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九华初中八年级语文短文荟萃 20211214 我的第一笔财富 郭朝晖 ①秧苗青青，麦子橙黄，桑枣黑亮，布谷鸟的叫声也从一声紧似一声变得渐行渐远。于是啊，缀满枝头的桑枣也一个个随风簌簌而下，静静地躺在地上，脸上竟如终于瓜熟蒂落了的产妇闪着圣洁的光。 ②那时，念书也不是很要紧的事，早上八点钟到校，下午三点半就放了学，春秋两季还有十来天的“忙假”。成天“疯”在乡村田野上的我，就在这个夏天间突然长大了。像一棵脱去冬装不久刚换上一身新绿的树条，我在乡间五月的风里摇曳着，有些青春勃发，又有些茫然不知所措。 ③有一天晚上回到家里，父亲兴奋地对我说：给你找了个活，明天到供销社去踩一个星期的桑枣。我家和供销社只隔一条路，父亲是生产队长，比较强势，所以经常能从那儿弄到一些来钱的活。父亲一说，我也很兴奋，想到自己终于有了挣钱的机会，不再成天挑猪草、拾柴禾，一下子有了一种长大成人的自豪感。那天晚上，我做了一个梦，梦里面，望着自己挣来的大把大把的钱，高兴得手足无措…… ④第二天一大早，我就和队里的五个妇女来到了供销社的收购站。收购站位于大河边，站里的空场上堆满了如山的桑枣。给我们的活是：从一颗颗黑黑的桑枣中将一粒粒如小米般大小的桑籽分离出来。一接手活，我们马上分头忙开了：先是由一个人用畚箕把桑枣从堆子上运到河边，河边上放一口大缸，我这六个人中唯一的男人接过运来的桑枣放到大缸里踩啊踩啊，一直要踩成桑枣酱，才由一个帮我打下手的女人把它清出来，让另外的三个女人拿到河里用筛子反复淘洗，留下如沙金一般珍贵的黄灿灿的桑籽。我的两只脚板在大缸里一左一右地踩着，岸边的芦苇为我随风起舞，苇丛中的水鸟为我浅浅吟唱，我的心也随同天边的云儿飘荡在五月的乡野上，浑身好象有着使不完的劲。脚板一慢下来，脑海里就会浮现出小人书上看到的过草地的红军身陷泥沼时的艰难，于是，我又生出一种豪迈一种不屈之气，比较下来还会有种幸福感。真是很累了，就涉到不远的清水处掬起河水喝上几口。只是任由烈日炎炎汗水淋滴，总是不肯脱掉长褂打赤膊。甚至我都不要她们照顾，因为在她们看来队长十五岁的儿子摊上了这样一个挣钱的机会本身就是沾了光，因此，不管她们戏谑也好抱怨也罢，我从不插言，只是闷声不响地干自个儿的活，免得她们到最后分钱时又说我的废话叫我不得心安。每天收工，我总是抢着帮着收拾工具清理现场，然后在大家惊美的目光中硬是挑起满担的桑枣渣子回去喂猪，一路竟不停歇不换肩。最后结束的那天傍晚，当西天的晚霞映红河水，我一个人悄悄地躲在苇丛深处，望着泡得乌紫且有些水肿的双腿，不禁偷偷流下眼泪…… ⑤仅仅过了三五天，供销社的会计来喊找去拿钱，他让我在一个单子上写上我的名字，然后就给了我五块六角钱，五块六角钱!这要够我的那些小伙伴们拾多少个牙膏壳!走到没人的地方，我一连翻了三个跟头来庆祝我挣的第一笔财富。 ⑥后来听父亲说，钱是那些女的提出来均分的，八角钱一天，一共七天，她们觉得有点对不住我，希望下次还有机会合作。 ⑦三年后，我以当年踩桑枣的韧劲考上了大学。再后来，我娶妻生子穿州过府持家养亲，不管生活多么艰难我都充满信心，因为我的第一笔财富不仅给了我生活的勇气，同时也告诉我：人哪，也只有靠诚实的劳动才能够真正改变自己的命运，获得真正属于自己的财富。 17.请结合文章内容，说出题目中“财富”的含义。(4分) ① “踩桑枣”挣来的五块六角钱。 ② 揭示了人生的道理：只有生活的勇气和诚实的劳动才能改变自己的命运。 19.从全文看，第⑥段的记叙顺序是什么?其作用是什么? (5分) ①插叙。②补充交代了我能分得五块六角钱的原因。③突出主旨：我靠诚实劳动换来属于自己的财富。 ④结构上照应了上文我和妇女一起劳动时拼命干活的情节，引出下文议论。⑤丰富了文章的内容。 3.第②段内容似乎和“踩桑枣”这一主要情节没有多大关系，你认为可以删去吗？为什么？ 不可删除。因为有春秋两季的忙假，父亲才可以为“我”找活；因为“我”青春勃发，“会有浑身好像使不完的劲”、“挑起满担的桑枣渣滓回去喂猪，一路竟不停歇不换肩” 的种种表现。这一段是必要交代，为下文作了铺垫。 