诗歌中的意象，是如何产生的？

风泉琴酒诗 2018-11-12 22:31:08

意象一词，让人不自觉遥想起语文试卷里诗歌考察的撞脸题目。而因意象大多也是固定的，所以考生的小本本里自然少不了芳草、松柏、草木、梅花、浮云、流水等常见意象的答题模板。可意象，究竟是怎么来的呢？

读者通过对意象的联想，体会诗人胸中的情感，意象的存在，是为了更好的连接诗人与读者，以求更为准确微妙的传达信息。

世界上本来没有意象，起初，人们通过语言表达作者情感，在渐渐的沟通交流中，有人开始思考“言到底能不能达意”。“子曰：书不尽言，言不尽意。”，语言的表达是有限的，可是人类的思维与情感却是无限的。所以“言不尽意” 是客观存在的表达障碍。

子又想了想，难道圣人的意就不能传达了吗？于是孔子终于捕捉到了其中的规律，即除了语言之外，圣人还会“立象”以尽其意。（子曰：’圣人立象以尽意，设卦以尽情伪，系辞焉以尽其言，变而通之以尽利，鼓之舞之以尽神。’”）

所以，当语言不能完全表达意时，就有了象，这种带有联想“只可意会，不可言传”的客观事物来帮助人们理解作者的意。

起初，意与象之间并无关联。但因人们反复往其赋予一定含义，成为共识之后，象便承载了约定俗成的意，而成了意象。

例如，流水与时光本无交集，孔子感其单向流逝犹如时光，于是忽在川上曰：“逝者如斯夫”，从而被大家广泛仿用，而有了时光流逝之意。

陶渊明一生孜孜不倦不吝笔墨大肆流露对菊花的喜爱，也终于牢固了菊花在人们心中数百年来的高洁隐逸之意。

当然，意象不是固定不变的。整个意象史，亦是一个不断建立—打破—建立的历史。

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