「素材积累」2019备战中考语文专题-写作能力提升练习（含...

• 语文道 2018-10-13 14:35:59
  

一、写作题
1.请以“原来，幸福一直都在”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）字迹清晰，卷面整洁，不少于600字。（3）不得出现真实的地名、校名和人名。
2.作文：
也许你曾经因学习的重压而放弃过；也许你曾经因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因老师的批评而自卑过；也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去，这一切都成为你永久的怀念。回首往事，你发现……
请以“从此，我不再________”为题，写一篇不少于600字的作文。
3.作文：
下面两道作文题中，请任选一道写作。文体不限（诗歌除外），不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。如果必须要写人名，就用“小红”“小刚”来代替。
题一：以“成长路上，有你真好 ”为题写一篇文章。
题二：女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，亦或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨练．．．．．．同学们，什么是你致胜的魔杖呢？
请结合自身的经历与体验，以“ 是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。
4.在我们的成长历程中，总有一些人关爱过我们，帮助过我们，引导过我们——也许是父母，也许是老师，也许是同学，也许是邻居，也许是……他们让我们感受到人世间的温暖，感受到人生的美好。他们值得我们去铭记，值得我们去感激。请以“最使我感激的人”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：①“会讲故事”。内容丰富，描写具体，语言生动，有真情实感。②除诗歌外，体裁不限。③文中不出现真实的人名、校名和地名。
5.写作。
在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。
请以"带着 出发"为题，写一篇文章。
要求：①在空格处填上合适的词或短语；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。
6.作文：
走进网络，拥抱自然，关注热点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使人心灵得到净化，智能得到开发……
请以“生活中的课堂”为题，写出你自身的经历、体验或认识、思考。题目自拟，除了诗歌外，文体不限。要求内容具体，有真情实感；书写认真规范；不少于600字。
7.作文：
在黑暗中，我们呼唤光明；在酷暑中，我们呼唤甘霖；在生活中，我们呼唤理解、呼唤诚信、呼唤亲情……随着经济发展和社会的进步，我们呼唤民主、呼唤和谐、呼唤文明……
请以“呼唤”为话题写一篇作文。
要求：①请将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不要使用网络语言，文章不少于600字；④文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
8.阅读下面的文字，根据要求作文。
也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许……
请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。
要求：①不少于600字；②体裁不限，诗歌、剧本除外；③文中不得出现真实的姓名、校名、地名，如必须出现，一律用“XXX”代替。
9.阅读下面的文字，按要求作文
时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好——烂漫的童年，快乐留在心里；无私的母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留在心里；意外的发现，感动留在心里……
请以“________留在心里”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②自选文体；③不少于600字；④文中不得出现真实的姓名和校名。
10.作文
请以“那一份温暖不能忘怀”为题，写一篇文章。
提示和要求：
①请用你喜欢的表达方式写一篇叙述性的文章，不少于600字。
②写你的经历、感悟、认识。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名等。
④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的。
11.作文。
记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或痛苦忧伤……剪一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧！
以“那一段 的时光”为题，按要求写一篇文章。
提示与要求：
①内容自选，立意自定，请你打开思路，选择熟识的人、事、物、景、情作文，表达自己的真情实感。
②题目自定，角度自选，文体则是除诗歌体的任意文体。
③文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。
④文章600字左右。
12.作文：
请以“我身边的________”为题，写一篇作文，要求：①把题目补充完整；②文体不限；③600字以上；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
13.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：《废旧衣物，可别一扔了之》一文介绍了对废旧衣物的处理方式，假如你是一件旧衣物，可能会遇到怎样的命运，又会有怎样的感受呢？请发挥想象，以“一件旧衣服的奇遇记”为题，以第一人称写一篇记叙文。
题目二：“错误”，指不正确的事物、行为等。面对错误，泰戈尔却说：“当你把所有的错误都关在门外，真理也就被拒绝了。”这意味深长且发人深省的话。向世人揭示出“错误”有时也有不菲的价值。
请以“错误”为题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