4.文中划波浪线的句子，如果让你选择其中两处进行重读，你会选择哪两处？请说出理由。 当西天的晚霞映红河水，我一个人悄悄地躲在苇丛深处，望着泡得乌紫且有些水肿的双腿，不禁偷偷流下眼泪…… 重读“悄悄地躲”和“偷偷流下眼泪”。这两处细节描写表现了我这个小男子汉为了不让一起干活的妇女分钱时说我“沾光”“受照顾”而拼命抢着干活后筋疲力尽时充满委屈、难过却又不愿别人知道的心里。 （二）父亲的背影 章中林 ①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影…… ②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？ ③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。 ④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。 ⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。 ⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。 ⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。 ⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。 ⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活…… 5.本文写了父亲哪几件事？（4分） ①国庆放假开电瓶车接我；②年轻时帮人炸石头；③父亲挑粪浇地；④父亲上树为我摘苦柚。 6.请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。（4分） 身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。 用几个比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。 7.第④段中写到油画《采石工》有何作用？（4分） 通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。 8.作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？（4分） 不矛盾。“”我喜欢那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。 （三）雪夜的老人 叶骑 ①雪花平平仄仄地落下来，撒在我的脸上，像针，刺入肌肤。这痛告诉我，自己还在这个城市活着。 ②寒冷。这是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。 ③三年了，一千多个日夜，我三次告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒，一无所有，大概，不过如此吧。 ④我拿出手机，突然有着想倾诉的欲望。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公园的长椅上，看着这个城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼睛里跑出来。 ⑤夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。 ⑥我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。 ⑦老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也藏着一点儿心事；而我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻，这么冷的天，他不会待得太久。 ⑧我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。 ⑨我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐着，是巧合，还是另有用意。 ⑩我前几天看报纸，说这附近的一个社区成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时想不开，做出什么傻事？或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆？抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我，这个孤独的夜晚，是他无声的陪伴？ ⑪我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一丝慰藉。但最终，悲伤如雪花般向我袭来，生活的痛楚，再次将我包围。终于，夜色已深，是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁，又何必在意。我站起身，朝自己的出租房走去。 ⑫没走几步，我隐隐察觉到，身后的老人也站起了身子。我转过头，恍惚中，看见老人步履蹒跚地走到长椅旁，弯腰，捡起地上的三个空啤酒罐，微微向我致意，然后，安静地离开了公园。我怔怔地站在原地，突然明白过来，却怎么也不敢相信——这是一个拾荒老人，他用雪地一晚的守候，换来了三个易拉罐。 ⑬我望着老人远去的方向，蓦地记起他坐在公园长椅上，任由雪花飘落的那份倔强。或许，在他的一生中，还经历过无数个这样的夜晚，雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。 ⑭风雪愈紧了。 ⑮我拨通母亲的电话，告诉她，今年生意没做好，但自己所在的城市下了一场大雪，老人们常说，瑞雪兆丰年，明年一定会是一个好年成。 （选自《2018年中国微型小说精选》，有删改） 9.试分析第①段在文中的作用。（2分） 首段环境描写点明了故事发生的时间和环境特征，也渲染了一种凄凉的氛围，烘托出作者内心的凄凉和痛苦。 10.文章为什么以“雪夜的老人”为题？请简要分析。（2分） ①老人是小说中的主要形象。②“老人”引发的故事推动着故事情节发展。③“老人”为了生存而顽强坚守的行为给作者启迪，是小说主题的集中体现。 11.从描写方法的角度赏析第⑩段。（2分） 连用三个问句，想象老人可能的身份和用意，引发“我”对老人身份的三次误会。这种误会的展开描写，推动情节的发展，激发读者的阅读兴趣，增强了可读性。 12.文章最后说“老人们常说，瑞雪兆丰年。明年一定会是一个好年成”。结合文本内容，谈谈你对这句话的理解。（2分） 瑞雪之后是丰年，要坦然面对失败，对未来要充满信心和希望；人生只有在不断战胜困难中成长，在经历失败中成功。 （四）椴树花开 张抗抗 ①这个初夏，没想到我竟在那么遥远的地方见到你。 ②从我踏上塞尔维亚的土地开始，总是闻到一阵阵若有若无的香气，弥漫在空中。它萦绕着我，紧跟着我，无论往哪个方向走，一步步都笼罩在它的香味里。它丝丝缕缕无拘无束地飘在空中，无处不在，忽一会儿好似消散了，忽一会儿又飘来了。拢一拢头发，它落在我的头发上；拂一拂裙角，衣服犹如被香熏过了。空气新鲜纯净，无雾霾无杂质，故而那香味便尤为鲜明，香气略带甜味，是一种善意的友好的气息。 ③走走停停，寻寻觅觅，四下探望，想知道那香味来自何处。那时我们正步行穿过贝尔格莱德市中心一座小广场。广场四周长满了高大的阔叶乔木，小路穿过疏旷的树林，树林里香气四溢。一株株高大而健壮的大树，就在我身边，树高十几米，灰色的树干上有直上直下的裂纹，主干向上分叉后伸展开去，树冠蓬松，枝条繁茂，椭圆形的叶片绿得发亮。结实的细枝上，挂满了一串串淡黄色的小花，每朵花都由五个花瓣组成，小而密集，如同一只只香水喇叭，悬挂在我头顶。金丝花蕊朝下，摇晃着、喷洒着、尽情挥霍着它浓郁的香气…… ④其实我已经见过它多次了，在多瑙河边的城堡遗址，在教堂外的花园路边，它们像一个个绿色的巨人、城市的卫兵，一队队一列列，凛然而立。 ⑤这究竟是什么树呢？ ⑥有同伴伸出手机，踮起脚尖，够着了树梢上开得正盛的一簇小花，拍照，然后用手机上的软件搜索，只几秒，树名与花名同时显现—— ⑦椴树。椴花。 ⑧原来是椴树！真的是椴树么？ ⑨所有有关椴树的记忆，在瞬间被唤醒。 ⑩是的，四十多年前，我见过冬天的椴树。小兴安岭的林场，漫山的深雪。树叶统统落尽了，高大的椴树，在帐篷外不远的雪地上，光秃秃地站立着。灰白色的枝条硬朗舒展，有一种水墨画的淡雅。然而，每天每天，在电锯刺耳的声响中，山林里那些粗壮的红松，还有椴树水曲柳，一片片一株株轰然倒下。粗大的原木，被大卡车一车车运往山外，然后肢解切割加工，制作成各种木器。据说树皮的纤维还可制成麻袋绳索人造棉，甚至火药的导引线…… ⑪那年开春前，快要下山回城的时候，连队里每个人几乎都分得了一块椴木的菜墩儿，直径宽达三十多公分，厚十几公分，像一块尚未涂上奶油的大蛋糕胚子。我不知道这个菜墩儿对我有什么用处，想象着那些树干笔直的椴树，被分割成了一截一截家常实用的菜墩儿，很心疼很珍惜地把它抱起来。记得椴树截面米黄色的木纹，散发出清爽的椴木香味儿。 ⑫听人们谈论椴树赞美椴树，因为它是一种特别有用的树。是的，有用。 ⑬后来又听人说，比椴木更有用的是椴花蜜。 ⑭那是二十世纪七十年代，一个物资极度匮乏的时期，我连一口椴花蜜也没喝到。椴树可望，椴花无踪。椴花蜜，成为甜蜜而遥不可及的渴望。 ⑮我开始关注椴树，断断续续得到一些关于椴树的消息：由于森林的大肆掠夺性采伐，主要蜜源植物——椴树也难逃此劫，椴花蜜产量已逐年减少……后来的岁月里，我见到的椴树，都以木器的形式出现，它们被制作成了各种精美实用的家具，不再有活的生命。它们在我的抚摸下微微颤栗，诉说着我们共同的疼痛。 ⑯很多年后，当琥珀色的椴花蜜终于出现在早餐桌上，我把滑润醇厚的椴花蜜小心涂抹在面包片上，那一刻，眼前椴树花开，蜜蜂嗡嗡飞舞，椴木制成的蜂箱里，浓浓的蜂蜜溢出了蜂巢…… ⑰可我仍然没有真正见过开花的椴树。 ⑱此刻，在贝尔格莱德，我竟与椴树不期而遇，内心的惊诧与狂喜袭来，如同椴花绽放盛开。 ⑲更没想到的是，几天以后，在匈牙利布达佩斯老街及多瑙河边，我又一次闻到了椴花浓浓的馥郁。椴花独一无二的芳香，从街道上奶酪洋葱咖啡的气味里跳出来，我已学会辨认它们。布达佩斯尤其布达城的椴树，似乎比贝尔格莱德的椴树更多更集中，在这里，椴树作为行道树，如墙如坝屹立。二战已过去七十多年，当年的战火或许曾经把满城的椴树摧毁得七零八落，然而，硝烟散去，和平的年代，它们急切地重新生长，固执地重又开花结果。 ⑳椴树就这样成为欧洲国家共同的树。椴树花香无形无声地飘过国界自由游逛，椴树花开的地方，人们平等相待、彼此尊重。 ㉑我终于见到了绿叶金粉的椴树。遗憾的是，我的耳边竟然没听见蜜蜂的嗡嗡声，也没见到采蜜的蜜蜂。 ㉒椴树花开了，可是，蜜蜂们在哪里呢？ （摘自《南方周末》，有改动） 13．请结合全文，说说第⑧段画线句的作用。（4分） ①承上启下。承接上文在城市广场发现的椴树，引起下文对椴树的回忆。 ②“原来是椴树”，写出了我的恍然大悟，为下文写有关椴树的记忆做了铺垫。“真的是椴树吗？”表现了作者对在那么遥远的地方见到椴树的难以置信（出乎意料）和惊喜，暗含了作者对椴树的喜爱之情。 14．请从修辞的角度赏析第⑮段画线句。（4分） 它们在我的抚摸下微微颤栗，诉说着我们共同的疼痛。 ①运用拟人手法，②写出了人类对森林的大肆掠夺性采伐给椴树造成的伤害，③表达了作者对椴树的遭遇的怜惜（同情与痛惜）与悲痛之情，④对人类为了追求经济利益不择手段的恶行的极度的愤慨。 15．下面两段文字均写到蜜蜂，请结合具体内容分析其写作方法和写作目的的不同点。（6分） ⑴很多年后，当琥珀色的椴花蜜终于出现在早餐桌上，我把滑润醇厚的椴花蜜小心涂抹在面包片上，那一刻，眼前椴树花开，蜜蜂嗡嗡飞舞，椴木制成的蜂箱里，浓浓的蜂蜜溢出了蜂巢…… ⑵桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 （选自朱自清《春》） 不同点：第⑴段通过想象，展现蜜蜂飞舞繁忙的景象，也表现了我吃到椴花蜜后的幸福感与满足感，侧面含蓄地表现了时代的进步，物质的富足。 