一篇59分作文告诉你,阅卷老师最喜欢这样的字体!写好多得15分 升学帮 2019-04-09 11:54:48
-距离2019年高考还有 59天-
近期,一张来自深圳某中学高三学生的深一模答题卷,火爆了全国语文教师朋友圈,引起了激烈的反响! 大家纷纷表示: 这位考生是哪所学校的啊?应该强化一下,有可能冲单科状元。 哪位同学的试卷通达到这个标准,请私信我,免作业,请吃饭。 今年这份试卷的颜值真是不知如何让人如何赞美了! 作文书写有这效果,不看内容也要给个高分才行。 尽管对这篇文章有这样或那样的看法,但在考场环境下堪称完美! 本文成功在于:始于“颜值”,终于“言值”,成于内涵。 这到底是一份怎样的试卷呢? 【原题呈现】
四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 在某景点,一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息,他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍,一不小心两个小孩都摔倒哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天,好像没有听到看到;中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中国父母很不满地说:“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起来,只会造成孩子对周围人的依赖!”中国父母也非常生气,回答说:“你们这样的父母太冷漠,孩子心里会很受伤,他会怎么看这个世界!”他们的争执引来很多人围观,大家议论纷纷。 这场育儿理念冲突的背后,却有着深层文化因素。对这种冲突,你会有怎样的理解或感悟?产生了怎样的联想与思考? 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
作文评卷采用双评制,可能是一位老师打分60分,另一位打分58分,最后得分59分。 再来欣赏一下该生解答其他题目时所用字体。
相比内容,为字体点赞的人更多!
而前段时间,两段衡中学生书写英文的视频流出,也引起了围观。 “衡中体”书写视频
总结起来,“衡中体”英文的特点是圆润,饱满,字母的高度,大小,间距,单词间距都精雕细琢。效果整齐统一,没有连笔。 这些特点,使得“衡水体”英文作文试卷在扫描到电脑之后,比其他字体更加清晰。
如此试卷,真是想不给高分都难啊。 人们常说字如其人,一个人的书写不仅能反映一个人的性格、气质与学识,在中高考时,一份书写工整的试卷,分数能比同样内容但字迹不清的试卷高出好几分。
特别是语文考试,据相关老师介绍,现在的语文考试至少有4分是卷面分。书写工整、规范、卷面整洁是最基本的要求。而且在批改作文方面,老师面对一篇字迹工整和一篇字迹凌乱的文章,少者多给1-2分印象分,多者会给4-5分印象分。 加上其他科目的卷面分,分分钟跟其他同学拉开10分的差距。
而这些分,也许就决定了你能读什么样的学校!
那阅卷老师们到底喜欢怎样的字体呢?
大家先来看看以下三张试卷: NO.1
NO.2
NO.3
怎么样,是不是不用看内容,也不必知道问题答案,你心中就已经有了一个基本的印象判断? 以上三张试卷其实代表了三种卷面类型,“赏心悦目”程度可谓依次降低。
每位老师在阅卷时,都是公平公正的,但像第三种卷面,有时就算你写出了正确答案,也很容易因为写得太密、太潦草而被遗漏扣分。而且这种情况不算“误判”,毕竟高考考的不仅是知识水平,还有书写和表达能力。
因此,一定要重视卷面。
其实很多时候,阅卷老师并不是要求你的字写得有多美。 它们可以不漂亮,但每个字的笔画要尽量清楚,结构也要工整。这样的卷面会让阅卷老师留下很好的第一印象,因为第一感觉就是舒服的,不是让人感到烦躁的。 所以答题时建议写楷书,尽量不要连笔。字写不漂亮也不要慌,但你一定要把字写清楚。
1 整齐、美观、条理清晰
2 字体不太美观,但很清晰
3 不美观,但清晰
接下来,我们再来看看那些老师看后,顿生无名之火,甚至想撕毁试卷的字体! 1 卑微的木柴式
字体很小,考验老师眼力 2 黑蚂蚁的飞行式
密密麻麻,像挤在一团的“蚂蚁”
3 蓝色颤抖式
字体过于倾斜,而且高考只能用黑色水笔
4 远距离恋爱式
每个字相距太远
5 深坑寻幽式
把错字画出黑煤球 6 天马行空式
把字写出格,还写得七上八下
以上字迹难于辨析,缺乏工整性和美观度,都是阅卷老师不喜欢的。 对于学生而言:字写得难看,就像“木桶”的每块木板都有一些“虫眼漏洞”,考试分数便从中流失。
而且现在,越来越多的考试采用电子阅卷,尤其是中高考这样的大型考试,对学生的书写规范和答题习惯有更多要求。
所以,提高自己的卷面美观程度可谓是刻不容缓! 但有人会说,练字不是一朝一夕的事,我也想写好字,但真的能学会吗?已经写了十几年了,能改过来吗?