要求：（1）请将作文的题目写在答题纸上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
14.鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个春夏秋冬。
请以“有你在我身后”为题写一篇记叙文。
要求：①不少于500字；②要有自己的体验和感悟；③文中不能出现真实的班名和人
15.我们每个人都收到过许多礼物，或许是生日时的一件精致的工艺品，或许是孤独无依时的一个温暖的拥抱，或许是伤心失望时一句安慰的话语……让我们怀着一颗感恩之心，去珍藏生活馈赠的礼物。
根据提示：请以“珍藏那一份礼物”为题，写一篇文章。
要求：（1）认真审题；（2）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；（3）自选文体（诗歌除外），不少于600字/
16.大作文：
请以“心灵深处的________”为题写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，再作文，可填写“秘密”“回忆”“烦恼”、“快乐”……②说真话、抒真情，600字左右。
17.阅读下面的材料，按要求作文。第一样事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了
（郑愁予《雨说》选段）
生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此，你有怎样的生活经历或感悟，请根据你对材料的理解，任选一个角度，自定立意，自定文体，自拟标题，写一篇不少于600字的作文。不要套作，不得抄袭。
18.作文：
“用笔不灵观燕舞，行文无序赏花开”，讲的是自然现象带给写作者的启迪；“随风潜入夜，润物细无声”，说的是春雨对万物的默默滋润；“身教胜于言教”，告诫人们用好的行为影响人比说教更有力量；“大爱无言”，提醒大家人间至爱往往就在不经意的细节之中。想一想，曾有多少自然现象让聪慧的你获得了灵感，明白了事理？曾有多少人的行为有意无意间给过你感染和教育？拿起笔来，以“此时无声胜有声”为题目，写下你难忘的一段经历。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校区和人名；③不得抄袭；④字数控制在600﹣800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。

答案解析部分

一、写作题
1.【答案】【参考例文】原来，幸福一直都在
人生之路总是少不了明媚的春光、和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是丰厚的物质……而我却认为最灿烂的阳光莫过于爱。
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医。从他们焦急的神态和悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。有一天爸爸用自行车驮我去医院，我发现爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。我感受着他的温暖，他的爱。
我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，恰似阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……
爱是一种情怀，更是一种情操。父母的爱，让我体会到了亲情的涌动、家庭的温馨和生活的多彩。原来，幸福一直都在！
【考点】全命题作文
【解析】【分析】本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。以“原来，幸福一直都在”为题，选择记叙文、议论文都可以。因为本文就是写发现一些原来没发现的东西或者情感，心理描写一定要写到。
【点评】本题关键要扣住“身边”这一题眼，从身边小事入手，选材宜小不宜大。
2.【答案】略
【考点】半命题作文
【解析】【分析】【审题指导】文题是一篇半命题作文，只提供了一个不完整的文题，学生要将题目空缺部分自行补充完整后再进行写作。补题时最好以写“我”为中心，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，要想方设法扬长避短，把半命题作文变成命题作文来写。具体写作时要注意主旨明确，所补内容和主题内容相关。2．审题。审题是作文的关键，审题关键在审上。首先，要读题，认真完整地一字不漏的把题目读完，然后要品，要理解题目所包含的信息，题目有什么要求弄清写作范围和角度，确定写作重点。总之，审题要透过现象看本质，要快速、准确。3．确定文章中心。中心思想是文章的灵魂、统帅，学生要认真审题，在审题的基础上确定主旨。4．选材。要写好作文，选材是一个十分重要的环节，确定所写文章的主旨后，要精心选材，所选材料应该新颖、真实、典型，都要为文章的中心思想服务。5．构思。一篇文章要条理清楚、层次分明、前后一致，就必须巧妙构思，合理布局。根据自己所选材料的需要，巧妙地安排好线索、顺序，妥善安排好结构，合理安排好文章的先后和详略，从而写出来的文章给人以新奇美妙、赏心悦目之感。6．语言。语言是作文的外在表现形式，对语言要精心锤炼，语言表达可清新亮丽、或俏皮幽默、或古朴典雅，总之，形成自己独特的语言风格。对各种修辞方法、长短句，可巧妙安排，综合运用，尽显自己的文采。
3.【答案】参考例文： 成长路上，有你真好
坎坎坷坷的路上，有这伟大“母亲”的陪伴下，我们快快乐乐的成长。
她日理万机的为我们打点一切事情，为了让我们的成绩名列前茅，付出了辛勤的汗水来教育我们。她虽然对我们要求严格，但是严格中带着“爱”。虽然她每日批评我们，但是我认为是为了我们美好的将来着想。
有一次，她对我们语重心长的说：“老师严厉是为了你们以后着想，正所谓严师出高徒。”我们顿时无语了。老师便说：“不严厉的老师你们的成绩会进步吗？”同学们平日话特别多，但是由于有她的一番话，让我们醒悟。
期末考试来临之前，因为有她让我们成绩有所进步；因为有她的诱惑力让我们名列前茅。她对我们说：“考得好的同学寒假作业减半。”老师的话刚落，教室里立刻成了菜市场，连忙叫道：“oh，耶！”我们便努力的忙于自己的公务。
新的一学期开始了，她对我们说：“初一是打基础的重要时期，你们要好好地努力。”我们忙于自己的事情，虽然老师常常对我们说这些话，但是在同学们的眼里却不在乎。她对我们的好我们永远铭记在心，因为有她会使我们成长。
成长路上有你，真好！我们这位严厉可亲的班主任——覃老师。
【考点】全命题作文，半命题作文
