《关雎》考点分析1、孔子说：“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。
答：《关雎》是一首男女言情之作，写一个男子对女子的倾慕、思念、追求的过程。这个过程显得美好、喜悦而又不低俗，这就是所谓的“乐而不淫”；写求之不得的焦虑、苦闷心情，写想象求而不得的热闹情景，这就是所谓的“哀而不伤”。
2、《关雎》前四句，运用了什么手法？
答：运用了比兴的手法。诗句以眼前雎鸠和鸣之景，联想到君子对淑女的思念和追求，这是“兴”的艺术手法。同时雎鸠相和而鸣也可以比喻男女求偶，这是“比”的艺术手法。
3、赏析“悠哉悠哉，辗转反侧”。
答：既有对男子求偶不得的心理描写，又有动作描写。“悠哉悠哉”写其思念之情绵绵不绝；“辗转反侧”突出其内心状态不平静，难以入眠。这两句形象逼真地表现了主人公深深的思念之情。
《蒹葭》考点分析1、这首诗歌中的景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？
答：向我们展示了一幅萧瑟、凄清的晚秋画面。
2、你如何理解这首诗所抒发的感情？
答：对美好爱情的向往、追求之情和相思之苦。
3、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。
答：全诗共三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，不仅使诗歌节奏鲜明，旋律优美，而且还显示了主人公情感逐层加深的过程，具有强烈的感染力。
《茅屋为秋风所破歌》考点分析1、“归来倚杖自叹息”中的“倚仗”与诗中哪个词相照应？“我”叹息什么？
答：“老无力”。叹息自己的苦、周围人的苦、战乱给百姓带来的痛苦。
2、仔细品读该诗，用简练的语言说说杜甫在这首诗中表现了怎样的情怀？
答：表现杜甫关心民生疾苦、体察百姓冷暖的忧国忧民的济世情怀。
《卖炭翁》考点分析1、本诗表达了作者怎样的思想感情？
答：表达了作者对下层劳动人民的深切同情和对“宫市”的揭露抨击。
2、谈谈你对“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的理解。
答：“身上衣正单”，自然希望天暖，然而这位卖炭老人把解决衣食问题的全部希望寄托在了“卖炭得钱”上，所以他“愿天寒”，揭示出卖炭老人复杂的心理及艰难处境，寄寓了作者的深切同情。
3、请结合“一车炭，千余斤”“半匹红纱一丈绫”，分析诗句中数词的作用。
答：“一车”“千余斤”突出炭的数量之多、价值之大，“半匹”“一丈”丝织品的数量和价值与之极不相称，形成鲜明的对比。二者的巨大反差突出了卖炭翁的辛劳和损失之大，深刻揭露出封建社会宫市使者借购买之名行勒索掠夺之实的罪恶行径，反映出封建统治者的虚伪和残忍。
4、这首诗多处用到对比，请举出一例并分析其作用。
答：示例1：“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”与“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”，二者外貌上形成鲜明对比，卖炭翁终日的辛劳、生活的困窘衬托出宫市使者的养尊处优、不劳而获。
示例2：“心忧炭贱愿天寒”与“宫使驱将惜不得”，这是卖炭翁前后心理的对比。卖炭翁面对自己时，只要天冷好卖炭，什么苦都愿忍受，但在面对宫市使者时他却无能为力，只有屈从。卖炭翁的艰辛隐忍更反衬出宫市使者的霸道蛮横。
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