绕行 1 6

第27夜  本篇2100字，需时9分钟

    写什么、怎么写、表现什么，是作文永恒的主题，而写什么，似乎是绝大多数同学头疼不已的问题，许多人常常把旧题材拿来反复使用，把自己都觉得不合适的题材强行植入，费了好大的劲，却得了好尴尬的分儿。有人说，生活不缺少美，缺少的是发现。一双慧眼，处处美景。作文可用的题材，太多太多，可闪光的东西，太多太多，就看你怎么去看它，从哪个角度去看它。
    一座大桥，高高矗立，绝大多数人只看到了它的雄伟强健，但会发现的眼睛，看到的却是连接关节的小小的螺丝钉。
    一条大河，奔腾不息，绝大多数人只看到了它的滚滚气势，烟波浩淼，但会发现的眼睛，看到的却是河岸上潮水留下的细痕。
    每天放学回家的接送，稀松平常，谁也不会驻足细看，但会发现的眼睛，却看到了父亲不善表达背后动人的怜爱。
    爷孙俩农忙季节院落里剥玉米，劳累、平凡，但会发现的眼睛，却看到了炽烈的阳光下寻常生活的情味。
    就算是玩积木、下象棋、钓钓鱼，你也可以把这些烂题材写得熠熠生辉，因为会发现的眼睛，一定不会只在意题材本身，他们一定会关注表现题材背后的人物、人情、思想。
    题材只是文章存在的“境”，题材里的人物情感才是文章存在的“魂”！
    一次上学走路的经历，因为临时起意，没有走大路，而是走了安静的小路。这本是生活里普通的不能再普通的一个经历，但有人却抓住它，看到了不一样的景，悟出了不一样的人生道理。
    这就是江苏省初中生与社会作文大赛特等奖作文“绕行”。
    我们辛苦麻木地活着，有多少这样的不起眼的“绕行”，被我们轻易错过了啊。

龚老师

2018  12  22  雨   夜雨将歇

初中组赛题：

绕行

泰兴市洋思中学  何雨琪

        晨曦微露，我仍照例背起沉重的书包上路。笔直平坦的柏油马路，修剪整齐的绿化带以及熙熙攘攘的人流，一切如往昔般在脑海中再次重复，实在是寡淡无味。百无聊赖之际，我瞥见一条曲折小路。印象中，我曾无数次站在它的面前，却不曾踏出脚步。毕竟有大路摆在眼前，又何必去绕行呢？而此刻我却似爱丽丝般充满了好奇，我决定放弃走大路，改从眼前这条小路绕行。

         果然是“曲径通幽处”，耳畔习以为常的人喧车鸣似人间蒸发了一样，唯有几声空灵的鸟鸣温柔地呵护着饱受折磨的双耳。我的眼前不再是走大路时的景色，这条绕行的路竟然如此新鲜！目及之处，蓬勃生机，春意盎然。浅浅草色，遥看若无；点点野花，自恣自态。清清湖水，波光粼粼；柔柔嫩柳，抚水弄发。两旁梅树疏影横斜，暗香浮动；头顶闲云或卷或舒，千变万化。感慨良久，我就像武陵人误入桃花源，惊喜万分。（本节写景，小路不同大路，写鸟鸣，写春色，野花青草碧水柳枝，内容常见，句式工整，暗用课内诗文，难度不大。）

        继续前行，远远便望见一条“长龙”栖伏。“老板，来碗馄饨！”“老板，两个包子！”“好嘞，来了，您先里边请。”（生活化的语言，简洁有生气）循声望去，是一家早餐店，店主是一个光头的中年男子。他身着一件被汗水打湿的汗衫，肩上搭着一条微微泛黄的毛巾，挪着肥胖的身躯在雾气蒸腾中来来往往。（光头，泛黄的毛巾，挪，状貌极为准确，形象鲜明）尽管生意很忙，但他的脸上却丝毫没有倦容。他能边哼着小曲儿边工作，他能敏锐地感知到顾客的需求，只一个眼神便知对方心意，他也能在挤挤挨挨的食客中一把扶住蹒跚的老人家，伴着亲切的问候将他们搀扶到座位上。（点面结合，写老板的热情会做生意，写出人的“神”。）他总是面带着真诚憨厚的笑，极力将人与人之间相融的冰墙融化。难怪，他的生意如此之兴隆。他就是一个降落人间的天使吧！（议论简短，点到即止）

        我笑着继续前进，走过了门庭若市的早餐店，我又来到了一个公园。公园年代已久，设施也已破破烂烂，可这却不妨碍老人们的雅兴。他们有的安静地坐在石椅上，上演着风云莫测的对弈大戏；有的身着纯白长袍，手执银剑，操练武艺；有的拉着二胡，口中哼着京剧；有的挥舞羽扇，翩然起舞。纵使年华已逝，鲜衣怒马少年狂已成往事，但在洗净铅华后，他们仍保持一颗年轻的心，以暮年之躯彰显着青春之活力，我不由得肃然起敬。（写公园众生相，表现不同于大路紧张喧嚣的慢却有活力有追求的生活）

       继续前行，拐角熟悉的学校赫然屹立在眼前，此时许多学生仍带着倦容匆匆忙忙从拥挤的车流挣脱而出。我低头，看了看手表，诧异，竟与从大路而来的时间并无大异。（一路走来一路赏，一路赏来一路想，作者写了四种画面，类似于我们之前对片断小标题的训练要求。每个片段不求全，只求重点突破。）

         我默然，所谓“欲速则不达”，人们总想着一蹴而就的成功，却忘了世上本没有所谓的捷径，忘了风景在途中。人们满以为自己所走的大路是省时省力，却其实难符。相同的时间，其他人在你推我搡中匆匆前行，而我却收获了满目春光，见识了热心肠的老板，邂逅了乐观开朗的老人。（本节重点议论，升华主旨，文章因为这一段恰到好处的议论而熠熠生辉。境界陡然提升，读来神为之一振。）

        绕行，或许并不是愚笨，反而是另一种智慧。我默念着，含笑大步迈进校园。（最后依然是叙述，类似于紫藤萝瀑布的结尾：我不由得加快了脚步。）

     反思：从题材上看，绕行，很新。但具体所见，其实并不新。小路上自然景色，寻常。早餐店的买卖，寻常。公园里的人们，寻常。但作者切入的准确，而有自己独到的观察。文章即具有了“新”的气质，在省级作文大赛，脱颖而出。这样的文字，我们应该很多人都能写得出来。而且，不需要多吃力。

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