第二部分 古诗文阅读 一 古诗词鉴赏

第二部分　古诗文阅读一　古诗词鉴赏

专 题考 点

1. 指出诗词描写的景物特点或发挥想象描述诗句展示的画面。

2. 对诗歌主题思想和作者情感态度的领悟。

3. 分析诗句采用的修辞手法(如对偶、比喻等)或用词的生动形象等。

4. 分析名句运用的表现手法(如对比手法、虚实结合、动静结合等)。

5. 比较阅读课内外古诗词，分析其思想感情、表现手法上的异同点。

单篇阅读

课内篇

(一) (2019·泰安)

野　望

王　绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

1.下列对颔联和颈联的赏析有误的一项是(　　)

A.颔联描绘了一幅山野秋景图，意境开阔。

B.两联均用语清新，不事雕琢，且对仗工整。

C.颈联是牧人与猎马的特写，“驱”“带”两字写活了画面。

D.两联景中含情，突出表现诗人融入田园生活的喜悦之情。

2.下列对这首诗的理解有误的一项是(　　)

A.该诗是现存较早的五言律诗，格律严整开唐代律诗风气之先。

B.首联的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句“绕树三匝，何枝可依”。

C.颈联中的“返”与“归”，重在暗示诗人找到了内心的归宿。

D.尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。

(二) (2019·大庆)

黄 鹤 楼

崔　颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

1.下列对本诗的鉴赏不正确的一项是(　　)

A.首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。

B.前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。

C.颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。

D.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，历来为人传诵。

2.请从景与情的关系角度赏析尾联。

                                 

                                 

                                 

(三) (2019·曲靖)

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

1.对这首诗赏析有误的一项是(　　)

A.这首短诗，表现了诗人怀才不遇、寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。

B.“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。

C.第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。

D.全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。

2.此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。请赏析诗中的“独”字。

                                 

                                 

                                 

(四) (2019·襄阳)

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1.对这首诗的理解不恰当的一项是(　　)

A.第一句概括了峰和塔的高度。“千寻塔”极言塔的高峻。

B.第二句说，登飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。

C.第三句中“不畏”表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心。

D.诗作最后两句委婉含蓄地表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。

2.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句蕴含着深刻的哲理，请简要说明。

                                 

                                 

                                 

(五) (2019·百色)

渡荆门送别

李　白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)

A.首联以叙事为主，交代地点和事由，写诗人乘船来到荆门外，将到楚地游览。

B.颔联以移动视角来描写景物的变化，由蜀地到荆州，两岸的地形由平原过渡到山地。

C.尾联采用拟人手法，不说自己思念家乡，而说家乡之水情深义重，恋恋不舍。

D.这首诗明丽流畅，写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，又表达对故乡的依依惜别之情。

2.简要分析颈联如何体现“诗中有画”的特点。

                                 

                                 

                                 

(六) (2019·十堰)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1.下面对诗歌理解和分析不正确的一项是(　　)

A.这首诗是诗人写给白居易的回赠之作，曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地的愤慨不平的心情。

B.一、二句回首往事，抒发感慨并点明酬答之意。从空间和时间的角度，写出诗人贬谪地之偏，贬谪时间之久。

C.三、四句运用两个典故表达回归之后的感受。“闻笛赋”表达怀念友人之情，“烂柯人”抒发了对岁月流逝、人世变迁的感叹。

D.“长精神”即振作精神，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。

2.白居易极其欣赏这首诗的颈联，称赞它“神妙”。这一联景、情、理结合，将思想性和艺术性巧妙融为一体。请你任选角度赏析此联。

                                 

                                 

(七) (2019·黄石)

使至塞上

王　维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

1.下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是(　　)

A.这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。

B.全诗通过“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽。

C.颈联运用对偶手法，被王国维赞为“千古奇观”，其中“直”“圆”两字极富神韵。

D.这首诗意境雄浑，与王维晚年写的《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。

2.有人说“归雁入胡天”中的“归雁”是诗人自比，你同意吗？请说明理由。

                                 

                                 

(八) (2019·衡阳)

雁门太守行

李　贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

1.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”运用夸张和比喻的修辞手法，分别从________和________两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。

2.下面选项中，对本诗理解有误的一项是(　　)

A.“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。

B.首联“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”写景也是写事，渲染战前敌军圧境，我军英勇应战的危急、紧张气氛；暗示战斗的残酷，为下文描写战斗的惨烈做铺垫。