【解析】【分析】“成长路上，有你真好”是一篇命题作文，审题时，要审出一种积极向上健康的心态，写出来，才能给人以借鉴与启迪。这里的“你”是一种比喻的修辞，作文时，应理解其“喻意”，一件事、一个人、一处景、一个物，这都或许给我们的生活带来无尽的收获。
4.【答案】【参考例文】最使我感激的人
此生本无缘，却让很丛生。花开花谢时，却是重逢处。重温淡淡情，寻到缕缕爱。——题记
你的争夺，让我痛恨，化作一缕尘埃积淀于心。亦是你淡淡的爱令我思索，让我心存感激。
我恨你，却又不愿用实际行动去报复你，伤害你。因为母亲曾经告诉我：即便你再坏，还是会接纳我，终究是除了父母外能永恒地待我好的。
我一味认为是你窃取了母亲苦心经营。长期节省下来的玉露琼浆，而你独享美味。
每逢七月，雨露阳光下，我会带着一定要与你好好相处，化解心中的恨意的心态与想法随爸爸同去。然而事与愿违，我总是隐忍不下心中的恨，它像一根针折磨着我的内心，随之与你发生尖端矛盾。
与你相处的日子，你依旧给予了我潺潺教导；在我感到困窘的时候你帮我渡过难关；那些平平淡淡的日子里，你不厌其烦地提醒我写暑假作业，利用好清晨的每一缕光阴。
七月一个风和日丽，天高云淡的日子，亦是我的生日，虽然我做的有些事令你痛心，但你却买了一个水果蛋糕，又做了一桌子我最喜欢吃的菜来为我庆生。
你一直笑容满满，在我许愿的时候，我听见你缓慢而亲切地说：“文文，生日快乐！又长大了一岁哦，也该懂事了。”之后我们一起吹蜡烛，偷偷地望着你亲切和蔼的微笑，一股暖流经过，我有一种发自内心的感激。
秋夜，又忆起两年前的一件令我记忆犹新的事。那日，依旧是个漆黑的夜，一对小情侣大闹了一场，把床都掀了，当时在楼道里拿着一把刀边追边叫，嚷嚷声很吓人。
出于好奇，我开了门，站在门口，往外望，突然你把我扯进屋里，吓了一声冷汗，气喘吁吁地说：“吓死我了，站在外面太危险了，刚才我听见他们的脚步了，万一伤着你，怎么办？睡觉吧。”之后你才让心跳平静下来，眼中的惶恐终于消散。
你抚摸着我的头，拉着我坐到床上，“一会儿就没事了，管理人员会来处理。”
仅仅一件小事，却让我感到丝丝温暖，让恨意笑容，感化……
花谢了，经过离开你后的思索，我已不再那么恨你，反而你让我心存感激。而且恨已经没有意义，事实已无法改变，只能徒添伤感。
【考点】记叙文，话题作文，散文
【解析】【分析】本题首先要根据自己的知识储备，确立好主题。尽量“化大为小”，缩小范围，同时要“以小见大”，深化主题。然后要依据主题，确立文体，还要注意独辟蹊径，表现个性，选择不同的角度，把文章写出新意。注意要写“最使我感激的人”，运用心理描写，写出自己的真情实感。
【点评】本题是一道话题作文，以“最使我感激的人”为话题，表现给自己关爱的人和事，他们让我们感受到人世间的温暖，感受到人生的美好。写作对象可以是老师、同学、父母、家人等，作文体裁以写人记事的记叙文为主，也可以尝试散文写作。
5.【答案】
【考点】半命题作文
【解析】【分析】
本文题中可填的词很多：感动、感恩、幸福、理想等，基本上一些情感和思想，要根据自己所掌握的材料选择填写。先把这与个词有关的事写一写，突出这种情感或思想，比如自己是如何被感动的，为什么要感恩，自己幸福感的由来，自己理想的产生等。叙述后，不要忘了本题中“出发”一词，即要写到自己如何行动。可以说前文可写他人或生活给了我什么，然后要写自己怎么去在这种情感和思想的影响下去生活，这就是“出发”的含义。
6.【答案】【参考例文】生活中的课堂
生活中是课堂。只要你细心感悟，就会获得人生的真理。
大年三十的夜晚，我同家人们一起欢享的喜悦。这时，鞭炮的巨响撼动了整个大地，烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际，我却陷入了沉思：烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画，绘出了节日的美景；鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐，奏出了喜庆的气氛。但是，那画笔是一笔一笔画上去的，每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放，都是无数火星用熄灭换来的闪光；那曲是一声一声奏出来的，每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎，都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。它们的生命固然短暂，但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻，在人的心里留下了闪光的永恒。我不禁想到了人生。在短暂的一生中，有的人碌碌无为，成为了世界上真正的过客，有的人勤勤恳恳，尽自己的最大努力，为这个世界增添一分精彩。哪怕这一分精彩是微不足道的，但也足以感受到生命的价值……
在那一天，我获得了人生的一大真理，而在平凡的生活中，我依旧感受到了人生的哲理。
我是个恋旧的人，这在我的抽屉中就能看出来：旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空，时而还有些针头线脑之类。不知为何，我总舍不得丢掉它们，好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是，这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。于是，我终于下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了，我会随之学会了舍弃。当你犯了错误时，试着舍弃导致你悔恨的种种错误，舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱；当你遭受挫折时，试着舍弃你的沮丧与绝望，才能产生坚强的信念支持你面对现实……，舍弃是艰难的，但是在舍弃下才能有新的开始，才能渐渐成熟起来。那一天，我又一次上了人生中重要的一课。
其实，生活就是课堂。在这个大课堂中，我们不断吸取教训，不断获得新知；在这个大课堂中，我们不断充实自己，不断刷新生活。睁大你的双眼，让我们在浩瀚的课堂中，来探寻人生的真谛。
【考点】全命题作文
【解析】【分析】首先要明确“课堂”的要义，结合提示语我们可以得知，这里的“课堂”应是指能获得知识和能力，增长智慧和才干，能给心灵以净化，思想以启迪的“课堂”。“生活中的课堂”表明这不是学生平常上课时的课堂，应该是指给人以教育，使人得到磨炼的除正式课堂之外的任何地方。审好了题，思路自然也就开阔了，一般的记叙文是首选，关键是要有点题之句段，可通过对自己亲身经历的一件小事的叙述，以比喻的形式点明“人生、社会、自然、生活”也是课堂这一主题。这个中心可以是自己领悟到的，也可以是受他人教育而获得启迪的。
