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]2022-2023学年八年级语文下学期期中期末总复习专题 古诗文默写 1.请用古诗文原句填空。 （1），肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》） （2）佁然不动，俶尔远逝，，似与游者相乐。（《小石潭记》） （3）城阙辅三秦，。（《送杜少府之任蜀州》） （4）悠哉悠哉，。（《诗经·周南·关雎》） （5），宛在水中央。（《诗经·秦风·蒹葭》） （6）现代社会飞速发展，跟不上节拍的人却常常沉浸于自己狭小的生活圈中，对于外界世事沧桑变化浑然不觉，“， 。”故而，“世界那么大我想去看看”一下便在网络爆红，“仰望天空”“抬头看路”等成为流行热词。（从《桃花源记》中选句填写） （7）汉语具有丰高的文化内涵和深厚的审美意蕴，“，”意在求仕，但含蓄婉转，不直接告白，不露乞怜痕迹，大方得体，而“我好好喜欢哦”之类网络热词却让汉语言失去了值得咀嚼的味道。（从孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中选句填写） 2.情境默写。 （1）小文邀请你一起搜集可以体现中国人骨子里的浪漫情怀的古诗词，为参加诗词吟诵活动做准备。请你结合“示例”和“知识卡片”试着为他推荐两句吧。（不得推荐试卷中出现过的诗句） 示例：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ②醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 | 知识卡片：《现代汉语词典》中这样定义“浪漫”：①富有诗意，充满幻想：②行为放荡，不拘小节。 |
诗句：，。 （2）诵读经典诗文，可以身临其境，可以怡情悦心。请你根据关键词，结合情感体验，和小文一起在横线处正确填写古诗文名句。
3.古诗文积累。 （1）青树翠蔓，，参差披拂。（《小石潭记》） （2），往来翕忽，似与游者相乐。（《小石潭记》） （3）身长翅膀吧脚生云，！（《回延安》） （4）微君之躬，。（《式微》） （5）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，？（《子衿》） （6），风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （7）当代诗人孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，形象描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是： ，。 （8）《桃花源记》中展现“老有所养、幼有所长”的和乐情景的句子是： ，。 4.古诗文默写。 （1）四面竹树环合，寂寥无人，，。（柳宗元《小石潭记》） （2）坐观垂钓者，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （3）无为在歧路，。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）中国古代诗歌，将爱情描绘得美丽之至。《诗经》中《子衿》通过诗句“， ”表达了美丽女子对所爱之人的期盼与思念；而《关雎》中两句诗“，”则表达了男子对美丽女子的倾慕之情。 5.根据提示填写课文原句。 ①芳草鲜美，。 ②，鸡犬相闻。 ③伐竹取道，下见小潭，。 ④其岸势犬牙差互，。 ⑤杜甫川唱来柳林铺笑，。 ⑥，在水一方。 ⑦所谓“兴”，即先从别的景物引起所咏之物，以为寄托。《关雎》中以雎鸠鸟在水中陆地双双鸣叫的景象引出了“，”的思慕之情。
6.诗、文名句填空。 （1）关关雎鸠，。（《诗经·关雎》） （2）好雨知时节，。（杜甫《春夜喜雨》） （3）渭城朝雨浥轻尘，。（王维《送元二使安西》） （4），天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5），路上行人欲断魂。（杜牧《清明》） （6），波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （7）《桃花源记》从视觉和听觉描写桃花源社会环境安定平和的两句是：，。 7.用课文原句填空。 （1）____________________，肩膀上的红旗手中的书。 （2）求之不得，____________________。 （3）____________________，道阻且跻。 （4）微君之躬，____________________？ （5）____________________，悠悠我心。 （6）青树翠蔓，____________________，参差披拂。 （7）《桃花源记》中“____________________，____________________。”两句句式工整，色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。 （8）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，用比喻的修辞，巧妙过渡，婉转含蓄表达了自己从政的心愿，希望得到举荐的句子是：“____________________，____________________。” 8.积累诗文名句，完成表格。