C.颈联“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊，“不起”指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振。

D.尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”引用典故，表达了守城将士们誓死报效君王的决心。

(九) (2019·毕节)

竹 里 馆

王　维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

1.“幽篁”“深林”“明月”这些景物，描绘出一幅什么图景？

                                 

                                 

2.诗人选择“独坐”“人不知”的隐居生活，为什么却不觉得孤独？

                                 

                                 

(十) (2019·北京)

送杜少府之任蜀州注

王　勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

[注释]蜀州：有的版本写作“蜀川”。

1.这是一首送别诗。朋友将远赴蜀州，离别之际，诗人以两人共同的境遇“________”宽解友人，并以“无为在歧路，儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。全诗既抒发了诗人送别友人的__________之情，也表现了诗人__________的人生态度。

2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君(一作‘随风’)直到夜郎西”，与本诗的“海内存知己，天涯若比邻”，表现的都是对朋友的深厚情谊。请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。

                                 

                                 

(十一) (2019·海南)

春　望

杜　甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1.“烽火连三月，家书抵万金”中的“________”三个字，写出了战乱时间之长；“抵万金”形容家书珍贵，表达了作者__的思想感情。

2.“国破山河在，城春草木深”这一名句有何妙处？请简要赏析。

                                 

                                 

(十二) (2019·淮安)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李　白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1.本诗首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？

                                 

                                 

2.《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有“语近情遥”之妙，本诗三、四句也有这样的特点，请谈谈你的理解。

                                 

                                 

(十三) (2019·内江)

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

1.“________________，________________”两句运用夸张手法描绘了诗人眼中的洞庭湖。“________”的意思是太平盛世。

2.诗人描绘的洞庭湖具有怎样的特点？诗人描绘这样的景象，意图是什么？

                                 

                                 

(十四) (2019·攀枝花)

晚　春

韩　愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

1.这首诗突出运用了什么修辞手法？结合诗句具体分析这一手法。

                                 

                                 

2.诗歌表达了诗人怎样的思想感情？

                                 

                                 

(十五) (2019·日照)

月夜忆舍弟

杜　甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

1.“月是故乡明”是千古名句，请从景与情关系的角度简要赏析。

                                 

                                 

2.理解诗歌尾联的意思及表达的情感。

                                 

                                 

(十六) (2019·南充)

相 见 欢

朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

1.下列对这首词的解说，不正确的一项是(　　)

A.“金陵城上西楼，倚清秋。”“西楼”点明词人登楼的地点，“清秋”交代当时正值初秋时节。

B.“中原乱，簪缨散”，“乱”概括了中原沦丧的现实；“散”揭露了统治阶级无心抗战的心理。

C.“试倩悲风吹泪过扬州”是点睛之笔，词人乞求西风把自己的泪水吹过大江，吹到已成为战争前线的扬州，充满无限感慨。

D.词的下片抒情，格调由舒缓变为高亢激越，表达了词人在国破家亡的残酷现实警醒下，深重的忧国忧民的情怀。

2.“万里夕阳垂地大江流”运用了什么修辞手法？请简要赏析。

                                 

                                 

(十七) (2019·怀化)

临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游

陈与义

忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。

二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。

1.下面对这首词的理解，不准确的一项是(　　)

A.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》是宋代词人陈与义晚年追忆洛中朋友和旧游而作的。此词直抒胸臆，表情达意真切感人。

B.这首词的上片写词人在往昔岁月中沉湎于午桥宴饮，流连于洛城繁华，昼夜游乐，豪情不再。

C.下片中“二十余年如一梦，此身虽在堪惊”两句表现了词人对世事沧桑的感喟：经历国破家亡的流离之苦，看破尔虞我诈的宦海沉浮……

D.“古今多少事，渔唱起三更”两句将古今悲慨、国恨家愁，都融入“渔唱”之中。将沉挚的悲感化为旷达的襟怀。

2.这首词的上下片运用的主要表达方式分别是________和________，全词表达了词人____________________________的思想感情。

(十八) (2019·河北)

水调歌头·明月几时有

苏　轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是(　　)

A.词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。

B.词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑。也表达了对明月的赞美和向往。

C.词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现了对人间生活的厌弃。

D.“不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。

2.这首词中加线的句子为什么历来为人们所称道？

                                 

                                 

