《陈涉世家》在线学习活动单（辅导版） 教材来源：部编

《陈涉世家》在线学习活动单（辅导版）

教材来源：部编语文课本九年级下册

一、学习目标

1．熟读课文、疏通文意，积累文言字词。

  2．了解陈涉起义的原因和经过，感知人物形象。

二、教学过程：

                         第一课时                                                        

1．导入语：俗话说“官逼民反，民不得不反。”同学们了解我国历史上的第一次农民起义的情况吗？有谁能够为大家简要介绍一下吗？（出示投影）   

明确：秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。同时，还制订了严刑酷法。秦二世继位后，大施暴行，人民陷于深重的苦难之中。“官逼民反，民不得不反”，在这样的残暴统治下，爆发了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义，这就是陈胜、吴广领导的大泽乡起义。

司马迁对这次农民起义给予了高度的评价，今天我们就来学习文言文《陈涉世家》。

2．简介作者司马迁和《史记》：

作者司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城县)人，西汉时期伟大的史学家和文学家。公元前108年任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。后替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受宫刑。出狱后，他发愤著书，于公元前91年完成《史记》。

课文选自《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史，原名《太史公书》，共一百三十篇，分为“八书”、“十表”、“十二本纪”、“三十世家”、“七十列传”。它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开创了我国史传文学的先河。《史记》是古代散文史上的一座丰碑，给后人以无尽的启示和深远的影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。   

3．教学过程：

活动一：初读课文，读准字音，读顺句子。

自主朗读课文

活动要求：读音准确，停顿正确，朗读流利。

字词正音： 阳夏（  jiǎ    ）   辍耕（  chuò  ）

垄上（     lǒng     ）       怅恨（chàng     ）   苟富贵（   gǒu   ）

无相忘（    wú       ）     嗟乎（  jiē      ）   鸿鹄（   hú    ）

闾左（      lǘ        ）     谪戍（  zhé   ）      当行（   háng  ）

度已失期（   duó     ）      数谏故（  shuò   ）   为天下唱（  chàng   ）

乃行卜（     bǔ   ）         陈胜王（ wàng   ）   罾（  zēng   ）

烹食（    pēng  ）          间令（    jiàn ）     篝火（  gōu    ）

忿恚（ huì   ）             笞（    chī  ）       蕲（    qí     ）

符离（   fú   ）             徇（   xùn ）        柘（  zhè  ）

谯（   qiáo ）            六七百乘（shèng   ）     被坚执锐（   pī   ）

听老师范读课文

正确停顿：

（1) 燕雀/安知/鸿鹄之志哉  

(2)王侯将相/宁有种乎

(3)杀之/以/应陈涉         

(4）又间令/吴广/之/次所旁丛祠中

（5）天下/苦秦/久矣         

（6）将军/身/被坚执锐

(7)扶苏/以/数谏故

(8)今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏﹑项燕   

活动二：再读课文，对照注释，疏通（第一小节）文意。

结合注释，各人自己翻译课文第一小节

活动要求：译读第一段，争取字字落实，注意译后句子通顺流畅。

具体内容见投影，教师投影明确重点字词句，注意加红色的重点字词。

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝（        ）与人佣耕（        ），辍（        ）耕之（        ）垄上，怅恨（        ）久之（        ），曰：“苟（        ）富贵，无相忘。”佣者笑而（        ）应（        ）曰：“若（        ）为佣耕，何富贵也？”陈涉太息（        ）曰：“嗟乎！燕雀安（        ）知鸿鹄之志哉！”（        ）

翻译：陈胜，是阳城人，字涉。吴广，是阳夏人，字叔。陈胜年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹息了许久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？”

活动三：再读课文，对照注释，疏通（第二小节）文意。

活动要求：译读第二小节，争取字字落实，注意译后句子通顺流畅。

具体内容见投影，教师投影明确重点字词句，注意加红色的重点字词。

二世元年七月，发（        ）闾左（        ）谪（        ）戍渔阳，九百人屯（        ）大泽乡。陈胜﹑吴广皆次（        ）当行，为（        ）屯长。会（        ）天大雨（        ），道（        ）不通，度（        ）已失期。失期，法（        ）皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡（        ）亦死，举大计（        ）亦死；等（        ）死，死（        ）国可乎？”陈胜曰：“天下苦（        ）秦久矣。吾闻二世少子也，不当立（        ），当立者乃（        ）公子扶苏。扶苏以（        ）数（        ）谏（        ）故（        ），上使外（        ）将（        ）兵。今或（        ）闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数（        ）有功，爱士卒，楚人怜（        ）之。或（        ）以为（        ）死，或以为亡。今诚（        ）以（        ）吾众诈（        ）自称公子扶苏﹑项燕，为（        ）天下唱（        ），宜（        ）多应（        ）者。”吴广以为（        ）然（        ）。乃（        ）行卜。卜者知其指意（        ），曰：“足下事皆成，有功。然（        ）足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念（        ）鬼，曰：“此教我先威（        ）众耳。”乃丹（        ）书（        ）帛曰“陈胜王（        ）”，置人所罾（        ）鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固（        ）以（        ）怪（        ）之矣。又间（        ）令吴广之（        ）次所旁丛祠中，夜篝（        ）火，狐鸣（        ）呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日（        ），卒中往往（        ）语（        ），皆指目（        ）陈胜。

