九年级语文周末练习 答案版12.15.

九年级语文周末练习12.15.

一、下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。（4分）

①截至6月3日为止，韩国中东呼吸综合征确诊患者增至25 例。②对此，世卫组织表示，如果采取追踪感染者接触史，就应该能找到韩国疫情快速爆发病原因。③韩国总统朴槿惠要求政府尽一切努力阻止病毒进一步传播。

（1）第①句，修改意见：去掉“截至”或“为止”

（2）第②句，修改意见：在“采取追踪感染者接触史”后加上“的方法”或去掉“采取”。

二、《水浒传》练习。（12分）

1.《水浒传》的作者是元末明初人（朝代）施耐庵，是中国第一部歌颂农民起义的章回体长篇小说。

2.根据描述填写人名：

（1）《水浒传》中从最初占据水泊梁山到朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们是王伦、晁盖、宋江。

（2）《水浒传》中许多人物身怀绝技，善盗的是时迁，善用智的是吴用，善射的是花荣，善神行之术的是戴宗。

（3）《水浒传》中塑造的女将形象：母大虫顾大嫂；、一丈青扈三娘、母夜叉孙二娘。

4.请依次写出下面三段文字所描写人物的姓名、绰号，并写出两个与之相关的情节，两个情节全写出才得分（6分）

A.身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风;语话轩昂，吐千丈凌云之志气。

B.生的面圆耳大，鼻直口方，腮边一部络腮胡须，身长八尺，腰阔十围。

C.黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶杀下云梯。

A姓名：武松   行者    相关故事：             ，              

B姓名：鲁智深  花和尚    相关故事：             ，              

C姓名：李逵   黑旋风   相关故事：             ，              

5.《水浒传》中的酒，飘香在江湖，融入英雄们的血液里。从下面三个方面任选一个先写出与酒相关的一个故事名称，再简要介绍该故事的情节。（3分）

①酒壮英雄胆   ②酒误英雄事    ③酒伤英雄心

示例一:①[酒壮英雄胆]A.武松寻找哥哥路过景阳冈，在酒店喝了十八碗酒，提着哨棒过冈。借着酒劲打死了景阳冈上为害已久的老虎。B.施恩的酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，一路上遇酒店就喝酒，赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。

示例二:②【酒误英雄事]A.鲁智深喝酒误事，林冲服役前，鲁智深答应林冲照顾他的娘子和家人，可因喝酒迟到一步，没能阻止悲剧发生。林娘子被高裘之子高衙内侮辱了，随后上吊而死。B.杨志押送生辰纲，在黄泥岗上因喝酒而丢了生辰纲。

示例三:③[酒伤英雄心]宋江之死”。征方腊，梁山好汉伤亡惨重，只剩27人回朝，封官赐爵后，宋江被奸臣蔡京、高俅等，以“皇帝赐御酒”的手段毒死。宋江知道自己中毒后，伤心至极，因怕李逵造反，坏了自己的“忠义之名”，骗来李逵喝下毒酒。两人死后，吴用、花荣相聚于宋江坟前，悲痛万分，双双悬于树上，自缢而亡。

6.第八回   林教头刺配沧州道   鲁智深大闹野猪林

第九回   柴进门招天下客    林冲帮打洪教头

第十回   林教头风雪山神庙   陆虞侯火烧草料场

（1）第八回写林教头被刺配沧州，是因为林冲在第七回中“犯事”被高俅所抓。请问，林冲“所犯之事”是指哪件事？并结合回目情节分析其形象（1分）

①林冲携刀误入白虎堂

介绍：①因高俅的儿子看中了林冲娘子，于是高俅设计陷害林冲，以看林冲刚购得的宝刀为由，将其骗入军机重地白虎节堂，借机将林冲发配沧州，看守草料声。“所犯之事”指的就是林冲误入白虎节堂一事。

②林冲因得罪高太尉而被陷害发配沧州。到了沧州后，林冲遇到了曾被自己解救过的李小二而得到细心照顾并准备安下心来过日子。但没想到高太尉派陆虞候追踪而至，与当地管事密谋陷害林冲。林冲从小二嘴中得知实情后怒火中烧，但后来见没有动静后，心里也就懈怠了。之后他被调到草料场去看守草料，因天下雪，他外出买酒御寒,回来发现住的草屋被风吹倒而被迫夜宿山神庙，没想到追踪而至的陆虞候，富安串通差拨火烧大军草料场，并在山神庙门外议论此事。林冲在庙内听到实情，义愤填膺，两枪搠倒富安、差拨，最后手刃仇人，割下仇人头颅，连夜奔梁山而去。