(十九) (2019·福建)

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是(　　)

A.词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。

B.“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。

C.“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。

D.词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。

2.“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人什么情感？

                                 

                                 

(二十) (2019·云南)

满 江 红

秋　瑾

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！

1.请对“四面歌残终破楚”一句作简要赏析。

                                 

                                 

2.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”抒发了词人怎样的思想感情？

                                 

                                 

(二一) (2019·广安)

定 风 波

苏　轼

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

1.结合这首词，展开合理想象，用自己的语言描绘上片内容所展示的画面。

                                 

                                 

2.这首词中词人以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思，表现了词人怎样的生活态度？

                                 

                                 

(二二) (2019·河南)

江城子·密州出猎

苏　轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1.词上片从哪些方面写出了词人出猎时的豪情“狂”态？请简要概括。

                                 

                                 

2.请任选一个角度赏析词中的画线句。

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

                                 

                                 

                                 

(二三) (2019·凉山)

如 梦 令

李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

1.请简要概括这首词的语言特点。

                                 

                                 

2.请结合全词分析词人的情感变化。

                                 

                                 

(二四) (2019·天水)

卜算子·黄州定慧院寓居作

苏　轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

1.从内容上看，上片用________、________来烘托“孤鸿”的孤独形象，下片用它________的行为来表现它的卓尔不群。

2.简要赏析“缥缈孤鸿影”的意境。

                                 

                                 

3.这首词主要运用了什么手法？表达了怎样的思想感情？

                                 

                                 

课外篇

(一) (导学号57220044)(2019·长沙)

赋得暮雨送李曹①

韦应物

楚江②微雨里，建业③暮钟时④。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门⑤深不见，浦⑥树远含滋⑦。

相送情无限，沾襟比散丝⑧。

[注释]① 这是唐代诗人韦应物送别好友李曹时写的一首送别诗。赋得，分题赋诗。这里分得的题目是“暮雨”，故称“赋得暮雨”。　② 楚江：指长江。　③ 建业：今江苏南京。　④ 暮钟时：敲暮钟的时候。

⑤ 海门：长江入海处，在今江苏省海门市。　⑥ 浦：近岸的水面。　⑦ 含滋：湿润，带着水汽。滋，润泽。

⑧ 散丝：雨丝。

1.下面对本诗的理解或赏析，正确的两项是(　　)(　　)

A.古诗常借助景物来抒发情感。本诗通过写“雨”“江”“帆”“鸟”“树”等景物，抒发了离别伤感之情和对家乡的思念之情。

B.从景物状态看，动与静相结合。例如颔联中帆来鸟去为动，但帆重犹不能进，鸟迟似不振翅，这又显出相对的静来。

C.从画面设置看，帆行江上，鸟飞空中，背景空阔；海门深，浦树远，背景深远。整个画面富有立体感。

D.从全诗意境看，经过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树，并与诗人的情怀交织起来，营造了一望无际、豁然开朗的意境。

E.从情感表达看，尾联采用间接抒情的方式，把别泪和江面的雨丝交融在一起，委婉地表达出了内心的忧伤。

2.请赏析颔联“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”中加点叠词的表达效果。

                                 

                                 

                                 

(二) (2019·枣庄)

江　雪

柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

1.诗歌塑造了一个怎样的渔翁形象？

                                 

                                 

2.下面有关诗歌的理解，不恰当的一项是(　　)

A.前两句从近景入手，细致而具体地描绘了一幅茫茫雪景图。

B.前两句的“绝”“灭”之无，与后两句的“舟”“翁”之有，对比强烈。

C.诗歌用“千山”“万径”的寂静，来衬托渔翁的垂钓，可谓静中见动。

D.“灭”“雪”二字都是仄声韵，短促斩截，烘托了诗凄冷、肃杀的气氛。

(三) (2019·株洲)

送道标上人归南岳

刘长卿

悠然倚孤棹，却忆卧中林。

江草将归远，湘山独往深。

白云留不住，渌水去无心。

衡岳千峰乱，禅房何处寻。

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)

A.上人即高僧；棹为划船工具，代指船；南岳衡山，为五岳之一。

B.首联写道标上人飘然远游之中怀想林中高卧，暗示他即将归去。

C.颔联点出道标上人归去之地，江岸青草如诗人的离愁伴他远行。

D.本诗前四句描写景物，后四句感时抒怀，描写与抒情紧密关联。

2.诗的最后两句有何含义？请简要分析。

                                 

