吴窑初中2019-2020学年第一学期九年级语文阶段训练 （满分：150分 考试时间：150分钟）

吴窑初中2019-2020学年第一学期九年级语文阶段训练

（满分：150分  考试时间：150分钟）

一（29分）

阅读下面的一段文字，完成1～4题。（15分）

每个人都有一种期待，期待是梦想之路的美丽心情。有时候，A期待的幸福胜过目标实现的欣喜，因为那是一种qián chéng的翘首；有时候，期待的感觉胜过幸福来临的感受，因为那是一种渴望的屏息；        B        。等你寻找到感情的归属的时候，等你pān dēng人生高峰的时候，等你享受文化底蕴shēn suì的时候，你一定不要忘记期待的过程，因为期待是一种幸福。

1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）

2．A处存在语病，请将改好的句子写在下列横线上。（1分）

     

3．结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。（2分）

     

4．知行中学学生会拟举行“书籍承载希望 阅读点亮梦想”活动，请你参加。（7分）

  （1）有人说：《朝花夕拾》这本散文集既弥漫着慈爱的精神与情调，显露着鲁迅心灵最柔和的一面，又内蕴着深沉的悲怆，两者互为表里，构成了的特殊韵味。请结合其中的一篇文章谈谈你所品读到的“特殊韵味”。（3分）

                                                                              

                                                                              

（2）学校将邀请青年作家蒋方舟于12月12日下午两点到致远厅，给初三全体学生作关于“书籍承载希望 阅读点亮梦想”的主题演讲，请你以学生会的名义写一则通知。（5分）

5．用课文原句填空。（8分）

（1）                       ，月是故乡明。  （杜甫《月夜忆舍弟》）

（2）寂寂江山摇落处，                      。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（3）小时候／                        ／我在这头/母亲在那头（余光中《乡愁》）

（4）                         ；处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》）

（5）刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》一诗中，抒发作者对世事沧桑，亲友凋零的感慨的句子是                            ，  。

（6）班会课上，班主任引用李白《行路难》中“                                  ，

   。”鼓励同学们努力拼搏，为远大的理想而奋斗。

6． 综合性学习。（7分）

盐海中学开展“走近科技”综合实践活动，组织同学们观看科技成果展，请你参与，并完成相关任务。

（1）在第一展厅，显示屏上有一则新闻，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。（不能超过20个字）（3分）

                                                                              

人民日报5月20日电  浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”，该系统既包含人工智能基础设施，深度学习框架与工具等产品，具有人工智能算法优化，系优化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业人工智能化进程，浪潮集团副总裁彭震表示，“浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从“能力构建”到“能力输出”。

（2）来到第二展厅，同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图。请你根据此图，写出两点结论。（2分）

甲、乙公司近四年研发经费统计（单位：亿元）

file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif

                                                                             

（3）进入第三展厅，同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发现，它们的命名都很有特色，请选择其中一个分析其命名的深意。（2分）

①登月探测器——嫦娥

②暗物质粒子探测卫星——悟空

③全球定位卫星系统——北斗

选择：　   　（填序号），命名的深意：　                                      　

二（56分）

（一）阅读下面的这首诗，完成第7—8题。（6分）

赠别

【唐】赵嘏

水边秋草暮萋萋，欲驻残阳恨马蹄。

曾是管弦同醉伴，一声歌尽各东西。

7. 请赏析首句中的“萋萋”。（3分）

         

8. 诗人在诗中抒发了哪些情感？（3分）

         

（二）阅读下面的文言文，完成9—12题。（16分）

仇香者，陈留人也。至行①纯嘿②，乡党无知者。年四十，为蒲亭长。民有陈元，独与母居。母诣香告元不孝，香惊曰：“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时，此非恶人，当是教化未至耳。母早时守寡，养人遗孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，弃历年之勤乎！”母涕泣而起。香乃亲到元家，陈人伦孝行。元感悟，卒为孝子。考城令王奂闻之曰：“枳棘非鸾凤所集，百里非大贤之路。”乃以一月俸资香，使入太学。