（2）在叙事中插入诗词，是《水浒传》行文的一个特点。“潜为奸计害英雄，一线天教把信通。亏杀有情贤李二，暗中回护有奇功”就是从第十回摘录的诗句，请简要概括其相应的故事情节。（2分）

陆谦谋划杀害林冲，被李小二发现并及时告知了林冲，救了林冲性命。  

三、依据课文填空。（36分）

1.长风破浪会有时，                        。（李白《行路难》）

2.，                 ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

3.寄书长不达，                 。（杜甫《月夜忆舍弟》）

4.，寒林空照日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

5.，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》）

6.因思杜陵梦，                   。（温庭筠《商山早行》）

7.，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）

8.春蚕到死丝方尽，                     。（李商隐《无题》）

9.莫听穿林打叶声，                    。（苏轼《定风波》）

10.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？                      。（苏轼《定风波》）

11.二十年如一梦，                 。（陈与义《临江仙》）

12.，被白发，欺人奈何？（辛弃疾《太常引》）

13.身向云山那畔行，                   。（纳兰性德《浣溪沙》）

14.塞下秋来风景异，                    。（范仲淹《渔家傲》）

15.，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子》）

16.，五十连翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）

17.四面歌残终破楚，                   。（秋瑾《满江红》）

18. 《渔家傲·秋思》表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情的句子：        

        ，                  。

19. 苏轼在《江城子·密州出猎》中借“            ，            ？”这一典故，拿魏尚自比，希望得到朝廷重用

20.辛弃疾 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中表达自己渴望建功立业的句子是：

                ，                  。

21. .秋瑾《满江红》中，表达作者虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子是：

                ，                  。

22．《定风波》中的“__________________，________，__________________”这三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。作者认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。

23.陈与义《临江仙·夜登小阁》中“__________ ____，_____ _________”两句以静衬动，将作者那种充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来。

24.《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中隐晦地表达作者扫荡黑暗，把光明带给人间的愿望的句子是：______________，_______ ___，_______ _____。

25．纳兰性德的《浣溪沙》中以可以度量之景抒发作者难以度量的怅惘之情的句子是：__________________，__________________。

四、文言文词语解释。（22分）

1.使人之所恶（         ）  2.是故所欲有甚于生者（       ）

3.蹴尔而与之（         ）  4.是亦不可以已乎（        ）

5.乡为身死而不受（        ）6.安陵君其许寡人（        ）

7.虽然，受地于先王（        8.挺剑而起（        ）

9.长跪而谢之（        ）    10.秦王色挠（          ）

11.寡人谕矣（         ）   12.徒以有先生以（        ）

13.非士之怒（        ）     14.既加冠（         ）

15.尝趋百里外（         ）16.俟其欣悦（          ）

17.主人日再食（        ）  18.余则缊袍敝衣（        ）

19.父母岁有裘葛之遗（      ）20.无冻馁之患（         ）

21.生以乡人子谒余（      ）  22.假诸人而后见也（      ）

五、句子翻译。（6分）

1.由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

                                                                                    

2.虽千里不敢易也，岂止五百里哉。

                                                                              

3故余虽愚，卒获有所闻。

                                                                                

六、诗歌阅读

诉衷情·当年万里觅封侯

[宋]陆游

当年万里觅封侯，匹马戍渠州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

[注]①天山:这里代指抗金前线。②沧洲:古时隐士所居之地。

雪落在中国的土地上(节选)

艾青

雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀.

风，/像一个太悲哀了的老妇/紧紧地跟随着/伸出寒冷的指爪/拉扯着行人的衣襟,

用着像土地一样古老的/一刻也不停地絮聒着……

我是中国人(节选)

闻一多

我是中国人，我是中国人，/我的种族是一条大河，/我们流下了昆仑山坡，/我们流过了亚洲大陆，/我们流出了优美的风俗。/伟大的民族，伟大的民族!/五岳一般的庄严正肃，/广漠的太平洋的度量，/春云的柔和，秋风的豪放。/……

5.读了《诉衷情·当年万里觅封侯》，小语和小文有下面两个疑问，请解答。(7分)

(1)这首词用了对比手法，请结合内容简要分析。(4分)