9.古诗文名句默写。 （1）青青子衿，。（《诗经·郑风》） （2），君子好逑。（《诗经·关雎》） （3），波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4），儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》） （5）夹岸数百步，中无杂树，，。（《桃花源记》） （6）青树翠蔓，，参差披拂。（《小石潭记》）
10.默写。 ①气蒸云梦泽，______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ②______________，同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③挑兮达兮，______________。（《诗经·郑风·子衿》） ④复行数十步，豁然开朗。土地平旷，________，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》） ⑤《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的语句是：______________，______________。
11.请用诗文原句填空。 （1）为山九仞，。（《尚书•旅獒》） （2），只见一斑。（《晋书•王献之传》） （3）战战兢兢，如临深渊，。（《诗经•小雅》） （4），肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》） （5）一口口的米酒千万句话，。（《回延安》） （6）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。，。（《桃花源记》） （7），皆叹惋。（《桃花源记》）
12.古诗文名句默写。 （1）一日不见，。（《诗经•郑风•子衿》） （2）蒹葭采采，。（《诗经•秦风•蒹葭》） （3）日光下澈，。（柳宗元《小石潭记》） （4），端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5），肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》） （6），并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） （7）小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“，君子好逑”两句就是佐证。 （8）岁月如歌，别情依依，无论你我身处何方，心意都是相通的，正所谓“， 。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）。 13.默写。 （1）____________，在河之洲。 （2）_____________，波撼岳阳城。（选自__________（诗人）的《望洞庭湖赠张丞相》 ） （3）兼葭萋萋，___________。所谓伊人，在水之湄。 （4）《送杜少府之任蜀州》中传诵千古的名句是：____________，_____________。 （5）花开四季，诗词也有四季，代代相传，生生不息。请写出两句描写花的诗词：__________，__________。
14.根据提示填写课文原句。 ①_______________，肩膀上的红旗手中的书。 ②_______________，再回延安看母亲。 ③_______________，鸡犬相闻。 ④青树翠蔓，_____________。 ⑤《小石潭记》中通过鱼儿的轻快自在，侧面表现潭水清澈的句子是“____________，____________”；《桃花源记》中表现桃源中人自由祥和、自得其乐的句子是“____________，____________”。
15.默写 （1）__________________，君子好逑。（《诗经·关雎》） （2）蒹葭萋萋，____________________。（《诗经·蒹葭》） （3）___________________，悠悠我心。（《诗经·郑风》） （4）___________________，并怡然自乐。（《桃花源记》） （5）微君之故，____________________？ （《诗经·邶风》） （6）气蒸云梦泽，_______________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （7）如果有朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别略显悲伤，不妨用王勃的《送杜少府之任蜀州》的诗句“__________，___________”，来表达一种豪迈的情怀。
16.默写 （1）求之不得，________________。 （2）________________，白露未晞。 （3）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，_________________。 （4）_________________，端居耻圣明。 （5）王勃在《送村少府之任蜀州》中以“________________，_______________。”两句高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，表达了朋友之间的深厚情谊。