香学毕归乡里，虽在宴居，必正衣服，竟日不见其喜怒声色之异。不应征辟③，卒于家。

【注释】①至行：高尚的德行。②嘿：同“默”，闭口不说话。③征辟（bì）：征召、推举做官。

9. 解释下列加点的词。（4分）

（1）为蒲亭长                 （2）陈人伦孝行   

（3）卒为孝子                 （4）枳棘非鸾凤所集            

10. 用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限2处）（2分）

吾 近 日 过 元 舍 庐 落整 顿 耕 耘 以 时

11. 请用现代汉语写出下面句子的意思。（6分）

（1）乃以一月奉资香，使入太学。（3分）

                                                                                 

（2）谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉！（3分）

                                                                                 

12. 仇香有哪些“至行”？请概括。（4分）

                                                                              

（三）阅读下面的文章，完成13-16题。（13分）

谈 谦 虚

朱光潜

①谦虚并非故意自贬身价，做客套应酬，像虚伪者所常表现的假面孔；它是起于自知之明，知道自己所已知的比起世间所可知的非常渺小，未知世界随着已知世界扩大，愈前走发现天边愈远。他发现宇宙的无边无底，对之不能不起崇高雄伟之感，反观自己渺小，就不能不起谦虚之感。谦虚必起于自我渺小的意识，谦虚者的心目中必有一种为自己所不知不能的高不可攀的东西，老是要抬着头去望它。这东西可以是全体宇宙，可以是圣贤豪杰，也可以是一个崇高的理想。一个人必须见地高远，知道天高地厚才能真正地谦虚，不知道天高地厚的人就老是觉得自己伟大，海若未曾望洋，就以为“天下之美尽在己”。谦虚有它消极方面，就是自我渺小的意识；也有它积极方面，就是高远的瞻瞩与恢阔的胸襟。

②看浅一点，谦虚是一种处世哲学。“人道恶盈而喜谦”，人本来没有可盈的时候，自以为盈，就无法再有所容纳，有所进益。谦虚是知不足，“知不足然后能自强”。一切自然节奏都是一起一伏。引弓欲张先弛，升高欲跳file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif先蹲，谦虚是进取向上的准备。老子譬道，常用谷和水。“谷神不死”“旷兮其若谷”“上善若水”“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”。谷虚所以有容，水柔所以不毁。人的谦虚可以说是取法于谷和水，它的外表虽是空旷柔弱，而它的内在力量却极刚健。这道理好比打太极拳，极力求绵软柔缓，可是“四两拨千斤”，极强悍的力士在这轻推慢挽之间可以望风披靡。

③看深一点，谦虚是一种宗教情绪。宗教都有一个被崇拜的崇高的对象，我们向外所呈献给被崇拜的对象是虔敬，向内所对待自己的是谦虚。虔敬和谦虚是宗教情绪的两方面，内外相应相成。这种情绪和美感经验中的"崇高意识"以及一般人的英雄崇拜心理是相同的。我们突然间发现对象无限伟大，无形中自觉此身渺小，于是栗然生畏，肃然起敬:但是惊心动魄之余，就继以心领神会，物我交融，不知不觉中把自己也提升到那同样伟大的境界。对自然界的壮观如此，对伟大的英雄如此，对理想中所悬的全知全能的神或尽善尽美的境界也是如此。在这种心境中，我们同时感到自我的渺小和人性的尊严，自卑和自尊打成一片。

（选自《给青年的十二封信》，有删改）

13. 请简述第①段的论证思路。（3分）

                                                                           

14. 第②段划线句子运用了什么论证方法？论证了什么观点？（3分）

                                                                           

15. 依据文本内容简要概括谦虚的作用。（3分）

                                                                           

16. 结合选文和下面的材料，说说你对“谦虚”的看法。（4分）   

【链接材料】在一次科研实验的关键环节中，导师要求一位同学独立去完成，可是这位同学却说自己不会做。在导师的坚持下，他无法推脱，结果实验完成的很成功，导师就问：“你为什么说不会做呢？”他说：“谦虚是我们中华民族的传统美德。”导师听了哈哈大笑：“会就会，不会就不会，为什么要如此谦虚呢？file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.gif”

