中考说明文阅读理解专项指导与训练

叶老师初中课堂 2018-11-22 18:27:00

说明文阅读理解专项指导与训练

一、关于说明文
1、 说明文文体知识：
说明文的概念；说明文是以说明为主要表达方式，通过客观地解说事物的外貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等来阐明事物的内容和形式、本质和规律。它的特点：在内容上具有高度的科学性，在结构上具有清晰的条理性，在语言上具有严密的准确性，在使用上具有突出的实用性。



说明文的分类
说明文根据说明对象的不同，可分为事物说明文和事理说明文两种。
说明的结构形式
说明文的结构，大体可分为并列、连贯、递进和总分几种形式。而总分结构又可分为总—分、分—总、总—分—总三种形式。
说明的顺序
说明要有顺序，这是使说明内容更具条理性的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。
说明方法
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法，常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等十余种，写作说明文要根据说明对象和写全目的，选用最佳方法。
说明文的语言特点
①语言的准确性。
②语言的平实性，是用明白、平实的语言对事物进行客观的反映。
③语言的简洁性，是指简练、明确、不含糊，用最少的文字把意思说明白。
2、说明文阅读的重点
（1）说明对象与特征
（2）说明方法的识别及其作用
（3）语言准确性的分析
（4）说明顺序的了解和识别
3、说明文阅读的基本要求和步骤
第一，明确说明对象
第二，抓住被说明事物或事理的特征
第三、仔细阅读，归纳说明方法
第四，逐段概括要点，理清说明顺序
第五，整体感知，把握中心
第六、体会说明文语言的准确性
二、实战演练
（一）（2009泸州市）

卫星“撞车”唤醒太空环保

①2009年2月10日注定是人类宇宙史上的一个悲惨日子。美国和俄罗斯的两颗卫星在西伯利亚上空约800公里处相撞，导致一颗正在工作的美国“铱33”商用通讯卫星彻底损毁。连同一起丧生的是俄罗斯的“宇宙2251号”卫星。卫星相撞产生的大量碎片，犹如“天女散花”，成为两团可怕的太空垃圾云。
②太空是如此广阔，卫星为何还会发生相撞？
③专家解释说，尽管卫星发射后都在其事先计算好的轨道上运行，通常都很难见到其他卫星的踪影，但是卫星的运行轨道并不是固定不变的，它往往会受到诸如稀薄大气层、地球不规则等各种因素的影响。例如，地球是一个不规则的椭圆球体，卫星受到的引力并不是线性和恒定的，经过长时间的变化积累，就有可能使卫星大大偏离原有轨道。
④其次，尽管这次美俄卫星相撞的“小概率事件”是首次发生，但是卫星在太空中与各种太空垃圾同处共存，可以说早已是危机四伏。据有关资料显示：近几十年来，人类已经向太空发射了6000多个各种各样的航天器，目前，在太空中不仅仍有600到800个航天器在轨道上正常工作，更有数千个丧失功能的航天器在轨道上乱闯乱窜。另外还有发射航天器时产生的大大小小数以亿计的碎片，它们像雪花一样漂浮在地球的上空。更可怕的是，哪怕是一块像鸡蛋大小的碎片以每秒10千米的速度在太空飞行，其破坏力也相当于同等质量TNT炸药爆炸时释放的能量的24倍，这就是说，航天器一旦碰到碎片，就难逃机毁人亡的厄运。
⑤因此，不少航空航天专家认为，与其说这次美俄卫星相撞是一个“偶然”事件，还不如说是一个终将发生的“必然”事件。
⑥让人担忧的是，据有关专家测算，到2010年，太空废弃物将比目前增加3倍，到2300年，可能任何航天器都无法进入太空轨道了。“当前，不仅地球需要环保，就连浩如烟海的太空也需要环保!”一位长期从事环保科研的专家发出无奈的感慨。
⑦据悉，世界有关国家正在积极开展被人们称之为“绿盾计划”的清除太空垃圾行动。他们宣称，人类将采用以下5种方法来对付太空垃圾：第一种方法是把将要失效的卫星或航天器送入指定“轨道墓地”，让它们在太空中永久“安息”；第二种是用导弹来摧毁失效卫星或航天器，让它们“粉身碎骨”地坠落；第三种是由卫星所属国家自行负责处理，“谁家的孩子谁家抱”；第四种是把故障卫星送回地球或进行太空修理，“利旧利废”，做到物尽其用；第五种是用激光装置让它们在大气层中坠毁，让其“火葬”，烧成灰烬
1. 本文通过美俄卫星相撞事件说明了什么？（2分）
答:
2. 概括回答此次美俄卫星相撞的原因。（4分）
答:
3. “绿盾计划”的内容是什么？请分条概括回答。（4分）
答:
4. 比较下列句子，说说原句好在何处？（4分）
原句：哪怕是一块像鸡蛋大小的碎片以每秒10千米的速度在太空飞行，其破坏力也相当于同等质量TNT炸药爆炸时释放的能量的24倍。
改句：太空中一块较慢速度飞行的小碎片，其破坏力也很大。
答:
三、参考答案：
（一）
1.（2分）太空也需要环保。2.（4分）卫星的运行轨道并不是固定不变的；卫星在太空中与各种太空垃圾同处共存，早已危机四伏。（一点2分）3.（4分）把将要失效的卫星或航天器送入指定“轨道墓地”； 用导弹来摧毁失效卫星或航天器；由卫星所属国家自行负责处理；把故障卫星送回地球或进行太空修理；用激光装置让它们在大气层中坠毁（一点1分，答到任意4点即可，原文照抄扣1分）4.（4分）原句使用了打比方、列数据、作比较等多种说明方法（2分，指出任意两种即可，有错别字不给分），生动形象、具体准确地说明了太空垃圾碎片的巨大破坏力（2分，“生动形象、具体准确”1分，“巨大破坏力” 1分）。

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我就偷偷地路过，不留下一丝云彩

这篇文章是怎么想到这么巧妙地 啊，拜读了。