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文言文复习检测《唐雎不辱使命》 班级： 学号： 姓名： 得分： 一、重要词语（42分）
1. 秦王使人谓安陵君 2. 寡人欲以五百里之地易安陵 3. 安陵君其许寡人 4. 大王加惠 5. 以大易小，甚善 6. 虽然……愿终守之 7. 秦王不说 8. 安陵君因使唐雎使于秦 9. 以君为长者，故不错意也 10. 今吾以十倍之地 11. 请广于君 12. 君逆寡人者 13. 轻寡人与 14. 唐雎对曰 15. 非若是也 16. 虽千里不敢易也 17.岂直五百里哉 18.秦王怫然怒 19.亦免冠徒跣 20.以头抢地尔 21.非士之怒也 22.休祲降于天 23.天下缟素 24.挺剑而起 25. 秦王色挠 26.长跪而谢之 27.寡人谕矣 28.徒以有先生也
二、通假字：（12分）
1.故不错意也 同 ， 2.仓鹰击于殿上 同 ， 3.轻寡人与 同 ， 三、翻译句子（6分） 1.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人 2.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔 3.而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也 四、断句（停一处）（8分） 1．寡人欲以五百里之地易安陵 2. 而君以五十里之地存者 3. 公亦尝闻天子之怒乎 4. 此庸夫之怒也 五、一词多义（16分） 使 秦王使人谓安陵君曰 徒 免冠徒跣 安陵君因使唐雎使于秦 徒以有先生 以 寡人以五百里之地易安陵 于 受地于先王 以大易小 安陵君因使唐雎使于秦 以头抢地尔 仓鹰击于殿上 以君为长者 何至于此 安陵以五十里之地存者 休祲降于天 徒以有先生也 请广 于君 六、比较阅读（20分） 【甲】 《唐雎不辱使命》 【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也，王曰：‘何坐?曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为音也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗．入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 1.下面加点词的意思相同的一项是( )（2分） A.臣请缚一人，过王而行 人恒过然后能改 B．或异二者之为 何为者也 C.吾欲辱之，何以也 以其境过清，不可久居 D.要离之刺庆忌也 甚矣，汝之不惠 2.翻译下面句子。（4分） 叶徒相似，其实味不同。 3. 【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。（4分） 4.【乙】文中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”，“避席”写出了晏子 的态度，也隐含了他的不满。（2分） 5.唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要是靠 取胜，晏子主要是靠 取胜。（4分） 6.自古至今像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（4分） 一、重要词语（42分）
29. 秦王使人谓安陵君 30. 寡人欲以五百里之地易安陵 31. 安陵君其许寡人 32. 大王加惠 33. 以大易小，甚善 34. 虽然……愿终守之 35. 秦王不说 36. 安陵君因使唐雎使于秦 37. 以君为长者，故不错意也 38. 今吾以十倍之地 39. 请广于君 40. 君逆寡人者 41. 轻寡人与 42. 唐雎对曰 43. 非若是也 44. 虽千里不敢易也 45.岂直五百里哉 46.秦王怫然怒 47.亦免冠徒跣 48.以头抢地尔 49.非士之怒也 50.休祲降于天 51.天下缟素 52.挺剑而起 53. 秦王色挠 54.长跪而谢之 55.寡人谕矣 56.徒以有先生也
二、通假字：（12分）
1.故不错意也 同 ， 2.仓鹰击于殿上 同 ， 3.轻寡人与 同 ， 三、翻译句子（6分） 1.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人 2.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔 3.而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也 四、断句（停一处）（8分） 1．寡人欲以五百里之地易安陵 2. 而君以五十里之地存者 3. 公亦尝闻天子之怒乎 4. 此庸夫之怒也 五、一词多义（16分） 使 秦王使人谓安陵君曰 徒 免冠徒跣 安陵君因使唐雎使于秦 徒以有先生 以 寡人以五百里之地易安陵 于 受地于先王 以大易小 安陵君因使唐雎使于秦 以头抢地尔 仓鹰击于殿上 以君为长者 何至于此 安陵以五十里之地存者 休祲降于天 徒以有先生也 请广 于君 达标检测参考答案 一、（1）错通措 （2）仓通苍 二、(1 ）大王给予恩惠，用大的交换小的，很好。 ( 2 ）韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。 三、1.D 2. (1) 秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉。 (2) 只是叶子相似，它们的果实味道不同。 3. 威胁 害怕(色挠) 4. 郑重 5. 勇敢 智慧 6. 蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱）等言之有据即可。