第⑵段用拟人，展现了蜜蜂繁忙喧闹的景象。侧面衬托了春花的繁多、色艳和甜香的特点，表现了作者对春天的喜爱与赞美之情。 （五）樱花时节 郝 俊 ①樱花确实有些特别，看一次就难忘。樱花的花瓣较小，颜色多为粉红或白色。我见过的樱花，更多似乎是介于两种颜色之间，嫩红中含着素白的花色是那般淡雅，犹如在水中涤荡之后，有了一种一洗尘埃之后的脱俗，又像是原本色泽浓艳的花瓣在水中浸渍，褪去了几分娇红，多了几分苍白。 ②我觉得樱花的美正好印证了“独木不成林”这句话，看樱花就要看繁花锦簇、片片丛林的热闹。其他花则不然，俏皮的红杏只需一枝就可充当报春的使者﹣﹣“一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢”，一株莲花就是一位“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的凌波仙子，一枝月下的红梅即可绽放出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的幽逸风姿。若单看一枝樱花便觉得太柔弱，太单薄，甚至让人难以觉出其生命迹象。带着一份怜恤，从地上随手拾起一片花瓣置于掌心，手中的花瓣就像是被折断的蝴蝶翅膀，在微风中的颤动恰如断翅后隐隐作痛时的挣扎。倘若花树密集，规模盛大，那就是另一番景象了。 ③我记得第一次看樱花看的就是一片花海，近千株樱花竞相绽放，花朵密密匝匝，远看层层叠叠，亭亭如盖。白的如雪堆枝条，粉的似落霞满天。这般情景，才让人真正体会到什么是目不暇接。眼前的樱花灿烂繁华，加之地势起伏，远看，花潮汹涌。是的，当一种美极其繁复，同时又蕴含连绵的韵律时，几乎是汹涌而来，会令人有点眩晕，可能是在记忆中一时找不到相同或相似的审美经验，所以强烈的视觉冲击让人有些不知所措。 ④面对数量如此之多的樱花，不知道从哪里看起，越是想尽收眼底，越是难以穷尽。这样的美来得如此急切，让人振奋，也让人感觉有些压迫，这种不适应会在短时间内激发心灵，使内心的感受能力迅速扩展。这种体验，让我想到在夜间看萤火虫，如果看到零星几只萤火虫，总觉得它们像一盏盏微弱的灯，飘忽不定，似乎随时都有可能被黑夜吞噬，出于同情和怜悯，看一眼就想替它们把光再拨亮些。试想，如果我们看到的不是几只，而是数万只萤火虫在眼前闪烁，这时我们一定不会觉得它们渺小。我们会醉心于它们漫天飞舞时的流光溢彩，会觉得这些小精灵正在尽兴地释放自己的光芒，那么欢快，那么耀眼，那么势不可挡。当我们感觉它们化作繁星点点之时，我们的内心早已阔大辽远，灿若星河。 ⑤看樱花也是如此。一朵樱花甚是娇小，但如果我们置身于一眼望不到边的花海，内心就不只是顿生怜爱了。知道樱花的花期短暂，越看越觉得这些樱花像无数赢弱的生命经过盟约共誓，一起开放，一起凋落。花开，蔚为壮观，有一种试图将一时的绚烂推向极致的意味；花落，悲壮不已，看万花飘零，满地残红，便觉得有一种芳华骤逝的伤悼。或许，当美的事物数量多到一定程度时，会蓄积某种强大的势能，导致内心深处引发的情感突然加剧，久难平复。 ⑥今年看樱花，没有选择白天，友人相邀到近郊的一所植物园，晚上踏月赏樱，感觉甚好。月夜赏花不仅是看花，准确地说是“会花”﹣﹣与花约会。既是约会，自然不同于白天犹如“花展”一般的喧闹，更不是用贪婪的目光一味地捕获视觉享受。约会是在静谧之中收获惊喜，通过彼此微妙的交流，有了灵魂的相惜和情感的寄托。我看着一树树连绵的樱花，愈发觉得这些繁茂的花枝宛如海底的珊瑚，美得奇异，如果真的是这样，我愿变成一条鱼，畅游花海…… ⑦花是草木中生发出来的一抹芳华，其美不在色香之惑。人们之所以赏花、赞花，终究是为了满足内心深处对美的渴求。怜花，惜花，其实是希望如花绽放的韶光久留心间。欣赏着夜色里的樱花，期盼下一个樱花时节的到来。 （选自2018年3月25日《人民日报》） 16.结合上下文，用自己的话说说樱花有哪些特点。 花瓣较小，颜色多为粉红或白色。淡雅脱俗，如雪如霞。花团锦簇，五彩绚丽。花期短暂。一朵朵淡淡绯红色彩的樱花，孤立时柔弱单薄，但万树千花汇集成一个整体，却 迸发出摄人心魄的魅力。 17.