2023年初中语文综合检测试题

2023年初中语文综合检测试题

（班级         学号          姓名         ）

命题人：陈丽丽    审核人：吴美云

一、积累与运用(共27分)

【活动一：担当作为铸忠诚　踔厉奋发庆盛会】

阅读下面语段，回答问题。(4分)

凝心聚力擘画复兴新蓝图，团结奋进创造历史新伟业。举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日上午在人民大会堂开幕。

十年非凡成就，书写在物阜民丰 A 万家灯火之中。会场内的每一位代表，都是感同身受。涉滩之险、爬坡之艰、闯关之难，一个个看似不可gōng kè的难关险阻，一个个令人刮目相看的人间奇迹，无不令人感慨万千。躲过汹涌的风浪，bó fā的生机更动人。打开党的二十大报告，我们看到了一个欣欣向荣的祖国，          B          ，看到了我们更加美好的未来。

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2分)

2.A处的标点符号是______________。（1分）

3.根据语境在B处续写一句。（1分）

                                                                                          

4.综合性学习活动。(7分）

一个人在年轻的时候如果不读诗，便错过了人生中最美好的时光。某班拟举行一次关于诗歌的系列活动，请你参加并完成下列任务。

(1)班级围绕“经典诗歌”组织活动。请你设计两个活动项目。(2分)

                                                                                             

(2)为了公平、全面、深刻地评价参赛选手，评委团需要制订一个评分细则，请你帮忙补充。(2分)

①选手服装整洁，衣着得体，与诗歌内容协调；

②选手精神饱满，仪态大方得体；

③_____________________________________________________

④___________________________________________________

(3)在现代诗朗诵比赛中，有两位选手先后朗诵了《我爱这土地》与《乡愁》，请你在这两场朗诵之间设计一段串词。(3分)

                                                                                   

                                                                                 

【活动二：读经典名著　谈收获感悟】

5．名著阅读。 (8分)

(1)“激情、奔放、光明”是艾青诗歌的主要基调。请你就其中某一方面，结合艾青诗歌内容及现实生活谈一谈你的感受。（4分）

                                                                                   

                                                                                 

(2)小南同学在阅读《艾青诗选》的过程中遇到了疑问。她通过学习已经知道，艾青的很多诗歌都透露出极深的家国情怀，但是她却不理解下面这首诗所透露的情怀。请你结合诗句内容，帮小南分析。（4分）

刈草的孩子

夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……

草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……

一九四〇年

                                                                                 

                                                                                 

【活动三：赏大好河山　感文人情怀】

6．名句默写。(8分)

我国传统的古诗文就像开掘不尽的宝藏，从中可以发掘丰富的风物、生活、情感、思想……通过古诗文，我们沉醉于小石潭中“青树翠蔓，__________________，__________________”(《小石潭记》)的幽静美丽；驰目于洞庭湖“__________________，波撼岳阳城”(《望洞庭湖赠张丞相》)的汹涌澎湃；感慨于桃花源中老人小孩“__________________，__________________”(《桃花源记》)的安宁祥和。通过诗句“求之不得，__________________”(《关雎》)，我们也看到了爱而不得、日思夜想的执着与深情；通过诗句“__________________，原驰蜡象，__________________”(《沁园春·雪》)，我们也感受到了大自然活泼奔放的气势和生机勃勃的状态……浸润于古诗文中，我们渐渐学会了观物、观人、观世界。

二、阅读理解(58分)

【活动四：善学精思　探文人风骨】

阅读下面一首诗，完成7～8题。(7分)

秋日登吴公台上寺远眺

刘长卿

古台摇落后，秋入望乡心。

野寺来人少，云峰隔水深。

夕阳依旧垒，寒磬满空林。

惆怅南朝事，长江独自今。

【注】①安史之乱爆发后，洛阳落入乱军之手，诗人被迫流亡到扬州，于秋日登吴公台作此诗。吴公台:故址在江都(今江苏扬州)西北，原为南朝沈庆之所筑弩台，后陈将吴明彻重修。

7.诗人秋登南朝旧垒吴公台时所见景象有什么特点? (3分)

                                                                                          