示例：上片以"当年"二字引出对往日豪放军旅生活的回忆，高亢激昂，而"梦断"一转，形成强烈的对比；下片“心在天山，身老沧洲”则进一步对比，抒写理想与现实的矛盾。或"万里"与"匹马"形成空间形象上的强烈对比。生动形象地突出了词人当年的自许、自负、自信的雄心和坚定执着的报国之志，以及回首往事时雄心虽在而壮志难酬的惆怅与沉痛。（写出壮志难酬的悲伤大意即可）

(2)简析《诉衷情·当年万里觅封侯》和刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”的情感共同点。(3分)

二者都抒发了诗人长期被贬谪（遭弃置）的痛苦，英雄迟暮（岁月流逝或年迈）的惆怅或壮志难酬的辛酸与悲愤（答出其中一点得2分，两点3分）。

6.结合《雪落在中国的土地上》，简要分析“土地”意象在艾青诗歌中的作用。(3分)

艾青诗歌的中心意象是土地，这一意象象征了遭受凌辱的祖国或者凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱（答出任意一点得2分）。本诗中，“寒冷在封锁着中国呀……能给你些许的温暖么”等句表达了作者悲悯下层人民的困苦或忧伤祖国的命运或者寄托了诗人对苦难中国最深切的爱（1分）（意象内涵2分，结合本诗1分）。

7.如何处理《雪落在中国的土地上》《我是中国人》两首诗整体的朗诵语速?请你分别提提建议并说说理由。(4分)

示例一：两首诗整体语速都应相对舒缓（2分）。前者感情沉郁，写的多是苦难忧郁（1分）；后者感情热烈而庄重，多用追忆的口吻赞美中国（1分）。

示例二：前慢后快。前者理由同上，后者是一首爱的颂歌，情绪是激昂的，热烈的。如有其他解读，建议1分，理由能自圆其说1分。

8.小语和小文准备把这三首作为相同主题的一组来朗诵，请你给这一主题命名。(2分)

示例：爱我中华  围绕爱国，语句不太通顺的酌情扣分

9.班长请你制定诗歌朗诵比赛的评分细则。请写出分值最大的一项及理由。(3分)

选项  感情真挚动人或表情、语气语调或重音、停连、节奏等能体现诗人情感（2分）。理由  诗朗诵的最高境界就在于准确地传达诗人的情感（1分）,如不能围绕“情感”则不给分。（前面围绕诗歌朗诵提出评分细则得2分，后面理由，围绕表达情感得1分）

七、小说阅读。

这里的山会歌唱

①我把山娃送去的时候，十几个老人一起说“来吧来吧”。十几个老人嘴巴说话，手里的活儿一刻也没有停下。他们都忙着编筐。我打听过，每完成一个，挣4块钱。老人们不停地唱歌，他们说“来吧，来吧”之后,又一起唱起来.歌声像流过山涧的河,欢腾不息。

②山娃可不是老人，他是一个牛犊一样的山里娃仔。山娃去过上海，他在上海开吊车。他坐在高高的吊车上看过高耸的楼、宽阔的街和潮涌一样的车流。

③有一天，他一脚踩空，身体重重地砸在了上海。

④山娃从上海回来，少了一条腿，他再也走不出大山。山娃每天看着门口的桃树发呆，桃树上一群-群的小鸟和他说话。他像树一样的安静，像山一样的沉默。

⑤那一年我扶贫到了桃花源，想不到这个诗一样的名字却和贫困联系在一起.春天里,漫天的桃花盖住大山，整个世界灿烂一片。这里的风景能写出很多诗，却打不出多少粮食。他们靠山吃山，有时候山也吃人.每年都有生命陨灭在开山的工地,像树叶一样沤在泥土里

⑥老人所编的柳筐，就是开山运石的器具。他们换回微薄的报酬，有时候换来亲人的尸体。

⑦老人们知道，生活不能只有眼泪，还应该有欢乐。德顺老汉说，我们唱歌吧.歌声随即而起,歌声从盛满柳条的小棚,飘满桃花源.快乐被风带着，塞满死寂的大山皱褶。

⑧山娃来了，山娃唱一个，十几个老人给山娃喝彩。山娃不唱，山娃埋头编筐.山娃在上海，听了很多最流行的歌曲。一个人的时候，山娃把右手握成麦克风，能把天地唱暗。今天他唱不出来，他空空的裤管里，掩藏着他的忧伤。