【点评】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿？找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
7.【答案】参考例文： 呼唤绿色
寻找
22世纪时，人类不停地砍伐树木，终于，大自然惩罚了人类。随着大片大片的土地沙漠化，地球上的绿洲变得越来越少。人们很向往绿洲，很盼望绿色，后来，寻找绿色成了人们的梦想。不久，一名名叫小娅的小女孩，带着骆驼，告别家人，去寻找绿色了，正因为她是一个非常喜爱绿色的小女孩，所以她才会下定决心寻找绿色，但小娅不知道在哪儿才能找到绿色。
于是，她骑着骆驼，出发了。可是，走到半途中，突然天雷轰顶，紧接
着就是飞沙走石伸手不见五指。这时，小娅心想：我一定要找到绿色！想着，继续往前走。小娅不停的和一个又一个暴风搏斗，虽然多次绝望过，但她只要一想起：一定要找到绿色，她就浑身充满勇气的抵抗着。
小娅搏斗了一天一夜，她已经筋疲力尽了。突然，她看见了一座小岛，于是，她用尽最后的一点精神，向小岛走去。快走到小岛时，她就昏了。
岛上的快乐生活
小娅醒来后，发现一棵水杉在她身边照料着她，她还发现，这里四季如春，鸟语花香，美丽极了。她问水杉：“你为什么会动？你们怎么在这？”“由于你们人类乱砍滥伐，我们就决定全都搬迁到一座荒岛上，每30年改变一次方位。”就这样，水杉和小娅成了好朋友，水杉还带小娅认识了其它的朋友。
离开
日复一日，半年过去了。有一天，小娅突然对它们说：“虽然我舍不得你们，可人类正处于水深火热之中，所以我必须把绿色带回去。我知道你们已经不相信人类了，可人类已经认识到自己的错误。我向你们保证，人类绝对不会在乱砍滥伐了！”水杉它们听了，说：“那好吧，我们决定把绿色还给你们人类，但是，以后你可别忘了我们！”小娅说：“那是当然不会的！”
呼唤
小娅带着绿色回到了人类居住的地方，大声地说：“我找到绿色了！”
【考点】话题作文
【解析】【分析】这个题目的提示语已经向考生把选材的范围和内容交代得很清楚了。我们只要选取其中的一点，构思行文即可。比如：我们以"呼唤绿色"为题，可以从正面立意，写人类正为拯救绿色而不断地努力着；也可以从反面立意，过去人与自然和谐相处，现在只因人类肆意砍伐森林，自然才用沙漠、洪水惩罚人类。看到光秃秃的山峰，寸草不生的沙漠，我呼唤这个世界的绿色；看到人类内心的空虚，社会的喧闹麻木，我呼唤人类心灵的绿色。如此立意，就写出了更深的含义。缩小话题的外延，增加内涵，抓住一点，写深写透，既要写出现象，又要揭示其本质。如果写成记叙文，故事情节要力求有一种对比力度。如果写成议论文，要例证翔实，具体，使读者不得不发出源自内心深处的深情呼唤。
【点评】话题作文最关键的是找准角度，选择角度时一定要注意阅读材料中的语句，抓住其中的关键词语，并整体感知材料内容与主题，确立一个符合材料且适合个人写作习惯的角度。在构思的过程中，最初的两三个想法最好是先扔到一边，再想有没有更佳的材料和内容可选，不要急于落笔，等到构思真正成熟后再下笔。写作时，要注意书写一定要整洁，标点符号要使用正确，关注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已。
8.【答案】 我心中的那一道阳光
最近发现，自己很少与别人谈心了，心房深深地上了锁，对父母也不例外。
这段时间，时常乌云密布，秋风吹枯叶的声音令人心烦。我和父母聚在一起时也是闷闷的，像睡眠不足一样。母亲似乎发现了我的问题，没有当面点明，但我感到了她的担心与忧虑，“也许是我太多疑了吧”，当时我这样想。
一天，母亲递给我一个笔记本，我问她：“为什么给我这个？”母亲意味深长地一笑，说：“打开看看。”打开，里面全是剪贴的图画，我问：“这有什么用？”不等 她回答，我细看了内容，是一些小笑话，还有意义深刻的故事。“我看你最近不太爱看课外书，就把一些故事剪了下来，贴在上面，你可以时常翻翻，放松一下心 情。”我没说什么，拿着它回到房间。其实，以前，我很喜欢读书，家里的课外书很多，但很久不翻看，积了很多灰尘。
或许是受母亲话语的影响，觉得自己也应该放松一下了，就拿起笔记本，看了起来。其实剪贴得很粗劣，但翻看时，我的眼前没有了乌云，一片晴朗。
渐渐地，我开始明白，其实人生会有许多挫折，也会有许多困难，过于消沉，只会让乌云挡住了心，挡住了视野。我再端详这本笔记本时，我笑着哭了，笑是因为母亲 的乐观影响了我，哭是因为母亲深深的爱。朋友们开始乐于与我交谈，我会跟他们说一说我的意见，我又融入了朋友圈子中。交的朋友多了，我学会了如何去面对人 生。想想母亲那天不多的话语，再看看母亲用心剪贴的笔记本，不用翻，就已会心一笑。秋日很少有艳阳天，但有了母亲的呵护，我心中拥有了一道阳光，它成功地 将我心中的乌云驱散，我不再感到心烦。母亲，谢谢你的爱！
【考点】全命题作文
【解析】【分析】
本题属于命题作文，一、抓关键，找关联文题中，“阳光”是关键词。结合题目看，心中的“阳光”应该偏重“阳光”的比喻义，指那些像阳光一样，能带给人温暖的事物。二、广选材，深立意。①从家庭方面选材：在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，都是慈爱的阳光。可以由此赞颂父母之爱，或表达对长辈的感恩之情。②从学校方面选材：同学之间的友爱；班主任跟你的倾心交谈；语文老师对你作文的精心指导；生活老师对你的照顾等，都是关爱的阳光。可以赞美校园的和谐，也可表达对老师的敬爱之情。③从社会生活方面选材：亲人的祝福，陌生人的帮助，自然环境对身心的陶冶等，都给我们带来幸福的感觉，美好的享受。可立意为团结友爱，幸福的源泉，也可立意为保护环境会带来精神的愉悦。
9.【答案】【参考例文】
温暖留在心底
清明。如针织般的细雨，打在脸上，潮潮的。捧着素雅的菊花，踏着泥土的芬芳，来到了那个熟悉却又心寒的地方。
雨下着，就这么一直下着，好似在我头顶笼罩了一层又一层的阴霾。近了，更近了。望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我泪水如潮水般涌出眼眶。霎那间，所有关于你的零碎的片段，在我脑海中一个个迅速闪过。顷刻间，思念侵袭了全身。我无力的坐到地上，失声痛哭。
那是一个女孩打耳洞，男孩染黄发的年岁，刚站在这个年岁初的我，以稚嫩的眼光面对着这一切。很快，我融入进去了。我开始不上课去树林里睡觉，开始在手背上刻刺青。我开始学会了坏孩子们所有的坏。
当父母忍无可忍的打了我一巴掌时，我愤怒的瞪着他们，跑出家门，冲进了外面滂沱大雨的世界里。
不知道跑了多久，也不知道累。只是脸上的泪水和雨水早已分不清。看到那红木色的门，我还是敲了下去。你开门后，看见全身湿透的我，赶忙把我拉进屋里。
