设为首页收藏本站

天空语文 如皋  九华 作文  教学

 找回密码
 我要加入(register注册)

QQ登录

只需一步,快速开始

快捷登录

使用微信账号登录

最近看过此主题的会员

天空新人

小燕子

李白202091

蓝兰的花朵

嘿嘿嘿

joycy

颂颂.g

酷土土土

用户已注销

Jeremy

ʚ贴贴ɞ

果子黑

H·princess

李苏楠

方大金

依灵灵灵.

金川兰

lulululu

lisunan18795762

清风拂过

楠大人

王悦

朴弟

赵珺琦

王佳慧

八5霍程

查看: 234|回复: 1
收起左侧

[表达和表现] 【中考作文指导】腹有诗书气自华 ——文采篇

  [复制链接] TA的其它主题
来自- 保留地址

Ta在天空论坛排行

积分:NO. 148 名

发帖:NO. 169 名

在线:NO. 87 名

棠糖 发表于 2023-11-28 17:33:54 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自- 保留地址
天空便利贴:这里是语文的天堂,也是文学的乐园。如有原创或喜欢的文章,可推荐发表,供坛友欣赏提高。您的热情和才华是天空论坛最大的财富。
来自- 保留地址

加入天空更多精彩

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?我要加入(register注册)

x
【中考作文指导】腹有诗书气自华 ——文采篇2023-11-28 08:58·小雪老师的空间

“文采”是什么?往往只可意会,不可言传。有人认为,文采指的是词句漂亮,行文华丽,这当然是文采的一种,把握得好,亦可令人意荡神驰。但是,在更多的情况下,文采多指内涵的一种韵味,一种光泽,一种气派,它以自然流露为上,返璞归真为上。[来源:Zxxk.Com]

考场作文时,我们的头脑中一定要有个十分清晰的作文要求:“有文采”。

“有文采”是在“语言通顺”的基础上提出的更高一层的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文字有意蕴,这些都是有文采的表现。因此,有文采的文章,一般都会达到这么几点:

(1)善于引用名气,警句、谚语等,给你的语言涂抹灵动的色彩,起画龙点睛的作用。
(2)语气洗炼,纯熟,自然而流畅,幽默而含蓄。
(3)借助自然景物来表情达意,或比喻,或联想,或拟人,善于由此及彼,以物喻人。
(4)句式富有变化,或对偶,或排比,或反复,或反问。
(5)层次分明,段意呈递进关系。
(6)构思有意境,表达藏而不露,给人以回味的余地。

“有文采”就是鼓励考生语气创新。那么,如何培养语气创新能力呢?《考试说明》对“有文采”的具体描述为:“词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。”

所以语言要创新,主要应抓住以下4点:

一、词语要生动

用词贴切生动处,字字珠玑耀光华。精心锤炼,一字传神显文采。语言的“灵动”,是针对词语的“巧用”而言的,语言虽少,但只着一字,便可出奇制胜,夺人眼球,动人心弦,产生心领神会之共鸣。颇具一石激起千层浪那般宣泄之趋势, “纵一苇之所如”,以有限演绎无穷,催生无尽的想象,让遐思更加悠远。

词语生动就是要求我们选用恰当精妙的、新鲜传神的、具有形象性的、极具表现力的词语。

精心选用动词。动词是文章活的灵魂,运用得妙,能使文章的表述精确、鲜明、生动,令人耳目一新;运用得有灵气,能增强文章的气韵,给人以美的享受。

精心运用叠音词。叠音词能增强语气的意境美、音乐美。

精心运用表色彩的词。表色彩的词能增强语气的意境美、绘画美。

精心运用成语及4字短语。成语及4字短语能形成一种和谐美。成语的特点是形式简洁,意蕴丰厚,可以达到言简意赅的效果,成语连用还可以增强语势,读来铿锵有力,悦耳动听。

词语要尽量选用具体、可感的,有形有象的,而不选用概念化的、抽象的、音调呆板的词语。
词汇丰富关键在于平时注重积累,头脑中储存丰富,使用时才能左右逢源,妙语连珠。

二、句式要灵活。

句式灵活翩翩舞,摇曳生姿百花香。长短整散,摇曳生姿展魅力。句式灵活是指作文时为了表情达意的需要,在不改变原意而又通顺的前提下,灵活的选用不同的句式,短句明快有力,长句缜密细致;整句对称和谐,散句灵活自然。灵活运用,整散结合,状物写景,叙事说理,就能错落有致,摇曳生辉。