文言文复习检测《唐雎不辱使命》答案 班级： 学号： 姓名： 得分： 一、重要词语（42分）
1. 秦王使人谓安陵君 告诉，对……说 2. 寡人欲以五百里之地易安陵 用 交换 3. 安陵君其许寡人 表示祈使语气 答应 4. 大王加惠 施予恩惠 5. 以大易小，甚善 很 好 6. 虽然……愿终守之 这样 7. 秦王不说 同“悦”，高兴 8. 安陵君因使唐雎使于秦 于是 出使 9. 以君为长者，故不错意也 所以 在意 10. 今吾以十倍之地 现在 11. 请广于君 增广，扩充 12. 君逆寡人者 违背 13. 轻寡人与 同“欤”,语气词，表疑问 14. 唐雎对曰 回答 15. 非若是也 像 这样 16. 虽千里不敢易也 即使 17.岂直五百里哉 哪里只是 18.秦王怫然怒 愤怒的样子 19.亦免冠徒跣 摘下帽子 裸露 赤脚 20.以头抢地尔 用 碰，撞 同“耳”，罢了 21.非士之怒也 这里指有胆识有才能的人 22.休祲降于天 吉祥 不祥 从 23.天下缟素 白色丧服，这里指穿白色丧服 24.挺剑而起 拔 25. 秦王色挠 面露胆怯之色 26.长跪而谢之 道歉 27.寡人谕矣 明白，懂得 28.徒以有先生也 只，仅仅 因为
二、通假字：（12分）
1.故不错意也 “错”同 “措” ，放置 2.仓鹰击于殿上 仓 同 “苍” ， 3.轻寡人与 “与” 同 “欤” ， 语气词，表疑问 三、翻译句子（6分） 1.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人 我想用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我！ 2.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔 平民发怒，也（不过是）摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。 3.而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也 可是安陵却凭着（纵横）五十里的地方保存了下来，只 因为有先生您啊。” 四、断句（停一处）（8分） 1．寡人 / 欲以五百里之地易安陵 2. 而 / 君以五十里之地存者 3. 公 / 亦尝闻天子之怒乎 4. 此/ 庸夫之怒也 五、一词多义（16分） 使 秦王使人谓安陵君曰 派遣 徒 免冠徒跣 裸露 安陵君因使唐雎使于秦 出使 徒以有先生 只，仅仅 以 寡人以五百里之地易安陵 用 于 受地于先王 从 以大易小 用 安陵君因使唐雎使于秦 到 以头抢地尔 用 仓鹰击于殿上 到 以君为长者 把 何至于此 到 安陵以五十里之地存者 凭 休祲降于天 从 徒以有先生也 因为 请广 于君 介词，引出对象 六、比较阅读（20分） 【甲】 《唐雎不辱使命》 【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也，王曰：‘何坐?曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为音也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗．入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 1.下面加点词的意思相同的一项是( D )（2分） A.臣请缚一人，过王而行 经过 人恒过然后能改 犯过错 B．或异二者之为 表现 何为者也 做 C.吾欲辱之，何以也 用 以其境过清，不可久居 因为 D.要离之刺庆忌也 甚矣，汝之不惠 助词，取独，不译 2.翻译下面句子。（4分） 叶徒相似，其实味不同。 只是叶子相似，它们的果实味道不同。 3. 【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。（4分） 威胁 害怕(色挠) 4.【乙】文中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”，“避席”写出了晏子 郑重 的态度，也隐含了他的不满。（2分） 5.唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要是靠 勇敢 取胜，晏子主要是靠 智慧 取胜。（4分） 6.自古至今像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（4分） 蔺相如完璧归赵：蔺相如带着和氏璧出使秦国,没有让秦国骗到和氏璧。（或烛之武退秦师：秦晋两大国联合起来围攻郑国，烛之武临危受命说退秦师的关键。分四个层次：一是烛之武站在秦国的立场上说话，引起对方好感；二是说明亡郑只对晋国有利，“亡郑”、“陪邻”、“舍郑”，皆对秦国有害无益；三是陈述保存郑国，对秦国有好处；四是从秦、晋两国的历史关系，旧事重提，触及秦伯的恨处，说明晋国过河拆桥、忘恩负义，并分析晋国贪得无厌，后必“阙秦”。烛之武的说秦之词，句句令人毛骨悚然，具有撼人的逻辑力量，从而使秦穆公意识到晋强会危秦，于是与郑国订立了盟约，乃至帮助郑国）晏子使楚、 张骞出使西域：张骞出使西域被扣匈奴,脱逃后到达大月氏,之后历经艰辛返回中原.