                                                                              

（四）阅读下面的文章，完成17-21题。（21分）

再添一碗白米饭

        王永光

①为了供儿子上大学，大川带着媳妇来到城里开了家小吃店，卖排骨米饭。为了更多地吸引客人，大川打出了“米饭一元管够”的广告招揽生意。一时间顾客盈门。

②这天，快打烊的时候店里来了一个穿得有些土气、但看上去文文弱弱的十七八岁的男孩儿，一看就知道是从农村出来的。男孩儿拘谨地说：“请问这里的米饭真的是一元管够吗？”大川笑了笑说：“当然！我挂着招牌做生意，你以为我是开玩笑逗你玩呀？”男孩儿听了这个，面露喜色地说：“那我要一元钱的米饭。”说着从手里递过一元钱给大川。大川一愣，心想，敢情是想来占这个便宜呀，心里正不痛快，男孩儿突然红着脸说：“要不行，就算了。”大川仔细瞅了瞅，觉得男孩儿又不像是来捣乱吃“霸王餐”的，说不定是刚从农村出来还找不到工作。想当初自己从乡下刚来到城里时，也有吃了上顿没下顿的时候，于是就动了恻隐之心，专门拿了一个大一点的碗，给男孩儿满满地盛了一碗。男孩儿接过碗坐在靠角落的一张桌子上，拿起筷子，先是小心翼翼，然后等店里的顾客都走完了，才大口大口、狼吞虎咽地吃起来，看来像好几顿饭没吃了，因为吃得急，一下子，男孩儿就被饭噎得满脸通红。大川给男孩儿舀了一勺菜汤浇到碗里。男孩儿有些惶恐地抬起头，大川忙笑着说：“不要钱！今天剩下了，这个不要你钱。”男孩儿的脸一红，说：“谢谢叔。”

③等男孩儿快吃完的时候，大川问：“吃饱了吗？够吗？不够再来点，叔写的就是一块钱管够，绝不食言。”“不了，够了叔，吃得很饱了。”男孩儿把碗里的米吃得一粒不剩时说。大川本以为男孩儿吃饱了就走，没想到男孩儿又掏出一块钱说：“叔，谢谢你，我能再带一份走吗？晚上吃。”大川苦笑，干脆好人做到底吧，正想说“没问题”，大川媳妇从屋里走出来喊了句“大川”，冲他递了个眼色。大川转身进了后厨，两人不知嘀咕了几句什么。然后大川就笑着从里面出来了，手里拿了一个一次性餐盒，装了满满一盒米饭递给男孩儿。男孩儿连说了两句“谢谢”，转身走出了饭馆。原来，刚才在后厨大川媳妇说：“                         ”于是两人就在饭盒底下给男孩儿添了一勺菜，还有几片肉和一个卤蛋。

④第二天，男孩儿又来了，照样是要一块钱的米饭，吃饱了，再交一块钱带走。第三天、第四天，都是这样来。大川媳妇就有些不高兴了，生气地说：“还真拿我们这里当慈善机构了，他那肉菜和鸡蛋肯定是吃上瘾了。”大川说：“别那么说，再说他每天也是咱都快打烊的时候才来，咱卖剩下的，明天也不能卖了，不如就让他吃了，谁还没个难处呢？没准儿过上10天半个月的，等他找到活儿干，发了工资，他就不这样了。”

⑤可是，都要两个月了，男孩儿还是雷打不动地来吃。大川也有点恼火了，心想，我可怜你是可怜你遇到难处，可你要总抱着这种占便宜的心态，就让人瞧不起了，就不能再可怜你了。