⑨桃花源不止有桃树，旮旯缝道里野生着柳条。桃花解决不了人的饥饿，柳条能。桃花源的老人都是魔术师，他们能将手中的柳条变成各色家庭用具。

⑩山娃从一天编一个,到能编4个了。老人再鼓动山娃唱一个的时候，山娃唱了。山娃唱的是从上海学到的歌曲,既新潮又好听，老人们用脚板拍打着地面，荡起的尘埃迷离了眼

睛，有上海滩大舞台的美轮美奂效果。

（11）德顺老汉 86 岁了，他的手竟然灵活得像一个小伙子。十几个老人中他编得最快，也最好。他的歌大家也爱听。他是这里名副其实的“领袖”，他的很多歌曲都是自编自创,腔调里满含大山的沧桑。他满嘴的牙齿早已不知去向，他的歌有一种含混不清的美感。听着他的歌，有人会指着他的表情说，看，多像山里的桃花。当然不是指的颜面，是那种凛冽里怒放的灿烂。

（12）山娃一天编6个筐,赶上了德顺老汉。山娃唱歌也不再羞羞答答，他渐渐成了大棚里欢乐的主角.

（13）不管是谁一曲终了，山娃都会“嗨、嗨、嗨"，像一个出征归来的将军，敲起得胜战鼓。

（14）上级进行扶贫成果验收，我把山娃以及德顺老人和他的伙伴请到了舞台上。他们干看编筐的活儿，唱着快乐的歌，一下子把领导们震住了。领导看惯了阳春白雪的舞台，山里人的精神风貌让他们吃惊。领导们听罢，挨个握着他们的手说，桃花源虽说经济不富裕，但你们的精神世界最富有

（15）为了青山绿水，那些在山上打洞的人都撤下来了。

（16）山娃和德顺老人的编筐没有停止，我把他们的柳筐联系到一个水果产区，平常的水果因精美的柳编衣裳价格翻倍，水果商踏着山水过来，他在大棚里学会了歌唱，水果商和山娃他们一起合唱，南腔北调地把山里的桃花都唱红了。水果商学会了快乐，他一路背着柳筐,嘴里哼着歌，在行人眼里就是一副山里人走南闯北的模样，他说他卖的是柳编手艺，水果只是缀。

（17）山娃一天编8个筐，超过了德顺老汉。那一年，德顺老汉彻底退休了。他一头栽进他正在编织的筐里，再也没有醒来，他被埋在山上一棵大桃花树下。

（18）山坳里的风吹来这里，桃花伴舞，枝头和鸣。

（19）每一个过来欣赏桃花的人，都仿佛听到山在歌唱。

18.小宇以“山娃”为陈述对象，概括其成长历程，请你帮他补全下面的内容(4分)

残疾回乡，沉默不语→埋头编筐，掩藏忧伤→  ① → ② →传承技艺，唱响山歌  

①编筐唱歌 成为主角；②舞台展艺精神富有（意对即可）

19.第④段中借“领导们”之口说山娃“精神最富有”，请你结合内容谈谈“精神最富有”

意指什么。(4分)

①山里人热爱劳动，编织柳筐，用勤劳创造美好生活，勤劳是他们的精神财富:②山里人生活贫困，但他们一遍编筐，一遍唱歌，用积极乐观的生活态度面对困境，这种积极乐观生活态度就是精神财富。（每点2分，意对即可）

20.文中多处画线句子都提到“歌唱”，请你结合全文说说其作用。(5分)

“歌唱”作为线索(1分)，推动了故事情节的发展(1分):丰富了人物形象，突出主旨，表现了像山娃那样的山里人对生活积极乐观的人生态度(2分):升华主旨，流露出山里人对未来美好生活充满希望(1分)。（意对即可）

21阅读下面[甲]【乙文段，请从写作方法的角度分析其表达效果。(6分)

[甲]山坳里的风吹来这里，桃花伴舞，枝头和吗.    (选自《这里的山会唱歌》)

[乙]那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，

闪着时隐时现的嫩黄的光谁红的光    (选自《一很小桃树》)

21.(共6分)【甲]运用环境描写(1分)，升华主旨(1分)，寓意着山里人的生活越来越美好(1分)。【乙]托物言志(1分)，借小桃树在风雨中顽强绽放，赞美小桃树顽强的生命力(1分),抒发了作者面对生活的困苦和磨难，要顽强地斗争，不懈地追求(1分)。（意对即可）

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