换上表姐的衣服，你把我摁在床上，给我盖好被子。“奶奶”我叫道。“先睡会把。我给你熬了鸡汤，一会就好。”
睡眼惺忪中，你把我叫醒。趴在桌子上喝着你熬得汤。那温暖从喉咙一直流到了心里，温暖了我整颗心。我抑制不住，扑到你怀里放声大哭。你给我讲了好多。
你知道么？那一刻我悄悄的把那份温暖留在了心底，一直保留着。
时光的镜头被慢慢拉回。看着黑白相片上你的笑，我无声的落泪。为什么？为什么要离开的那么早？为什么不等到我可以给你温暖的那一天？
你走了，我把那份温暖留在了心底。那我想要给你的那份温暖怎么办？
留在心底的温暖，永生难忘。
【考点】半命题作文
【解析】【分析】这是一道半命题作文。根据提示语可知，“——留在心里”此处可以补充的词语为：童年、母爱、悲伤、感动、快乐、自信、幸福、成功等，不能补充一些负能量的词语。写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起自己出发的几个瞬间，使文章层次清晰，也很好。本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。
【点评】这一题目带有明显的叙事性和抒情性，适合写记叙文和边叙边议的散文。如写记叙文，为避免简单化的“一事一果”的写法，可采用“一事”详写、同类事略写的方法，一定要插入必要的议论。如写散文，则要注意“多事”对“这样”的指向性，揭示其长大的内在联系．采用此文体，做到“一线贯穿，形散神聚”是关键。
10.【答案】那一份温暖不能忘怀
我们空空的心，总是会被彼此填满，简简单单的快乐，充满了短暂而又温暖的时光。
---- 题记
佛说，前世五百次的回眸才能换来今生的一次擦肩而过。我想，我前世一定是千万次的回眸，亿万次的追寻，才能在茫茫人海中遇见你，与你建立起深厚的友谊。
偶然，我随旅游团去了北京，你也在团中。在参观一个又一个景点的过程中，你我慢慢熟悉，我们有一样的性格，一样的身高，一样的爱好。或许是彼此太相像，才成了亲密无间的朋友。
每次午饭后，我们就手拉着手，躲到房间里，用慵懒的姿势躺在床上，聊天，开玩笑，讲在大家面前不敢讲的话，分享我们的秘密，充满笑声的空气，异常地清新。总是喜欢这样快乐的午后，和你一起悠然度过，即使我们静静地坐着，心里也不会觉得孤单。只要我们在一起，每时每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是温暖的时光。
闲暇时，我们一起看日出日落，云卷云舒，谈人生，谈理想。似乎无论世界发生了什么变化，在这片心灵花园都记载着属于我们的回忆，幸福、安详。两个简简单单的词就可以概括我们的生活，我们会为喜欢的动漫明星争得面红耳赤，也会为收集到可爱的小玩意儿而欣喜不已。
什么也阻挡不了时间前进的脚步，北京之旅就要结束了。下了火车，你要向左，我要向右，我们只是默默地低着头，因为我们知道，转身就意味着分开，也许永远都不会见面。
“真挚的友谊是永远不会随着时间的流逝而褪尽的！”你抬起头满脸泪痕地对我说。
望着你的背影离我越来越远，在心里告诉自己不要悲伤，因为我们的友谊之花，早已在我们走过的每一个地方开放。
那一刻，我们把温暖的时光定格成永恒。　
【考点】全命题作文
【解析】【分析】本题的题眼是“温暖”，“温暖”，即美好的人物美好的事情美好的情愫带给自己美好的感受美好的享受。有两种写法，第一种写一个让自己感到“温暖”的人或一件事，要以丰富的细节描写表现生动的人物形象和事件的感人之处，才能突出自己内心“温暖”的感受，突出“不能忘怀”的意义。重大挫折时，老师的鼓励，父母的理解，同学的安慰，足以使自己感受到有师情亲情友情的“温暖”；孤独时，一本书一首歌足以使自己如获至友般感到“温暖”；无助时，很多陌生人无私的帮助，让自己深深感受到世人好人多社会人情的温暖。“不能忘怀”，有两层含义，一是这份温暖产生于特殊的事件特殊的环境中给自己别一番滋味感受深刻，另一层含义是“不要忘怀”别人给自己的那一份温暖，永怀一颗感恩的心。能够写出第二层含义，文章就有亮点了。第二种写法，不拘泥于写一人一事，生活中让自己感受“温暖”的人和事很多，家里、学校时、社会上，只要你善于观察，学会感受，总有一份份温暖像一束束阳光照进心里。选取一些生活的片断和社会见闻，叙说一份份温暖的人情，告诉人们“那一份温暖不能忘怀”。
【点评】本作文不难写，关键是角度，角度选得好，文章就能出彩。学生写作文选材大多关注家里的事和学校的事，都写就难于写出新东西。要学会观察社会，除了自己亲历外，看电视，在车上听别人聊天，听父母说单位的事，都是了解观察社会的方式，不经意间这些听来的东西就是作文的好材料。从社会见闻的角度写作，文章易写得丰富而深刻，易受到审卷老师的关注。
11.【答案】 那一段美好时光
童年是多么美好，童年的色彩是多么艳丽，多么丰富，那一段美好时光。
转眼间4年过去了，不知不觉中我已长大，但童年那美好的时光 ，童年那些快乐的回忆，我永远都不会忘记。
朋友们，你们第一天的课程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚园吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就让我来告诉你吧|
那是我五岁的事。其实，那个时候，我也想其他小朋友一样。在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠，每天除了吃喝玩乐就是睡觉，其于的我什么都不干。那个时候我快乐的就像一只小企鹅。
但可怕的事情终究是会发生的，有一天，妈妈看见别人的小孩都上学去了，于是，她回来马上就为我找好了一所幼稚园，第二天就把我送走了。由于那时我还小，什么都不懂，也没有单独一个人待过，所以见了陌生人就哭。
我听妈妈说，那时我刚到幼儿园就大哭，听说当时迎来了好多人围观呢。妈妈把我送到那就要走，可我硬是拉着她的手不放，可她最后还是乘机逃走了。我哭了好长时 间，有的小孩见我哭，他们也哭了起来，弄的老师们手忙脚乱，到最后只好打了个电话让妈妈把我接回去。可到了第二天，妈妈还是把我送来了，我也没有办法，只 好让她这么做啦。时间长了，我也不哭了，因为那些老是太厉害了，简直就让我佩服得五体投地，到现在，我还清清楚楚的记得他们那“残暴的手段”呢？
怎么样我的童年也很有趣吧，你们的童年怎么样呢？也一定很有趣吧。那么你们认为童年是怎么样的呢让我来说一说吧。
我认为，童年像一朵七色花，在他的身体里面，充满了各种各样的颜色，让人生更加艳丽： 童年像一架纸飞机，它流串了儿时的美好时光。
【考点】半命题作文
【解析】【分析】
“那一段 的时光”是半命题作文，这表明写作有很大的空间和灵活性。首先，在选材方面，以围绕着自己的经历写出真情实感。可以写成长的路上收获的快乐，也可以写失落的烦恼，但无论那种材料，都应当写出与众不同的感悟，这就使自己的立意独具匠心，别具一格。
