八语名著复习——《傅雷家书》

八语名著复习——《傅雷家书》

一、作品简评

《傅雷家书》是我国文学艺术家、翻译家傅雷及其夫人于 1954—1966 年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养两个孩子(傅聪---著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师)。教育他们先做人、后成“家”是培养孩子独立思考、因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为全中国父母的典范。

《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。家书中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。对居住海外的长子傅聪，傅雷通过书信对其生活和艺术追求进行悉心指导。傅雷常以己的经历为例教导儿子:待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

他很关心儿子的生活和成长。儿子在日常生活中可能遇到的种种问题，比如如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，他在信中都多次谈及，并提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。

傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学，获得国际大奖，还是后来赴世界各地演出，他始终关注儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点。他还经常给儿子邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书籍，鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养，提高自身的艺术修养。

爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。

傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用:

一、讨论艺术;

二、激发青年人的感想;

三、训练傅聪的文笔和思想;

四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。

二、人物性格

傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）和国家有着无私的热爱，有良知，正直，为人坦荡，录性刚毅。

傅雷夫人(朱梅馥)：因材施教，教育非常成功。

傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐，同时也是个热爱祖国的德艺兼备、人格卓越的艺术家。

傅敏：正直，善良，勤勤恳恳，默默无闻，不因有父亲和哥哥的光环而骄傲。

三、家书名言

1.自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的!……只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹

2.辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

3.得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

4.多思考人生问题、宇宙问题，把个人看得渺小一些，那么自然会减少患得患失之心。结果身心反而会舒坦，工作反而会顺利。

5.永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。

四、习题

1．傅雷是我国著名翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》。他认为中国最好的文学批评是《人间词话》。

2．“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘记对文学的忠诚。文学第一，学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二。”

3．傅雷教导儿子“感之不深，当然爱之不切了;爱之不切，弹出来当然也不够味儿;而越是不够味儿，越是引不起你兴趣”时，是以什么为例子?

答：以听莫扎特的音乐为例

4．傅聪虽然在外地演出，但傅雷始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养?

答：通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。

5．对于唐宋人吟诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法?

答：傅雷认为加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐被文字束缚到如此地步，都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出………

6．傅雷在给傅聪的家书(1959.8.16)中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，请举例。

答：“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的!出台行礼或谢摹，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放

平静些，表情自然会和缓。

7．傅雷在给傅聪的家书(1959.10.1)中，告诫儿子过多的音乐会麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为钢琴匠，甚至奏琴的机器的危险。

8．傅富告诉儿子什么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界?

答：能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。

9．傅雷知道儿子大赛在即，在1954年12月27日的家书中告诉儿子“不用着急，……我们大家都有信心;主要仍在于心理修养、精神修养”，他嘱咐儿子应有怎样的心态?

答:“得失置之度外”“胜败乃兵家之常”。

10．傅雷翻译过巴尔扎特的有15部，其中有《人间喜剧》、《高老头》《欧也妮·葛朗台》等;罗曼·罗兰4种，其中有《约翰·克利斯朵夫》及三部名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》牛顿的《英国绘画》等书。

11．根据课外阅读的名著，补全下面的对联。(2分)。

上联:《朝花夕拾》忆亲人师长下联: 答案:《傅雷家书》谈生活艺术

12．傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是什么?

答案:父母应该给孩子的人生信条应是先为人，次为艺术案，在为音乐家，终为钢琴家。

13．傅雷在一次给弥拉的信中给其推荐了几本书，希望其看到后能从中汲取教益，尤其在人生艺术方面，有所提高。这几本书是哪些?

答:莫洛阿:一、《恋爱与牺牲》二、《人生五大问题》;

巴尔扎克：一、《两个新嫁娘的回忆》，二、《奥诺丽纳》

丹纳《艺术哲学》。

14.傅雷在信中谈到年轻人想要保卫艺术的纯洁和清新，唯一的办法是减少演出，但减少演出常要三个先决条件是什么?

答一)经理人剥削得不那么凶;(二)个人的生活开支安排得极好，这要靠理财的本领与高度理性的控制;(三)减少出台不至于冷下去，使群众忘记你。

15.简述傅富对儿子的鼓励。

答:“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，音色变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。”

这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。

16.简述《傅雷家书》一书的艺术成就?

答:《傅雷家书》是一部很特殊的书。它是傅雷思想的折光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现了作为爸爸的他对儿子苦心孤诣。《傅雷家书》百分之百地体现了书中无处不体现了浓浓的父爱。

17.请从书中任选一段来反映傅雷的爱子情深?

