十 对联与图文转换

十　对联与图文转换

专题 考 点

1. 了解对联知识，能根据材料拟写对联。

2. 揭示徽标、漫画寓意或用简洁的语言描述画面。

3. 能理解图表的含义，并能用简洁、准确的语言表述出来。

对　联

1.(2019·绍兴)绍兴兰亭景区有一副楹联，上联为：雅集鸿文传百代，请从下列选项中找出它的下联。(　　)

A.至乐无声唯孝悌  B. 流觞韵事足千秋

C.来听渔鼓唱前朝  D. 愿无忘名士风流

2.(2019·广东)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。

无处　随时　不清风　动来　举起　消酷暑

                                 

3.(2019·凉山)今年，为了庆祝我国建国七十周年，凉山州各中小学校开展了“中华文学经典诵读写系列活动”。西昌市某中学在一次诵读写活动中，语文老师写了上联，请你为他补出下联。

上联：诵读文学经典传承优秀文化

下联：                           

4.(2019·遂宁)建国70年以来，我国的基础设施建设迅猛发展。请你阅读下面这则材料，并根据内容对出下联。

世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥于2018年10月23日在广东珠海由习近平主席亲自宣布正式开通。遂宁人孟凡超主持设计的这座大桥跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，总长约55公里，由藏于海底的隧道、创造奇迹的人工岛、露出水面的桥组成，是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。

上联：忆往昔连江石拱如长虹饮涧

下联：                           

5.(2019·湘西)运用所学对联知识写对联。

对联是中华民族特有的一种文学样式，是写在纸上、布上或刻在竹子上、柱子上的对偶句。对联里有知识，有思想，有情趣，有艺术。欣赏对联，有益于提高我们的文学修养和文化品位。自选内容写一副对联：

                                 

图文转换

1.(2019·滨州)下面是某省文物研究所征集的徽标。

                              

(1)写出徽标的构图要素。

                                 

                                 

                                 

                                 

(2)请任选一个构图要素，说说它的寓意。

                                 

                                 

                                 

                                 

2.(导学号57220036)(2019·常州)下面是漫画《镣铐》和《问号》，请选择其中一幅，简要概括其主题。

我选择的漫画是《________》

主题：                           

                                 

                                 

                                 

3.(2019·河北)请仔细观察下面这幅书画作品《松鹤延年》，回答问题。

(1)请用说明性语言简要介绍图画画面的内容。

                                 

                                 

(2)请从修辞角度赏析对联“东海白鹤千秋寿，南岭青松万古春”。

                                 

                                 

4.(2019·杭州)根据下图，推测“杳”字的意思。

5.(2019·枣庄)欣赏漫画《孔夫子讲学》(作者：王春生)。

这幅漫画是第二十八届中国新闻奖的获奖作品，请你简要指出该作品获奖的原因。(不超过70字)

                                 

                                 

6.(2019·河南)如图是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请你以志愿者的身份，向来自五湖四海的朋友介绍该会徽主体图形的构图要素及寓意。(介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体)

                                 

                                 

                                 

                                 

7.(2019·怀化)看下图，完成后面的问题。

(1)仔细观察这幅漫画，发挥你的想象，描述漫画的内容。

                                 

                                 

(2)漫画一般都寄寓意味深长的道理，这幅漫画寄寓的道理是什么？

                                 

                                 

8.(导学号57220037)(2019·梧州)根据下面这幅漫画，完成以下题目。

(1)请用简洁的语言介绍画面内容。(含标点限80字以内)

                                 

                                 

(2)请用简洁的语言概括漫画所蕴含的寓意。

                                 

9.(2019·山西)承办中华人民共和国第二届青年运动会是我省的一件大事。学校准备制作“弘扬体育精神　喜迎‘二青会’”宣传片，向同学们征集素材，你推荐了下面的宣传画，请说明你的推荐理由。

写作提示：(1) 可以把三幅画作为“宣传画系列”总体推荐，也可以只推荐其中一幅；(2) 80字左右。

                                 

                                 

10.(2019·南充)下表是某机构对中学生偶像崇拜相关情况的抽样调查结果。九年级某班据此开展了“理性看待偶像崇拜”的综合性学习活动，请你参加并完成后面题目。

中学生偶像崇拜情况调查表

偶像类型    性别	英雄    人物	影视歌    明星	体育    明星	其　他	总　数
男　生	7	11	9	1	28
女　生	3	23	2	1	29
总　数	10	34	11	2	57

(1) 请用简洁的语言概括中学生偶像崇拜的情况。

                                 

(2)根据表格反映的情况给中学生提一条偶像崇拜的建议。

                                 

11.(2019·日照)阅读下面图表内容，完成后面题目。

项　目	2018年	2017年	增长率
国家扶贫开发工作重点县农村居民人均纯收入	6 389元	5 607元	13.9%
集中连片特困地区农村居民人均纯收入	6 583元	5 836元	12.8%
全国农村居民人均纯收入	9 696元	8 917元	8.7%