要知道,种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在!
下面就跟大家分享一些如何在短时间内让字体变好看的方法。 1 注意字体结构
很多人练字多年,字帖写了厚厚一摞,但字还是写得很难看,原因就在于没有把字的间架结构记在心里。 你容易出现的问题一般都是字的比例失调、重心不稳、有的字过于拘谨、有的字则结构松散。
因此,你要做到在距离上,拉大行距,同时字距不要过密,保证“互不侵犯”; 在重心上,同一行字重心的高低要平稳,不要忽高忽低,应像写乐谱一样; 在空间上,字内结构不要太紧,要宽松,字外轮廓不要太尖锐,要平和。
如果能做到对距离、重心、空间的改进,那么卷面就一定会有所改改观。尽管时间短,也必然有效。
2 多练习写“一”字
有的同学课业很忙,确实没有很多时间练字,不妨多写“一”字。 “一”字虽然简单,但却包含了点、横,还有写字的力度、速度等。而且因为“一”字简单,不需要看任何字帖,更不用思考间架结构,随时都可以在草稿纸上写两笔。
3 用铅笔打格或使用“衬格”
现在很多试卷的答题区是横线或空白,很多学生写着写着就变成七上八下,整个试卷看起来非常凌乱。 有类似情况的同学,建议你使用“衬格”,把事先打好的格纸垫在试卷下面书写。
当然如果考场不让自带草稿纸,那你可以在卷子上用铅笔打格,不过要注意考试时间。
平时写作业的时候多练,这样做能更好掌握字的间距和时间。 其实只要你书写整齐,即使字写得一般,阅卷老师也会有一个比较好的印象。
4 考试建议写大字
很多低年级的同学容易把字写得特别大,但有的人又觉得应该把字写小一点,这样美观。
那究竟是写大字好?还是写小字好?
小编建议:写大字。
因为练习写大字,即使将答题卡换成小格子,你也会自然地将字写小;但如果平时习惯写小字,换了大格子,你还是会把字写成蚂蚁似的,这样就极其影响美观。 而且阅卷老师也建议字要写得大些,这样老师才不会那么费力,更容易看清答案。
5 注意坐姿 有些学生的字写着写着就往上飘或往下降,很大的原因是写字时坐姿不端正。
我们在写字时可以遵循“三个一”的原则,即“一寸一尺一拳头”,做到“头正、身直、足安”,这样对书写工整有很大帮助。
6 描摹与练习
建议先用字帖练字,学习字帖上的点横竖撇捺等基本笔画,把这些基本笔画书写漂亮后再脱离字帖练习。
跟着字帖练字时,不能单纯的描摹,要认真观察字帖上的字,思考字的笔画特点及笔画间的相互关系,如这个字的间架结构是方是长还是扁?
写完后一定把自己独立写下来的字和字帖做对比,看自己写的和原字有什么区别。 千万不要埋头苦写,“比对”环节非常重要。 很多同学在练字或作业时,只求速度不求质量,这样是起不到练字效果的。
写字是一个简而美的习惯,它可以融入生活的间隙,随时随地开始。 在休息时分动动手指,或随意练习,或隔空画字,如同一场愉悦身心的小游戏。
在每一个阳光明媚的清晨,在每一个月色温柔的夜晚,展开纸,细细写,一刻钟、半小时,不用写太多,轻轻松松完成就好。
总之,应试书写要注意观者的感受,而不只是自己的随性发挥。只有给老师最舒适的阅卷体验,才能够最大程度上避免答题点被遗漏。
所以希望所有同学都能有意识地根据自己的特点进行写字训练,让分值实现最大化,用一个好卷面,换一个好未来!
而且一手规整优美的好字,还是你最好颜面的体现。
我知道答案
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