结合语境，理解下列句中加点词语的含义。 ①眼前的樱花灿烂繁华，加之地势起伏，远看，花潮汹涌。 汹涌：原指猛烈地向上涌或向前翻滚，文中用于形容在起伏的地势上竞相盛开的樱花，表现了樱花盛开的繁茂。生动地写出了樱花势不可挡的美丽。 ②欣赏着夜色里的樱花，期盼下一个樱花时节的到来。 期盼：指期望、盼望，文中指这一个樱花时节还没有过去，就期盼着下一个樱花时节的到来，表明了作者对樱花的喜爱，也真切地表达了作者希望美丽韶光久留心间的美好感情。 18.请从修辞的角度简要赏析第②段画线句子。 带着一份怜恤，从地上随手拾起一片花瓣置于掌心，手中的花瓣就像是被折断的蝴蝶翅膀，在微风中的颤动恰如断翅后隐隐作痛时的挣扎。 运用比喻拟人的修辞手法，将飘落的樱花花瓣比喻成折断的蝴蝶翅膀，生动形象地表现了单枝樱花的柔弱、单薄。 19.联系全文，分析文章最后一段的作用。 内容上：升华主题，抒发对美的渴求，表达希望美好春光久留心间的愿望；结构上：总结全文，照应标题。 20.读完这篇文章，你得到了哪些启示？ 示例：①专一认真的精神；樱花灿烂却来去匆匆、花期短暂，让人悟到最美的总在瞬间，灿烂不会永远，要抓住时间，专心致志地干事，专一不变地去成事。 ②危机忧患意识；樱花飘落时的动人状态，给人岁华尽摇落、芳意竟何成的感觉，提醒人们美景时刻有失去的危机，要居安思危，时刻有危机意识。（言之有理即可） 21.请将文中第③段画波浪线句与下面链接材料进行比较，分析其不同的写景角度以及各自在文中的表达作用。 链接材料：然而一股幽香蓦地闯入鼻观，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团的绿叶中﹣﹣根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子﹣﹣隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。 写景角度：本文从视觉角度，从远处进行描写；链接材料从嗅觉、听觉、视觉角度，从近处展开描写。表达作用：本文描写千株樱花竞相绽放的绚烂景象，为下文议论抒情做铺垫；链接材料描写古藤萝的繁茂，与后文其被砍后的惨状形成对比，从而突出文章主题。 （六）敬畏柴草 崔向珍 ①“暧暧远人村，依依墟里烟。”乡村的炊烟是最暖人的，特别是傍晚时分，夕阳余晖将尽，百鸟争相归巢，千家万户的炊烟和天上的云朵一起袅袅飘香。柴草的味道渗透进每一寸褐色的土地，经过无数个春夏秋冬的累积沉淀，在天空和大地之间氤氲着绵延不绝的糯香，那种醇厚绵长的味道，被春风吹得漫山遍野都是，在夏雨浇灌中生根发芽开花结果，秋霜覆地时扯起乡愁，冬雪飘飞时驱赶寂寞。 ②柴草是炊烟的源头，从五六岁开始，我就跟着哥哥去野地里捡拾柴草。童年的村庄四周基本没有多少荒地，柴草奇缺。树林里的树木是不可以随便砍伐的，亭亭的芦苇必须留织盖房用的苇帘，我们只能用镰刀割一些青草，一捆捆背回家里晒干备用。刚割下来的青草很沉，哥哥总是给我捆一小捆，给自己捆一大捆。两捆青草哥哥都放在高一点的土坡上，我们双膝跪在土坡前，两条胳膊分别穿进捆草的两根绳子，一直把绳子拉到肩膀上，双手扶地支撑身体，咬牙用尽全力艰难地站起身来，手握对向肩膀前的绳子减轻勒痛，一步步走向回家的路。 ③我喜欢的柴草是红荆条，但是村庄附近比较少，偶尔发现几丛，就提了镰刀拼命砍削，有一次用力稍偏，镰刀正好落在右脚的骨头上，尽管鲜血染红了脚背，我依旧不管不顾地砍柴。我一瘸一拐地背着一捆红荆条回到家里，母亲看到后，急忙向我跑过来，蹲下身背起我去看医生，泪水糊满了她的脸颊。 ④有时候赶巧了，我和哥哥去树林里读书的时候，捡到几根被风吹断的大树枝，我们高兴的像是捡到了宝贝，蹦蹦跳跳地拖回家，一路上尘土弥漫，如同粗中有细的张飞，用马尾巴上拴着的树枝在长坂坡后的树林里拖起尘土满天。 ⑤秋收的时候，所有的庄稼秸秆全部运回家中，堆成一个个幸福的柴垛。庄稼收完了，父亲会抽时间下洼割柴草。做教师的父亲一般都是周六下半夜起来，母亲烙上几个饼，灌上一大葫芦开水，父亲推着木制的独轮车，和叔叔大爷们顶着满天繁星一起出发，在漆黑的夜色里一路上磕磕绊绊，六七十里路程正好走到天亮。