8.《唐诗癸签》中说“刘长卿得骚人之旨，专主情景”。这首诗情景交融、含蓄蕴藉，表达了诗人怎样的情感?结合内容分析。(4 分)

                                                                                          

                                                                                           阅读下面这篇文言文，完成9---13题（20分）

魏咏之

魏咏之，字长道，任城人也。家世贫素，而躬耕为事，好学不倦。生而兔缺，有善相者谓之曰：“卿当富贵”。年十八，闻荆州刺史殷仲堪帐下有名医能疗之，贫无行装，谓家人曰：“残丑如此，用活何为！”遂赍①数斛米西上，以投仲堪。既至，造门自通。仲堪与语，嘉其盛意，召医视之。医曰：“可割而补之，但须百日进粥，不得语笑。”咏之曰：“半生不语，而有半生，亦当疗之，况百日邪！”仲堪于是处之别屋，令医善疗之。【甲】咏之遂闭口不语，唯食薄粥，其厉志如此。及去，仲堪厚资造之。

初为州主簿，尝见桓玄。既出，玄鄙其精神不隽，谓坐客曰：“庸神而宅②伟干，不成令器③。”竟不调而遣之。【乙】咏之遂闭口不语。及玄篡位，咏之为将军刘裕谋而败之；桓歆寇④历阳，咏之率众击走之。义熙初，进⑤征虏将军，后为南蛮校蔚。咏之初为布衣，不以贫贱为耻；及居显位，亦不以富责骄人。始为殷仲堪之客，未几竞践⑥其位，论者称之。寻卒于官⑦，其后录其赞义之功，后追封江陵县公，食邑二千五百户，运曰桓。

（节选自《晋书》，有删改）

【注释】①赍（jī）：带。②宅：居住、寄于。③不成令器：成不了好器。④寇：进犯。

⑤进：进升。⑥践：登上。⑦卒于官：在任上去世。

9．用"/"给下面文字断句（限两处）。（2分）

闻荆州刺史殷仲堪帐下有名医能疗之

10．解释下列加点词在文中的意思。（4分）

（1）家世贫素（          ）             （2）但须百日进粥（       ）

（3）及去，仲堪厚资遣之（         ）    （4）寻卒于官   (        )

11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

咏之初为布衣，不以贫贱为耻；及居显位，亦不以富贵骄人。                     

                                                                          

12．请结合文章内容，分别说说［甲］［乙］两处“咏之遂闭口不语”的原因及表现出的魏咏之的性格特点。（4分）

                                                                        

                                                                        

13．魏咏之从一名草根成为一代名臣的故事，给了你哪些启示？请结合文章分点评析。（6分，不少于2点）

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

【活动五：培养思辨能力　引导正确价值观】

阅读下面两个文本，完成14～13题。(11分)

文本一：

在弘扬载人航天精神中逐梦前行

①2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，三名航天员顺利进入太空，空间站关键技术验证和建造阶段规划的12次发射任务全部圆满完成。中国航天事业伴随着伟大的航天精神逐梦前行。

②伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神引领伟大的事业。中国航天事业从无到有，从弱到强，离不开一代代航天人的不忘初心，接续奋斗。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的伟大载人航天精神，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。新时代继承和发扬载人航天精神，要不断赋予载人航天精神新的时代内涵，以航天梦助力强国梦、复兴梦，使载人航天精神真正成为筑梦新征程的强大精神动力。

③在不辞劳苦中不辱使命。新时代的航天人肩负着建设航天强国，支撑中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。一代人有一代人的长征，我们要传承好老一辈航天人艰苦奋斗的精神，敢于吃苦，敢于啃“硬骨头”，敢于迎难而上、实现目标；要永远做新时代中国航天事业的奋斗者、攀登者，以“特别能吃苦”的风貌，为建设航天强国再立新功。

④在持续战斗中久久为功。载人航天工程是一项高风险的事业，为了实现上天航天器研制的“零缺陷、零故障、零疑点”，航天人把“成功是硬道理”的理念融入实际工程实践中，把“严慎细实”刻进了骨子里。要充分发扬“钉钉子”的精神，一张蓝图一干到底，保持力度、保持韧劲，从全局着眼，把小事做好，不断以高质量、高效率、高效益发展，加速推动航天强国建设。