                                 

(四) (2019·宿迁)

夜泊旅望注

白居易

少睡多愁客，中宵起望乡。

沙明连浦月，帆白满船霜。

近海江弥阔，迎秋夜更长。

烟波三十宿，犹未到钱唐。

[注释]长庆二年(822年)，作者自请外任，此诗即他自长安赴钱塘(杭州)途中所作。

1.联系全诗，说说诗“愁”的原因有哪些。

                                 

                                 

2.请简析颔联的表达特色及其效果。

                                 

                                 

3.颔联从空间与时间两个维度表现情感的深挚，下列诗句手法与之相同的一项是(　　)

A.欲穷千里目，更上一层楼。

B.海内存知己，天涯若比邻。

C.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

D.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

(五) (2019·贵阳)

与诸子登岘山①

孟浩然

人事有代谢，往来成古今。

江山留胜迹，我辈复登临。

水落鱼梁②浅，天寒梦泽③深。

羊公碑尚在，读罢泪沾襟。

[注释]① 岘(xiàn)山：在湖北襄阳。西晋名将羊祜曾镇守此地，他去世后，当地百姓建碑纪念他。　② 鱼梁：襄阳沔水中的沙洲。　③ 梦泽：即云梦泽，古代大湖，在洞庭湖北面。

1.下列诗歌中，情感主旨与本诗最接近的一首是(　　)

A.曹操《观沧海》

B.陈子昂《登幽州台歌》

C.王安石《登飞来峰》

D.文天祥《过零丁洋》

2.诗人为何不把“天寒梦泽深”写为“天黑梦泽深”？请简要分析。

                                 

                                 

(六) (2019·滨州)

灞上①秋居

马　戴

灞原风雨定，晚见雁行频。

落叶他乡树，寒灯独夜人。

空园白露滴，孤壁野僧邻。

寄卧郊扉②久，何年致此身③？

[注释]① 灞(bà)上：又作“霸上”。古代地名，位于今陕西西安东，因地处灞陵高原而得名，为作者来京城后的寄居之所。　② 郊扉：郊居。　③ 致此身：献身于国君。

1.首联通过描绘景物________和________，渲染了________________的氛围。

2.尾联抒发了诗人怎样的思想感情？

                                 

(七) (2019·无锡)

送李副使赴碛西注官军

岑　参

火山六月应更热，赤亭道口行人绝。

知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。

脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。

功名只向马上取，真是英雄一丈夫。

[注释]碛(qì)西：即安西都护府(治所在今新疆库车附近)。

1.请概括本诗首联包含的信息。

                                 

2.本诗尾联与《白雪歌送武判官归京》中结尾两句“山回路转不见君，雪上空留马行处”抒情方式与抒发的情感有何不同？

                                 

                                 

(八) (2019·泰州)

吉祥寺赏牡丹①

苏　轼

人老簪②花不自羞，花应羞上老人头。

醉归扶路人应笑，十里珠帘半上钩③。

[注释]① 苏轼当时在杭州做官。　② 簪：插戴。　③ 十里珠帘半上钩：十里长街，百姓们上卷珠帘。

1.请说说“花应羞上老人头”中“羞”字的妙处。

                                 

                                 

2.描绘诗人醉归的情景，并品味“醉”中蕴含的情感。

(1)醉归的情景：

                                 

                                 

(2)“醉”中蕴含的情感：

                                 

                                 

(九) (2019·岳阳)

九日送别

王之涣

蓟庭注萧瑟故人稀，何处登高且送归。

今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。

[注释]蓟(jì)庭：地名。

1.请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处。

                                 

                                 

2.从全诗看，末句写“断蓬”有什么用意？

                                 

                                 

                                 

(十) (2019·盐城)

长寿山居元夕①

元好问

微茫灯火共荒村，黄叶漫山雪拥门。

三十九年何限事②，只留孤影伴黄昏。

[注释]① 写此诗时，诗人任河南内乡令，因母亲去世，居丧于长寿山。　② 当时金国统治者日趋腐败，蒙古军入侵，人民死伤无数。

1.请用形象的语言描绘诗歌一、二句所展现的画面。

                                 

                                 

2.这首诗表达了诗人怎样的情感？

                                 

                                 

(十一) (2019·南通)