他们急急忙忙地吃完饭，就挥起镰刀开始割草。挥汗如雨地割到太阳当头，把柴草装到车子上，捆得结结实实。车子两边绑了木棍，增加柴草装车的宽度，而高度不能超过父亲的眼睛，那样会阻碍视线。 ⑥吃过午饭，父亲他们就踏上回家的路，路上歇息一两回，晚霞即将隐去的时候，疲惫的父亲推着满满一车柴草回到家中。我经常站在夕阳裹满金光的村头，像期盼一个得胜的将军凯旋般迎候父亲归来。 ⑦父亲推回来的柴草，经常有一串串金黄喷香的小野果和密密麻麻的小野豆，我们把小野果摘下来，稀罕的要命，一颗颗计划着吃，那是贫困童年里秋天唯一的水果。那些小野豆，母亲仔仔细细地摘下来晒干抽打，在风中扬去皮屑，背到碾房里磨面后和玉米面掺和在一起，蒸成喷香的小窝头，温暖了无数个寒冷的冬天。 ⑧捡拾柴草的日子，已经随着故乡的远离化作了永远抹不去的缕缕乡愁。有时候看到路边或者垃圾堆里的树枝和青草，心里会生出许多的酸楚，因为我无比敬畏这些曾经滋养了我生命的柴草，如同敬畏食物和书本一样，我把它们深深地珍藏在心底。 22. 文章第②-④段依次写了哪三件事？请用简洁的语言加以概括。 (3分） (1)“我”与哥哥去野地里割青草，并吃力地背回家。（2) “我”砍红荆条时误伤了脚。 （3) “我”与哥哥捡到几根被风吹断的大树枝，高兴地拖了回家。 23. 请从描写方法的角度，赏析第③段画线句的表达效果。 (3分） 母亲看到后，急忙向我跑过来，蹲下身背起我去看医生，泪水糊满了她的脸频。 运用了动作描写、神态描写，“跑”、“蹲”、“背”这一系列动作与“泪水糊满了她的脸颊”这一神态，生动真切地写出了母亲看到“我”的脚受伤时的焦急和心疼，表达了母亲对“我”的爱。 24. 朗读下面句子时，至少有两个词语必须重读，你认为是哪两个？并阐述理由。(4分） 那些小野豆，母亲仔仔细细地摘下来晒干抽打，在风中扬去皮唇，背到碾房里磨面后和玉米面掺和在一起，蒸成喷香的小窝头，温暖了无数个寒冷的冬天。 “仔仔细细”、“温暖”。“仔仔细细”强调了母亲做事认真的态度，“温暖”突出了作者对柴草的感激和敬畏之情。这样重读，不仅表达了对父母的感激之情，还能很好地表现作者对柴草的敬畏之心与对美好时光的怀念。 25. 文章最后一段在文中起什么作用？请从内容和结构两方面加以分析。 (4分） 因为这些柴草滋养了“我”的生命。对柴草的敬畏是对童年生活的难忘，对父母的感激。 26. “捡拾柴草的日子，已经随着故乡的远离化作了永远抹不去的缕缕乡愁。”但是，“我”为什么至今仍然“敬畏柴草”？ (4分） 内容上交代了敬畏柴草的原因，点明主旨。结构上，总结全文。 （七）老戏骨 张中杰 ①老戏骨早被人忘了名字。有人说姓张，有人说姓刘，甚至还有人说他应该是姓戏。 ②打小是个没见过爹娘的孤儿，吃百家饭，穿百家衣。十二岁时他迷上了戏。七里八乡逢会赶集唱大戏，他便去看，眼瞪得溜儿圆，支棱着俩招风耳听得入迷。连草台班子的戏他也一场不落，有时听入境处，一忽儿哭得一把鼻子一把泪，一忽儿兀自哈哈大笑，手舞足蹈，惊得看戏人都回过头看他，连台上演员也忘词了，拿眼戳他。大家都以为他魔怔了。 ③“当大厨多好，一辈子好吃好喝，起码混个肚儿圆！”他冲戏台班头说想学唱戏时班头说。班头叼个烟袋锅吧嗒吧嗒吸，不正眼瞧他。 ④“人不能光为了吃，我得学戏。唱好了，报父老乡亲对我的恩！”他说得一板一眼，像念道白，尾字音拖起了长腔。说毕，他恭敬跪拜作揖，比台上的主角还有范儿。 ⑤班头被他这一腔惊呆，又见他心诚，知道感恩，说得在理，让他跟了班子。 ⑥他除了为戏班子做饭，剩下的时间就跑龙套。奇怪的是，没见他跟谁学过，却唱念做打样样在行。他一个人能演所有角色，缺啥补啥；生旦净末丑，他唱啥是啥。扮老生显尽沧桑神韵，演青衣袅娜依人，花旦、刀马旦、武旦、老旦、彩旦等扮相各展风流；扮文丑出场，插科打诨，台上台下笑声不断；当武丑更见真功夫，连台下力气蛮的也惧他三分。 ⑦唱苦戏，他念及从前孤儿之难，悲悲切切，幽幽怨怨，让台下观众喉咙跟着发堵；又忽然声声苦句句哀高亢起来，观众的泪便唰唰直流，台下哭声大作；唱笑戏，自豪感溢满于胸，朗朗然从喉间有节奏地往高处走，台下也跟着大笑不止，鼓掌声、叫好声连成一片。 ⑧好多大剧团慕名重金来挖，私下允以优厚待遇，均被他拒绝。他说：“我从一而终。”一拨拨来人说客悻悻而归。 ⑨剧团有8个大戏箱，他还有个大小适中的“百宝箱”，香樟木，磨得黑明光亮，看不清颜色，到哪儿都背身上，寸步不离。大家戏称之“神秘9号”。 ⑩村里的村医是戏迷，车祸后送殡。村民们凑钱想让他出台戏，正巧与村主任爹八十大寿时间冲突。班头想给村主任爹演，他断然拒演。“村医一辈子救过多少人命，又是咱的铁杆票友，我得用戏送他一程。你们不去我一个人去！”他说得斩钉截铁，掷地有声。 ⑪他见剩饭抢着吃，每次吃过的碗都像舔过似的光，说什么“剩饭姓张，越吃越香”。夏天饭都有馊味儿了，他也不舍得倒掉。好在他身体好像铜墙铁壁，从未犯过胃病。 ⑫戏班市场不景气，连行头都置办不起。皇帝的蟒袍右腰间被吸烟人烧个鸡蛋大的洞，也换不了。他掀开随身的百宝箱，从里面拿出针线包。一愣眼工夫，蟒袍上的破洞已被缝得严丝合缝。但是，他常常望着破旧的戏装，怔怔发呆。 ⑬那天，班子为孤儿院义演。他正演《铡美案》里的包公怒斥陈世美，高潮处，掌声、喝彩声四起。忽见狂风飘来，头顶搭起的头柱突然倒下。拉二胡的二大爷和边上昏睡的小孙子来不及反应。但见他边唱边飞身而起，扑向二人，被柱上的灯砸中脑门儿，瞬间血流如注。他硬生生面不改色,唱完最后一句，猛然直挺挺倒地。 ⑭大家把他翻过身来，“速拿我9号箱来！”血污满面的他，京腔京韵大声念白。 ⑮“毛巾？”他摆手，“急救包？”他摇头，食指下探示意下翻。箱子最下边哗哗啦啦，全是五角、一块、两块的脏兮兮的纸币和硬币。 ⑯“这些一半给孤儿院，一半置办新行头……”言毕，气绝而去。 ⑰一老戏迷，民间雕刻家，在他坟丘的碑上刻上“老戏骨”。字迹风流，劲直有力 （节选自《小说选刊》2020年第2期） 27. 请用简洁的语言概括关于老戏骨的几件事。（3分） ①少年老戏骨迷上看戏； ②老戏骨诚心学唱戏。 ③老戏骨成名，拒绝大剧团重金聘请； ④老戏骨坚持去为戏迷村医唱戏送殡。 ⑤老戏骨吃剩饭，缝补戏装； ⑥老戏骨舍身救人，临终捐钱。 28. 刻画老戏骨这一人物时， 本文使用了不同的描写方法。请就第⑦段的人物描写方法及其表达效果，作简要品析。（4分） 正面描写和侧面描写相结合，或侧面描写（1分）写出老戏骨唱戏时不同情境下的唱功之恰如其分和观众们听老戏骨唱戏时的入情入境之深（或通过描写观众们听老戏骨唱戏时的表现）（1分），衬托（侧面烘托）了老戏骨唱戏的水平高超，技艺精湛（2分）。 29. 小说讲究谋篇布局，情节结构大多前有伏笔，后有照应。请在文中找出与第12段画线句相照应的句子。（3分） 他常常望着破旧的戏装，怔怔发呆。 这些一半给孤儿院，一半置办新行头......（3分）（“一半置办新行头”答到才给分） 30. 小说中写老戏骨拒绝好多大剧团的重金挖人，却又写他不舍得倒掉有馊味儿的剩饭。这样写是否合理?请谈谈你的看法。（4分） 合理。（共4分，每点2分，意对即可。答到“拒绝大剧团的重金挖人”表现的是他从一而终，有感恩之心，2分；答到“吃剩饭”表现的是他节俭，是要省下钱为孤儿院和办新行头，也体现了他的感恩报恩之心，2分，答到“吃剩饭”表现的是他节俭，1分。）示例：看似矛盾的行为突出老戏骨感恩报恩形象。拒绝大剧团的重金挖人，是因为戏班培养了他，他深怀感恩之心，要从一而终。他吃剩饭，连夏天饭有馊味儿了也舍不得倒掉，表现了他的节俭之极，文末交代了他如此节俭的原因，是要给孤儿院和办新行头，也表现了他的报恩之心。 31. 老戏迷在“他”的碑上刻上“老戏骨”，体会“老戏骨”这一评价蕴含的丰富意蕴。（4分） “老戏骨”这个评价是主人公一生的最好概括。这是对他戏剧表演水平的高度认可，赞美他演戏投入，爱戏入骨，演技精妙传神（2分）。这是对他高尚品德的赞颂，他一身是骨。不慕名利、不为金钱跳槽；他知恩图报，生活节俭只为捐赠孤儿院和戏班；他刚直、不畏权势，坚持为村医送殡唱戏；他舍己为人，在危难时刻挺身而出，不顾自己的性命。（2分）总之，他一生爱戏，值得人们铭记和敬仰，是当之无愧的“戏骨”。（共4分，每点2分，意对即可）
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