教过我的老师,优秀的老师我并不喜欢,不优秀的老师我倒很欣赏原创2021-09-10 00:04·可读一二
在我的求学历程中,遇到过很多老师,其中有大家公认的优秀老师,也有大家认为不怎么样的老师。其中,我遇到的优秀老师,其实我并不喜欢,而那位大家认为并不优秀的老师,我倒是非常欣赏。
按照常理,到了高中的时候,学生的心智已经比较成熟,应该具有一定的判断力了。我是在一所普通中学上的高中,学校的师资水平自然是参差不齐。不过,我高三的时候,分到了重点班,学校对重点班的教师,虽然是优先配置,其实也很配齐优秀教师。
记得,我们班的上政治老师,是大家公认的优秀教师,而且,他的优秀,是有上几届同学的优秀成绩来支撑的。这位老师在给我们上的第一节课,就狠狠地向我们吹嘘了一番他的教学成绩,一堂课下来,我们班的大部分同学对这位老师肃然起敬。
可是,接下来上课,我就发现,这位老师上课基本上是照本宣科。当然,这个照本宣科,并不是照念课本,而是照着教案念。他的那本教案已经泛黄,看起来是有些年头了。这照本宣科式的上课,对于政治课来说,我总觉得缺少分析就失去了味道,听课就提不起劲来。
更重要的是,高中的政治,有一个重要内容是政治经济学,其中的剩余价值等内容,需要有数学计算。我发现,这位政治老师,每当遇到有计算的题目,必须拿着教案在黑板上照抄。有几次,我们班是有几个成绩好的同学,对老师在黑板上抄出来的内容,提出了一些疑问,这位老师顺着学生的思路对解题内容进行修改,就越改越乱,最后对提问的同学大发雷霆,说他扰乱了课堂教学。我真的怀疑,这位政治老师,数学水平真的非常差。
我到现在都还感到疑惑,这位政治老师怎么会是一位优秀的教师呢?当然,我的怀疑并不影响这位政治老师的优秀。后来,这位政治老师,一路做到了重点中学的副校长,最后还当上了教育局的副局长。
我是高中的物理老师,教了我高中三年物理。高中物理,对大部分同学,即使是对学理科的同学来说,都是感到有难度的。因此,高中物理学得好的同学不多。而我的物理,则学得不错,一直能稳定在班上的前三名之内。我的高中物理老师,其貌不扬,长得有点胖,显得矮挫,虽然讲课也很卖力,但对学生的吸引力却不够,大部分同学都认为,这位物理老师不怎么样,后来我了解到,这位物理老师在学校就是非常普通的老师。
对于这位高中的物理老师,我倒是非常欣赏。物理老师讲课,虽然并不生动,可以归于朴素之列,但对于物理现象的分析,应该说是很到位的。物理老师对题目的讲解,很多同学觉得听得如坠五里云雾,完全摸清头脑,那是他们对物理原理缺少透彻的理解,我听物理老师解题,就能跟上老师的思路,而且,老师在解题的时候,还常常透出机智,往往能够让人产生眼前一亮的感觉。
我高中的物理老师,大家都认为不优秀,我却非常欣赏。在他的教育下,我一直保持对学物理的兴趣,而且成绩也一直不错。我后来能够考上大学,跟我的物理优势有很大关系。
不知道,大家在求学的过程,有没有遇到我的这种情况?