(一)《观沧海》(曹操) 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。 4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。 5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂,秋风萧瑟,洪波涌起。 6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。 7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。 8.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 (二)(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 1.表达对友人深切同情的诗句是:我愁心与明月,随君直到夜郎西。 2.正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
3.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 (三)《次北固山下》(王湾) 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边 1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。 2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入年。 3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。 (四)(天净沙秋思》(马致远) 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯。 1.《天净沙・秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 2.马致远在《天净沙・秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阻西下,断肠人在天涯。 4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。
5.《天净沙·秋思》中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。 6.《天净沙·秋思》中点名主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。 (五)《<论语>十二章》 《论语》十二章 1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》 2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》 3.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》 4.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》 5.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》 6.子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》 7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》 8.子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》 9.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》 10.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》 11.子曰:“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”《子罕》 12.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》 1.阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 2.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
3.在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:“三人行,必有我师焉”来表示。
4.阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知
为不知,是知也。
5.当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。 6.表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远友来,不亦乐乎?” 7.阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
8.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。
9.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。
10.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
11.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而富且贵,于我如浮云。
12.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话: 择其善者而从之,其不善者而改之。
13.《<论语>十二章》中流传至今的成语有哪些? ①不亦乐乎:不是很愉快吗? ②三十而立:人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向. ③从心所欲:和随心所欲的意思差不多。随自己的心意和爱好,想怎样便怎样. ④温故知新:经常复习学过的知识,从而能获得新的知识。也指吸取历史经验,更好地认识现在。 ⑤三省吾身:原指每日从三个方面检查自己,后指多次自觉地检查自己。 ⑥不改其乐:不改变自有的快乐。指处于困苦的境况仍然很快乐. ⑦三人行必有我师:几个人同行,其中一定有可做我老师的. ⑧不舍昼夜:日夜不停。 ⑨逝者如斯:流失的时光就像这个流水。 ⑩不堪其忧:不能忍受那样的愁苦. (六)《峨眉山月歌》(李白) 峨眉山月歌 【作者】李白 【朝代】唐 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州 1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是: 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 (七)《江南逢李角年》(杜甫) 江南逢李龟年 【作者】杜甫 【朝代】唐 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又逢君。 (八)《行军九日思长安故园》岑参
行军九日思长安故园
【作者】岑参 【朝代】唐 强欲登高去,无人送酒来。 遥怜故园菊,应傍战场开。 写自已对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:遥怜故园菊,应傍战场开。 (九)《夜上受降城闻笛》李益 夜上受降城闻笛 【作者】李益 【朝代】唐 回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 1.诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 2.表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
(十)《秋词》刘禹锡 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝。 3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 4.诗中描写秋天美景的诗句:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
5.诗中热情歌颂秋天的句子:我言秋日胜春朝。
6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天”。极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
7.诗中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
(十一)《夜雨寄北》李商隐 夜雨寄北 【唐】李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 1.想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 2.表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
3.设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
4.盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
5.超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
6.诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 (十ニ)《十ー月四日风雨大作》(陆游) 十一月四日风雨大作 (陆游) 僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 1.陆游的《十ー月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 2.陆游在《十ー月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的是:夜阑卧听风吹丽,铁马冰河人梦来。
(十三)《潼关》谭嗣同 潼关 终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束,山入潼关解不平。 诗中表现作者渴望冲决封建束缚、勇往直前、追求个性解放的句子是:河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。 《诫子书》诸葛亮 1.诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是:静以修身,俭以养德。 2.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 3.《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:非学无以广才,非志无以成学。 4.《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 1、《咏雪》中对雪进行比喻的句子是:未若柳絮因风起 2、《陈太丘与友期》中陈元方用来反驳友人的句子是:君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 表明陈元方不愿意原谅友人的句子是:元方入门不顾。 《天上的街市》郭沫若 天上的街市 远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。 你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女, 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻, 定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星, 是他们提着灯笼在走。 1.《天上的街市》中由明星联想到街灯的句子是:天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。 2.《天上的街市》中写作者坚信牛郎织女“定然在天街闲游”的句子是:不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。 七(上)诗歌复习资料 五、诗歌赏析 (一)诗歌的分类, 1、从诗歌的形式可分为: ①古体诗(唐以前的诗歌)包括四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等; ②近体诗(唐以后的诗歌)包括律诗(五言律诗、七言律诗)和绝句(五言绝句、七言绝句)。