九年级中考古诗词鉴赏必会——山坡羊•潼关怀古

九年级中考古诗词鉴赏必会——山坡羊•潼关怀古原创2022-09-02 19:40·清平乐语文课堂

山坡羊•潼关怀古

一、原著与节奏

峰峦/如聚，波涛/如怒，山河表里/潼关路。望/西都，意/踌躇，伤心秦汉/经行处，宫阙万间/都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

二、文常填空

1.《山坡羊•潼关怀古》的作者是 元 （朝代）张养浩　　。“山坡羊”是这首曲的　　曲牌名　　　，“潼关怀古”是题目。

2.张养浩，字希孟，号云庄，元代文学家，所作散曲以豪放著称。

三、解词

1.山河表里：外有黄河，内有华山，是为表里。形容潼关一带地势险要。

2.西都：指长安。 3.踌躇：迟疑不决。这里形容心潮起伏 。

4.秦汉经行处：途中所见的秦汉宫殿遗址。经行处，行程中经过的地方。

四、解读曲意：

（关上）群山绵延起伏，像从不同的方向聚集到潼关来，（关下）波涛滚滚，像在咆哮怒吼，在通往潼关的路上，外有黄河，内有华山，是为表里，地势十分险要。

远望长安，心潮起伏。令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址，那成千上万间的宫殿，如今都化作了尘土。

无论哪个朝代兴起，受苦的都是百姓；无论哪个朝代灭亡，受苦的还是百姓。

五、理解默写。

1.在《山坡羊•潼关怀古》中，用“峰峦如聚，波涛如怒”把潼关险峻壮美的景色和诗人起伏难抑的情感融合在一起。

2.《山坡羊•潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

3.张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：峰峦如聚，波涛如怒。

4. 张养浩在《山坡羊•潼关怀古》中感慨国破家亡、世事变迁的句子是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

5.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

6. 《潼》中，表达对统治阶级痛恨，对百姓同情是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。

7.《潼》中，对人民同情，且点明主旨的句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。

六、归纳中心：作者抚今追昔，揭示了封建统治阶级与人民的对立，表达了作者对历史的思索，对百姓的深切同情。

七、历年中考题集锦

1. 下列对这首元曲的理解和分析，不正确的一项是 【D】

A.这首元曲借凭吊潼关古迹，抒发了作者忧虑国计民生，同情百姓的情感。

B.“望西都，意踌躇”写作者驻马远望，感慨横生的样子。

C.“宫阙万间都做了土”一句把改朝换代的战争惨烈图景直接呈现了出来。

D.最后一句的意思是:只有改朝换代，人们才能摆脱痛苦的生活。

2.下列对这首元曲的理解和分析，不正确的一项是（3分）【A】

A. 这首小令，写出了气势磅礴的景象，真挚激越的情感，其中，“潼关怀古”是曲牌名。

B. “望西都，意踌躇”写作者驻马远望，感慨横生的样子，“踌躇”生动地写出作者内心的不平静。

C. “宫阙万间都做了土”没有直接提到战争，但改朝换代的战争惨烈图景跃然纸上。

D. 最后两句为全曲点睛之笔，是作者对历史的概括与评判，表达了对百姓的深切同情。

3. 赏析“峰峦如聚，波涛如怒”（3分）

示例一：（炼字） “聚”字用得好。“聚”化静为动，呈现华山飞奔而来之势，突出了潼关地势的险要。

示例二：（炼字、修辞） “怒”字用得好。“怒”字把黄河人格化，写出了黄河之水的奔腾澎湃，突出了潼关的险要，暗示这里是兵家必争之地。

示例三：（炼字、感官）这句话从视觉和听觉写出了潼关地势的险要，暗示这里是兵家必争之地。

4. 曲中“踌躇”一词用得好，请分析其妙处。(3分)

“踌躇”生动地写出了作者此时内心的不平静，表达了作者对历史变迁的思索，对百姓的深切同情。

5.“兴，百姓苦;亡，百姓苦”运用了什么表达方式?表现了怎样的主题思想?(3分)

议论; 揭示了封建统治阶级与人民的对立，表达了作者对历史的思索，对百姓的深切同情。

6. 古:兴，百姓苦；亡，百姓苦。今:国富民殷，社会和谐。请就两种社会现实谈谈你的理解。(3分)

这种情况的出现是因为社会制度不同造成的。古代，封建君主制，兴亡都逃不了封建朝廷、官吏的盘剥；而今天，我们生活的是一切为人民谋幸福的国家里，国家富，人民就安康幸福。

7.作者是怎样将写景、怀古、议论三者有机结合的？

作者先描写潼关雄伟险要的地势，然后从关中长安万间宫阙化为废墟而产生了深沉的感慨，最后发表议论，得出结论：兴，百姓苦；亡，百姓苦。

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上次给楼主开的药，你都吃完了？

不错哦，楼主这是要火的节奏啊！