语文提升训练7

语文提升训练

一、基础积累与运用

1.下列各组词语中注音无误的一项是（      ）（2分）

A群蚁排衙（yá）    兀兀（wù）穷年      刮（guā）目相看      弥（ní）高

B亘（gèn）古       鲜（xiān）为人知     祈祷（qí dǎo）       校（jiào）对

C锲（qì）而不舍    迥（jiǒng）乎不同     卓（zhuó）越         哺（pǔ）育

D取缔（dì）        彷徨（páng huáng）    解剖（pōu）         笨拙（zhuō）  

2.下列词语中书写完全正确的一项（      ）（2分）

A荒辟      斑斓      博学睿智     参差不齐

B延绵      默锲      力挽狂澜     锋茫毕露

C诘问      殷红     妇儒皆知      慷概淋漓

D污秽      愧怍     爱憎分明     无暇顾及

3.下列句子中画线词语运用正确的一项（      ）（2分）

A吃水不忘挖井人，我们不能忘本，要记得在兀兀穷年里发生的感人故事。

B他炯炯有神地弹奏着《命运交响曲》。

C王老先生为社区服务，其鞠躬尽瘁的精神，令人敬佩。

D这感人事迹真是值得可歌可泣，让人难以忘怀。

4.下列说法正确的一项（       ）（2分）

A《黄河颂》是光未然创作的组诗《黄河大合唱》中的第二乐章，后来经冼星海谱曲后，响彻中华大地。歌颂了中华民族的伟大而又坚持的精神。

B《最后一课》作者是德国小说家都德的短篇小说，他的代表作有《小东西》《朝花夕拾》等。

C鲁迅，现代文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》，《朝花夕拾》等。

D《木兰诗》选自背诵郭茂倩编辑的《乐府诗集》，从有到无作者来说是民歌，从表达方式来说是一首叙事诗，从体裁上说是乐府诗，展现了木兰的英雄气概，也表现了她的儿女情怀。本诗是南北朝时南方的民歌。

5找出下列语句中没有语病的一句（      ）（2分）

A这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。

B同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

C因为我生活在南通，所以绿博园的来历对我一点也不陌生。

D随着南通知名度的不断提高，具有南通特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。

6古诗文默写。（7分）

①独坐幽篁里，                     。

②                      ，散入春风满洛城。

③                      ，百般红紫斗芳菲。

④《逢入京使》中“                ，                        ”两句写出了诗人思念家园的悲伤。

⑤《木兰诗》中“                ，                        ”两句诗写出了木兰为报效祖国，奔赴战场的飒爽英姿。

阅读名著，回答问题。（8分）

睡不着，他真想偷偷的起来，到曹宅再看看。反正事情是吹了，院中又没有人，何不去拿几件东西呢？自己那么不容易省下的几个钱，被人抢去，为曹宅的事而被人抢去，为什么不可以去偷些东西呢？为曹宅的事丢了钱，再由曹宅给赔上，不是正合适么？这么一想，他的眼亮起来，登时忘记了冷；走哇！那么不容易得到的钱，丢了，再这么容易得回来，走！

已经坐起来，又急忙的躺下去，好象老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢？不能去！穷死，不偷！

怎知道别人不去偷呢？那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢？他又坐了起来。远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！

再说，高妈知道他到王家来，要是夜间丢了东西，是他也得是他，不是他也得是他！他不但不肯去偷了，而且怕别人进去了。真要是在这一夜里丢了东西，自己跳到黄河里也洗不清！他不冷了，手心上反倒见了点汗。怎办呢？跳回宅里去看着？不敢。自己的命是拿钱换出来的，不能再自投罗网。不去，万一丢了东西呢？

想不出主意。他又坐起来，弓着腿坐着，头几乎挨着了膝。头很沉，眼也要闭上，可是不敢睡。夜是那么长，只没有祥子闭一闭眼的时间。

坐了不知多久，主意不知换了多少个。

1．联系前后情节分析祥子丢了第一辆车后，为了重新买上一辆属于自己的车付出了哪些努力？（4分）

                                                                                

                                                                              

                                                                              

2．联系选段及全书内容谈谈祥子的性格特点。（4分）

                                                                                

                                                                              

                                                                              

二、阅读理解

阅读下面诗歌，完成题目。（6分）

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

1诗的一、二句描绘的是             季节的景象，把诗句展现的画面用语言描述出来。

                                                                                   

                                                                                 

2.“有约不来”“敲棋子”表达了诗人怎样的心情？（3分）

                                                                                    

                                                                                   