有一篇题为《问世间情为何物》的文章,小作者以纯净飘忽之笔写出了纯洁迷离之情和如诗如画之心。文章一开头,“雨水润草,花香怡人”,对偶句式整齐优美,引人入胜;正文中用”鹰的情是把翅膀献给蓝天,花的情是增添山的灵秀,人的情是把爱洒向人间。“这样的排比句式,使语言充满神韵和吸引力,同时也加强了情感的表达和主题的深化。”月光如水,水如玉。静静的夜,柔柔的月光,我站在花儿的面前,凝视着,花儿无语,我无语。“我慢慢地听,给我以心静,给我以力量,这就是情,无须说什么,毋庸想什么,就这样,很美,很静……”整句和散句交错使用,呈现出一种整齐错落之美,浪漫飘逸之秀,文章自然会受到阅卷老师的青睐。

汉语的句式多种多样,唯整句最容易受到读者青睐。何谓整句?整句是相对于散句而言的,即指结构相同、字数大致相等的一组句子。具体表现为使用了排比、对偶、反复、顶真、回环等修辞格的句子。其优点是具有音韵的和谐美,节奏形式上的整齐美,同时也使内容更丰富,意蕴更深刻。运用这种形式应注意不要刻意追求形式,而重在内容的深刻含蓄。例如:

①蜂采的是芡,酿的是蜜;蚕吃的是桑,吐的是丝;牛吃的是草,挤出的是奶。作为万物之灵的人,学习了科学知识,就不该只是重复前人的智慧,而应该有所创造。

如果一段话只使用排比修辞,难免显得呆板,表意不够深刻。而本段由于先列举了两个实际生活中不容置疑的常理,就使得后面的观点更容易让人接受。在考场作文中,以这种方法开头或结尾常常会有意想不到的结果。

三、修辞要善用

善用修辞书锦绣,文采斐然第一章。(活用修辞,云想衣裳花想容)不少考场作文之所以出彩,重要原因之一在于修辞手法的巧妙运用。如比喻使语言生动形象,富有表现力;拟人,赋予物以人的情感,富有感情色彩,便于表现人物心情;排比、反复可以“壮文势,广文义”,使抒情说理淋漓尽致;引用可使文章内容丰富、主题突出,增强文章说服力;对偶、顶针可使语言句式整齐,连贯周密;设问则能使语言尺水兴波,风起云涌,变幻无穷。凡此种种,不一而足。

例如,一考生在《我说“减负”》一文开头这样写道:“书,一叠叠堆起来;书包,一天天重起来;眼镜,一圈圈厚起来。”“沉重,沉重,沉重。”作文开头就用了排比和反复的手法,先声夺人,一下子就抓住了阅卷老师的心,这样的开头言辞隽永,读来就很有味道。一篇中考作文能巧妙使用排比、反复、比喻、拟人等修辞手法,作文就能“气象峥嵘,色彩绚烂”。

四、文句有意蕴

文句平淡何足虑,增强表现韵悠扬。巧引妙化,诗文名句厚底蕴。意蕴:就是文学作品里渗透出来的理性内涵。如作品中的情感、风骨、主旨、人生的某种精义、内心萌生的一种感觉。

要求在有限的文字之内,含有丰富的内涵,能带给人知性、智性、理性的感悟与体会,它是生活的总结,思想的结晶。也是审美心理愉悦的体现。

要注意的是:含蓄不等于意蕴,意蕴丰厚需要含蓄。如模糊语言“某些人”“也许”“可能”表意含蓄,却失意蕴;委婉含蓄的表达,比直白言说,更有想象力。在一篇作文中要注意引用名言警句、民谚俗语、诗词佳句等,增强文采。名句可给人以深度感、厚度感,增强感染力是冲击阅卷者视野的好办法。

引用:写文章时,直接引用诗句、格言、典故等, 以表达自己的思想感情、说明自己的见解的修辞手法。
化用:将他人作品中的句、段或作品化解开来,根据表达的需要,再重新组合,灵活运用,形成一个有机的整体。似信手拈来,却深思熟虑。既是语言的创新,又是思想的提升。 如: 走进人生,便走进了牵挂;拥有了牵挂,便拥有了感情的寄托。“慈母手中线,游子身上衣”是充满亲情的牵挂;“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂;“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”是徜徉友谊的牵挂。 再如:化用王国维的“人生三境界”的词句,当你背上行囊上路后,穿过西风凋碧树的季节,穿过为伊憔悴的隘口,待到白发满头的时候,站在人生的彼岸寻觅千回,蓦然回首,你会发现,原来你所选择的是对的……
“文句有表现力”指文句意蕴丰厚,富有感染力。一般要做到:
第一境界:引用+感悟

寂寞是李白“举杯邀明月,对影成三人”的皓月当空,好风如水,万籁俱寂时形影相吊的那种感觉!寂寞是李后主感慨“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”的深宫大院,国愁家愁人也愁的情丝纠缠!