17.默写。 （1）______________，亲山亲水有亲人。（《回延安》） （2）微君之躬，________________？（《式微》） （3）_________________，在城阙兮。（《子衿》） （4）王勃在《送杜少府之任蜀州》中，写出真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独苦闷的诗句是________________，______________。 （5）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中化用古语“临渊羡鱼，不如退而结网”，另翻新意，写出了含而不露的干谒佳句：________________，__________________。 （6）写一句包含物候现象的古诗：___________________，__________________。 18.诗文名句默写。 （1）芳草鲜美，__________。（陶渊明《桃花源记》） （2）____________，琴瑟友之。（《关雎》） （3）____________，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》） （4）青青子佩，______________。（《郑风》） （5）王勃在《送杜少府之任蜀州》中表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，表达诗人乐观豁达的胸怀的诗句是：“__________，__________。” 19.古诗文默写。 （1）微君之故，______________？（《诗经·邶风·式微》） （2） ______________ ，悠悠我思。（《诗经·郑风·子衿》） （3）求之不得，______________。悠哉悠哉，______________。（《诗经·周南·关雎》） （4）坐观垂钓者，______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5）王勃《送杜少府之任蜀州》中“______________，______________。”与高适《别董大》“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意境相似。 20.根据课文默写。 ①参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，__________。（《诗经•关雎》） ②蒹葭萋萋，__________。（《诗经•蒹葭》） ③青青子衿，悠悠我心。纵我不往，__________？（《诗经•子衿》） ④__________，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》） ⑤__________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ⑥佁然不动，__________，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》） ⑦王勃《送杜少府之任蜀州》中诗人用豁达乐观的情怀宽慰朋友的诗句是：__________，__________。 21.古诗文名句默写。 ①关关雎鸠，在河之洲。____________________，君子好逑。（《关雎》） ②______________________ ，白露未晞。（《蒹葭》） ③鹏之徙于南冥也，水击三千里，_________________，去以六月息者也。（庄子《北冥有鱼》） ④土地平旷，屋舍俨然，____________________。（陶渊明《桃花源记》） ⑤四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨， _______________________。（柳宗元《小石潭记》） ⑥坐观垂钓者，_____________________。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ⑦古诗文中表达与友人分别伤心不舍的诗句不胜枚举，然而也有诗人送别友人时保持乐观豁达的心态，如王勃的“_______________，________________”。 ⑧杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“_______________，________________”两句诗与杜诗有异曲同工之妙。 22.根据课文默写 ①芳草鲜美，_______________。（陶渊明《桃花源记》） ②青树翠蔓，_______________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》） ③参差荇菜，左右流之。________________，寤寐求之。（《诗经·关雎》） ④蒹葭萋萋，_______________。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》） ⑤________________，悠悠我心。（《诗经·子衿》） ⑥________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ⑦《送杜少府之任蜀州》一诗给人积极向上的力量，“__________，___________”更成为历代传唱的名句。