阅读下面的文言文，回答问题。（16分）

郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。

1.用“/”给下列句子划分朗读节奏。（2分）

①公之余辄与文士畅饮咏诗

②民岂得活乎

2.解释下列句子加点词语。（4分）

①民岂得活乎（    ）      ②值岁荒（      ）

③案无留牍（      ）       ④去任之日（     ）

3.选出选项中“之”的用法与“或阻止”中的“之”的用法相同的一项（     ）（3分）

A去任之日                   B父老沿途送之

C大兄何见事之晚乎           D予独爱莲之出淤泥而不染

4.翻译下面的句子。（3分）

即发谷与民，活万余人。

                                                                  

5.结合文章，说一说郑板桥是个怎样的人。（4分）

                                                                                 

                                                                              

阅读下面的文章，回答问题。（15分）

黑发底下

①父亲如书，我是他的再版。从头到脚，我们神奇地保持一致。像是隔着上下三十年的同一个人。

②我们都顶着一头坚硬的黑发，它仿佛含有铁质，根根向上，挺立如戟。抬手轻轻拍打，会发出稠密结实的“嘭嘭”声，像电流穿透掌心击中身体。在我们个体生命的海拔上，它高高在上，乌黑茂盛，像潜藏在大地深处的煤一样不说话，我们在它底下日复一日地生活着。

③小时候，我们一家日子过得紧巴巴的。一到星期五，天麻麻亮，父亲就独自一人趟着露水，一 根扁担挑起两只箩筐，走上弯弯山道，到几十里外的深山里去挑煤来烧。傍晚踏着夕阳，挑了满满两箩筐煤回家，正赶上吃晚饭。母亲给他准备一只杏儿大小的杯子，盛满酒，父亲端起酒，贴近唇边轻抿一下，仿佛浑身的困乏与疲惫就被这杯酒解除了。母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发，惊呼道：“哎呀，你都有白头发了。”说着，她拨开发丝，小心翼翼地拔下，摊到父亲掌中。

④那白发蓼寥几根，躺在父亲掌心，枕着纵横的掌纹，银光闪亮，像是会发光的羽毛。

⑤南方的冬夜沉静如石，落入幽深漆黑的古井中，漫长而冷清地守望黎明。天难得地飘起了，越飘越大，压在银杏枝头，不时可以听见树枝清脆的断裂声。狭窄的厨房里，头顶一豆灯光，炭炉傍墙站立，烧壶沉默不语，散发淡淡的热量。我们一家围炉取暖。父亲注视着我和弟弟，就像牧人盯着两只可爱的羊羔羔，问道：“你俩谁给我拔白头发？一根一分钱。”正在打瞌睡的我们顿时来精神了，抢着拔。

⑥父亲的白发不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地，倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来，在灯下实在不容易寻找到。每拔到一根，我们都像发现新大陆似的，溅起一片响亮的欢呼。一晚上下来，收获并不多。

⑦然而，明明头天晚上拔光了，可是，过了一夜，父亲的白发又蹿出了一些，似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。一到晚上，无所事事的我们还是乐意给父亲拔白头发，我们只是觉得自己长大了，父亲坐着，我们站着，我们与父亲一样高了。一个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了，我和弟弟同时分享着一个心照不宣而且自鸣得意的秘密。

⑧等我们都上学了，父亲不再叫我们拔白头发了。生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐沉重地压迫着他，他的白发越生越多，几乎占据了“半壁河山”，一眼望去，触目惊心。我想他除了怕耽误我们的功课外，可能连他自己都泄气了，听任那些白发喧嚣地恣肆疯长。

⑨后来，父亲被病魔缠身，惊心动魄的手术后，就是不停地吃药、打针，各种治疗。有时候父亲斜靠在病床上，双眼微闭，我觉得他仿佛又回到了年轻的时候，坐在那里，用手轻轻地拍拍头发，发出“嘭嘭”的声音，这声音把一切嘈杂和烦恼都给隔离了开来。但是，事与愿违，他的头发很快就掉光了，露出了空荡荡的头皮，一根不剩地失去了他无比珍爱的头发，他不得不戴上帽子。不知道为什么，我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰，在人群间有些落寞。

⑩有一天，我忽然提起儿时拔白头发的事，父亲一愣，马上孩子似的笑了，瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云，沉浸在对往事的愉悦回忆中，良久，才慢悠悠地说：“那时，你俩真淘气，老是拔了黑发糊弄我。”

