真情实感＋反复修改，是通往高分作文的必由之路

真情实感＋反复修改，是通往高分作文的必由之路  语文思维 2019-05-05 14:25:03
学生说，写作难，难于上青天；老师说，批改作文难，难于下苦海。
我给学生说：从写实出发，写生活中的真人真事真感情，写作就不是负担而是快乐，何难之有？我给老师说：交给学生每一种文体的写作方法，交给学生搜集写作材料的方法，就是给自己批阅作文找成就感，何苦之有？

下面分享两篇批改的例文。
一、亲情篇：




小作者选材充满生活气息。幼小而调皮的妹妹对姐姐依恋的几件事，读来如闻其声，如见其人。这是选材的成功。
有细节描写。加圈的地方用细节描写增加了文章的生动性。
不足之处：见修改之处。主要是表达不通畅。
建议：把第4段提前，用倒叙，情节更曲折。
二、教师篇：



这篇作文描写细腻，语言生动，比喻拟人的运用增加了作品的感染力。
不足之处一是题目别扭，二是自然环境描写不够自然。
画圈线部分，是语言生动的部分。
小结：
1.题材：家庭生活与学校生活是两个永恒不变的写作题材源，学生十分熟悉。但久居芝兰之室，不闻其香的道理，让学生缺乏具体的感受。希望读者朋友能从这两篇例文中得到启示，让你的孩子的作文上一个台阶。
写作：（1）写生活中的真人真事真感情。（2）写人物的作文一定要写出人物的特点。例文一就写出了调皮的妹妹对姐姐依恋的特点。例文二写出了老师灵活多样的教学方法，对学生很有吸引力的特点。（3）要有一定文采。
批改：老师批改作文的任务，除了指出作文语言上的问题外，还要对学生进行提升指导。如例文一倒叙布局的指导；用景物烘托的写法的指导。

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