答:“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”前面的语句摘自《傅雷家书》，是傅雷老师写给他儿子傅聪的。从上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。

18.傅雷对傅聪在上海是第三女子中学的告别音乐会的演奏如何评价?

答:以演奏而论，大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻。感觉傅聪成熟多了，艺术灵魂更坚强更广阔，整个的人格和心胸扩大了。20.傅雷夫妇是如何教育傅聪理财的?

答:傅雷夫妇要求傅聪开始学习理财，每个月的用途，一定有个预算，钱不能用过头，要积蓄一些，以防不时之需，并且建议他把自己的收入、开支告诉父母，以便他们可以给些补充的意见。

19.在1954.10.19日的一封家书中，傅雷接到他三十年代在上海美专任教时一个学生(尚宗)的电话，约傅雷去他家看作品，傅雷给他提了很多意见，其中建议他不要画神话题材的画，原因是什么?

答:第一，跟现在的环境距离大远;第二，跟现在的年龄与学习阶段也距离太远。没有认清现实而先钻到神话中去，等于少年人醇酒妇人的自我麻醉，对前途是很危险的。学西洋画的人第一步要训练技巧，要多看外国作品，其次要把外国作品忘得于干净净--这是一件很艰苦的工作--同时再追求自己的民族精神与自己的个性。

20.傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的?

答:一是告诉儿子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的;二是开导儿子有困难兵及时向父母倾诉;三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪，寻求心理的平衡，四是鼓励儿子要像克里斯多夫那样，勇敢的面对困难和打击。

21．人一辈子都在高潮一低潮中浮沉，唯有腐碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱

答:这句话饱含人生哲理，人的一生不可能一帆风顺，有成功，也有失败;有得意，也有失落，只要高潮不过分便你紧张，低潮不过分使你颓庞，就好了。因此要以一种坦然的心态面对人生，不要做放了筋斗爬不起来的人。慢慢的养成一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

22．1955.1.26日的家书中提到:“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!”

答：体现了傅雷为儿子感到高兴和自豪的心。儿子为祖国增了光，当父母的欢笑而快乐，

儿子能够把不朽的大师的不打的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命!

23．1955.1.26日的家书中提到:“艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。”谈谈你的理解?

答:解决一个矛盾，便是前进一步!矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有十全十美的一天，人生也没有十全十美一天!唯其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练;有矛盾正是生机蓬勃的明证。

24．“一个人只要真诚，总能打动人的:即使人家一时不了解，日后仍会了解的"。谈谈你对这句话的理解。

答：一个人做人要坦白，绕圈子，躲躲闪闪，反易叫人疑心;你耍手段，倒不如光明正大，实活实说，只要态度诚恳、谦卑、恭敬，无论如何人家不会对你怎么的。和一个爱弄手段的人打交道，永远以自己的本来面目对付，他也不会用手段对付你，倒反看重你的。拿出勇气来面对事实，用最光明正大的态度来应付。

:5．傅雷在书中指出了傅聪的两个毛病是什么?

答:第一，注意以后说话，千万不要太主观，千万不要有说服人的态度，这是最犯忌的，因为就是你说的对，但是给人的印象只觉得你的骄傲自大，目中无人，好像天下只有你看得清，看得准，理由都是你的第二，就是好辩，不论大小，都要辩，这也是犯忌的。

26．傅雷认为写当代人的传记有优点也有缺点，优缺点分别是什么?

答：优点：人证物证多，容易从四面八法搜集材料，相互引证，核对。

缺点：作者与对象之间距离太近，不容易看清客观事实和真是真正的而目;当事人所牵涉的人和事大半尚在目前，作者不能毫不顾忌，内容的可靠性和作者的意见难免打很大的折扣。

27．我们对父母的养育之恩，当感恩图报;同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐，并说明推荐理由。

推荐的名著:《    》推荐理由:      

答案：《傅雷家书》(1分)这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议。循循善诱，感情真挚。(2分)

28．每年的4月23日是“世界读书日”，假如今年这天办上举办“读书会”，请你做如下工作4分)从“冰心、安徒生、傅需、勃朗特”四位作家中选出一位，填写读书卡片。(3分)书(篇)名           作者          主要内容   

答案:③《傅雷家书》两则-傅雷

这是父亲写给儿子的家书。第一封家书，写于儿子意志消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之;第二封信，写在儿子取得巨大成功，被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于掌登艺术的至境。

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