野　渡

张　謇

野静河流阔，芦梢一向风。

船趋①绳力健，水啮岸根空。

村栅牛羊熟，滩菰②雁鹜丰。

但无沧海警③，安乐是吾通。

[注释]① 趋：疾行。　② 菰：生长在水里的一种草本植物。　③ 沧海警：海上传来的倭寇侵扰的警报。

1.本诗颔联中“啮”字用得很巧妙。请说说妙在何处。

                                 

                                 

2.请以首联或颈联为例，谈谈诗歌抒发了诗人怎样的情感。

                                 

                                 

(十二) (2019·泸州)

长安旅夜

许　浑

久客怨长夜，西风吹雁声。

云移河汉浅，月泛露华清。

掩瑟独凝思，缓歌空寄情。

门前有归路，迢递洛阳城。

1.首联在全诗中有何作用？请结合诗句简要分析。

                                 

                                 

2.请简要赏析颈联中“独”“空”两字的妙处。

                                 

                                 

(十三) (2019·娄底)

送凌十一注归长沙

曾国藩

昨日微雨送残秋，落叶东西随水流。

世间万事皆前定，行止迟速非自由。

谋道谋食两无补，只有足迹遍九州。

一杯劝君且欢喜，丈夫由来轻万里。

[注释]凌十一：作者的朋友。

1.首联描绘了一幅怎样的画面？

                                 

                                 

2.诗的最后两句有何含意？

                                 

                                 

(十四) (2019·连云港)

重登云台山

陶　澍①

又踏金牛顶②上行，海风飞舄③上蓬瀛。

蛟龙瀑外晴犹挂，鸡犬云中夜有声。

为访仙人④寻旧榻，喜偕词客证初盟。

长松迓⑤路三年别，却笑公髯雪已盈。

[注释]① 陶澍：清朝道光年间官至两江总督，兼管盐政。数次亲临海州督办海运，整理淮北盐务。　② 金牛顶：在云台山前顶(清风顶)之后，俗称后顶。顶有金牛洞，又名二仙洞，相传有金、牛二师修道于此。　③ 飞舄(xì)：会飞的仙鞋。　④ 仙人：指三元宫山僧。　⑤ 迓(yà)：迎接。

1.这首七言律诗的颔联描写了怎样的画面？

                                 

                                 

2.全诗抒发了诗人怎样的情感？请简要分析。

                                 

                                 

(十五) (2019·荆门)

题大庾岭北驿①

宋之问

阳月②南飞雁，传闻至此回。

我行殊③未已，何日复归来？

江静潮初落，林昏瘴④不开。

明朝望乡处，应见陇⑤头梅。

[注释]① 驿：驿站。　② 阳月：农历十月。　③ 殊：实。

④ 瘴：南方湿热蒸郁之气。　⑤ 陇：此处指大庾岭，岭上多梅，故又称梅岭。

1.这首诗是宋之问被流放岭南途经大庾岭时所作。请分析尾联所表达的思想感情。

                                 

                                 

2.诗歌的前两联运用了什么表达技巧？请作简要赏析。

                                 

                                 

                                 

(十六) (2019·金华)

秀州报本禅院乡僧文长老方丈①

苏　轼

万里家山一梦中，吴音②渐已变儿童。

每逢蜀叟谈终日，便觉峨眉翠扫空。

师已忘言真有道，我除搜句③百无功。

明年采药天台去，更欲题诗满浙东④。

(选自《苏轼两浙诗选》)

[注释]① 此诗为苏轼出京任杭州通判，到湖州察看堤堰，转道秀州返杭时所作。文长老，蜀人，报本禅院方丈。　② 吴音：指江浙一带方音。　③ 搜句：作诗。　④ 浙东：指钱塘江以南越、婺、处、台等七州。

1.诗人离开家乡已经很久了，诗中最直接体现这个意思的一句是：________________________。

2.第三、四联表达了诗人怎样的情感？

                                 

                                 

(十七) (2019·菏泽)

柳桥晚眺注

陆　游

小浦闻鱼跃，横林待鹤归。

闲云不成雨，故傍碧山飞。

[注释]此诗是诗人晚年在山阴家居时作。

1.诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？

                                 

                                 

2.这首诗运用了什么写法？抒发了诗人什么感情？

                                 

                                 

(十八) (2019·镇江)