所谓感悟,就是你对所引用的诗句的理解、体会,是你的思想与所引用的诗句的情感碰撞所产生的共鸣,是你对所引用诗句的议论、评价等。

“引用+感悟”的典型格式是:
在引用的诗句后加上自己的感悟或议论,常用句式是:“……是……(作者、诗句)的……(感悟、议论等)”,
第二境界:诗景+感悟

王维实在是温厚到了极点。对于这么一个阳关,他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色,而只是缠绵淡雅地写道:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色,看了看友人已打点好的行囊,微笑着举起了酒壶。再来一杯吧,阳关之外,就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。这杯酒,友人一定是毫不推却,一饮而尽的。这便是唐人风范。他们多半不会洒泪悲叹,执袂劝阻。他们的目光放得很远,他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的,步履是放达的,目光那么平静,神采那么自信。而唐代,却没有把它的属于艺术家的自信延续久远。阳关的风雪,竟愈见凄迷。

第三境界:化用+感悟

(1)乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是那化作春泥更护花的点点落红……(《乐观》片断)

本段化用了“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”“晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲”“落红不是无情物,化作春泥更护花”等诗句。

(2) 漫步于秋日落叶徐徐的小径上,不禁吟了一句:“无边落叶萧萧下,不尽愁绪滚滚来。”落叶是多么的悲哀与不幸。然而,换个思维角度,龚自珍说:“落红不是无情物,化作春泥更护花!” 落叶的生命或许也应该这样——只求得春日繁茂,秋日缤纷。我们应该欣喜,享受落英缤纷的秋景

此段化用杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,表达了对落叶的同情,然后再引用龚自珍的名句,恰当地阐释了“快乐幸福与我们的思维方式”这一哲理话题的内涵。这样处理,文章显得意蕴深刻,诗意灵动。

所谓化用,就是根据表达的需要,或更换诗句词语,或打乱原诗的词语顺序,或选取诗句的某些意蕴丰富的意象,然后重新组合,形成一个新的有机整体。它是作者对素材积累的浓缩与升华,是作者情感酝酿的奔突与发展

作文时一定要留心炼句炼意,使文句具有音外之音,韵外之韵,情外之情。孔子说:“言之无文,行而不远。”我们说:没有文采,难上档次。让我们用知识、思想、情感、技巧的春雨,去浇开文采的花朵吧!

那些灿烂的细节

生活百味,皆因各种片段而精彩。而青春,伴随着那灿烂的细节,酿出一壶美酒,愈浓,愈香……(开篇语言精练,长短句结合,朗朗上口。)

花间一壶酒

看,青春的册页翻动了,这沁人心脾的香……那不正是同学们送我的玫瑰吗?

随着中考在即,我们越发紧张起来,争分夺秒,只为给这三年的努力交上一份圆满的答卷。

我总是拿一本练习,孜孜不倦地努力着,突然被一道题目难住了,便赶忙请教同学们。他们相视一笑,走上讲台,拿起粉笔便思绪飞扬起来。不时还因方法的难易而争论不休。见我恍然大悟地点点头,他们脸上也多出一抹笑容,拍拍我的肩,轻声道:加油!微小的细节使我无比振奋。

赠人玫瑰,手有余香。在这紧张的备考阶段,我们互赠玫瑰,互留芬芳,酿出一壶浓香四溢的花酿。

举杯邀明月

冲刺阶段,老师们整天忙于奔波,连喝口水的时间也省不出来。“老师,这一题……”“老师,这本书……”“老师……”(语言描写,短促有力,写出了大战来临之际,教室里的忙忙碌碌。)学生们的求教声此起彼伏,使老师们如同消防队队员一般忙碌。但他们依然微笑倾听,耐心讲解。下课后老师还要批改试卷、纠错,为我们整理资料,诊断我们的长短处。老师,你们就是我们心中最皎洁的明月,散发光辉,不求回报。

记得讲题时,你们的微笑充满了鼓励,纵使那仅仅是一个小细节,却为我们的心添上亮色,使你们的光辉更加圣洁。待我们从战场上凯旋,老师,我们举杯敬你们!也敬三年来我们大家共同拼搏出的汗水!