12.【答案】【参考例文】
我身边的正能量
当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。
在生活中，正能量无处不在，关键在于你的心态，一个悲观，对生活丧失希望的人，看到的世界只有欺骗，恶毒、肮脏。而一个乐观、积极，对生活充满想象的人，看到的世界充满了快乐、幸福，美丽多彩。 记得今年有一个节目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生经历坎坎坷坷，让坐在电视机前的我不禁潸然泪下。她们有的自幼习舞，为了梦想努力数十载；有的是想用舞蹈撑起家庭的阳光少年；有的在汶川地震中失去双腿仍不愿放弃舞蹈梦想的坚强女孩儿。他们都有一个共同的身份：怀揣舞蹈梦想的追梦人。听着选手们一个个感人至深的梦想，一个叫廖智的大姐姐引起了我关注。
她是一个28岁的女孩，她经历了两次大地震，第一次是5年前，汶川大地震当中她失去了婆婆和10个月大的女儿，她失去了自己的双腿，失去了婚姻。5年之后，雅安地震发生之后，她戴着假肢去往灾区参加救援，当余震发生的时候，她带着棉线手套，坐在地上搭帐蓬的样子，被人们称为“最美志愿者”。她说，苦难不是人活下去的理由，快乐才是。她的介绍使我震惊了。这个女人到底经历了多少苦难？
开学前夕，我观看了中央电视台的《开学第一课》廖智又一次出现在了我的视野里，这一次她更为详细的介绍了自己失去双腿后的奋斗历程，这难道不是人们所追求，所赞颂，所弘扬的正能量吗？像社会上那些拾金不昧、路不拾遗、乐于助人，为救他人奉献出自己宝贵的生命的好人们。难道也不是人们所追求，所赞颂，所弘扬的正能量吗？
生活中的正能量无处不在，可能是随手捡起一张废纸，可能是给老爷爷让个座。关键在于改变我们自己，我们改变不了社会环境，但可以改变我们自己；我们改变不了过去的遗憾，但可以改变现在的自己；我们改变不了生命的长度，但可以改变生命的宽度。改变了，正能量就扑面而来。
【考点】半命题作文
【解析】【分析】这是一篇半命题作文。这一题目引导学生关注生活，关注身边的人和事。可以写自己身边的亲人、同学、朋友，表现他们的思想、品质、性格、特点等;可以写发生在自己身边的事，通过写事来写自己的感受、感悟;也可以侧重写自己身边的情和爱，特别是亲情、友情;也可以写自己身边的景色，比如写自己家乡或学校四季的景色变化，通过写景来表现自己对自然、生活的观察、感受、思考和感悟。因此，可以说每个学生都有话可说，都能不费劲的写够600字。从而尽可能地减少了对写作的束缚，为学生提供了广阔的写作空间。当然，不可避免在实际写作过程中，会有极少部分同学对题目中的“身边”这一关键词审视不够，内容上或侧重写自己或主要写自己在媒体上了解的一些人和事，比如写在汶川地震中救灾英雄的事迹，舟曲泥石流中感人的故事等，就有偏题、跑题之嫌了。
【点评】写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如果拟题过大，往往难以下笔。要在短小的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，挖掘出深刻的立意。
13.【答案】【参考例文】错误
伟大的物理学家玻尔曾说过：“我最大的优点就是不怕在学生面前暴露我的愚钝。”敢于出错是一种勇气，更是一种智慧。人本是一块未成形状的玉石，在漫漫征途中才逐渐磨成一块稀世的美玉，而敢于出错的品质正是那把灵巧的雕刻刀，一点一滴，刻画出那些美丽的形态，人生才会变得缤纷多彩。
敢于出错是一种勇于认识自我的气魄。人非圣贤，孰能无过？人生能免拥有错误，但以历了错误的人生并非一定是错误的。错误人皆有之，关键在于你敢不敢承认．苏格里底说过：“未经省察的人生是没有价值的。”连自己的错误都不敢面对的人生是可悲的，也是可笑的，他们输给了自己。如果你拒绝看到错误的存在，那你只能在错误的泥潭里越陷越深．不要让人生的错误酿就了错误的人生。
敢于出错是一种积极进取的人生态度。敢于尝试才会有结果，也许过程中饱含着辛酸苦辣，也许最后的结果又是不尽人意．但只要真心做过，这一切又算得了什么？一次次摔倒，一次次挣扎着站起，一次次挫折与错误，成就了我们坚强的心灵和美丽的人生积淀。出错至少可以让我们知道了一条错误的路，这些是岁月和那些无畏心灵的礼物，人生的教训和经验岂是从安逸舒适中获得？出错是一种付出，只是一种收获．人生也因此而变得充实。
敢于出错是种大彻大悟的智慧，出错让人明智，出错让人警醒。真正的智者正是那些善于从错误中吸取营养的人，他们知道伪装完美永远只会停滞不前。爱因斯坦有一个著名的“大圈小圈”理论：一般人知道的是小圈，而他知道的是大圈。虽然他知道的更多，但圈外未知世界的接触也更多，所以他不知道的比平常人也更多。这是一种多么深沉的睿智，这是认识到宇宙的无限和人类的渺小之后发出的深刻人生感悟。如果真正领悟到这种人生真谛，那么在出错时我们也不必为之而狼狈不堪，谁又能轻易地判断什么是错，什么是对呢？如果你还有勇气表现自己的错误，至少可能证明你还拥有智慧。
你可以没有聪慧过人的头脑，可以没有超过常人的才干，但你必须拥有出错的勇气，因为出错也是种精神。
【考点】全命题作文
【解析】【分析】以题目二为例，本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。本题适合写议论文，可以用名人名言和典型事例来论证，中心论点可定为：敢于出错是一种勇气，更是一种智慧。
【点评】命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体会清楚后，再用来指导构思立意。
14.【答案】【参考例文】
有你在我身后
小时候的我，喜欢做美的梦，长大后才发现，之所以可以衣食无忧地做着美梦，全是爸爸的功劳。
因为，爸爸是矗立在身后的大树。
为什么这树长在身后，而不是在前，在左右？
爸爸从不以长辈的身份和魁梧的身材站在我面前，也不对我作过多过激的批评或赞赏，更不阻止我闯荡世界的梦想，遮蔽我眼睛里的远方。
因为那会挡住我的视线，挡住本应射过我头顶的阳光，在我起步向前时会迎头撞上他的躯干，使自己受伤。在年少轻狂的青春岁月里，前方的大树总是把充满斗志的人阻挡在大千世界之外，屏蔽了一切，包括美好，包括丑陋。可是成长路上的孩子很容易因为这样的阻挡丧失了原有的热情、动力、意志和能力。
就是爸爸这样一棵高大又不蛮横的树，让小时候的我，乃至现在的我，都能勇敢地闯荡，努力飞越一切困难。
我的左右是留给朋友、伴侣和手足的。当受挫、遇到困难时，一个人往往需要朋友、伴侣或亲人。可是当我受挫或难过时，却不会首先求助爸爸。在我心里，爸爸是树，不会说话，但是会给我关注的目光和无声的支持。在我跌倒的时候，爸爸可能不会扶我，也扶不了我，但我却会因为这样一棵大树而努力爬起来，这让我明白，爱比在更重要。