过李处士山居

姚　合①

闲居昼掩扉，门柳荫蔬畦。

因病方收药，寻僧始度溪。

少逢人到户，时有燕衔泥。

萧洒②身无事，名高孰与齐。

[注释]① 姚合：唐代诗人，元和十一年进士，初授武功主簿，世称“姚武功”。　② 萧洒：同“潇洒”。

1.诗人拜访李处士是在什么季节？

                                 

                                 

2.结合前三联内容分析李处士的形象特点。

                                 

                                 

(十九) (2019·张家界)

画 眉 鸟

欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

1.本诗前两句写景，请展开想象，描绘诗句中所展现的画面。

                                 

                                 

2.本诗运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？

                                 

                                 

(二十) (2019·杭州)

西溪独泛

皎　然

道情何所寄，素舸①漫流间。

真性怜高鹤，无名羡野山。

经寒丛竹秀，人静片云闲。

泛泛谁为侣，唯应②共月还。

[注释]① 素舸：不加装饰的船。　② 唯应：只有。

1.作者通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物，营造了____________的氛围。

2.本诗尾联与王维《竹里馆》“深林人不知，明月来相照”在情感表达上相似，请加以赏析。

                                 

                                 

(二一) (2019·扬州)

赠　别

赵　嘏

水边秋草暮萋萋，欲驻残阳恨马蹄。

曾是管弦同醉伴，一声歌尽各东西。

1.请赏析首句中的“萋萋”。

                                 

                                 

2.诗人在诗中抒发了哪些情感？

                                 

                                 

(二二) (导学号57220045)(2019·成都)

寒　夜

杜　耒

寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。

寻常一样窗前月，才有便不同。

1.后人评价该诗“寒夜无寒”，请简述这样评价的理由。

                                 

                                 

2.诗中处，填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。

                                 

                                 

                                 

(二三) (2019·常州)

宴　词

王之涣

长堤春水绿悠悠，畎①入漳河一道流。

  莫听声声催去棹②，桃溪浅处不胜__。

[注释]① 畎(quǎn)：田间小沟。　② 棹(zhào)：船桨。

1.请为末尾句补一个字，使诗句完整。

2.诗人参加宴会是为了__。(二四)(导学号57220046)(2019·苏州)

赠苏绾书记①

杜审言

知君书记本翩翩，为许从戎赴朔边？

红粉②楼中应计日，燕支山③下莫经年！

[注释]① 书记：指官府或军幕中主管文书工作的人员。诗句中的“书记”指文字、书籍、文章等。　② 红粉：这里指诗人好友苏绾的妻子。　③ 燕支山：在今甘肃省山丹县东南，泛指友人将要赴任之地。

1.一、二两句写出了苏绾怎样的特点？这样写有什么用意？

                                 

                                 

2.诗中“应计日”和“莫经年”表达了怎样的感情？

                                 

                                 

3.下面诗中的“闺中只独看”与“红粉楼中应计日”的写法有什么相似之处？请作简要分析。

月　夜①

杜　甫

今夜鄜州②月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干。

[注释]① 本诗是诗人被禁于长安时望月思家之作。

② 鄜(fū)州：今陕西省富县。当时杜甫的家人在鄜州的羌村。

                                 

                                 

(二五) (2019·自贡)

浪 淘 沙

李　煜

往事只堪哀，对景难排。秋风庭院藓侵阶。一桁①珠帘闲不卷，终日谁来！

金剑已沉埋，壮气②蒿莱③。晚凉天净月华开。想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。

[注释]① 桁：通作“行”。一桁，一带、一列。　② 壮气：暗用丰城剑气，见《晋书·张华传》。　③ 蒿莱：野草。

1.以下对这首词的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。

(1)一、二句开门见山，直抒胸臆，“只”，除了哀伤再无别的，极言哀情之深。(　　)

(2)“终日谁来”，自己今为阶下囚，整日无人来访，流露出对人们趋炎附势的不满。(　　)

(3)下片金剑、壮气连用，既写出了李煜对亡国的无奈，又写出了内心的不甘。(　　)

(4)“晚凉天净月华开”，天空澄澈，明月朗照，词人的心境随之变得明净、开阔。(　　)

(5)最后两句照应开篇，“空”与“只”相互呼应，无比空虚中又增添了无限凄凉。(　　)

2.“秋风庭院藓侵阶”与刘禹锡《陋室铭》中“苔痕上阶绿”，都描写了苔藓爬上台阶之景，但两句表达的情感有所不同，请结合作品简要分析。

                                 