23.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。 （1）__________________，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》 （2）男女衣着，悉如外人。________________，______________。 （陶渊明《桃花源记》） （3）__________________，在河之洲。__________________，君子好逑。（《诗经》） （4）蒹葭苍苍，__________________。（《诗经》） （5）青青子衿，__________________。纵我不往，__________________？（《诗经》） （6）海内存知己，________________。无为在歧路，________________。 （王勃《送杜少府之任蜀州》） 24.古诗文积累 （1）《桃花源记》中，描写桃花源人民安居乐业、和平幸福（描写老人小孩神情）的句子是：___________，___________。 （2）与君离别意，___________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）气蒸云梦泽，___________。 （4）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是：___________，___________。 （5）《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折、时隐时现的句子是：___________，___________。 25. 小玄发现，古诗文中果然藏有真挚的感情。我们跟随陶渊明走入桃花源，看见老人孩子们的快乐“_______________，_______________”，我们也不禁嘴角上扬；当柳宗元写到“_______________，悄怆幽邃”，失意怅然跃然纸上；“_______________，_______________”（《诗经》），雎鸠不停地鸣叫，引发小伙子对女子的爱慕；“_______________，胡为乎泥中？”劳役者的悲歌穿越千年，让人落泪；孟浩然借鱼的意象，“_______________，_______________”，表达出想做官却没有途径的心情，悲而不伤。 26.用课文原句填空。 （1）_______________，君子好逑。（《关雎》） （2）佁然不动，_______________。（柳宗元《小石潭记》） （3）_______________，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》） （4）千声万声呼唤你，_______________！（贺敬之《回延安》） （5）读古今诗文，品千般情怀。“一日不见，________”是诗人强烈的内心独白（《子衿》）；“____________，______________”是王勃送别友人时的旷达胸怀和真挚（《送杜少府之任蜀州》）；“___________，______________”是孟浩然求仕之心的含蓄表达（《望洞庭湖赠张丞相》）。 27.根据提示填写课文原句。 ①_____________________，在河之洲。 ②_____________________，在水一方。 ③王勃在《送杜少府之任蜀州》中，写出真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独苦闷的诗句是_____________________，_____________________。 ④最美的风景在路上，正如 《桃花源记》中的捕鱼人漫步桃林，感受“_____________，_____________”的一树花雨，清新美丽。 28.根据提示填写课文原句。 ①蒙络摇缀，_____________________。 ②____________________，并怡然自乐。 ③坐观垂钓者，___________________。 ④求之不得，____________________。 ⑤诗歌是一种很好的表情达意的文学形式。人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“____________________，____________________ ”表达对远隔千山万水的朋友的深情厚谊；用《诗经•式微》中的“___________________，____________________？”表达为了养活统治者昼夜不辍地在泥浆中奔波劳作的悲怨。 29.根据课文默写。 ①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_______________。（《诗经·关雎》） ②式微式微，胡不归？______________，故为乎中露？（《诗经·式微》） ③______________，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·子衿》） ④蒹葭萋萋，_____________。所谓伊人，在水之湄。 （《蒹葭》） ⑤日光下澈，影布石上。______________，_______________，往来翕忽，似与游者相乐。（《小石潭记》） ⑥《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：________________，________________。