酒酣胸胆尚开张

曾经多少次想过放弃,多少次在半路跌倒,也不愿爬起。是那双苍老的手将我扶起,是那抹雄壮的身影引领我前行。

伴着越来越大的压力,我的情绪变得不稳定起来,常常把父母当作出气筒。事后回忆起他们的默默忍受,心中流淌着一泓名为愧疚的清流。

吵完,回到书房,我一眼便瞥见了静静站立在书桌一隅的水果拼盘,心中一股辛辣,逼出了我的眼泪。这在很多人看来只是一件小事啊,可是对于我来说,除了发脾气,连这么小的一件事也未曾做过。

于是我坚定了自己的信念,要送给他们一张耀眼的成绩单。那大概会使他们非常开心吧,接下来再从小事做起,慢慢孝顺他们。

这些仅仅是细节,又不仅仅是细节。这是生活的调味剂,我将用它来酿一壶酒,让我的生活更加烂。

核心亮点·
结构清晰,层次分明。文章用“总一分一总”的形式来谋篇布局,同时,主体部分用三个小标题“花间一壶酒”“举杯邀明月”“酒酣胸胆尚开张”串起全文,结构清晰,层次分明,依次写出同学、老师、父母让“我”心动的细节,表达了对同学、老师、父母的感激之情。
描写细腻,文采斐然。考生的文字功底甚好,如文章开头结尾遥相呼应,用“酿酒”来引出文章、收束全文;文中三个小标题引用三句古诗词,引用得当,极具美感;主体部分语言精练,描写细腻。
一.善用铺垫、映衬。

在写作中,如果仅把要表达的意思直接传出,文句显得单调、乏味。其实,如果只有 红花而无绿叶陪衬,花也将显得单调。作文时,我们何不采用铺垫、映衬手法?先确定好要表达的中心意思,然后展开联想,从不同的角度进行铺垫,然后推出自己要表达的主旨句,就更有韵味和文采了。

练习: 如要表达“真诚是友谊的桥梁”这一中心,就可以用这种方式组句——
答:
二.巧用仿拟。
仿拟,即仿照、摹拟。指有意仿照、摹拟已有的语言形式,创造出新的语言形式,表达新的思想内容的一种艺术手法。我们在课内外读了大量的名著名篇,考试时不要忘了借鉴、仿拟。
例如:下面一段文字: 一位“高手”写了这样一段话:友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。  
三.引用或化用古诗词

灿若星汉的古诗词,是我们传统文化中的瑰宝。我们在课内外积累了许多古诗词(或名句),考试作文中我们应该大力弘扬,善于引用或化用古代诗词,让诗词之花在作文中大放异彩!

请以“生命”为话题写一组句子:

1.生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神, 生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气,生命就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚 能西”的超脱与豁达,生命就是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

2.以“亲情”为话题,引用古诗,写一组句子。

四、根据上下语境,在下面的句子中填写合适的词语:
1、我看见( )的桃花、( )的梨花和( )的油菜花。
2、( )的蝴蝶在( )的荷花旁( )。
五、仿写句子。要求采用比喻手法,组句排比句:
1、青春,比朝霞更加鲜艳;

青春, ;青春,

青春,

2、热情是人生的太阳,能照亮前行的道路;

热情是

热情是

热情是

3、根据下列句子的格式、修辞和境界,填入合适的语句:
悬崖上的树,风来摇过,雷来轰过, ;紫岚抚过,彩虹拥过, 。你泰然自若,宠辱不惊,看花开花落,望云卷云舒。
六.引用古诗文构成整句;
①“________________,________________,________________”,语文从豪放派大词人苏轼的口中娓娓道出;“________________,________________”,语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出;“________________,________________”,语文在浔样阳江头的琵琶女琴弦上回荡;它让我们深味“________________”的感慨,“________________,________________”的忧愁,“________________,________________”的无奈,“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声”的萧瑟……
②如果有人问“春天是怎样的?”丘迟会说“________________,________________”;白居易说是“________________,________________”;苏轼说是“________________,________________”;李白说是“________________,________________”;杜牧说是“________________,________________”……
七.运用比喻,对比,排比等修辞格构成整句。
①在刚刚启蒙的孩童眼里,零是一轮金灿灿的太阳,是热乎乎的鸡蛋,是________________,是________________,是________________……在迷茫失望、对生活失去信心的人的眼里,零是一个无底的深洞,是________________,是________________,是________________。
八.为下面文段中所引用的诗句加上自己的感悟
(1)海水的磅礴之势,海水的傲视天下,海水的宁静微澜——面对这样的海,我听到的是孟德的“烈士暮年,壮心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日边来”;我想到的是子寿的“海上生明月,天涯共此时”。海在历史的进程中成为古典文学众多意象中的闪亮一点。
(2)书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。孔子、王勃、范仲淹、鲁迅使我懂得了许多做人的道理。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。