⑤在攻坚克难中追求创新。当今世界科技强国的竞争，比拼的是国家战略科技的力量。“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。”高水平科技自立自强，不仅是国家科技事业发展的决定性因素，也是中国发展的战略基石。无论是天和核心舱上的机械臂，还是长征五号的一飞冲天，它们都见证着中国创新爬坡过坎的顽强拼搏，见证着航天科技工作者自力更生、不断攻关创新的韧劲。

⑥筑梦太空，任重道远，站在“十四五”规划新征程的重要节点，我们要继续发扬航天精神。

(选自《中国青年报》，有删改)

文本二：

弘扬载人航天精神　自立自强创新超越

——论中国共产党人的精神谱系之十八

①载人航天是当今世界高新技术发展水平的集中展示，是衡量一个国家综合国力的重要标志。20世纪90年代初，面对世界科技进步突飞猛进、综合国力竞争日趋激烈的新形势，党中央高瞻远瞩、审时度势，对我国尖端科技事业的发展进行了全面部署，作出实施载人航天工程的重大战略决策。几十年来，航天人艰苦创业、奋力攻关，取得了连战连捷的辉煌战绩，使我国空间技术发展跨入了国际先进行列。从2003年10月中国第一艘载人飞船神舟五号成功发射，到实现我国太空出舱、交会对接、在轨补加等多项核心技术“零”的突破，再到天和核心舱发射成功、标志着我国空间站建造进入全面实施阶段……载人航天事业的巨大成就，极大激发了全社会创新创造的活力，充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量，坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的决心和信心。

②新的征程上，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，大力弘扬载人航天精神，使中国人探索太空的脚步迈得更大更远，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

(选自《人民日报》，有删改)

14．下列对文本一和文本二的理解分析，正确的一项是(　　)(3分)

A．“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的伟大载人航天精神，是中国共产党人精神谱系中最重要的组成部分。

B．因为当今世界科技强国的竞争，比拼的是国家战略科技的力量，而“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的”，因此要求航天事业在攻坚克难中追求创新。

C．文本二画线句作为道理论据，论证了“航天人艰苦创业、奋力攻关……使我国空间技术发展跨入了国际先进行列”这个观点。

D．两则文本用准确、简练的语言论证了同一个中心论点：“载人航天是当今世界高新技术发展水平的集中展示，是衡量一个国家综合国力的重要标志。”

15．阅读下面的【链接材料】，说说它最适合作为文本一中哪一个分论点的论据。(4分)

【链接材料】1996年，长征三号乙刚刚起飞就倾斜失控，22秒之后撞山爆炸，发射失败。火箭所用的惯性器件出自陆元九时任所长的航天十三所，当时已经76岁的陆元九第一时间赶到西昌调查事故原因。三个多月里，他经常睡不着觉，每天吃的安眠药剂量是平时的四倍。他和科研人员们夜以继日地工作，最终找到了发射失败的关键原因。面对血的教训，陆元九提出要求：“99分都是不及格！”

                                                                        

                                                                        

                                                                        

16．结合以上两个文本，概括航天事业飞速发展的原因。(4分)

                                                                          

                                                                        

                                                                        

【活动六：书海弄潮　书香浸润成长】

阅读下文，完成17～21题。(20分)

两平方米麦苗

张中杰

①北方的冬天来得又早又猛又冷。丈夫病故，刚过“五七”，田婶抱门抽噎，来接田婶入城的儿子不知所措。直到儿媳灵机一动，小声嘟囔说租来的车一天五百，她才止了哭，拎着包袱跟着儿子上了车。老家老屋隔壁住着鳏夫壮叔，瓜田李下，儿子担心村子里人嚼舌头根子。

②田婶住进儿子家的第一天，就把儿子雇的保姆赶跑了。田婶刚开始饭菜做得也可以，蒸馒头、手擀面，透着农家的香甜，让久居城市的儿子儿媳小两口吃得津津有味。可不到半个月，粥常熬煳，菜非咸即淡，让儿子儿媳直皱眉头。