30.默写古诗文。 （1）蒹葭萋萋，______。（《蒹葭》） （2）______，胡为乎泥中？（《诗经·邶风》） （3）气蒸云梦泽，______。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4）参差荇菜，______。窈窕淑女，琴瑟友之。（《关雎》） （5）______，鸡犬相闻。（______《桃花源记》） （6）好友即将远行，临别之际，我会引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“______，______”来表达离别之情；友人远行还未归来，我会引用《诗经·郑风》里的“______，______”来表达相思之情。 31.古诗文默写 （1）关关雎鸠，______________。______________，君子好逑。（《诗经·周南》） （2）式微式微，胡不归？微君之故，______________？（《诗经·邶风》） （3）______________，悠悠我心。（《诗经·郑风》） （4）忽逢桃花林，夹岸数百步，______________，______________，______________。（《桃花源记》） （5）______________，白露未晞。（《诗经·秦风》） （6）王勃在《送杜少府之任蜀州》中抛开了离别的伤感情绪，认为真挚的友情可以克服空间阻隔的诗句是：______________，______________。 32.古诗文名句默写 疫情无情，人间有爱。面对疫情肆虐，我们坚持“外防输入、内防溢出”总策略和快速精准的“动态清零”总方针，坚守“人民至上，生命至上”的理念，顶住一轮又一轮疫情的冲击，最大限度保护了人民生命安全和身体健康。因为我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，让“（1）___________，并怡然自乐”（选自《桃花源记》），使“老有所终，（2）___________，幼有所长，__________”（选自《大道之行也》），有些外国人不理解，“‘子非鱼，（3）___________’”（选自《庄子与惠子游于濠梁之上》）。他们的“躺平”政策，会出现“（4）__________，路有冻死骨”的惨状，我们要懂得“前车覆，（5）__________”。我们始终坚信，万众一心，众志成城，待到山花烂漫时，“（6）___________，邀我至田家”（选自孟浩然《过故人庄》），我们一起在“稻花香里说丰年，（7）__________”（选自辛弃疾《西江月》）的夏夜，看那“青树翠蔓，（8）________，_________”（选自柳宗元《小石潭记》）的胜景。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。 33.古诗文名句填空。 | 主题 | | | 韩愈《早春呈水部张十八员外》中“______，草色遥看近却无”描写了初春的独特景色；杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，______”表现了秋景的萧索壮观；王勃《送杜少府之任蜀州》中“城阙辅三秦，______”描画出送别处的别样风貌；陶渊明《桃花源记》中“芳草鲜美，______”表现了桃花林的鲜艳美好；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“______，______”描绘了洞庭湖的浩瀚磅礴。 | | 《诗经•子衿》中“______，______？ ”以假设的语气，表达对恋人的责问；《诗经•关雎》中“悠哉悠哉，______”表现男子求之不得的焦虑，生动形象；《诗经•蒹葭》中“蒹葭萋萋，______”烘托了追寻伊人的艰难与惆怅。 |
34.根据课文内容默写。 ①关关雎鸠，________________。 （《诗经·周南》） ②________________，白露未晞。 （《诗经·秦风》） ③________________，鸡犬相闻。 （陶渊明《桃花源记》） ④欲济无舟楫，________________。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ⑤王勃送别友人，将目光从京城投向巴山蜀水，以“______________，______________”劝慰友人，真挚的友情可以克服空间阻隔。 ⑥柳宗元坐于小石潭，望向四周，“寂寥无人，___________，_____________”，感叹此处过于凄清，乃记之而去。
