旧影：几代人的记忆，60、70、80年代的课本啥样？

  书影勾沉 2018-10-27 08:27:47
回首课本内容的变化，挥舞着时代的印记，是中国社会发展的一个缩影，更浸透着一代又一代人的回忆。
再次翻开当年的课本，
你是否感慨万千？
５０ 年 代
在新中国刚刚成立的背景下，早期的语文教材具有强烈的政治气息。规定课文要有利于发扬爱国主义思想和国际主义精神。

△建国初期的小学语文课本
那时的小学语文课文很简单，常常开篇就是毛主席祝词，课本内容中关于毛主席的很多。比如，后来被历代课本沿用的《八角楼上》：
向上滑动阅览
《八角楼上》

△该配图源自70年代课本
在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席住在茅坪村的八角楼。每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。
这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没觉察到。就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，指明了中国革命胜利的道路。
６０ 年 代
1966年，文化大革命开始。一直以来出版全国通用教材的人民教育出版社横遭解散，编辑们下放劳动。各地自行编写的“革命教材”五花八门，长达十年的文化浩劫在新中国语文课本上留下了荒诞的一页。

△上海市中学课本

△陕西省中学暂用课本

△江苏省中学课本

△甘肃省中学试用课本

△即便是小学的数学课本，也在讲阶级斗争。

△中学的数学课本也布满时代印记。

△各地的小学语文课本充斥着“语录加批判”式的文字。
７０ 年 代
到了文革后期，国家不设统一的课程标准和教学计划、教学大纲，也不使用统一的教材。

△70年代五年制小学语文课本1—10册（人教版）

△课本内文

△看图学词学句

△课文《葡萄架下》

△课文《学画》

△课文《这个办法真好》

△课文《王二小》
８０ 年 代
这时的语文课本还保有一些过去年代的明显特征，多数还是跟红色年代相关，如《黄继光》、《董存瑞》、《邱少云》、《刘胡兰》、《飞夺泸定桥》。但纯粹政治的内容终于从教材中消失。

△80年代五年制小学语文课本1—10册（人教版）

△80年代六年制小学语文课本1—12册（人教版）

△课本目录

△课文《小猫钓鱼》

△课文《孔融让梨》

△课文《鸬鹚》
经典课文：
向上滑动阅览
《我的战友邱少云》

敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。
那一天，天还没亮，我们悄悄摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听的见。敌人居高临下，当然更容易发现我们。我们爬在地上必须一动不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。
我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地，山顶上藤起一团一团的青烟。敌人前沿的地堡一个接一个被掀翻了。看着这种情景，我只盼望天快点黑，好痛痛快快地打一仗。
到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附近爆炸。显然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了
排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，烧枯黄的茅草毕毕剥剥的响。我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁风势乱窜，一团烈火把他整个身子包住了。
这时候，邱少云只要从火里跳出来，就地大几个滚，就可以把身上的火扑灭。我爬在他的附近，只要跳过去扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头的敌人发现，我们整个班，我们身的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次的作战计划就全部落空了。
我的心绷的紧紧的。这怎么忍受得呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活烧死。但是我忍不住看，我盼望出现什么奇迹——火突然见熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多种头才渐渐地熄灭。这为伟大的战士，直到最后一息，也没动一寸地方，没发出一声呻吟。黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被我们歼灭了。看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。
我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
９０ 年 代
上个世纪末，蕴含环境保护、可持续发展等先进观念的课文开始增多。比如，1998年人教版九年义务教育小学语文课本第十二册阅读课文《一个小村庄的故事》，就通过课文传递了爱护大自然、保持生态平衡的重要性。

△90年代六年制小学语文课本1—12册（人教版）

△课本内文

△课文《小蝌蚪找妈妈》

△课文《海上日出》

△课文《给颜黎民的信》

△课文《将相和》
２０ 世 纪
每一个时代的课本，不仅仅是知识的传授，也在传承着文化的养分，挥舞着时代的印记。
新世纪，金庸的小说、周杰伦的歌都走进了课本。

△人教版高中语文读本目录，金庸小说《天龙八部》被收录。
2017年秋，中小学语文教材“一纲多本”的时代终结。从起始年级开始，全国小学和初中都将统一使用“部编本”语文教材。

△新教材从小学一年级开始就有古诗文，总体比比原有人教版增加55篇。
你的课本还收藏着吗？
印象最深的课文是啥？

  

• 语文
• 邱少云
• 歌唱二小放牛郎
• 黄继光
• 数学
  

收藏
举报
举报文章问题

    取消   确认







97 条评论   

写下您的评论...
评论

• 用户3685340638200 9小时前
  伟大的毛泽东思想万岁！
  回复    54
  
    
  
• 天若有情18488669 10小时前
  经典怀念
  回复    55
  
    
  
• 成河16 2小时前
  我是70后，那时的课本都是黑白页，草纸书，内容丰富有教育意义，现在我当教师近30年，小学课本精装本，彩图，大书版，内容少，份量重，还说要减负，学生懒得小学毕业连两首古诗都背不下来。知识量不及我们的童年记忆十分之一
  回复  ⋅ 1条回复   14
  
    
  
• 山里人2084723422383 29分钟前
  60后，71年入学，课本还保存了一大部分！
  
  
  

我知道答案 本帖寻求最佳答案回答被采纳后将获得系统奖励10 天空金币 , 目前已有1人回答

我只看看不说话。。。