⑥这天，男孩儿又来了。大川照常把饭递过去说：“还没找到活儿干？还没发工资？”男孩儿愣了一下，红着脸说：“叔，我不是打工的，我是上学的。”“上学？上什么学？”大川问。“××理工大学。”男孩儿说。“哦，就是人民路上那个理工大学吗？那可是个重点大学呢。”大川面露喜色，他对农村考上大学争气的孩子，有种本能的喜欢。“那你怎么不在学校食堂里吃？”大川话出了口就后悔了，大学食堂吃顿饭怎么也得10块8块的。男孩红着脸低下头说：“家里穷，我的学费都是贷的款。”大川心一下子就软了，还有点莫名的心疼，想想自己为了给儿子挣学费受了那么多罪，大川又转身从菜锅里给男孩儿往碗里添了点肉汤。临走的时候，大川照旧把一盒饭递给男孩儿。

⑦可是等男孩儿走出门后，大川媳妇说：“你说他说的是真的吗？”大川迟疑了一下说：“我跟他去看看不就知道了。”大川迈步跟了出去。跟着跟着，大川心里没底了，因为男孩儿走的根本不是去学校的那条路。大川继续跟在后面，想探个究竟。不一会儿，大川跟着男孩儿来到一个地铁口，一个流浪汉脏兮兮地坐在地上冲着来往的路人乞讨，路人都生厌地躲闪着。男孩儿向流浪汉走过去，把那个饭盒递给了流浪汉，流浪汉欢喜地接过去狼吞虎咽地吃起来。男孩儿笑了笑说：“你慢慢吃，我得赶紧去上课。”然后跑走了。

⑧大川愣在那里，看清了流浪汉坐在一块带轮子的木板上，没有双腿。也知道了原来男孩儿每天是定时把饭送到这儿来，然后赶时间去上课，根本不知道米饭下面有肉和菜。

⑨大川为自己和媳妇的猜测，有点脸红。

⑩大川决定帮帮这个孩子，还有那个流浪汉。不就再添一碗白米饭嘛。

17.通读全文,用恰当的词语概括大川对男孩儿情感的变化。（4 分）

初次光临，       →两个月后，         →得悉身份, →了解真相，         

18.联系上下文，说说第⑤段在结构上的作用。（3 分）

                                                                                                                 

19.这篇小说围绕“一碗白米饭”安排了明暗两条叙事线索，分别是什么？这样处理有什么好处，请简要分析。（4分）

                                                                                                                 

20.阅读第③段，你认为大川媳妇在后厨会说什么？请写在下面的横线上。（4分）

                                                                                                                 

21.通过动作、神态等细节描写表现人物复杂微妙的内心世界，是小说刻画人物形象的重要手法。请根据原文语境，分别写出下面二个片段中加点的文字表现了作品中人物怎样的心理活动。（6分）

【甲】男孩儿接过碗坐在靠角落的一张桌子上，拿起筷子，先是小心翼翼，然后等店里的顾客都走完了，才大口大口、狼吞虎咽地吃起来……（王永光《再添一碗白米饭》）

【乙】我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）

                                                                                                                     

三（65分，其中含写字5分）

22.阅读下面一段话，根据要求作文。（60分）

    礼赞阳光，因为她无私博爱，给人们带来无限温暖和光明的同时，照亮心境，驱散阴霾，给世界增添更多的美好与生命活力。……其实，现实中每一个“我”，都是一缕阳光，明媚自己每一天的同时，亦能随时随地地将温暖、自信、欢乐、力量、希望等带给亲人、朋友乃至陌生人，让其拥有一个阳光般的心境。

请以“我也是一缕阳光”为题目，写一篇不少于700字的文章。

   要求：①除诗歌外，文体不限；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③书写要正确、规范、美观。

2019年九年级语文阶段训练答案

1.虔诚   攀登   深邃   

2. 期待的幸福胜过目标实现的欣喜   

3. 有时候，期待的品味胜过相逢的温馨，因为那是一种祈祷的轨迹。

4.（1）《朝花夕拾》中《藤野先生》一文中，既赞扬了藤野先生的正直热诚、毫无民族偏见的高尚品质，表达了鲁迅先生对藤野先生的感激之情；又展现了当时国人的愚昧、麻木、冷漠，表现了作者强烈的不满和深深的忧国忧民思想。