【答案】
一.花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开。
二..信任,也是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦的一盏心灯。
三.1. 生命有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但更是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!
2.示例:亲情是朱自清文中父亲的背影,亲情是孟郊慈母手中的针线,亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹,亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。
四、1、粉红、雪白、黄灿灿。2、身披花衣、香气四溢、翩翩起舞。
五、1、比玫瑰更加芬芳;比宝石更加珍贵;比金子更加辉煌。
2、燃烧的大地,能点燃友谊的篝火;香醇的美酒,能熏醉流蜜的生活;长鸣的汽笛,能鼓起人们的勇气。
3、雪来压过、霜来欺过;明月亲过、流霞吻过。
六.(1)大江东去,浪淘尽,千古风流人物 ;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐; 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟;逝者如斯的感慨,才下眉头,却上心头。的忧愁;对酒当歌,人生几何的无奈
(2)如果有人问.“春天是怎样的? 丘迟会说“草长莺飞.杂花生树 ,白居易说是“日出江花红胜火.春来江水绿如蓝 ,苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短.正是河豚欲上时 ,李白说是“燕草如碧丝.秦桑低绿枝 ,杜牧说是“千里莺啼绿映红.水村山郭酒旗风 --
七. 在刚刚启蒙的孩童眼里,零是一轮金灿灿的太阳,是热乎乎的鸡蛋,是一朵盛开的向日葵,是一颗圆形的巧克力,是妈妈炸的香喷喷的甜圈,也或许仅仅是一个圆圈……
零是一个无底的深洞.是一个黑乎乎的陷阱,是一个令人恐怖的血盆大口,是一个能置人于死地的枪口。
八.(1)海水的磅礴之势,海水的傲视天下,海水的宁静微澜——面对这样的海,我听到的是孟德“烈士暮年,壮心不已”的响彻寰宇的激越呐喊,我看到的是太白“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”的潇洒傲岸的独特个性。我想到的是子涛的“海上生明月,天涯共此时”的悠远绵邈的相思之情。海在历史的进程中,成为古典文学动作意象中的闪亮一点。

(2)书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。孔子说“三人行,必有我师焉”,使我懂得了谦虚的必要。王勃说“海内存知己,天涯若比邻”,使我懂得了友情的可贵。范仲淹说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,使我懂得了做人的责任。鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,使我懂得了做人应具备的反抗精神。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟历程。


我知道答案 本帖寻求最佳答案回答被采纳后将获得系统奖励10 天空金币 , 目前已有1人回答

最近访客

来自- 保留地址
谁来看过你
此贴被TA们浏览了234次
天空便利贴:
到底了,觉得文章不错的,可以给作者评论或者打赏,这是创作者向前的动力。可以向上滑,或者转到相关热帖。使用过程中如有好的意见或建议,欢迎联系页面qq客服。天空论坛因你更精彩。
回复

手机扫码浏览
天空论坛,有你有我,明天更好!
来自- 保留地址
点评回复 来自- 保留地址

使用道具 举报 私信管理员来自- 保留地址

来自- 中国湖北十堰

Ta在天空论坛排行

积分:NO. 176 名

发帖:NO. 180 名

在线:NO. 169 名

李清颖202091 发表于 2024-7-10 06:49:01 | 显示全部楼层 来自- 中国湖北十堰
来自- 中国湖北十堰
不是惊喜,是惊吓!
来自- 中国湖北十堰
沙发 2024-7-10 06:49:01 回复 收起回复
B Color Smilies
还可输入 2000 个字符
回复
天空论坛,有你有我,明天更好!
来自- 中国湖北十堰
点评回复 支持 反对 来自- 中国湖北十堰

使用道具 举报 私信管理员来自- 中国湖北十堰

高级模式
B Color Image Link Quote Code Smilies

本版积分规则

×天空论坛发帖友情提示:
1、注册用户在本论坛发表、转载的任何作品仅代表其个人观点,不代表本论坛认同其观点。
2、如果存在违反国家相关法律、法规、条例的行为,我们有权在不经作者准许的情况下删除其在本论坛所发表的文章。
3、所有网友不要盗用有明确版权要求的作品,转贴请注明来源,否则文责自负。
4、本论坛保护注册用户个人资料,但是在自身原因导致个人资料泄露、丢失、被盗或篡改,本论坛概不负责,也不承担相应法律责任。

QQ|手机版|我们的天空 ( 苏ICP备18048761号 ) |苏公网安备32068202000215号 |网站地图

GMT+8, 2024-7-25 21:50 , Processed in 0.313039 second(s), 64 queries , Gzip On.

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2023 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表