《送东阳马生序》一课一练

《送东阳马生序》一课一练

1． 解释下列加点字：

①余幼时即嗜学                       ②无从致书以观             

③每假借于藏书之家                    ④手自笔录             

⑤计日以还                           ⑥弗之怠                    

⑦录毕，走送之              ⑧不敢稍逾约         

⑨既加冠                              ⑩益慕圣贤之道                

11又患无硕师               12尝趋百里外               

13执经叩问                 14援疑质理                     

15俯身倾耳以请                        16或遇其叱咄           

17礼愈至                              18不敢出一言以复             

19俟其欣悦                            20负箧曳屣          

21四支僵劲不能动                      22媵人持汤沃灌              

23以衾拥覆                            24同舍生皆被绮绣           

25腰白玉之环                          26假诸人而后见也             

27余朝京师                            28生以乡人子谒余           

29与之论辨                            30言和而色夷                 

31是可谓善学者矣                 

2． 翻译下列句子：

①以是人多以书假余，余因得遍观群书。

                                                                           

②寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

                                                                           

③余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

                                                                           

④以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

                                                                           

⑤其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

                                                                           

3. 用“/” 标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。

   ①余 幼 时 即 嗜 学               ②以 是 人 多 以 书 假 余   

③余 因 得 遍 观 群 书            ④益 慕 圣 贤 之 道     

⑤又 患 无 硕 师 名 人 与 游      ⑥门 人 弟 子 填 其 室

   ⑦未 尝 稍 降 辞 色               ⑧足 肤 皲 裂 而 不 知      

⑨媵 人 持 汤 沃 灌               ⑩无 鲜 肥 滋 味 之 享

11同 舍 生 皆 被 绮 绣            12带 朱 缨 宝 饰 之 帽

   13不 知 口 体 之 奉 不 若 人 也    14无 冻 馁 之 患 矣

   15凡 所 宜 有 之 书 皆 集 于 此   16假 诸 人 而 后 见 也

   17东 阳 马 生 君 则 在 太 学 已 二 年            

18流 辈 甚 称 其 贤               19生 以 乡 人 子 谒 余

20撰 长 书 以 为 贽               21自 谓 少 时 用 心 于 学 甚 劳

22是 可 谓 善 学 者 矣            22其 将 归 见 其 亲 也         

4.  拓展阅读

【甲】

既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游file:///C:/Users/Administrator/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 (节选自宋濂《送东阳马生序》)

【乙】

人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸file:///C:/Users/Administrator/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif而在穷僻之域，无车马之资①，犹当博学审②问，古人与稽③，以求其是非之所在，庶几④可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑤之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？                                                   (节选自顾炎武《与友人书》)

【注释】　①资：盘缠。②审：详细。③稽：探究、考察。④庶几：差不多。⑤子羔、原宪：二人都是孔子的弟子。⑥勉：勤勉，努力。

（1）．解释下列加点的词语。

①或遇其叱咄(      )                   ②俟其欣悦(         )

③则孤陋而难成(               )         ④不幸而在穷僻之域(            )

（2）．用现代汉语翻译【甲】文画横线的句子。

故余虽愚，卒获有所闻。

（3）．【甲】文主要讲的是自己             和勤奋、用心之专。

【乙】文主要讲的是为学者必须做到               ，把别人的东西化为自己的东西，从而拓展自己的知识疆域。

（4）．【甲】【乙】两段文字所谈的都是为学之道，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？

                                                                              

                                                                              

（1）．解释下列加点的词语。

①或遇其叱咄(有时)

②俟其欣悦(等待)

③则孤陋而难成(见闻少，知识浅薄)

④不幸而在穷僻之域(地方、区域)

（2）．用现代汉语翻译【甲】文画横线的句子。

故余虽愚，卒获有所闻。

所以我虽然愚笨，(但)终于能够有所收获。

（3）．【甲】文主要讲的是自己求学之难和勤奋、用心之专。【乙】文主要讲file:///C:/Users/Administrator/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.gif的是file:///C:/Users/Administrator/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image008.gif为学者必须做到博学审问，把别人的东西化为自己的东西，从而拓展自己的知识疆域。

（4）．【甲】【乙】两段文字所谈的都是为学之道，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？

共同之处：【甲】【乙】file:///C:/Users/Administrator/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image010.gif两段文字都强调了学习的重要性，都提到要勤勉好学，多与人研讨交流。不同之处：【甲】文强调要向别人学习；【乙】文强调好学、勤学，向古人学习，读书要自己推敲、考察。

附【乙】文参考译文：

一个人做学问，如果不能每天进步就会每天退步。一个人孤独地学习而不和朋友(互相交流启发)，就必然学识浅薄难以成功。长久地住在一个地方，就会不知不觉地沾染上某种习气。不幸住在穷乡僻壤，而又没有(雇用)车马的盘缠，就应当广博地学习、详细地考究，与古人探究，来探求学习哪是对的哪是不对的，这样差不多能得到十分之五六(的收获)。如果既不出门(拜师友)，又不读书，那就是不学无术的人，即使(你有)像子羔、原宪那样的贤能，也终究不能帮助社会。孔子说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲究忠信的人，只是不如我那样好学罢了。”像孔子这样的圣贤，还需要好好学习，现在的人能不努力(好好学习)吗？

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