⑾秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开，我有些无地自容。在岁月面前，一天天变老的父亲曾束手无策，试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪，赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆，这很像一个农夫靠铲掉杂草来保护庄稼的成长。可我们顽皮的行为却在加速岁月流逝的脚步，我们以帮凶和同谋的身份与父亲鲜明对立。

⑿今天这个日子，在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上，我多么想为他种下一头黑发让他重新骄傲地穿过人群，像煤被阳光点燃。

⒀ 但岁月如流水，匆匆逝去，不舍昼夜，无法回头。

1.简要分析第⑤段画线处景物描写的作用。（4分）

                                                                                    

                                                                                 

                                                                              

2.请赏析第⑥段画线的句子。（4分）

                                                                                    

                                                                                 

                                                                              

3.与第⑦段“我和弟弟同时分享着一个心照不宣而且自鸣得意的秘密”中“秘密”相照应的句子是                                                                    （3分）

4.请结合全文简要分析文章最后一段的含义。（4分）

                                                                                    

                                                                                 

                                                                                

阅读下面的文章，回答问题。（12分）

欣赏是一道绝美的风景

⑴初春的一天，我沿着河堤散步，两岸的花儿开了，粉粉白白的煞是好看。忽然被一块石头绊住，我低头看去，石缝里绽出一朵小花。在无人注目的角落，它随风摇曳，清淡出尘，我不由想起一张熟悉的面孔。

⑵她是我的高中同学胡梦蝶，名字富有诗意的她，偏偏长得又黑又胖，衣着也显得十分土气。我们来自同一座小城，住在上下铺，因而，她常凑到我跟前说话。她爱说爱笑，声音响亮，我却不屑与她深交，只淡淡地应付着。

⑶那年放寒假，恰好春节临近，我为回家的车票发愁，梦蝶说：“别担心，有我呢。” 她半夜起床去车站排队，冻得两颊酡红，买到了两张硬座票。我们好不容易挤上车，放置好行李后坐下来，车缓缓开动了。

⑷我掏出席慕容的诗集，正要翻看，听到带着哨音的呼噜声。遁声望去，只见过道里坐着四个人，看打扮是返家的农民工。他们相互靠着睡着了，嘴角边淌着哈喇子，样子看上去有些滑稽。

⑸这时，车厢里走来一胖一瘦两男子，四下张望了一会儿，蹭到农民工的身边。

⑹随后意想不到的事情发生了，瘦子将手伸进农民工衣兜里……胖子站旁边打掩护，他手背上刺着青龙，眼里闪着异样的凶光。

⑺我吓得心中一紧，赶紧扭过头来，故作镇定地望向别处。周围的人估计也看到了这一幕，大家都默不作声，空气中有一种让人窒息的沉静。

⑻抬头，见梦蝶侧身望着对面，眉头紧锁，两只手攥得紧紧的。我心想，她会大声喊“抓小偷”吗？别天真了，他们身上可能藏有凶器呢。

⑼小偷手法娴熟地四下摸着，得手后朝后面的车厢走去。梦蝶看到了事件的全过程，并没有吱声。我松了口气，想，以为她有多“勇敢”，原来不过是看热闹，害我白担心了一场。

⑽我正兀自想着，梦蝶“噌”地站起来，快速向前面的车厢跑去。不一会儿，她领着两位乘警走过来，推醒了仍在酣睡的农民工。

⑾几个睡眼惺忪的男人，先是惊讶犹疑地摸了摸身上，随即脸因痛苦而扭曲着。其中一人带着哭腔喊：“天啊，这可怎么办，一年的工资就这么没了。”

⑿他这么一喊，另外三人也慌了神，声音颤抖地说：“警察同志……可要帮帮俺呀，都怨俺们睡得太死了。”梦蝶接过话说：“我记得小偷的相貌，趁现在他们没走远，赶紧把钱追回来。”

⒀梦蝶和乘警一起，朝小偷离去的方向追去。很快，经过她的指认，乘警将在另一车厢继续做案的小偷抓获，丢失现金被如数追回。

⒁“谢谢小妹妹……你可帮了大忙了。” 几位农民工像遇到救星般连声道谢，每人掏出张百元钞票，硬往梦蝶手里塞：“小妹妹，钱不多，是俺们的心意，你就收下吧。”

⒂这一切令我始料未及，更意外的是面对这400元钱，梦蝶微笑着拒绝了。要知道，对家境贫寒的梦蝶来说，那可是她几个月的生活费。梦蝶回到座位上，一脸的淡然与平静，仿佛刚才惊险的一幕，不过是件平常的小事。

⒃到家后，讲起列车上的奇遇，我心有余悸地说：“看她平时那么笨拙，遇事还挺机灵呢。”

