诗歌鉴赏知识点及答题模板汇总

诗歌鉴赏知识点及答题模板汇总2021-09-28 18:34·汇读慧写

一、中心词后置
①晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲:应该是“晴川汉阳树历历，芳草鹦鹉洲萋萋”。
②竹喧归浣女，莲动下渔舟:应该是竹喧浣女归，莲动渔舟下。
二、宾语前置
①香雾云鬓湿，清辉玉臂寒:应为香雾湿云鬓，清辉寒玉臂。
②竹怜新雨后，山爱夕阳时:应为怜新雨后竹，爱夕阳时山。
三、主宾换位
①林暗草惊风，将军夜引弓:应为林暗风惊草。
②姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生门户:应为可怜门户生光彩。
③香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝:应为鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝(剩下的香稻粒，是鹦鹉吃剩下的，即使碧梧枝老,也是凤凰所栖)。
④秋色渐将晚，霜信报黄花:应为黄花报霜信。

四、定语后置

①晓看红湿处，花重锦官城:应为锦官城花重。
②我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月:应为一月夜飞度镜湖。
③一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千:应为夕贬潮州八千路。

五、省略句同时介宾短语后置

①人面不知何处去，桃花依旧笑春风:应为桃花依旧于春风笑。
②千家山郭静朝晖，一日江楼坐翠微:应为一日江楼于翠微坐。
③永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟:应为永忆江湖于白发归。

六、动词后置

白日依山尽，黄河入海流:应为黄河流入海。

七、平仄

律诗上句尾字为仄声，下句尾字为平声，因为平仄的限制，有时候会调整语序，使诗句既符合平仄，又具有韵味，更加生动别致。词牌也有自己的词谱，词中的语序也会有调整。
①欲穷千里目，更上一层楼:应为目欲穷千里。
②故国神游，多情应笑我，早生华发:应为应笑我多情。
③淮水东边旧时月，夜深还过女墙来:应为旧时淮水东边月。
八、词类活用
1.使动用法
①风软一江水，云轻九子山:软和轻都是使动用法，使一江水软，使九子山轻。
②春风又绿江南岸，明月何时照我还:绿是使动用法，使江南岸绿。
③笔落惊风雨，诗成泣鬼神:惊和泣都是使动用法，使风雨惊骇，使鬼神哭泣。
④叶上初阳干宿雨:干是形容词使动用法，使宿雨变干，引申为晒干。
2.名词作动词

①锦帽貂裘，千骑卷平冈:锦帽貂裘指戴锦帽，穿貂裘。
②出师一表真名世，千载谁堪伯仲间:名指名传。
③小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中:东风指刮起东风。
3.名词作形容词
①千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷:曛本指日落时的余光，这里指昏暗。
②朱颜君未老，白发我先秋:秋这里指衰老。
4.形容词作名词
①贫贱有此女，始适还家门:贫贱指贫贱之家。
②老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍:黄指黄狗，苍指苍鹰。
5.意动用法
①天意怜幽草，人间重晚晴:重指以晚晴为重。
②商人重利轻离别，前月浮梁买茶去:重和轻都是意动用法，以利益为重，以离别为轻。
6.名词作状语
①樯橹灰飞烟灭:灰和烟都是名词作状语,像灰一样，像烟一样。
②暮投石壕村，有吏夜捉人:夜指在夜晚。

7.形容词作动词
①青山横北郭，白水绕东城:横指横卧。

8.动词作名词
转朱阁，低绮户，照无眠:无眠指无眠的人。
9.为动用法
①多情自古伤离别:伤指为离别而伤。②庄生晓梦迷蝴蝶:迷指为蝴蝶着迷。
九、被动句
①石破天惊逗秋雨:破指被震破，惊指被震惊，这一句的意思是彩石被震破，天幕被震惊，引来一场秋雨。
②舞榭歌台，风流总被雨打风吹去:被字表被动。③帘卷西风:卷字是念被动，帘子被西风卷起。
十、运用修辞手法
1.互文手法岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻:这句话翻译过来应该是岐王宅里崔九堂前寻常几度闻见。
2.比喻手法
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍:应该是山河破碎如风中的飘絮，身世浮沉如雨打浮萍。