③城里的房子像鸽子笼，邻居们也不常往来，哪像在乡下大宽地，来个亲戚赶上自家没人，邻居就把客人给招待了。田婶心里有点儿莫名的失落。城里不知季节变换，这里的花草树木让她感到陌生，与老家的槐树、皂角树仿佛不在同一个世界。

④她突然想种麦子了。

⑤从小到大，那足足十亩的麦田，带给她多少快乐。弯腰割麦，装车拉麦，上场碾麦，晒麦扬麦，装袋入仓，满满当当的都是深入骨髓的记忆。

⑥儿子买了大冰箱。要扔掉长方形的白塑料泡沫包装，两平方米的塑料泡沫让田婶眼前一亮，一把紧搂在怀里，生怕被别人抢走似的。田婶弄来两袋土，用手把小土疙瘩捏碎，用浇花壶淋上水，算是整好了麦田。

⑦儿子善解人意，从超市买回了麦种。田婶一见，笑了，这分明是去了皮的麦仁，熬粥喝的，哪是麦种呀。

⑧她自己一声不吭，悄悄坐公交回家了。“你看东院你壮叔家的麦种多欢实呀！”田婶捧着溜圆的黄麦种，像是对儿子说，也像是自言自语一个人乐呵。撒上麦种，喷上水，望着两平方米的麦地偷偷地笑。忙完一日三餐，田婶的世界只属于阳台上两平方米的麦子。在田婶的养护下，麦苗从冒头到露尖，再到青呼呼地疯长，抽穗。冬去春来。五月，即将满仁的麦穗溢满清香。她全身每个毛孔都透着熨帖和舒畅，连走路都轻快地哼着歌。

⑨周六早上，田婶贪觉晚起了一会儿。见儿媳在厨房捣鼓，里边传出麦仁的醇香。她急步跑向阳台，青黄的麦秆上齐刷刷地空着。毕竟儿媳不是自己亲生的，她没吭声，心里堵得慌，一口饭也没吃，关上门哭了。

⑩壮叔从乡下又捎来麦种。田婶仍然在阳台种麦子。眼见又抽穗了，她这回看得更紧了。一天，她去超市买菜回来。多日不来的女儿来看她，见阳台上的麦苗，意外惊喜，用剪刀剪了麦头，用清水冲洗了，放豆浆机里磨了青麦汁，说是去脂减肥的好东西呢。

⑪田婶越发郁闷了。儿媳不是咱亲生的，女儿可是贴心小棉袄呢，不分青红皂白，这还是麦苗子呢！不给自己打个招呼，说割就割了。女儿见犯了弥天大错，生怕落了不孝顺的名声，低眉顺眼地一个劲儿讨好她。

⑫第三年，麦子快熟时，田婶给阳台门加了把锁。眼见肥嘟嘟的麦穗沉甸甸地几乎倒伏，田婶心想这回可是个丰收年，心中又一次溢满甜蜜。

⑬可是儿子儿媳出去旅游，她去闺女家小住。阳台窗户忘关了，回家时麦子七零八落，倒伏一片，许多成了空壳儿。一只正在贪婪啄食的小麻雀被她堵住。田婶喂养，麻雀不吃不喝，望着窗外；另一只麻雀飞进来，像要救同伙儿出去。喂它们没两天都打蔫儿了，田婶只好开窗把雀儿放飞。

⑭田婶做好一桌子好饭，告诉放学归来的孙子，她回乡下还壮叔三回种子钱了。之后没再回城。

⑮春节，儿女回老家看望母亲，遇到“铁将军”锁门。东院隔着院墙传来一阵爽朗的笑，母亲独有的笑声，在阳光下久久回荡。

(有删改)

file:///C:/Users/Administrator/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.png17．下面是对本文情节的梳理，请根据文章内容，仿照示例，在横线上补充合适的内容。(4分)

18．文章的⑦⑧⑮三段中都出现了“笑”字，请结合上下文，理解三次笑的不同含义。(3分)

(1)田婶一见，笑了。                                                                        

(2)望着两平方米的麦地偷偷地笑：

                                                                                 

(3)传来一阵爽朗的笑：

                                                                                 

19．结合语境，按括号中的要求进行赏析。(4分)

