【素材 • 运用 • 备考】“文化传统类”主题作文写作例话

【素材 • 运用 • 备考】“文化传统类”主题作文写作例话  语文道 2019-05-11 10:51:59
原创： 李玉山 纪广泽
作文素材快线杂志
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话题总说
文化，指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富与精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学(包括哲学)等；传统，指世代相传的、具有社会特点的文化、道德、思想、风俗、制度等。一般情况下，文化传统对人们的社会行为具有无形的影响和控制作用。对文化传统中的相关内容作深入了解与具体研究，在思考的基础上进行整合，传承精华，并将其发扬光大，能实现人生的充实与厚重，促进社会的良性发展与建设。
近几年的中高考作文命题，从背景材料的呈现、话题的选择到立意的导向，很多与文化传统有关。如2016年北京高考作文试题“‘老腔’何以令人震撼”，着重考查考生对民族文化遗产内涵的理解，对中华优秀传统文化的现实意义及价值的理性认识；2017年全国卷Ⅱ高考作文试题提供的六句名言，内容涉及坚强进取、勇于担当、责任自信、家国情怀等，这些都是中华传统文化的精华。
写好文化传统类作文，要注意以下两点：
1.强化理性思考。对试题所限定的某一个(或一类)“文化传统”，不能只简单地进行“是”与“否”的选择或判断，而要在深入思考的基础上，对相关概念的内涵与外延、现实意义与价值等方面作具体理性的解析。
2.明确写作指向。不能只是纸上谈兵，或为思考而思考。要对试题限定的相关文化传统作思考辨析，其目的是与现实对接，从而发现其现实意义。
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例题呈现
阅读下面的文字，根据要求作文。
在流传的俗语中，同一个问题常常会有截然相反的表述。如关于人生追求，“立德、立功、立言”是很多有远大志向者的目标，“不想当将军的士兵不是好士兵”则有强烈而鲜明的激励导向；而“采菊东篱下”的平淡闲适是很多文人的向往，“平平淡淡才是真”则充分肯定了平凡的生活。再如该不该“管闲事”，既有“闲谈莫论人非”“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的告诫，也有“天下人管天下事”“该出手时就出手”的呐喊……如何选择，如何去做，的确是个问题。
读了以上材料，你有怎样的联想或思考？请就此写篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限（诗歌除外）,文体特征鲜明；③不得抄袭，不得套作。
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命题解析
材料的核心是首尾两句。要求考生就“俗语中截然相反的表述”这种现象谈看法，最终确定“如何选择，如何去做”。所举两个例子，实际上是对“截然相反的表述”的两种情况所做的形象化阐释。
第一种情况，表述“截然相反”，但表意并不对立，不存在是非对错问题。有远大志向、渴望建功立业，追求平凡的生活、向往平静与安适，是两种应该肯定的人生取向。前者强调志存高远，激励人们把事情做到极致；后者强调遵顺自然，舒展身心，是诊治极端功利思想的良药。实际上两者还可以统一起来，即既有远大理想，又以平常心对待成败荣辱，这样的人生才是充实的、快乐的。
第二种情况，表述“截然相反”，表意有是非对错之分。要理性分析，慎重取舍。比如“闲谈莫论人非”“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，除了谨慎自守的含义外，也的确有做老好人的消极影响在，是必须“舍”掉的成分。
要注意，省略号其实是提醒考生，还可以谈其他表述“截然相反”的俗语，如“一个好汉三个帮”与“求人不如求己”， “知无不言，言无不尽”与“沉默是金”等等，这都是可以的。
★参考立意
角度一：对俗语“表述截然相反”现象作整体、宏观解析，从呈现、分类、实质、特点，及今天的人们如何选择等方面谈自己的看法。
角度二：针对某一组(或一类) “表述截然相反”的俗语，解析其实质，谈如何选择，如何去做。
★误区提示
误区一：有的考生可能只是谈选择什么，却没有具体阐释原因。必须把“如何选择”的理由说清，也就是要对表述“截然相反”的俗语进行分析、比较。至于如何“选择”，要具体问题具体分析：对第一种情况的俗语，要在准确厘清其成立前提条件的情况下，指出各自的现实意义；对第二种情况，要在分析其是非对错的基础上，明确如何取舍。
误区二：有的考生只是泛泛谈“如何选择，如何去做”，文章缺少明确的指向性。需联系现实，要能够解决生活中某些人的思想、认识、观念等方面的问题。泛泛而谈、坐而论道的文风是不可取的。“文章合为时而著”应该成为写作的第一要律。
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佳作示范


【选自《作文素材快线》杂志】

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