自主时间小练12.21

自主时间小练12.21

（总分：50分  时间：20分钟）

一、看拼音写汉字。（10分）

zàn yù（      ）   shēn suì（      ）  jīng cuì（      ）  bá shè（       ） sháo huá（      ）

二、诗歌默写。（14分）

1.春蚕到死丝方尽，                （《无题》）

2. 浊酒一杯家万里，                  （《渔家傲·秋思》）

3.，蝉鸣黄叶汉宫秋（《咸阳城东楼》）

4.，西北望，            。（《江城子·密州出猎》）

5. 辛弃疾《破阵子》一词中表达自己渴望建功立业的句子是：                ，               。

6. 那就从我的血肉之躯上去取得             、                、               。《祖国啊》

7.，青衫湿！《满江红》

8.一抹晚烟荒戍垒，                     。《浣溪沙》

9. 《左迁至蓝关示侄孙湘》直抒自己获罪被贬的原因的句子是：               ，             。

三、名著阅读。（2+4分）

（1）写出宋江、杨志的三个情节，写全才得分。

宋江：                ，                   ，                    

杨志：                ，                   ，                    

(2)有人评价林冲，说他既“忍”又“狠”。请结合相关情节简要谈谈这个人物“忍”与“狠”的表现。

                                                                                   

                                                                                

四、诗歌阅读。（7分）

南乡子（北宋·王安石）

自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。

绕水恣行游，上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问，回头，槛外长江空自流。

注：此诗为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。

7.这首词的上阙运用什么手法来表达情感的？请简要分析。（3分）

                                                                                             

                                                                                             

8.王安石年轻时登飞来峰赞旭日东升的辉煌景象，晚年时却“上尽层楼”望“长江空自流”，结合链接材料，分别说说不同时期是人的心境。（4分）

【链接材料】不畏浮云遮万眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

                                                                                             

                                                                                            

五、现代文阅读。（13分）

1.回忆《这里的山会唱歌》，请从写作方法的角度分析其表达效果。（3分）

山坳里的风吹来这里，桃花伴舞，枝头和鸣。

                                                                                   

                                                                                   

2. 回忆《冬日的笛声》，最后独句成段，作者为何这样安排？请说说你的理解。（5分）

⑧风，更猛了。

                                                                              

                                                                              

3.文中多处画线句子都提到“歌唱”，请你结合全文说说其作用。（5分）

①老人们不停地唱歌，他们说“来吧，来吧”之后,又一起唱起来.歌声像流过山涧的河,欢腾不息。

②德顺老汉说，我们唱歌吧.歌声随即而起,歌声从盛满柳条的小棚,飘满桃花源.快乐被风带着，塞满死寂的大山皱褶。

③水果商踏着山水过来，他在大棚里学会了歌唱，水果商和山娃他们一起合唱，南腔北调地把山里的桃花都唱红了。

                                                                                

                                                                                

                                                                                

自主时间小练12.21

一、看拼音写汉字。（10分）

zàn yù（赞誉 ）   shēn suì（深邃）  jīngcuì（精粹）  báshè（跋涉） sháo huá（韶华）

二、诗歌默写。

1.春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干（《无题》）

2. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（《渔家傲·秋思》）

3.鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋（《咸阳城东楼》）

4.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》）

5. 辛弃疾《破阵子》一词中表达自己渴望建功立业的句子是： 了却君王天下事 ，赢得生前身后名。

6. 那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光 、你的自由 。《祖国啊》

7.莽红尘何处觅知音，青衫湿！《满江红》

8.一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。《浣溪沙》

9. 《左迁至蓝关示侄孙湘》直抒自己获罪被贬的原因的句子是：一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千 。

三、名著阅读。

（1）写出宋江、杨志的三个情节，写全才得分。

宋江：私放晁盖、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、智取无为军（润州城）、三打祝家庄等。

杨志：汴京城卖刀、怒杀泼皮牛二、发配大名府、丢失生辰纲、落草二龙山等。

(2)有人评价林冲，说他既“忍”又“狠”。请结合相关情节简要谈谈这个人物“忍”与“狠”的表现。

示例一:林冲面对狂妄自大、盛气凌人的洪教头,谦恭有礼;并不愿和他比试,表现出他的“忍”;双方切硅时,林冲见洪教头础咄逼人,一棒就将他打倒在地,表现出他的“狠”。

示例二:林冲到沧州牢营后,被差拨辱骂.他赔笑送银子,忍气吞声,表现出他的“忍”;陆谦等人火烧草料场后,林冲被逼上绝路,毫不犹豫将其斩尽杀绝,表现出他的“狠”。

示例三;上梁山后,面对王伦逼其交“投名状”的刁难,林冲隐忍不发,直至大战青面兽杨志，胜负难分时,才得到王伦的入伙许可,表现出他的“忍”;等到显盖等人梁山入伙受阻时,林冲火并王伦，表现出他的"狠”

四、诗歌阅读。

南乡子

王安石

自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。

绕水恣行游，上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问，回头，槛外长江空自流。

注：此诗为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。

7.这首词的上阙运用什么手法来表达情感的？请简要分析。

运用对比手法，将一片郁郁葱葱的王气正盛之地与四百年后的古墓荒丘作对比，突出了眼前情境的荒凉，抒发了诗人昔盛今衰的愁情。

8.王安石年轻时登飞来峰赞旭日东升的辉煌景象，晚年时却“上尽层楼”望“长江空自流”，结合链接材料，分别说说不同时期是人的心境。

【链接材料】不畏浮云遮万眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

材料中诗人不畏浮云蔽日 、邪臣弊贤，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。

本诗“绕水行”“上层楼”表面闲适，实则愁绪无限，只能“长江空自流”，流露出诗人内心因改革失败被贬的无奈和凄凉。

四、现代文阅读。

1.回忆《这里的山会唱歌》，请从写作方法的角度分析其表达效果。

山坳里的风吹来这里，桃花伴舞，枝头和鸣。

运用环境描写，写出了山里环境的优美(1分)，升华主旨(1分)，寓意着山里人的生活越来越美好(1分)。

2.回忆《冬日的笛声》，最后独句成段，作者为何这样安排？请说说你的理解。

⑧风，更猛了。

环境描写（1分），与开头相呼应（首尾呼应）。（1分）既为了突出寒风的凛冽，也渲染了一种萧索的气氛。（1分）预示（暗示）祖国这种民族艺术的传承与推广仍任重道远，更好地反衬卖笛人的执着精神。（1分）这样的结尾意味深长，给人留下思考的余地（言有尽而意无穷）。（1分）

3.文中多处画线句子都提到“歌唱”，请你结合全文说说其作用。

①老人们不停地唱歌，他们说“来吧，来吧”之后,又一起唱起来.歌声像流过山涧的河,欢腾不息。

②德顺老汉说，我们唱歌吧.歌声随即而起,歌声从盛满柳条的小棚,飘满桃花源.快乐被风带着，塞满死寂的大山皱褶。

③水果商踏着山水过来，他在大棚里学会了歌唱，水果商和山娃他们一起合唱，南腔北调地把山里的桃花都唱红了。

“歌唱”作为线索(1分)，推动了故事情节的发展(1分):丰富了人物形象，突出主旨，表现了像山娃那样的山里人对生活积极乐观的人生态度(2分):升华主旨，流露出山里人对未来美好生活充满希望(1分)。（意对即可）

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小弟默默的路过贵宝地~~~

楼主的头像能辟邪啊！