(1)要扔掉长方形的白塑料泡沫包装，两平方米的塑料泡沫让田婶眼前一亮，一把紧搂在怀里，生怕被别人抢走似的。(从人物描写的角度赏析句子的妙处)(2分)

                                                                        

                                                                        

(2)眼见肥嘟嘟的麦穗沉甸甸地几乎倒伏，田婶心想这回可是个丰收年，心中又一次溢满甜蜜。(赏析加点词语的妙处)(2分)

                                                                          

                                                                        

20．有人觉得文章的第⑤段显得多余，应该删去，你觉得呢？请说明理由。(4分)

                                                                        

                                                                          

                                                                        

21．现实生活中，有人觉得孝顺是将父母接到城里居住，给他们提供更好的物质条件，让他们衣食无忧。请结合文章内容和生活实际谈谈你的看法。(5分)

                                                                        

                                                                        

                                                                        

                                                                        

三、作文(60+5分)

【活动七：表达交流　抒写生活情思】

人的一生，伴随着许许多多的告别，告别童年，告别朋友，告别亲人……和心爱的事物告别，和自身恶习告别……在告别中，我们不断长大，渐渐成熟。

请以《告别________》为题，写一篇记叙文。

要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

【2023初中语文综合检测试题参考答案】

1.（2分） 攻克  勃发

2.（1分）、（顿号）

3. （2分）看到了一个风华正茂的党

4.  (1)示例：经典诗歌朗诵比赛；经典诗歌书法比赛。

(2)示例：③选手能够准确表达诗歌的主题和内涵，展现诗人的情思；④选手普通话标准，语言流畅，吐字清晰。

(3)示例：刚才我们感受到了诗人对满目疮痍的祖国大地最为深沉的爱恋，接下来海峡两岸炽热浓烈的相思之情又会给我们带来怎样的感动呢？请欣赏下面这位选手给我们带来的诗歌朗诵——《乡愁》。

5. （4分）(1)示例：就像艾青的《太阳》(1937年春)一诗中所写，太阳是“从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边”滚来的，这暗示着光明诞生于黑暗和死亡，就像我们生活的时代的光明和民族的新生是无数英雄用鲜血和生命换来的。这首诗歌寄托了诗人向往未来、追求光明的激情。

（4分）(2)示例：这首诗描绘了大地苍茫寥廓，夕阳把草原染得一片通红，小小的孩子淹没在无边的草丛之中奋力刈草的画面。诗中营造出了一种阔大而凄美的氛围，反衬出了刈草的孩子的渺小，表达了作者对刈草的孩子的关怀和同情。

6. （8分）蒙络摇缀　参差披拂　气蒸云梦泽　黄发垂髫，并怡然自乐　寤寐思服　山舞银蛇　欲与天公试比高

7.（3分）萧瑟荒凉

8.（4分）思乡之情和忧国忧民的情怀。如：尾联议论抒情，因眼前之断壁残垣的萧索败落的景象，而浮想起南朝的繁华与战乱等等，只觉满腹的惆怅。

9．（2分）闻／荆州刺史殷仲堪帐下／有名医能疗之

10．（4分）素：向来。但：只。去：离开。寻：不久。

11．魏咏之最初当百姓时，不以贫贱为耻；位居显位之后，也不因为富贵高人一等。

评分标准：“初”“及”“以”各1分，句意通顺1分，共4分。

12．（4分，甲、乙两处的分析各2分，原因和性格特点各1分）

［甲］处魏咏之在治病手术之后，谨遵医嘱，一百天闭嘴不说话，等待伤口痊愈。魏咏之闭口不语，体现了他的意志坚定。［乙］处魏咏之最初任州主薄，受到桓玄轻视，桓玄不迁调魏咏之却把他送走了。魏咏之闭口不语，体现了他的忍辱负重。

13．（6分，一点3分）①魏咏之家境贫寒、天生有缺陷，却发奋读书、努力改变现状，成为学识渊博的人，不卑不亢，即使很痛苦也坚持医治好兔唇缺陷。可见我们面对艰难困苦要迎难而上，努力克服。

