九年级期初语文测试2021.02.20 班级 姓名 学号 得分 名著阅读(一)(25分) “那是什么使得你去领养这么一个小娃娃的呢?你打哪儿把她给捡来的?” “我没有去捡她,是人家塞到我手里的。” “你应该送她进学校呀。” “我负担不起,进学校太费钱了。” “我想你给她请了个家庭教师,刚才我还看到有个人和她在一起呢。一她走了吗?哦,没有!她还在那儿,在窗帘背后。你当然要给她付薪水了,我想这一样得费钱——而且费得更多,因为你还得外加负担她们两人的生活。”“我没有考虑过这个问题。”他漫不经心地说,目光直视前方。 (1)这段文字是 和 的对话。 (2)对话中,“这么一个小娃娃”是指 “你打哪儿把她给捡来的”中的“捡”字写出了 ,“家庭教师”是指 。 (3)“他漫不经心地说,目光直视前方”,这句话是 描写,写出了 。 (4)简·爱在成长的过程中遇到了哪些挫折和痛苦?她是如何面对的?结合全书,选择两处做简要分析。 名著阅读(二)(6分) 他没有受一点伤,他站了起来,径直走向采珠人,把拴着石头的绳子割断,把后者抱了起来,脚下一用力,便浮出了水面。 我和我的同伴也跟着浮了上来。片刻工夫,我们便奇迹般地生还,上了采珠人的小船。 他立即抢救那个不幸的采珠人。我不知道他能否抢救成功,但我希望他能,因为这个可怜的人在水下溺水时间并不长。只是鲨鱼尾巴的那狠命一击,可能已经让他丧命了。 幸好,经过他们的不停按摩,溺水者渐渐地恢复了知觉。 (1)选段中的“他”是 ,“可怜的人”是 。 名著阅读(三)(15分) 他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时,他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马,这匹马给敌军俘获了。他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来! (1)上面语段出自经典名著《红星照耀中国》,这部名著又名 ,被誉为研究中国革命的“ ”。语段中的“他”指的是 (填人名)。 (2)作者在《红星照耀中国》中写道:“在某种意义上来说,这次大规模的转移是历史上最盛大的一次流动的‘武装巡回宣传’。”文中的“大规模的转移”和“武装巡回宣传”分别指什么? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 名著阅读(四)(6分) 选段(一) | 但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干威而舞”的刑天。 | | 哦!原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想,而且想得那么新鲜?一口气读下去,“物竞”“天择”也出来了,苏格拉第,柏拉图也出来了,斯多噶也出来了。 | | 每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 |
(1)鲁迅先生非常喜欢选段(一)(二)中提及的两部书,请写出两部书的名称。 名著阅读(五)(10分) A察看了小山包,然后和托卡列夫、帕托什金坐上雪撬到伐木场去了一趟,接着又转了回来。大伙几仍旧在小土坡上顽强地挖着土。A看着闪光的铁锹,看着弯着腰紧张劳动的人群,低声对阿基姆说: “用不着开群众大会了。这里谁也用不着鼓动。托卡列夫,你说得对,他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的!” (1)选段中的“A”是谁?他在保尔成长过程中有什么作用? (2)保尔他们为何要修一条通向森林的铁路? 名著阅读(六)(4分) 《儒林外史》以“功名富贵”为镜,照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评,完成后面的题目。 其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵,自以为高,被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。 (《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序) 从下列选项中任选一项,指出他属于书评所列的哪种人,并结合小说情节加以阐述。 A. 王冕 B.牛浦郎 文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成练习题。 余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉①,余固笑而不信也。至莫夜②月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔③云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动④欲还,而大声发于水上,噌吰⑤如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳⑥之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射⑦也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟⑧也。古之人不余欺也!” 事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。 (节选自苏轼《石钟山记》) 【注】①硿(kōng)硿焉:硿硿地(发出响声)。②莫(mù)夜:晚上。莫,通“暮”。③磔(zhé)磔:鸟鸣声。④心动:这里是心惊的意思。⑤噌吰(chēng hóng):这里形容钟声洪亮。⑥窾(kuǎn)坎镗(táng)鞳(tà):窾坎,击物声。镗鞳,钟鼓声。⑦无射(yì):周景王二十三年所铸之钟,名“无射”。⑧歌钟:古乐器。 1.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。(2分) 于 乱 石 间 择 其 一 二 扣 之 2.写出下列句子中加点词的意思。(8分) (1)余自齐安舟行适临汝( ) (2)徐而察之( ) (3)与向之噌吰者相应( ) (4)此世所以不传也( ) 3.用现代汉语翻译下面句子。(6分) (1)古之人不余欺也! 译文:_________________________________________________________________________ (2)余是以记之。 译文:_________________________________________________________________________ 4.请从写作对象及写作技巧的角度比较甲、乙两段文字的相同之处。(4分) 【甲】 余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。 (节选自《石钟山记》) 【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。 (节选自《小石潭记》) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 现代文阅读(14分) 阅读下面文章,完成问题。 故乡红叶 凸凹 香山的红叶,我是赏过的。第一次赏香山红叶,我正上着一所专业院校,适逢红叶盛季,满山皆红遍,同伴便惊叹不迭。 但我只感到亲切,并没有难抑的惊奇。因为我觉得,故乡的秋天,也是红叶满山、流丹溢彩的;而且,山脉绵亘,红到极远遥的地方,比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些,且是一个著名的公园,命运便很阔达了。 故乡的山峦,植被是极丰茂的:黄栌满坡,柘丛盈岗,楸树峰耸,檀木沟伏……夏时山色蓊郁,入秋,则渐渐变化起来,先是淡黄,而后是斑驳,最终是红得一统了,满山满野就一如火烧。 但这时却是故乡的农忙时节—— 庄稼的秸秆被村人铡碎了,厚厚地铺到猪厩中去,再取山上的表土覆盖,以期在来年沤①出一些好肥料来。所以,未上冻前,村人的第一宗要事,便是背土垫圈。而后,有余力的,要在地堰的边上,砍一垛垛的干柴杂草,烧一堆一堆的草木灰。撒上草木灰的土地,蔓菁憋得大,土豆长得足,谷穗也结得沉。 此时,山上的红叶正红得烂漫呢。人们哪顾得多看几眼呢。所以,山里人并未想到,那一丛丛的红叶,便是一团团的激情、一首首的诗,自己正生于美境与福地,正可以坐享一番。红就让其兀自红去吧,我们还有正经的营生干不完呢,他们想。那时,我并没有一丝悲哀,因为身在其中,与村人的感觉相同。 真正醒悟了,感到有些惆怅②了,是看到城里人,居然要爬那么远的路径,到香山专程赏红叶之后。于是,我怀着这么一种情绪,待人们去香山赏红叶的时候,我便回到故乡去,探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了! 我爬到屋后的山上:高远的天,衬以峻拔的山形,那凌风的红叶,簌簌地,便让人极感动。但激动的心,很快就黯然了—— 沉默的父亲,正在地堰的边上埋头打柴草,他要多烧几堆木灰啊。于是,观赏红叶的这一份闲雅,就显得多么不合时宜,显得多么奢侈,兀然就生出一丝羞耻,便踅③到父亲的身边,想给他打个下手。 父亲很懂我的心思,笑笑,“去赏你的景吧。” 见我仍迟迟不动,父亲说:“有什么不好意思的呢,你高兴赏景就赏景,我高兴做活就做活,不都图个自在么?” 我知道,要父亲埋头干他喜欢干的活,比要他赏红叶更使他心安与欢悦,这是情理中的事,不关乎我的勤与懒。但我终究不忍在劳作的父亲身边,作赏景的清客,便同他一起干下去了。 这是第一次回故乡赏红叶的情景。 第二年秋深,想到故乡那满山的绚丽,仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候,归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。 最后,还是回去了。因为:红叶岁岁依旧,而父亲却要一天天衰老;父亲已经辜负了红叶,儿女还要辜负父亲么? 回到故乡,父亲很高兴,抱出一坛雄自酿④:“崽呀,知道你要回来,爹特意给你留着呢。”我的眼窝便不由得濡湿了。 从此,每到秋深,我皆毫不迟疑地回故乡去。 每次,我们低头砍着柴草,却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来,山上的红叶,便很执著地红到我们的眼眸中来—— 红叶没有怨艾,只有默默的守望和多情的注视,一依如山里的人们。 【注】①沤(òu):长时间地浸泡,使起变化。②惆怅:伤感,失意。③踅(xué):中途 折回。④雄自酿:一种自家酿造的酒。 1.本文以“故乡红叶”为题,为什么在一、二两段中要写“香山红叶”?(6分) 2.分析“故乡红叶”在文中的象征意义以及在结构上的作用。(8分)
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