班超出使西域：班超与匈奴使者做斗争,使得西域各国归降汉朝. 秦王嬴政在“灭韩亡魏”之后，雄视天下，根本不把小小的安陵放在眼里，他似乎不屑以武力相威胁，企图以“易地”的谎言诈取安陵。在他看来，安陵君哪敢说个“换”字，更不敢说“不”，“使人谓”三字，劈头即自称寡人。诸侯只有对下才可自称寡人，这就见出秦王对安陵君的轻慢。“安陵君其许寡人”，着一命令副词“其”，活现出秦王的盛气凌人。安陵君识破骗局，婉言拒绝。“大王加惠，以大易小，甚善”，态度和言辞都十分婉和，但不是卑躬屈膝，而是婉辞，是面对虎狼之敌的斗争艺术。“受地于先王，愿终守之”，陈理为据，无容置喙。“弗敢易”，于委婉中透出坚决的态度，必然会使“秦王不悦”。这时，唐雎出场，“使于秦”，系国家人民的命运于一身，深入虎穴狼窝，令读者为他捏一把汗。以下唐雎出使到秦国的文章分三个段落来做，也是唐雎与秦王面对面斗争的三个回合。 秦王与唐雎的语言，其意趣和以前秦使者迥然不同。“秦王谓唐雎曰”之前，已经“不悦”，这时，他是压住火气说话，不像秦使者那样“简而明”，而是亦拉亦打，于委婉中露出威胁，俨然是胜利者的口吻：“安陵君不听寡人，何也？”“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”这是质问。“秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者”，纯属威胁。话中句句不离“寡人”如何，还偏要说“以君为长者，故不错意也”“吾以十倍之地，请广于君”，秦王的狡诈骄横之态不言自明。唐雎早已胸有成竹，并不多与之周旋。“否，非若是也”，态度沉着明朗。寸步不让，据理力争：“虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”把安陵君的“弗敢易”换做一个反问句，并以“千里”对“五百里”提出，就远比安陵君的回答更为坚定有力，不给对方一点便宜。 这是第一次交锋。唐雎的话说得理直气壮，果断坚定。但这必然引起“秦王怫然怒”，由“不悦”到“怫然怒”。这使本来就很尖锐的矛盾更加激化了，文章至此陡起波澜。 第二回合是斗争的高潮，从写作来说是全文重心，因此写得最细最详。“秦王怫然怒”一句，笼罩全段。一个小国的使者如何治服大国暴君的盛怒，固然很难；作者如何在短短的文字中把这个场面写出来，写得入情入理，令人信服，也非易事。但《战国策》的作者有这本领，而且胜任愉快，把这个场面写得波澜起伏，有声有色，令人仿佛亲临其境。这一段作者分两个层次来写。第一层，秦王怒气冲冲，施以恐吓，“公亦尝闻天子之怒乎”，公然自称“天子”，全不把一个小国及其使者放在眼里。“天子之怒，伏尸百万，流血千里”，如果联系“灭韩亡魏”的背景，委实令人不寒而栗。唐雎“臣未尝闻也”一句，沉着冷静，不为秦王的恐吓所动，实际上是按兵待敌。因而这一层犹如两大浪峰中的一个浪谷。第二层，唐雎先是反唇相讥，“大王尝闻布衣之怒乎”，照用秦王口吻，以“布衣”对“天子”，真是寸步不让。然后又用“此庸夫之怒也，非士之怒也”一正一反两个判断句，断然驳掉秦王“免冠徒跣，以头抢地尔”的诬蔑，于是条件成熟，反攻开始。先用三个排比句摆出专诸刺王僚、聂政刺韩傀、要离刺庆忌的事实，又说“与臣而将四矣”，打掉秦王的气焰，再用“若士必怒”等五个四字短句，像滚木擂石般对准秦王打过去，以“二人”对“百万”、“五步”对“千里”，不给他一点喘息时间，气氛之紧张，令人屏息。最后唐雎“挺剑而起”，紧紧逼住秦王，这更是秦王所始料不及，于是精神防线完全被摧毁，只有缴械投降。 作者懂得写好唐雎这段反驳痛斥秦王台词的重要，让他来作这个回合的斗争的主角，给他大段的独白，用排比，用节奏鲜明的短句，让他激昂慷慨地大讲特讲，赋予他狂风扫地的气势，而秦王已是一败涂地了。秦王的心理活动抽不出笔墨来写，或者更准确地说，是没有必要写，因为秦王早已被这意外的一击打昏了，他来不及思考一下眼前发生了什么，而结局已经摆在他的面前，只有俯首就范而已。明写唐雎，突出了他大义凛然的鲜明形象，虚写秦王，也更符合这一特定情景。 第三回合写法上反过来了，虚写唐雎，因为唐雎的形象已经完成，再写反而画蛇添足从“色挠”至于“长跪而谢”，“先生坐，何至于此”，这是此时此刻秦王的所言，简直让人难以相信还是刚才那个秦王干的。秦王先因为自己是大强国有恃无恐，误以为可以放胆作恶；后迫于眼前处境，黔驴技穷，不得已而为之，并不能改变他的本性。而且君王的架子并不能完全放下，对唐雎的恭维显然言过其实。
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