②魏咏之面对桓玄的轻视和侮辱，闭口不语，忍辱负重，在他篡位时击败了他，因此建功立业，获得皇帝的赏识。启示我们可忍一时的屈辱，眼光长远，用成绩说话，把建功立业的实效流传人间；

③魏咏之最初当百姓时，不以贫贱为耻；位居显位之后，也不因为贵高人一等。启示我们无论身处什么位置都应该保持不卑不亢的心态。

参考译文：

魏咏之，字长道，是任成人。家中世代贫寒，亲自耕种为生，爱好学习，从不厌倦。生来唇裂。有擅长相面的人对他说“你将很富贵。”十八岁时，听说别州刺史殷伸堪帐下有名医能治这种病，家里贫穷没有盘缠，对家人说“这样丑陋，活着有什么用！”于是带了几斛西上，去投奔殷伸堪。到了后，上门自己通报。殷伸堪和他交谈很赞赏他的意志，医生来诊治。医生说：“可以开刀修补，但是要喝一百天粥，不能说话和笑。”魏咏之说：“半辈子不说话，还有半辈子，也应当治疗，何况一百天呢”殷仲堪就找了一间偏室给他住，让医生好好地给他治疗。魏咏之就闭着嘴不说话，只喝稀粥，他就是这样磨砺意志。痊愈后，殷伸堪给了很多钱财送他走。

最初任州主簿，曾见过桓玄。他出去后，桓玄鄙视他精神不出众，对座中宾客说：“庸碌的精神而寄于魁伟的躯干之中，成不了好器。”最终不迁调而把他送走了。魏咏之就闭着嘴不说话。等到桓玄篡位，魏咏之做将军为刘裕谋划让桓玄失败；桓玄进犯历阳，魏咏之率众打跑了他。义熙初年，进升征虏将军，不久转任南蛮校尉。魏咏之最初当百姓时，不以贫贱为耻；居于显位之后，也不以富贵高人一等。开始时是殷仲堪的客人，没多久就登上了他的位子，设论者都称道。不久在任上去世。后来记载他协助华义之功，追封为江陵县公，食邑二千五百户，谥号叫桓。 

14.（3分） B

15.（4分） 最适合作为“在持续战斗中久久为功”这一分论点的论据，【链接材料】讲述了在长征三号乙发射失败后，陆元九和科研人员们在三个多月里，夜以继日地工作，最终找到发射失败的原因的事例，这体现出了航天人的持续战斗精神。

16.（4分） 示例：①伟大的航天事业孕育伟大的航天精神，而伟大的航天精神引领伟大的航天事业，二者相辅相成，相互促进。②航天工作者具有吃苦、坚持、创新、奉献等精神。

17.（4分） ①心里失落　②撒下麦种　③偷偷地笑　④三年无收

18.（3分） (1)对儿子想尽孝心，却浑然不知自己买错了麦种，感到又好笑又有些无奈。

(2)撒下从老家带回的黄麦种，感觉心里有所寄托之后的踏实与欢喜。

(3)重回老家，熟悉、自由、充实的生活让她感到真正的幸福。

19. (1)（2分）“眼前一亮”四个字运用神态描写，“搂”字运用动作描写，“生怕”二字运用心理描写，将田婶突然意识到眼前的塑料泡沫可以用来种小麦之后的惊喜淋漓尽致地展现出来，语言生动形象。

(2)（2分）“肥嘟嘟”“沉甸甸”是叠词，生动形象地描写出麦穗旺盛的长势，表达出田婶对丰收场景的无限憧憬，以及由此产生的幸福快乐的心情。   

20. （4分）我觉得第⑤段并不多余，不能删去。这一段是插叙，补充交代了田婶过去种麦收麦的经历以及田婶突然想种麦子的原因；刻画了田婶勤劳能干的性格特点；也为下文田婶在儿子家阳台种麦子以及最后回到老家做铺垫。

21. （5分）示例：孝顺父母不仅要给他们提供物质上的保障，还要关心他们的精神世界，关心他们的内心感受。社会中许多子女只是给父母打钱、买东西，但是很少去和他们聊天，听他们说话，这不是真正的孝顺。孝顺还要倾听父母的心声，要让他们精神上感到满足和快乐。

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