中考作文要有代入感写那些身边熟悉的陌生人2022-10-15 07:39·小平先生语文工作室
学语文有三难:学古文难,学鲁迅作品难,学作文难。且不说前两难,单说说作文难,难在哪里呢?难在初中生尚处在青春懵懂期,难在平时不观察,不思考,因此一写作文,就头痛,东拼西凑,写出的都是平时自己生活小圈子里鸡毛蒜皮的流水账。 “美到处都有,只不过你没有长出一双发现美的眼睛。”罗丹这句话,道出了症结根源。 生活真实和艺术真实,要善于把两者紧密结合起来,构思选材要有典型人物和典型环境,生活素材积累起来,就像做豆腐一样,要会加工,提炼,豆子之所以变成好吃的豆腐,是卤水的点化功劳。 对生活素材,要思考,要动脑,要加工,要提炼,提纯后的典型人物,即源于生活,高于生活。魏巍在写《谁是最可爱的人》,一开始采访志愿军战士,有二十多个素材,最后他只保留了三个典型材料,松骨峰群像,马玉祥,战士吃炒面喝雪水,英雄主义、国际主义、爱国主义的主题鲜明深刻突出出来。 材料是为主题服务的,对平时生活中的人物和事迹,要善于加工提炼,把最美的画面展示出来,把最美丽的人的事迹写出来,把特定的典型环境写出来,人物的典型性和环境的典型性都至关重要! 提笔写作,要想我写出的人物是否符合生活真实?是否是生活中可能有的真人真事,这就需要艺术加工,允许虚构,但必须符合生活真实。 近日,在指导学员写《你在,才心安》时,我觉得一定要跳出个人家庭小圈子,不写那些卿卿我我,你甜我爱的小爱家事,而应该审题立意深入琢磨,我要写哪一个“你”?构思选材如果都求同,那就要出新求异,要与众不同,要标新立异,要提炼出最美的风景,要写最美的人。 这些最美丽的人是谁呢?是我爸爸,是我妈妈,是我爷爷,还是那些陌生人? 两年来的新冠病毒疫情,打乱了人们的生活节奏,疫情期间,在电视里,看到多少陌生人,在武汉,在大连,在各自工作岗位,为“生命至上,人民至上”做出了多少可歌可泣的英雄事迹? 陈殊含这篇写舅舅救火队员的英雄事迹,就属于源于生活,高于生活,经过虚构想象联想,把生活真实和艺术真实结合起来,创作出来的优秀作品。舅舅救火,为人民安全受伤,我流泪感动,代入感真实感很强烈冲击我们读者的视觉,正是把生活中可能有的典型人物放在烈火中考验,方塑造出英雄人物。 以次类推,同学们在写作时,要善于总结提纯,要大胆虚构,要会构思加工提炼 ,艺术真实,好的作文,也就在你的眼前,只要符合生活逻辑,存在即合理。 我还记得看过一场电影,正是写大连油码头着火,黄晓明主演,救火典型环境,塑造典型人物,舍生忘死,有你在,无私无畏,人民安全。 写到此,生活素材要加工,艺术真实源于生活真实,虚构合情合理,允许虚构,你的写作还觉得难吗?同学们,打开思路,放开视野,大胆写写身边耳闻目睹的好人好事,要选最可爱的人,写写他们在新冠病毒疫情期间,是如何保护我的故事,有你在,我才安心,不是历历在目吗?不是很好写吗?代入感真实感跟进,相信后来的同学,会明白了小平先生的写作理念了。 那些医生护士们,那些社区干部们,那些解放军战士们,从中选择自己最熟悉的身影,写写他们动人感人的闪光点,还有含泪写真法,写写就掉泪,有动情点,作文也自然会得高分的!你可以大胆尝试,试一试? 参考题目: 《你在,才心安》 ——给奔赴武汉的医生妈妈的一封信 《你在,才心安》 ——给社区干部爷爷的一封信 《你在,才心安》 ——给军人爸爸的一封信 《你在,才心安》 ——给志愿者“大连”小伙子一封信
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