(1)下列对图表有关内容的理解，不正确的一项是(　　)

A.国家扶贫开发工作重点县农村居民人均纯收入增长率最高。

B.集中连片特困地区农村居民人均纯收入增长的数量最少。

C.贫困地区农村居民人均纯收入增长率高于全国农村居民人均水平。

D.贫困地区农村居民人均纯收入与全国农村居民人均纯收入差距仍然较大。

(2)根据图表反映的问题，为农村如何脱贫提出一条建议。

                                 

                                 

12.(2019·武威)阅读下面的图表，写出你的探究所得。

                                 

                                 

13.(2019·百色)下列对图表相关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)

A.2016年至2018年，快递员数量增长了50%。

B.2016年至2018年，快递业务量不断增大，达490亿件。

C.2016年至2018年，网络零售市场交易额从51 540亿元增加了76 900亿元。

D.2016年至2018年，快递员数量、快递业务量、网络零售市场交易额都有增加。

十　对联与图文转换对联

B　解析：上下联对偶。

举起随时消酷暑　动来无处不清风

示例：书写人生精彩弘扬高雅艺术

示例：看今朝跨洋大桥似蛟龙入海

示例：发奋识遍天下字　立志读尽人间书

图文转换

(1) 两只抽象化的手托着一个幻化成古钱币样式的“文”字；“文”字上的点又用一只极具年代感的铜鼎表示，意蕴深远。　(2) 示例：“托举状的两手”的寓意：文物研究承担着保护文物、传承古代文化、弘扬中华文明的重任。

示例：镣铐　傲慢和偏见阻挡了人前进的步伐。

(1) 整幅《松鹤延年》是由图案和文字构成的，画面的主体是中间的图案部分，从近及远分别是仙鹤、青松和高山等。画面的两侧有一副对联，上联是“东海白鹤千秋寿”，下联是“南岭青松万古春”。画面的最左侧有作画时间和作者。　(2) 对联使用了用典的修辞手法，“东海白鹤”和“南岭青松”都来自历史典故，都是长寿的象征。“千秋寿”和“万古春”也都含有长寿的意思，表达了对老人身体健康、延年益寿的美好祝愿。

日在木下，表示昏暗。

示例：该作品反映了学生上课看手机的不良现象，借用孔夫子上课收手机的这一题材，角度新颖独特，既有幽默性，又有讽刺性，能够引起人们对这种不良现象的深思。

示例：会徽主体图形由腾飞向上的龙、凤及两侧的色带组成，龙凤形似阿拉伯数字“11”，恰为本届运动会的届次，又寓有“龙凤呈祥”之意；两侧旋转成半圆的色带分别代表着黄河与长江，寓意天南地北各民族的团结凝聚。会徽轮廓与汉字“中”的轮廓相似，龙凤相依相伴呈腾飞之势，突出了“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的主题。

(1) 示例：一个失信的人被限制贷款，被禁止乘坐飞机……处处受限，处处碰壁，他的生活因失信像被关进了牢笼一样失去了自由。他终于知道了失信的可怕……　(2) 示例：诚信才能行天下，信誉才是我们生活自由的通行证。

(1) 示例：墙前站三人，站在地面的人，眼前只有墙；站较高书上的人，越过了墙看到了黑暗；站最高书上的人，越过墙和黑暗，看到了太阳和光明。书包括“词典”和“名著”。　(2) 示例：书读得越多，积累的东西也就越多，眼界便越开阔。

示例一：我推荐宣传画系列。三幅画上方居中都有“二青会”全称，中间为运动者的人物剪影，两侧及下方有花卉树木、山川河流装饰图，左下角为山西著名景点图案。此组画富有地方特色，契合宣传主题。 　示例二：我推荐图②，画面中间是自行车运动员剪影，上方居中是“二青会”全称，主题突出；两侧及下方为山川花树图案，设计精美。整幅图匠心独运，值得推荐。

(1) 示例：中学生崇拜的偶像多样化，其中崇拜“影视歌明星”者居多。女生对“影视歌明星”的崇拜者远多于男生，而对“英雄人物”和“体育明星”的崇拜者则少于男生。　(2) 示例：不要盲目崇拜，应客观公正地认识偶像，学习他们的优点，摒弃他们的不足。

(1) B　解析：“增长的数量最少”表述不完整，应为“2018年比2017年增长的数量最少”。　(2)示例：给农村居民提供更多就业机会。

①总体来看，年龄越大，日均步数越多(或：总体来看，年龄越小，日均步数越少)。② 2016年至2018年，男女平均步数均呈递增趋势；男性的平均步数高于女性；女性平均步数的涨幅高于男性。

C　解析：由图中数据显示可知，2016年至2018年，网络零售市场交易额从51 540亿元增加到了76 900亿元，不是增加了76 900亿元。

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