⒄“我倒认为她是善良、机敏、正直的女孩，不要随意嘲笑同学，要多看别人的优点。”正在莳弄花草的父亲说，“这就好比花草，虽然形态各异，但各有各的美丽动人之处。”听了这话，我的脸蓦地红了。

⒅这件事已过去多年，却常在不经意间浮现脑海。它提醒我戒除骄气，去掉浮躁，常怀谦恭之心。让我懂得不要用外表去衡量一个人，而应学会用欣赏的眼睛，去发现他人内心绝美的风景。

1. 第⒃段“奇遇”在文中的意思是______              ____________               

                                                                        （3分）。

2. 用简洁的语言概括胡梦蝶“遇事挺机灵”的表现：（2分）

①梦蝶无声却愤怒地目睹小偷作案（或偷窃），②                                    

③                                                                             

3.请赏析第⑥段画线的句子。（4分）

                                                                                    

                                                                                

                                                                                    

4.第⒄段引用父亲有关“花草”的话，有什么作用？（3分）

                                                                                      

                                                                                 

                                                                                 

哪里，怎么    遇到  公文    离开     B

郑板桥于是打开了粮仓（官仓）赈济灾民/发放粮食给老百姓，使上万多人得以活命。（要有主语，活是使……活）

有才，清廉，勤政，爱民的好官

1．联系前后情节分析祥子丢了第一辆车后，为了重新买上一辆属于自己的车付出了哪些努力？（4分）

示例：①祥子把卖骆驼的钱存入刘四爷账下；②拼命拉车，非拉过一定的钱数不收车，甚至和别人抢生意，同时死命省钱；③去杨宅忍辱负重拉包月；④去曹宅拉包月并用陶罐存下自己的血汗钱。         

2．联系选段及全书内容谈谈祥子的性格特点。（4分）

示例：①祥子很要强，他希望凭本事拥有自己的车，于是他拼命拉车，拼命省钱。②祥子善良朴实，又有着一丝骨气。如在杨宅拉包月，杨家太太们如此刻薄自私，祥子一味忍让，最后挺有骨气地离开。又如看不惯刘四爷的自私及对女儿的无情，最后碰上他时把他丢在路边。③祥子不善言辞，有些内向，有点优柔寡断。以致在生活的打压摧残下，无法找到排遣心情的突破口，只能心里挣扎，最后导致一次次的堕落。            

夏，江南，烘托（衬托），惆怅、失落或怅惘、焦躁。

（2分）交代了人物活动的自然环境；写出了自然环境的恶劣；运用了反衬（衬托，对比）的手法，表现了家庭的温馨。（答出任意一点即可）

22．（2分）运用修辞手法（比喻、拟人、夸张、对比），形象生动地写出了父亲在不知不觉中衰老；暗示父亲生命的流逝，（逐渐衰老，不再年轻）。（答出任意一点即可）

23．（2分）那时，你俩真淘气，老是拔了黑发糊弄我。

24．（2分）“丢”原指遗失、失去，在这里指父亲被病魔折磨，失去了头发。表达了作者对父亲生命的流逝，无奈不舍（无法控制、无法把握）的感情；同时也表明，在作者的眼中，父亲即使掉光了头发，也是坚强的，伟大的。（意思对即可）

25．（2分）含义：对生命流逝的惋惜；对过去生活的怀念，却以无法将其留住的遗憾；对父亲生命终将逝去的悲痛。（答出任意一点即可）

作用：总结全文，升华主题。

.说说文章标题“黑发底下”的含义。（2分）

2分）（从一个角度作答，言之成理即可）①黑发底下是父亲这个人物形象。②黑发底下是白发，是脱落。③黑发底下是父亲对孩子的呵护和家庭的责任。④黑发底下是父亲生命的流逝和孩子的成长。

梦蝶和我在列车上遇到小偷行窃；梦蝶巧计帮助追回丢失的现金，梦蝶不求回报。

小偷离开后迅速叫来乘警，叫醒当事人；向乘警指认出小偷，追回丢失的现金。

肖像描写和神态描写，生动形象的描写了小偷凶狠的样子，为下文写蝴蝶的勇敢机智做铺垫。

以花喻人，照应开头，暗示了文章的主旨：人也各有各的优点（我们要看到别人的优点）

20.第③段中“母亲”这个人物形象有什么作用？说说你的理解。（2分）

20．（2分）母亲的辛劳和对父亲的爱，衬托父亲的形象；间接写出了家庭的温馨。

提醒我们要多看到别人的优点。

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