2023八下默写1答案 1【答案】 （1）东山的糜子西山的谷 （2）往来翕忽 （3）风烟望五津 （4）辗转反侧 （5）溯游从之 （6）乃不知有汉，无论魏晋 （7）欲济无舟楫，端居耻圣明 2【答案】示例：杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 【答案】①蒹葭苍苍 ②白露为霜③气蒸云梦泽 ④波撼岳阳城 ⑤落英缤纷 ⑥海内存知己 ⑦天涯若比邻 3【答案】（1）蒙络摇缀 （2）俶尔远逝（3）再回延安看母亲 （4）胡为乎泥中 （5）子宁不嗣音 （6）城阙辅三秦 （7）气蒸云梦泽，波撼岳阳城 （8）黄发垂髫，并怡然自乐 4【答案】（1）凄神寒骨，悄怆幽邃 （2）徒有羡鱼情 （3）儿女共沾巾 （4）一日不见，如三月兮 窈窕淑女，君子好逑 5【答案】①落英缤纷 ②阡陌交通 ③水尤清冽 ④不可知其源 ⑤红旗飘飘把手招 ⑥所谓伊人 ⑦窈窕淑女，君子好逑 6【答案】（1）在河之洲 （2）当春乃发生 （3）客舍青青柳色新 （4）海内存知己 （5）清明时节雨纷纷（6）气蒸云梦泽 （7）阡陌交通，鸡犬相闻 7【答案】（1）东山的糜子西山的谷 （2）寤寐思服 （3）溯洄从之 （4）胡为乎泥中 （5）青青子衿 （6）蒙络摇缀 （7）芳草鲜美，落英缤纷 （8）欲济无舟楫，端居耻圣明 8【答案】①君子好逑 ②美好爱情的思慕渴盼 ③胡为乎泥中 ④天涯若比邻 ⑤欲济无舟楫 ⑥陶渊明 ⑦土地平旷 ⑧美好生活的向往希冀 9【答案】（1）悠悠我心 （2）窈窕淑女 （3）气蒸云梦泽 （4）无为在歧路 王勃 （5）芳草鲜美，落英缤纷 陶渊明 （6）蒙络摇缀 柳宗元 10【答案】①波撼岳阳城 ②与君离别意 ③在城阙兮 ④屋舍俨然 ⑤ 求之不得（或：悠哉悠哉），寤寐思服（或：辗转反侧） 11【答案】（1）功亏一篑 （2）管中窥豹 （3）如履薄冰 （4）东山的糜子西山的谷 （5）长江大河起浪花 （6）黄发垂髫，并怡然自乐 （7）此人一一为具言所闻 12【答案】（1）如三月兮 （2）白露未已 （3）影布石上 （4）欲济无舟楫（5）东山的糜子西山的谷 （6）黄发垂髫 （7） 窈窕淑女 （8）海内存知己，天涯若比邻 13【答案】（1）关关雎鸠 （2）气蒸云梦泽 孟浩然 （3）白露未晞 （4）海内存知己，天涯若比邻（5）唯有牡丹真国色，花开时节动京城 14【答案】①东山的糜子西山的谷 ②身长翅膀吧脚生云 ③阡陌交通 ④蒙络摇缀 ⑤俶尔远逝， 往来翕忽 黄发垂髫，并怡然自乐 15【答案】（1）窈窕淑女 （2）白露未晞 （3）青青子衿 （4）黄发垂髫 （5）胡为乎中露（6）波撼岳阳城 （7）海内存知己，天涯若比邻 16【答案】（1）寤寐思服 （2）蒹葭萋萋 （3）子宁不嗣音 （4）欲济无舟楫 （5）海内存知己，天涯若比邻 17【答案】（1）树梢树枝树根根 （2）胡为乎泥中 （3）挑兮达兮 （4）海内存知己，天涯若比邻（5）坐观垂钓者，徒有羡鱼情 （6）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 18【答案】（1）落英缤纷 （2）窈窕淑女（3）气蒸云梦泽 （4）悠悠我思 （5）海内存知己，天涯若比邻 19【答案】（1）胡为乎中露 （2）青青子佩 （3）寤寐思服 辗转反侧 （4）徒有羡鱼情 （5）海内存知己，天涯若比邻 20【答案】①琴瑟友之 ②白露未晞 ③子宁不嗣音 ④阡陌交通 ⑤欲济无舟楫 ⑥俶尔远逝 ⑦海内存知己，天涯若比邻 21【答案】①窈窕淑女 ②蒹葭萋萋 ③抟扶摇而上者九万里 ④有良田、美池、桑竹之属 ⑤悄怆幽邃 ⑥徒有羡鱼情 ⑦海内存知己，天涯若比邻 ⑧气蒸云梦泽，波撼岳阳城 22【答案】①落英缤纷 ②蒙络摇缀 ③窈窕淑女 ④白露未晞 ⑤青青子衿 ⑥气蒸云梦泽 ⑦海内存知己，天涯若比邻 23【答案】（1）阡陌交通 （2）黄发垂髫，并怡然自乐 （3）关关雎鸠 窈窕淑女 （4）白露为霜 （5）悠悠我心 子宁不嗣音 （6）天涯若比邻，儿女共沾巾 24【答案】（1）黄发垂髫，并怡然自乐 （2）同是宦游人 （3）波撼岳阳城 （4）坐观垂钓者，徒有羡鱼情（5）斗折蛇行， 明灭可见 25【答案】黄发垂髫，并怡然自乐 凄神寒骨 关关雎鸠，在河之洲 微君之躬 坐观垂钓者，徒有羡鱼情 26【答案】（1）窈窕淑女 （2）俶尔远逝 （3）阡陌交通 （4）母亲延安就在这里 （5）如三月兮 海内存知己，天涯若比邻 坐观垂钓者，徒有羡鱼情 27【答案】①关关雎鸠 ②所谓伊人 ③海内存知己，天涯若比邻 ④芳草鲜美，落英缤纷 28【答案】①参差披拂 ②黄发垂髫 ③徒有羡鱼情 ④寤寐思服 ⑤海内存知己，天涯若比邻 微君之躬，胡为乎泥中？ 29【答案】①君子好逑 ②微君之故 ③青青子衿 ④白露未晞 ⑤佁然不动，俶尔远逝 ⑥与君离别意，同是宦游人 30【答案】（1）白露未晞 （2）微君之躬（3）波撼岳阳城 （4）左右采之 （5）阡陌交通 陶渊明 （6）海内存知己，天涯若比邻 一日不见，如三月兮 31【答案】（1）在河之洲 窈窕淑女 （2）胡为乎中露 （3）青青子衿 （4）中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 （5）蒹葭萋萋 （6）海内存知己，天涯若比邻 32【答案】（1）黄发垂髫 （2）壮有所用 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 （3）安知鱼之乐 （4）朱门酒肉臭 （5）后车戒 （6）故人具鸡黍 （7）听取蛙声一片（8）蒙络摇缀，参差披拂 33【答案】天街小雨润如酥 不尽长江滚滚来 风烟望五津 落英缤纷 气蒸云梦泽，波撼岳阳城 纵我不往，子宁不嗣音（或“子宁不来”） 辗转反侧 白露未晞 34【答案】①在河之洲 ②蒹葭萋萋 ③阡陌交通 ④端居耻圣明 ⑤海内存知己，天涯若比邻 ⑥凄神寒骨，悄怆幽邃
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