有左右陪伴的人不孤单，听左右的声音不易碰壁，但有左右的地方就会有是非，就会有社会，就容易偏听。
左右可能常换，守护神却只有一个。每个人的生命中都有一个守护神，我的守护神不是上帝，不是天使，是一棵树，不会说话，但给人强烈安全感的树。
这一棵壮硕的树，一直在我身后，深深地扎根在土里，滋润了一方空气。
生活的圈子，很大。而爸爸习惯站在我难以察觉到的地方，给我最多的关注和保护。一棵树，除了能够洒下一片绿荫、撑起一把绿伞，还能够成为一道照亮心灵的绿光，爸爸这道光，在我摸着黑寻找方向的时候照亮了前方的路，在我的希望如星星之火的时候，用自己点亮了天空，安慰了一个失足的少年。
就是爸爸这样一棵树，在守护我的同时又不遮挡我的光芒，不禁止我的放肆，才让稚嫩我茁壮成长，让我觉得人生充满挑战又不失温暖，让我的心不再在面对大千世界时满是浮躁。
多亏了爸爸这棵大树，长大后的我才能继续做梦。无论有什么困难，我都不会害怕，因为，你在我身后．
【考点】全命题作文
【解析】【分析】标题“有你在我身后”。先分析以下所给材料：“鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个春夏秋冬”。那么“你”就是“身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强”，“你”就是“支撑着我们走过一个又一个春夏秋冬”的人。应该写在你的成长的过程中给你帮助最大，对你影响最大的人。
【点评】命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体会清楚后，再用来指导构思立意。
15.【答案】【参考例文】珍藏那一份礼物
在我的书桌里，有一本普通的本子，她没有华丽的外表，也没有美丽的图案，但我每次轻轻的翻开它时，嘴角都会露出一丝微笑，想起从的一点一滴的事情。
那是我在已前的那个学校里的事情了，我们大家都快要期末考了，同学们都在紧张的复习，而我，却要离开这相处了两年多的大家庭。
那天，妈妈回来之后，满脸笑容，问我：“一一，想不想到另一个学校读书？”我果断而又大声的说：“不要”妈妈又说：“为什么呀？那边学校环境比这边好，老师也比这边好，还是一所百年老校呢。”
“……”妈妈见我不说话，又说：“算了，反正你也要到那儿上学。”我顿时呆住了，就像五雷轰顶，眼泪不止的往下流，心想：我真的要离开她了吗？离开她们了吗？
第二天，我怀着无限的悲伤，来到了学校，我回答问题总是心不在焉的，X莹看见了，连忙关切地问我怎么了，我犹豫了一下，告诉了她这件事情的起因经过，她愣了一会儿，什么也没说，只是重重的叹了一口气，慢慢地走了。
在这一段时间里，X莹什么事都让着我，玩游戏的时候，她总是把最好的角色让给我；有什么题目我不会时，她总是不厌其烦的叫我，一遍不行就两遍……三遍……四遍……五遍……因为她知道，我们相处的时间越来越少了，可是她越是这样对我好，我的羞愧越大，越是这样帮助我，我的不舍就越多。
到领成绩单的那一天，她叫住我，从书包里拿出一本朴素的本子，我好奇地问“这是什么？”X莹她没有回答，只是让我回家之后再打开。
回家之后，我迫不及待的打开了它，里面记录了我和她的许多往事，比如：她的外婆因为发音不准，把“小莹莹”叫成了“小苍蝇”，我在一边哈哈大笑，她假专却气得的涨红了脸，但到了最后，还是忍不住大笑起来；一位老大爷把我们误认为亲姐妹，我们却笑着说：“我们不是亲姐妹，但胜似亲姐妹！”“哈哈哈，呵呵呵，嘻嘻嘻”……许多事情在我脑海里浮现出来，不知不觉，我的眼睛红了，我连忙擦了擦眼泪，心想：我一定会好好珍藏它的。
这件事已经过去了许久，虽然礼物已经发黄，但是却毫无毁坏，它总是放在我最显眼的地方，让我时时刻刻记住，我和她浓浓的友情。
【考点】全命题作文
【解析】【分析】这是一篇命题作文，前面有一段提示性的语段来帮我们打开思路，题目是《珍藏那一份礼物》，这与我们的生活息息相关，关联较大，容易打开思路，本作文写作难度不大。“礼物”是为表示友好、谢意或庆贺而赠送的物品。它既可能是自己送给别人的，也可能是别人送给自己的。礼物可以是实实在在的物品，也可以是来自他人的鼓励、批评等。写作中要精心选择珍贵的“礼物”，通过真实感人的事例，来表现人与人之间的美好情感和自己从中获得的教益．还可以写“请客送礼”的反面事例，揭露社会丑陋现象。写好本文，重点不在于描写“礼物”本身，不在于“礼物”价值的大小，而在于运用独特的角度，巧妙的构思，充分表达“礼物”的内在含义和受礼人的内心感受。因为题目的关键是“礼物”，所以要以记叙文字为主，但要使用其他的表达方式作为补充，最好是夹叙夹议，或者先叙后议。
【点评】审题是指细心揣摩题意，把握题旨，明确要求，即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文，其中心要依据对题目的分析来确定，因此，审题至关重要，写作前一定要“瞻前顾后”，审清其中的内涵，明确题目的范围及重点，找准“题眼”，来确立要表现的中心。否则，一旦“跑题”，即使语言非常生动精炼，内容新颖精彩，该文的价值也会大打折扣，得分更难以提高。
命题作文，选材得当，至关重要。对于题目来说，范围有大小之分，对于所写的事件来说，意义有深浅之分。一般情况下，小题应该“大作”，大题应该“小作”。“小题大作”是指题目比较具体，涉及的范围较小，涉及的人数较少的作文，对这样的事件如果作深入地思考和挖掘，往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。“大作”就是要在事件的意义、道理、说明的问题上下功夫，动脑筋，细思考、深挖掘；“大作”就是要“平中见奇”“化腐朽为神奇”，就是要言人所未言之言，道人所想道之理。
16.【答案】【参考例文】
心灵深处的歌
我一直对美的事物不很关注，不是冷漠，而是生活中一些过于沉重的东西压着我，使我停不下脚步，眼睛也积累了太多灰尘，渐渐失去了湿润的能力，而你，像是一张张冷漠面孔中的明亮，让冷漠卸下了伪装。
夏天，夜晚，沿江风光带，带着丝丝腥味的风不时从我面前划过。我刚刚参加完作文比赛，可能由于发挥失常，此时心情一片灰沉。月亮伴着我走在回家的路上，我不由得加快了脚步，这时你那带着爽朗，无奈以及沙石质感的歌声传到了我耳边，凄美却无比悲凉，大概是这种曲调，引起了我思想上的共鸣吧。我摸索着歌声的源地，穿过厚厚的人群，终于见到你，一双明亮深邃的眸子，嘴角时不时露出一道很好看的弧线，头发被江风吹乱了，可你两只手只是不停地弹奏着那把木质的吉他，等待着风再次将它抚平。可是！可是你却坐在轮椅上，你是一个残疾人！你似乎也看见了我惊奇的目光，将头一偏，你脚下散落着零零碎碎的几块钱，我很感动，甚至是同情。于是我将口袋里的几块钱刚准备放在你脚边，却被你制止了，“你可以当我是个歌手”！你坚定的看着我，那清澈明亮的双眸中燃烧着火焰，如涅磐的凤凰般燃烧着。我震惊了，缩回了伸出的手，又感到无比羞愧。人可以贫穷，但灵魂必须是高贵，于是我坐了下来听你歌唱，你也似乎找到一个听众，更加卖力的唱起来，不在意周围人的嘲讽，也不在意人们是否对你关注，随后，你笑了笑，高傲的昂起头，回手做了一个“V”的动作，将轮椅推向下一站，你座下的钱随着风，消逝得一干二净。