其中,律诗从上往下又分为:首联、颔联、颈联和尾联。 2、诗歌按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗 3、诗歌按内容分(题材):叙事诗 、写景诗、友情送别诗 、爱国怀乡诗、咏物诗 、咏史怀古诗 、边塞征战诗 、山水田园诗等 。 A.《观沧海》 1、全诗以“观”字统领全篇,下文由“观”字展开,写登山所见。“水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起”属于实写,描写了海水和山岛的景象,由远及近。“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”属于想象的虚写,表现大海吞吐日月星辰的气概,同时也表现了作者博大的胸襟。 2、主题:该诗描绘了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,抒发了诗人博大的胸襟和统一中国建功立业的远大抱负。 3、赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里” 运用夸张的手法,奇特的想象,描绘了大海吞吐日月星辰的气概,表现了诗人博大的胸襟。 4、 全诗主旨句(表现了诗人博大胸怀的句子)是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1、“杨花落尽子规啼”有什么表达作用? 点明时间,暮春时节,写“杨花”和“子规”两种景物,借景抒情,寓情于景,渲染了凄凉伤感的气氛,抒发了离别的忧伤之情。 2、赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西” 该句采用拟人的修辞,将月光拟人化,生动形象地表达了诗人的忧愁和对友人的思念、同情和关切之情。 C.《次北固山下》 1、描绘颔联所展现的画面:潮平两岸阔,风正一帆悬。 春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面与岸齐平;顺风行船,风正且顺,一叶白帆高悬。 3、赏析颈联:海日生残夜,江春入旧年。 海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春闯入旧年,将赶走严冬。该句蕴含了时序变迁、新旧交替的自然理趣,给人以乐观进取,积极向上的力量。 4、赏析尾联:乡书何处达?归雁洛阳边。 看到南雁北归,自然想到鸿雁传书的典故,便想让大雁把游子的音讯带给洛阳家乡。抒发了游子的思乡之情。 D.《天净沙·秋思》 1、“天净沙”,曲牌名。“秋思”,是题目。题眼是“思”,“秋”是特定时节,“秋思”二字概括了全曲内容。 2.该曲表达了作者怎样的思想感情? 通过描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,表现了一个漂泊他乡的游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。 3.主旨句:夕阳西下,断肠人在天涯 4.连用九个名词,勾画出一幅绝妙的深秋晚景图的句子是: 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 5.请用生动的语言描述该句画面: 一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎着阵阵西风,孤寂地行走在古道上,他走过缠满枯藤的老树,看到盘旋的寒鸦,走过横架在溪流上的小桥,来到溪边的几户人家。 6.全诗以乐景写哀情,对比衬托了天涯游子的孤独凄凉之情的句子是:小桥流水人家。 六、古诗文默写 (一)《观沧海》(曹操) 1.《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 2.《观沧海》中描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。 3.《观沧海》中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。 4.《观沧海》中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。 5.《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 6.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 7.《观沧海》的主要表达方式是描写,但也有两句诗是叙事,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。 (二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白) 1、诗中写景叙事的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 2、表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 3、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 4、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 5、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 (三)《次北固山下》(王湾) 1.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。 2.《次北固山下》中表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。 3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。 (四)《天净沙·秋思》(马致远) 1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 2.《天净沙·秋思》中渲染萧条冷落凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。 3.《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下, 断肠人在天涯。 4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。 (五)《<论语>十二章》 2、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。 4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:三人行,必有我师焉来表示。 5、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。 6、当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。 7、《论语》中有一句话可以对表达远方朋友到来的喜悦之情:“有朋自远方来,不亦乐乎? 8.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。 9..复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。 10.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。 11.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而富且贵,于我如浮云。 12.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。 13.孔子告诫我们要珍惜时光的句子是:逝者如斯夫,不舍昼夜。 14.孔子强调个体不屈精神,做人应该有志向的句子是:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 15.《论语》中强调坚定信念,广泛学习的句子是:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。 (六)《峨眉山月歌》(李白) 1.《峨眉山月歌》中抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 (七)《江南逢李龟年》(杜甫) 《江南逢李龟年》中表达久别重逢,幸会难得心情的句子是:正是江南好风景,落花时节又逢君。 (八)《行军九日思长安故园》岑参 写对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱等渴望等诗句是:遥怜故园菊,应傍战场开。 (九)《夜上受降城闻笛》李益 1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 2、表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是 :不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 (十)《秋词》刘禹锡 1. 诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄 2. 诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而独创新视角的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 3. 诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 4. 诗中描写秋天美景的诗句: 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 5. 诗中热情歌颂秋天的句子:我言秋日胜春朝。 6. 白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句子: 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 7. 诗中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子: 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 (十一) 《夜雨寄北》李商隐 1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 2、表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 3、设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 4、后来成为离情的代用语的词是:巴山夜雨。 5、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 6、超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 7、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 (十二)《十一月四日风雨大作》(陆游) 1.陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 2.诗中触景生情,把现实与梦想联系起来抒发强烈感情等是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。 (十三)《潼关》谭嗣同 表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是:河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。 (十四)其他 1.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 ——《绝句》 志南和尚 2. 三五二八时,千里与君同。 ——《玩月城西门廨中》鲍照 3.露从今夜白,月是故乡明。 ——《月夜忆舍弟》杜甫 4.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。 ——《蝶恋花》晏殊 5.但愿人长久,千里共婵娟。 ——《水调歌头》苏轼 6.天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。——《秋夕》 杜牧 7.争将世上无期别,换得年年一度来。 ——《七夕》 李商隐 8.金风玉露一相逢,便胜却人间无数。——《鹊桥仙》 秦观 9.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——《鹊桥仙》 秦观
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