阅读诗歌情感的步骤

一、看标题:从标题中读懂感情
1.《送李正之提刑入蜀》为送别诗，进入蜀地，艰险之地，包含对友人的不舍、担忧。2.《碧荷生幽泉》为咏物诗，“荷”象征人的品性高洁，“幽泉”表示美好的景致，表达作者对自然美景的喜爱，以景喻人。
3.《明妃曲》明妃指王昭君，可知是怀古诗，表达家国之思。
4.《春宿左省》宿指值班，左省指中央官署，表达的是作者对朝中事物的关注。
5.《题义公禅房》义公是尊称，表达作者的仰慕;禅房代表安静清心，可见作者要表达赞美及对这种生活的向往。
6.《忆昔》表达对过去生活的怀念，对当下生活的不满或者厌倦。
二、看作者:从作者的人生经历中读懂感情
1.陶渊明:对田园生活的喜爱，对自然美景的陶醉，对官场生活的厌倦。
2.杜甫:忧国忧民，有爱国情怀;半生飘零颠沛流离;对故土及家人思念不已。3.李白:虽然一生不曾潦倒，但怀才不遇,始终盼望得到重用，济世安民。
4.苏轼:尽管人生大起大落，偶尔会有“人生如梦"的消极思想，但依然热爱生活，随遇而安，积极入世，豁达乐观。
5.辛弃疾:大半生壮志难酬，有报国志救国力，但被当权者排挤,报国无门。
6.陆游:爱国忧民至死不渝，无论是个人情感还是仕途皆不顺利，渴望收复失地重振国威。
三、看注释:从注释中了解写作背景，从而读懂感情
1.此词是辛弃疾罢官闲居.上饶期间(四十三岁至五十三岁)的作品:表明情感是报国无门的失落、无奈和苦闷。
2.韩干，唐代著名画家，被玄宗召入宫廷专画内厩名马:这样的注释表明诗歌表达诗人对画作技艺高超的赞美。
3.此诗写于新法推行之时:这个注释表明写诗的时间，自然是寄托了诗人治理积弊、改善民生、润泽苍生的伟大抱负。
四、读诗歌:从诗歌关键词和大意中读懂感情
1.直抒胸臆的词语:愁、苦、孤、独、肠断、喜、乐、乡、恨、悲等。
2.意象表达情感:大雁表思乡，叹息表无奈，残阳表衰败等。
3.典故表达情感:冯唐、李广多半表壮志难酬，封狼居胥多表渴望建功立业等。

诗歌表现技巧

一、表达方式表达方式分为五种:记叙、描写、议论、抒情、说明。在古代诗歌中主要运用记叙、描写、议论、抒情四种。

二、描写手法描写指用生动形象的语言对人物、事件、环境进行具体描绘和刻画。

1.白描:

指用简练的文字描摹对象，不重辞藻修饰与渲染烘托。如"父耕原上田，子屬山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。”勾勒出农人辛勤耕耘劳作、官家筑仓虎视以待的画面。

2.正侧结合:

正面描写指对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面直接描写;侧面描写又叫间接描写，通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象。如“明眸皓齿、貌若天仙”为正面描写，“沉鱼落雁、闭月羞花”为侧面描写。

3.渲染:

指用景物进行多方面的形容、描绘或烘托，以营造某种气氛，来表现人物的性格、情感的手法。如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"就渲染出苍凉雄浑的气氛。
4.细节描写:如“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封"借助细节表达了诗人对家乡、对亲人的深切思念。
5.动静结合
以动衬静:蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。用树林中蝉的叫声、鸟的鸣叫来衬托山里的安静。这是用声音衬托安静，更能突出树林的安静。
鸟宿池边树，僧敲月下门。鸟在树上栖息，是静止的画面，僧敲门是动态的画面。这样画面显得生动。
化动为静:日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。把流动的瀑布化为静止的挂在山前。
以静写动:群山万壑赴荆门。群山本是静止的，奔赴荆门是动态的。
化静为动:峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。峰峦是静止的，如同聚集在一起，变成动态的。

6.视听结合:

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。黄鹂鸣叫是从听觉角度写，白鹭上青天是视觉角度写。
7.虚实结合:

诗歌中的虚写指不在眼前，由联想或者想象形成的景象。虚与实二者之间互相联系、互相渗透与互相转化，以达到虚.中有实、实中有虚的境界，从而大大丰富诗中的意象，开拓了诗中的意境。
雪净胡天牧马还，月明羌笛戌楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。前两句是实写，后两句是虚写。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。前两句是实写眼前之景，后两句为虚写。
8.点面结合:

广镜头的、粗线条的为面，特写镜头、细笔描绘的为点。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。前两句为面，千山无鸟飞行、万径无人行走;后两句是点，一位披蓑衣的老翁，独自在寒冷的江面上垂钓。

9.移步换景:孤山寺北贾亭西，水面初平云。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。诗人从孤山寺北走到贾亭西，后来又到湖东，不停走，变换眼中的景物。

我知道答案 本帖寻求最佳答案回答被采纳后将获得系统奖励10 天空金币 , 目前已有18人回答

楼主的病已经好了百分之六十二了！

怎么我回帖都没人理我呢？

楼主的帖子提神醒脑啊！

有一天人类毁灭了，但是天空还在，论坛还在。

收藏了，怕楼主删了！

视死如归的架势啊！

看帖回帖一条路！

缺乏激情了！

不错，好

祖国尚未统一，我却天天灌水，好内疚！

楼主的头像能辟邪啊！

顶！顶！顶！

刚看见一个妹子，很漂亮！

楼主加油，看好你哦！

好文，鼓励。

我和我的小伙伴都惊呆了！

好贴，支持，希望楼主多发这样的帖子。已关注！

十分赞同楼主！