翻译：秦二世元年七月，朝廷征发贫民去驻守渔阳，九百人驻扎在大泽乡。陈胜吴广都被编入谪戍的队伍里面，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按（秦朝的）法律都应当斩首。陈胜吴广于是商量说：“即使现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么？”陈胜说：“天下百姓受秦朝统治逼迫已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为皇帝，应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很哀怜他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，号召天下百姓反秦，应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜（来预测吉凶）。占卜的人了解了他们的意图，就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗？”陈胜吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂在绸子上写上“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，用篝火装作鬼火，模仿狐狸嗥叫的声音大喊：“大楚将兴，陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天，士兵们中间议论纷纷，手指目示注意着陈胜。

活动四：研读课文（第二小节），了解起义原因和策划经过

1.起义的导火线（直接原因）是：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。

2.起义的根本原因是：天下苦秦久矣。（说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。）

3.陈胜为起义军制定的策略口号是：诈自称公子扶苏、项燕

4.提出这一口号目的是为了：为天下唱

5.为起义作的舆论准备是：置书鱼腹  篝火狐鸣

  产生的效果是：卒皆夜惊恐    卒中往往语     皆指目陈胜

小结：这一部分（课文第二小节）可以分为三层：

第一层,从开头到“失期,法皆斩”，写起义背景。“屯大泽乡”介绍了起义的地点；“为屯长”，是号召徒众的有利条件；“失期,法皆斩”是起义的导火线。

第二层，从“陈胜、吴广乃谋曰”到“吴广以为然”，写陈胜、吴广谋划起义。陈胜首先对形势进行了精辟的分析，“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”，体现了陈胜高人一筹的谋略。

第三层，从“乃行卜”到段末，写陈胜、吴广的“威众”之策。为起义作舆论准备而置书鱼腹和篝火狐鸣，显示了陈胜、吴广的智慧。

   第二课时

活动一：再读课文，对照注释，疏通（第三小节）文意。

活动要求：译读第三小节，争取字字落实，注意译后句子通顺流畅。

具体内容见投影，教师投影明确重点字词句，注意加红色的重点字词。

吴广素（        ）爱人，士卒多为（        ）用者。将尉醉，广故（        ）数（        ）言（        ）欲亡，忿恚（        ）尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞（        ）广。尉剑挺（        ），广起，夺而杀尉。陈胜佐（        ）之，并（        ）杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉（        ）第（        ）令（        ）毋斩，而戍死者固（        ）十六七（        ）。且（        ）壮士不死即已，死即（        ）举大名耳，王侯将相宁（        ）有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈（        ）称公子扶苏﹑项燕，从（        ）民欲也。袒（        ）右，称大楚。为（        ）坛而盟（        ），祭以（        ）尉首。陈胜自立为将军，吴广为（        ）都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下（        ），乃令符离人葛婴将（        ）兵徇（        ）蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比（        ）至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独（        ）守丞与战谯门中。弗（        ）胜，守丞死，乃入据（        ）陈。数日，号令召三老（        ）﹑豪杰（        ）与皆（        ）来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身（        ）被（        ）坚（        ）执锐（        ），伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷（        ），功（        ）宜（        ）为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸（        ）郡县苦（        ）秦吏者，皆刑（        ）其长吏，杀之以应（        ）陈涉。

翻译：(吴广向来爱护士兵，士兵大多愿意听（他）差遣，（一天）押送戍卒的将尉喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑，使将尉恼怒，让他侮辱自己，以便激怒那些士兵们。将尉果真用竹板打吴广。将尉拔剑出鞘想杀吴广，吴广跳起来，夺过利剑杀了将尉。陈胜帮助他，一起杀了两个将尉。（于是陈胜）召集并号令部属的人说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误期是要杀头的。假使能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。况且壮士不死便罢了，要死就该成就伟大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种么？”部属的人都说：“愿意听从您的号令。”于是就假称是公子扶苏项燕的队伍，顺从人民的愿望。个个露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用（两个）将尉的头祭天。陈胜自立为将军，吴广任都尉。他们攻打大泽乡，收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。攻下蕲以后，就派符离人葛婴率军巡行蕲县以东的地方，陈胜则攻打铚酂苦柘谯等地，都攻占下来。行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。守丞不能胜，被人杀死了，起义军才进城占领了陈县。过了几天，陈胜下令召集当地管教化的乡官和才能出众的乡绅一起来集会议事。乡官乡绅都说：“将军您亲身披着战甲，拿着锐利的武器，讨伐不义的暴君，消灭残暴的秦朝，重建楚国的江山，按照功劳应当称王。”陈涉于是自立为王，定国号叫张楚。在这时，各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓，都起来惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）。)

活动二：研读课文（第三小节），了解起义发动的经过，感受起义军声势

活动要求：联系课文内容进行阐述

1.  陈胜、吴广是如何发动起义的？

明确：广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺（剑拔出鞘），广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。

