那些我们经常搞混的语文基本概念！转需

那些我们经常搞混的语文基本概念！转需
螺蛳大语文 2020-02-25 11:22:43
在语文学习中，修辞手法和表现手法是必须要掌握的基本技能，不管是基础知识，还是阅读理解，还是作文，各种修辞手法和表现手法的运用都渗透其中。可是，对很多同学来说，这些细碎的知识点却是最难掌握的，要弄清一些相似手法之间的区别更加难上加难。

举个简单的例子：

“这些小花就像一张张扬起的船帆。”

“这些小花是一个个害羞的姑娘，温柔地垂下头，在风中轻舞。”



那些我们经常搞混的语文基本概念！转需


这两句的修辞手法有什么不同呢？恐怕还有很多同学回答不上来。

今天我们来简单说说一些易混淆的修辞手法和表现手法。



1.比喻和比拟



比喻和比拟虽然看起来很像，但是，它们性质不同、作用不同，用法也不同。

比喻，就是打比方，一般是把不常见的事物用同它有相似点的别的事物表达出来，或者把抽象的道理用同它有相似点的别的道理表达出来。被比喻的事物叫本体，用来比喻的事物或道理叫喻体。连接本体和喻体的通常有“如”“好像”“彷佛”“变成”等词。



例：“看，（雨）像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”（朱自清《春》）。



比拟，就是通过想象把物当作人来写，或者把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写。比拟一般分成两类：拟人和拟物。

拟人就是把物当作人来写，或者用表现人的特性的词语描述物，或者直接把物变成人：



例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《春》）



而拟物，则是把“人”当作“物”来写，使人具有物的动作或情态，或者把甲物当作乙物来写，以表达某种强烈的爱憎感情。



例：我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（鲁迅《故乡》）



2.顶针和顶真



这两个修辞手法有什么区别呢？

答曰，没有区别。顶真，就是顶针，它俩是一个意思。

简单说来，顶真（针）就是用前面结尾的词语或句子做下文的起头，顺序而下，一般由三项或更多项组成。除了句与句，段与段之间也可以用顶真。

最为简单的例子就是那个经典的故事，“从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚。”



例：“子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙无穷匮也。”（《愚公移山》）



3.白描和细描（工笔）



白描作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，不事雕琢，抓住描写对象的特征，用简洁的语言，如实地勾勒出人物，事物和景物的情态面貌。



例：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”（朱自清《背影》）



细描，又称工笔，是文学创作中描写手法之一，是对事物的主要特征作细致入微的刻画。这种描写，文字绚丽，色彩斑斓，有如镂金错彩，绚丽华美。常运用对比、比喻、拟人、夸张等修辞手法。



例：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）



4.联想和想象



联想和想象都是由事物引发的，都是作者的思考活动，但二者有本质区别。

联想，是由一个事物想到另一个事物，内容比较单薄，一般不出现具体的形象化的情景描写，有的仅仅是一个想法，是从一个事物想到另一个事物的心理过程。联想表现在诗歌文章中，往往就是比喻的修辞。



例：

远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。

（郭沫若《天上的街市》）



而想象，虽然也是具体事物引起，但想出来的内容很丰富，这些情景是眼前看不到却又合情合理的，是人凭借原有的知识，信息以及记忆所提供的材料进行加工，改造，组合，重新创造出一个新形象的思维过程。



例：

我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。

（郭沫若《天上的街市》）



5.象征和借代



象征，是根据事物的某种联系，借助某人某物的具体形象来表达抽象的概念，思想和情感，是一种表现手法，比如茅盾《白杨礼赞》中，用具象的黄土高原上的白杨树，来象征北方农民的勤劳，坚强这种抽象的精神品质。



例：予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。（周敦颐《爱莲说》）



而借代，用相关的事物来替代表达所要表达的事物，本体和借代体要有相关性，并不直接说出所要表达的人和物，而是借用与他密切相关的人或事物代替，是一种修辞手法。以李清照诗句“知否知否，应是绿肥红瘦”为例，用“绿”“红”着两种颜色分别代叶和花。



例：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》，鱼鳞代鱼）



你们有什么容易搞混的术语呢？欢迎在留言区一起分享！

我知道答案 本帖寻求最佳答案回答被采纳后将获得系统奖励10 天空金币 , 目前已有3人回答

脑残片楼主今天吃了么？

论坛的帖子越来越有深度了！