回家的路上我想了很多，这位灵魂高贵的歌手让看我见了什么？是希望？是阳光？还是他的明亮，看着车上高傲的女人，冷漠的男人，沉寂的老人与天真的小孩？我发现我们总是不停的吐丝，直至结成一个厚实的蛹，不让别人进来，也不让自己出去。而你，用你的光明照亮了我，我想，今天就是我蜕变的时候吧。现在，我虽早已不记得你的音容相貌，但你的歌声，那种用生命谱曲发自心灵深处的歌声，会永生永世在我耳边环绕，它就像光芒一样，不仅照亮我，也能照亮我身边的人。
【考点】半命题作文
【解析】【分析】首先审题，“心灵深处的_______”半命题作文，第一步就要补充完题目，所填的内容必须和前面的“心灵心灵深处”相联系。首先，所填必须是让人心灵受到巨大触动的人、事、物，其次必须是写我自己的经历和感受，这样易于表达自己的真情实感。填写的内容作为文章的文眼，务必是积极的、昂扬的、向上的，能使人过“目”不忘，能给人留下独特影响的。然后考虑选材，社会在发展，生活在改变，新事物、新话题层出不穷，选材应与时俱进，作文才具有时代感。当然，选材还要避生就熟，一定要突出自己的体验、发现，这样才能做到与众不同。这是一道渗透人文精神的好题，选材范围非常广泛。在现实生活中，我们一定听到过或看到过以及经历过许多强烈震撼过自己心灵的事件，这些事件一定在你的心灵深处刻下了深深的烙印，我们可以此为触发点，生发开来，表达自己的观点和看法。比如：环境污染，土地沙化，水资源匮乏，战争与灾难，亲情，友情，师生情，爱国情……等皆可入文。可以写成记叙文，选取一体典型事例表现周围人对自己的关爱；也可以写成议论文，通过身边发生的一些令人警醒的事件唤醒人们的责任意识，生存意识。在写作时，要着重写出自己的心灵感受，增强文章的感染力。
【点评】按要求写作。能力层级为表达运用E。
17.【答案】略
【考点】材料作文
【解析】【分析】本题属于材料作文。材料作文的关键是读懂材料，可以先抓材料中的关键词，再由这些关键词作深入透析，体现自己的思考。首先要抓住材料中的“笑”进行分析。再抓住“生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此，你有怎样的生活经历或感悟”一句话提示的内容分析。可知这是一篇以“乐观自信”为话题的作文。“逆境厄运更需要勇敢地笑”，这是文章写作的重点。要根据题意，写出自己如何以“乐观自信”的态度来面对“逆境厄运“的。可以选题干具体的叙事来辨析自己如何战胜逆境的，也可以多方搜集论据，写成议论文。论证该如何面对“逆境厄运”。
【点评】此题需要学生多方面收集素材，如果写成叙事的文章，记叙要素要完整，要有细节，中心要突出。应该融入自己的真情实感。如果写成议论文。要注意围绕论点，多方举例加以论证。要注意议论文的结构。“提出问题——分析问题——解决问题”。
18.【答案】【参考例文】
此时无声胜有声
那是几年前的一天，我陪我的一个朋友去理发。
我跟着他进了一家不大不小的理发店。
我并不剪头发，我是陪他来的，随便拣了哥座位，放下包，便开始打量起这家陌生的理发店来。
并不大的房子很巧妙地分为两层，我想他们是为了更为充分地利用空间。店子里的摆设也很整洁，他们的生意很兴旺。
奇怪！这些为别人剪头发的人都是大约20岁左右的青年，穿着也很时尚，发型也很新潮，难道他们不去大学读书吗？还有，店子里为什么安安静静的，竟然没有一个人讲话？只有来来回回的脚步声和剪刀的碰合声，与这七八个时尚的青年构成了一道奇特的风景。
朋友剪完了，我拿起包，一同走了出去。
路上人声鼎沸，我问他：“为什么刚才的店子里面没有一个人讲话？”
朋友很平静地说了一句：“他们都是哑巴。”
我愣住了。
他们都是哑巴！印象中，聋哑人就是残疾人，生活不能自理，在大街上穿得破破烂烂的，被家庭抛弃，被社会遗弃，而他们却生活得如此精彩，如此平静。
朋友说，他们并不是同一个地方的人，他们不甘过着低人一等的生活，自发结识了一群聋哑人，集资开了个理发店，学习手艺养活自己。
我想：下次要理发的话，我一定来这里。
几个星期后，我跨进了这无声的殿堂。
一个只比我大几岁的大男孩用笑容招待了我。我从他的笑容中看不出一点点的悲观与厌世，没有一点点的自卑，更多的是幸福与阳光，告诉我他们过得很充实，很幸福…
我坐在椅子上，他开始剪了，他的动作很娴熟，很轻巧。“高手，高手！”我心里暗暗地赞扬。我抬起头，刚好与镜中他的目光对视，他就笑了，很灿烂。他做了一个手势，意思大概是问我还满意吧，我就笑着点了点头，他又笑了。
店里依然很安静，他们用简单的手语热烈的交谈着，我也被他们感动了…
一群坚强的人啊！无视生命的不公，坚强地走自己的生命之路，在这无声的世界里，我领悟到了人生的真谛。
此时，无声的感动胜过一切有声的赞美！
【考点】全命题作文
【解析】【分析】作文为命题作文，题目之前加入了一段提示语，这为学生在选材立意方面提供了思路，使得学生在紧张的考场上得到引领与启发。该作文题考查的是考生对生活的体验和挖掘的能力，题目难度不算很大。
【审题立意】要扣准“此时”二字，“此时”是对我们所搜寻到的材料的一个精细化的限定，它表明我们选择的材料必须是存在着时间点的，这个时间点是供我们来体味无声之言的。如何强调“无声胜有声”，“无声胜有声”强调了一个“胜”字，这告诉我们，在对所选择的画面进行刻画、描摹的时候，要注意写出一个暴发性的情感点来，这个点是动情之点，是拨动读者感动的心弦，让他们在“人之常情”上产生共鸣以至于无法用有声的语言来表述的地方。
【思路点拨】可结合亲身经历，展现心路历程，捕捉生活中动人之小事，写出贴近生活，贴近心灵的文字；也可思接千载，从人类历史长河中去搜寻“无声胜有声”的情感材料去表现某种思考，阐释某种生活哲理。
【误区指南】本作文需要以细致入微的描写来刻画被定格的动人之境，少琐细的客观叙述，少空泛的理性分析，多做无声之境的精细描绘，让无声之语自然地传达胜于有声的浓浓深情。
【文体选择】从作文的文体上来看，我们的考生既可以写成记叙文，以叙事为主。也可以写成议论文。
【点评】【例文点评】作者以两次理发的经过串联成文，由先后两种情境中的初步感知到心灵的交流，一表一里，层次清晰，且点题恰到好处，凸现了“无声胜有声”，更是紧扣住了“此时”二字，有水到渠成之感。




  

   
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