2．本小节后半部分主要写了起义后势如破竹的大好形势，哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？

明确：“攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。

    结尾一句“当是时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。”进一步反映起义的影响力之大，照应“宜多应者”；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。

活动三：品读全文，感受人物形象

结合文中相关语句说说这场轰轰烈烈的农民起义的领袖陈涉在你心目中的形象。

明确：1．从文中陈涉富有个性化的语言可以看出人物的性格。“苟富贵，无相忘。”“燕雀安知鸿鹄之志哉！”“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？且壮士不死即已，死即举大名耳！”“王侯将相宁有种乎？”“天下苦秦久矣。”可以看出陈涉要求摆脱贫困，不甘于安贫守命的反抗精神。陈涉少有雄心壮志。既显示陈涉的抱负、反抗决心和叛逆性格，又具有号召力和鼓动性，表现其卓越的领导才能。

2．从发动起义、胜利进军和建立政权的过程中，可以看出陈胜的领导才能

发动起义：“广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。”反映出陈胜的机智、果敢；“召令徒属”，揭露苛政，以利害告之，再以“死即举大名耳”的宏图大志与“王侯将相宁有种乎”的口号来鼓动，坚定了士兵的起义信念。这反映出陈胜卓越的鼓动、宣传能力。从为起义作的舆论准备——置书鱼腹、篝火狐鸣中可以看出陈涉足智多谋。

胜利进军：起义形势迅猛发展，势如破竹，体现了陈涉卓越的军事才能。

建立政权：入陈后，又“号令召三老、豪杰与皆来会计事”可以看出陈涉是具有非凡才略的成熟的农民起义的领导者和组织者。

小结：陈涉是一个有远大理想抱负、强烈的反抗精神、敏锐的洞察力、杰出的领导和组织才能的农民起义军领袖。

活动四：归纳整理，当场巩固

1.解释下列各句中加点词的意思。

①等死，死国可乎            等：同样     死国：为国事而死

②今亡亦死                  亡：逃走

③固以怪之矣                怪：认为……奇怪

④大楚兴，陈胜王            王：动词，称王

⑤广故数言欲亡，忿恚尉      忿恚：使……恼怒

⑥皆刑其长吏                刑：惩罚

⑦苟富贵，无相忘            苟：如果

⑧辍耕之垄上                之：动词，到……去

⑨楚人怜之                  怜：哀怜，怜悯

⑩ 尉果笞广                 笞：用鞭、杖或竹板打。

2.一词多义

(1)实词总结：

为 ①是。“若为佣耕”；“号为张楚” ； ②担任。“为屯长”；  ③对、向。“为天下唱”；

④制，建造。“为坛而盟”。

次 ①编列。“皆次当行”；  ②停留，驻扎。“又间令吴广之次所旁丛祠中”。

故 ①缘故。“扶苏以数谏故”； ②故意。“广故数言欲亡”。  

(2)虚词总结：

之 ①往。“辍耕之垄上”；    ②助词，无义，起调节音节的作用。“怅恨久之”；   ③助词“的”。“鸿鹄之志”；      ④代词。“二世杀之。”(代人)“然足下卜之鬼乎！”(代事)“皆下之”。(代地方)

以 ①因为。“扶苏以数谏故”；  ②认为。“或以为死”；  ③把。“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”；  ④表界限。“徇蕲以东”； ⑤通假字，通“已”，已经。“固以怪之矣”。

乃 ①于是，就。“陈胜吴广乃谋曰”；②是。“当立者乃公子扶苏”。

3.解释下列各句中通假字的意思。

①適戍渔阳          適：通“谪”，被罚流放。

②固以怪之矣        以：通“已”，已经

③将军身被坚执锐    被：通“披”，穿着

④为天下唱          唱：通“倡”，倡导，发起

4.古今异义。

①往往       古义：到处；      今义：常常，经常。

②十六七     古义：十分之六七；今义：十六或十七。

③会计       古义：集会商议；   今义：管理财务计算的人。

5.词类活用

①固以怪之矣              (怪，形容词的意动用法，是“以……为怪”的意思。)

②卒中往往语，皆指目陈胜。(名词用作动词，是“手指目视”的意思。)

③忿恚尉                  (忿恚，形容词的使动用法，是“使……恼怒忿恚”的意思。)

④置人所罾鱼腹中          （罾，渔网，这里用作动词，是“用网捕”的意思。）

⑤将军身被坚执锐          （坚、锐都是形容词活用为名词，分别是“铁甲”和“ 武器”的意思。）

⑥法皆斩                   （法，是名词作状语，是“按法律”的意思。）

6.翻译重点句子

1. 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

  现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？

2. 固以怪之矣。

（士兵们）本来已经认为这件事怪异了。

3. 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

  第二天，士兵们到处谈论（晚上发生的事），都用手指用眼睛看着陈胜。

4. 藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

  即使能免于斩刑，但戍守边塞的人中本来就会有十分之六七会死掉。

5. 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

况且大丈夫不死就罢了，死就要（干大事）成就大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种吗！

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