（2）

通知    学校将邀请青年作家蒋方舟于明天下午两点到致远厅给初三全体学生作关于“书籍承载希望  阅读点亮梦想”的主题演讲，请准时参加。                                              知行中学学生会                                                      12月11日

5.（1）露从今夜白

（2）怜君何事到天涯

（3）乡愁是一枚小小的邮票

（4）居庙堂之高则忧其民

（5）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

（6）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海

6.（1）浪潮发布“浪潮元脑”系统，人工智能战略再度升级。

（2）甲乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增长趋势；甲公司近四年研发经费支出均远超乙公司。

（3）①嫦娥：“嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神话。以“嫦娥”命名中国登月工程实现了古人对“登月”的幻想，可以赋予它更多的历史内涵和人文气息。

②悟空：“悟”有领悟的意思，“悟空”寓意领悟、探索太空之意；另一方面，寓意暗物质粒子探测卫星的探测器犹如悟空的火眼金睛，可以在茫茫太空中，识别暗物质的踪影。

③北斗：北斗七星能够帮助我们辨认方向，寓意全球定位系统也可以帮助我们辨认方向。

7. 萋萋”是指草茂盛的样子；首句运用叠词，增强了音韵美，写出了水边草木的繁茂，渲染了离别时悲伤的气氛；这蓬乱的草就像是诗人心中面对离别时的不舍一样蓬勃，烘托出诗人悲戚的心情。

8. 即将于有人各奔东西，表现了使人依依不舍之情；临水送别，残阳暮秋，眼前的荒凉景色勾起了诗人心中的愁思，表达了诗人孤独寂寞之情；曾经一起管弦相伴，而后不知何时能相见，表达了诗人对前途的迷茫与担忧。

9. （1）担任    （2）教导      （3）终于      （4）栖息，停留

10.吾 近 日 过 元 舍/庐 落 整 顿/耕 耘 以 时

11. （1）于是（王奂）用一个月的俸禄资助仇香，让他进入太学学习。

（2）如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；如果诋毁我夸耀自己际遇好而在同乡面前表示骄傲，难道是了解我吗？

12.①不偏听偏信，善于说服别人；②亲民；③不慕名利；④讲究仪容仪表。

13.先分析谦虚的内涵，再分析谦虚的内因，然后和不知天高地厚者对比，点出谦虚消极和积极的意义。为下文的进一步论述作铺垫。

14.运用了比喻论证。通过通俗的比喻论证了“人的谦虚，它的外表虽是空旷柔弱，而它的内在力量却极刚健”的观点。

15.谦虚必见地高远，知道天高地厚；谦虚“知不足然后能自强”；谦虚是对崇高意识的虔诚和向往。

16.谦虚是一种优良品质，它让你面对成就不张扬，面对不足而自强。生活、工作中我们应该保有这种精神品质。但我们也要恰当地发扬它，过分的谦虚就会让我们丧失自信和斗志，实事求是地面对自己的工作、学习才是正确的选择。

17．大川欢迎；大川恼火；大川同情；大川愧疚。

18.承上启下，由上文写大川对男孩的信任，过渡到下文写大川对男孩儿的怀疑，也推动了故事情节发展。

19. 明线是大川帮助男孩儿，暗线是男孩儿帮助流浪汉。明暗线索交织，使小说情节更为集中紧凑，突出了大川和男孩儿的形象，丰富了小说主题。（对明暗线索交错安排的好处，能说出2点且言之成理即可）

20.示例：我看这孩子怪可怜的，还长个儿呢，光吃米饭哪行呀！(注意人称，意对即可)

21.【甲】文中小男孩小心翼翼地等待及其稍后狼吞虎咽的吃饭动作，形象地表现了小男孩因贫穷而而带来的羞涩不安和饥饿难耐的心理世界。【乙文】中父亲的神色、动作及语言，表现了因父亲发现于勒、希望破灭得瞬间所带来的惊恐不安和害怕心理。

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楼上的能详细介绍一下么？

太邪乎了吧？