乞丐的碗里是出于纯真之心，我把剩饭菜带给流浪猫是出于纯真之心……
纯真死了：哦！这样的经历这样的心情我也有啊！
既纯且真：所以我觉得纯真没有死，她就在我们心里，只不过常被世俗的尘埃遮挡住。只要我们勤于拂拭，纯真会永远闪亮！
纯真死了：嗯，你说的真好！我大概应该更换我的昵称了，换成什么好呢？
既纯且真：就叫“留住纯真”吧，好记。
纯真死了：嗯，谢谢你哦！悄悄问一句，你是男生还是女生啊？
既纯且真：呵呵，问这个问题就不够纯真了哦。
纯真死了：呵呵，你说得对，纯真的友谊跟身份无关！
既纯且真：嗯，就这样，下次聊。

【评点】
这是一篇聊天记录体的记叙文，从一开始的添加好友申请，到聊天中的表情符号，无不具备网络聊天记录的典型特点。在聊天过程中，作者很自然地嵌入了两个不“纯真”的事例，从反面表达了对纯真的渴望。然后用推己及人的思维方法，得出了“纯真没有死，她就在我们心里，只不过常被世俗的尘埃遮挡住。只要我们勤于拂拭，纯真会永远闪亮”的结论。最后通过把昵称由“纯真死了”改为“留住纯真”，巧妙地点了题。
从体裁上看，聊天记录体的记叙文由于采用第一人称和第二人称，便于表达自己复杂的心情，有利于沟通；同时由于是在对话的过程中讲故事，语言简洁生动，可读性强。

【佳作示例2】
留住那份纯真◎张玉玲
“小妹妹！”一个突如其来的声音把我从沉思中惊醒。抬头一看，是一个中年男人，站在我面前很有诚意地看着我。
这个站台上只稀稀拉拉站了几个衣着时尚表情酷酷的男女青年，他们耳朵里无一例外地塞着耳机，手里要么是在发短信，要么就是在把玩MP5，一副拒人于千里之外的神情。只有我胸前佩着校徽，背后背着书包，脸上架着眼镜，手里拿着单词本，看上去大概是一副纯真的学生模样吧。或许这就是他选择我对话的原因。
他的神情有些窘迫，好像不知怎么开口的样子，支支吾吾了半天，终于让我听明白了一句话：“我的手机和钱包都丢了……”
果不其然！我心里暗自冷笑：别看小妹妹我脸上纯真，心里沧桑着呢。早两年受这样的骗别人还会说我纯真，现在再上当人家就会说我脑残了。
我又打量了一下眼前的这个人：沾满灰尘的李宁跑步鞋，洗得发白的牛仔裤，半旧的军绿色风衣，脸上窘迫的神情，额上细密的汗珠……嗯，服装得体，演技上乘。
他吞了口口水，好像是鼓足了勇气，一口气说：“我就想跟你借二十块钱打的，坐到长江路，找到亲戚单位就好办了。”说这番话的时候，我感觉到他的眼神一直在躲着我，这说明他的心理素质还有待提高。
我继续保持沉默，不动声色，无动于衷。
他见我没有反应，又从裤兜里掏出一张纸条，“这是我的地址，我一定会把钱还给你的。”
人的可悲之处啊，就是太能自作聪明了。滴水不漏就是最大的漏洞！我继续保持石化的姿势。
二路车终于来了。
“小妹妹，我……”他还要做最后的努力。我摆脱了他的纠缠，跟在那几个面无表情的酷哥酷姐之后上了公交车。透过车窗，我看到了他绝望的眼神。我的心里隐隐痛了一下，这样的眼神大概是表演不出来的。
没等我再犹豫，公交车已经把他远远抛在了身后。
该我投币了。咦，我的钱包呢？糟糕，落在饭桌上啦！
我额头上有了汗珠。正当我不知所措的时候，突然看见了一位系着红领巾的小朋友，背着个大书包，靠在座椅上看着我，大眼睛里写满了纯真。
“小弟弟！”我笑容可掬地靠过去。
“姐姐，你是不是要说你钱包丢了啊？”他扬起小脸，严肃、天真还带着点儿调侃的语气问我。
“我，我……”没等我想好怎么说，这个小弟弟一本正经地教训起我来：“姐姐，你看你眼镜戴着，书包背着，校徽佩着，看上去蛮像个高中生的嘛，这样骗人可不好！”
我崩溃了，头脑一下死机。所幸车上恰好有我的同学，我才没被司机师傅给赶下车来。
和同学下了公交车，我的精神还有点儿恍惚。那个中年人绝望沮丧的表情和小弟弟狡黠犀利的眼神在我眼前不断交错出现，让我应接不暇。
学校门口不远处跪着一个怀抱孩子求助医药费的妇女，头发蓬松着遮住了脸面。听到脚步声，她频频点头，嘴里喃喃说着什么。
我跟同学要了两块钱硬币，俯身放在她的空碗里。
同学诧异地盯着我，“你今天早晨洗头了吧？”
“没有啊，怎么了？”
“没洗头脑子怎么进了水啊？这么老套明显的骗子你还给钱啊？”
我苦笑一声，心里告诉自己，我这是在为我丢失的纯真买单。我要留住那份纯真，如果再任由纯真流失，我不知道自己会成为怎样的人；如果大家的心里都没有了纯真，这个世界会成为怎样的世界？

【评点】
这篇文章的构思非常巧妙，先是写“我”出于防范心理不愿意信任别人，再写“小弟弟”人小鬼大不相信“我”，把纯真缺失引发的人与人之间的信任危机揭示得非常到位。
人物描写做到了细致传神。对“中年男人”，文章重在对其外貌、神态的精细刻画；对“我”，重在心理的细腻曲折的揭示；对“小弟弟”，则重在对其老辣的语言的传达；甚至，连那些“打酱油”的“酷哥酷姐”，作者也给了一些镜头，使他们有血有肉。
文章的语言非常生动形象。“很有诚意地看着我”、“脑残”、“石化”这些网络流行语的使用增添了文章的生活感，“没洗头脑子怎么进了水啊”更是让人忍俊不禁。

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系统居然说我是在灌水，我有吗？

不错哦，楼主这是要火的节奏啊！