                                 

(二六) (2019·随州)

苏幕遮注·怀旧

范仲淹

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。

[注释]苏幕遮：词牌名。

1.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(　　)

A.“碧云天”句，从大处落笔，浓墨重彩，描绘了一幅天空湛蓝、黄叶满地的秋景图。

B.“山映斜阳”句由山映斜阳、水天相接、芳草萋萋，到“斜阳外”，由近及远，联想丰富。

C.“夜夜除非，好梦留人睡”，是说毫无例外，词人夜夜都有好梦相伴。

D.词作上片写景，下片抒情，绮丽之景、阔远之境与深挚之情水乳交融。

2.结合词句，说说这首词蕴含了词人怎样的思想感情。

                                 

                                 

(二七) (2019·德州)

鹊桥仙·一竿风月

陆　游

一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台注西住。卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？

潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。时人错把比严光，我自是无名渔父。

[注释]钓台：位于浙江省的富春山麓，相传东汉严光曾隐居于此耕读垂钓。

1.这首词词牌名是________，与____________的民间传说有关。

2.词中“我”的身份是什么？生活状况怎样？

                                 

                                 

3.对渔父这个形象，你怎么看？

                                 

                                 

(二八) (2019·遂宁)

虞美人·听雨

蒋　捷注

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

[注释]蒋捷，字胜欲，生活在宋、元换代之际，一生饱经战乱。宋咸淳十年(1274)进士，几年后宋亡，不仕。

1.这首词按照________顺序，截取了词人一生中三幅富有象征性的画面，形象地表达了词人三个时期在歌楼、客舟、________听雨的不同心情。

2.请用自己的语言描述“壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风”的画面，并说说这两句表达了词人怎样的思想感情。

                                 

                                 

(二九) (2019·济宁)

点绛唇·兰花

姚述尧

潇洒寒林，玉丛遥映松篁底。凤簪斜倚。笑傲东风里。

一种幽芳，自有先春意。香风细。国人争媚。不数桃和李。

1.词中为什么要写松篁和桃李？

                                 

                                 

2.赏析词中画线的句子。

                                 

                                 

                                 

(三十) (2019·陕西)

忆 江 南

白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

1.词中“胜”的意思是________；词人用“胜”突出了江花色彩的________。

2.这首词的结尾句，起到了什么作用？

                                 

                                 

                                 

(三一) (2019·平凉、庆阳)

清 平 乐①

李　煜

别来春半，触目柔肠断。砌②下落梅如雪乱，拂了一身还满。

雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。

[注释]① 公元971年秋，李煜派弟弟李从善去宋朝进贡，被扣留在汴京。公元974年，李煜请求宋太祖让李从善回国，未获允许。李煜非常想念他，常常痛哭。　② 砌：台阶。

1.“乱”字一语双关，请你写出它在句中的含义。

                                 

                                 

                                 

2.李煜《虞美人》中有“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”句，请你找出此词中与它有异曲同工之妙的句子，并加以赏析。

                                 

                                 

                                 

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(一) (2019·青岛)

送杜少府之任蜀州

王　勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

峨眉山月歌

李　白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

1.下列对诗句的理解，不正确的一项是(　　)

A.“与君离别意，同是宦游人”意为“今天我与你分别，内心忧伤，无论是在京城的我，还是即将远赴蜀州的你，都是远离故土、在异乡为官的人”。

B.“海内存知己，天涯若比邻”意为“我们是心心相连的朋友，即使远在天涯海角，也如同比邻而居”。

C.“无为在歧路，儿女共沾巾”意为“在分别的路口，我虽想挽留你，却无能为力，只能默默无语，泪下沾巾”。

D.“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”意为“船行平羌江上，半轮秋月高悬在峨眉山头，明月倒映在江水中，伴诗人远行”。

2.下列对两首诗的内容与情感的理解，不正确的一项是(　　)

A.《送杜少府之任蜀州》首联描写友人即将离京赴任蜀州，诗人遥望蜀地，视线却为风烟所遮，心头萌生淡淡的伤感。

B.《峨眉山月歌》描写了诗人乘船顺江而下所见之景，“峨眉山月”与诗人千里相随，触发了诗人对友人的思念之情。

C.《峨眉山月歌》后两句叙写诗人江上行船的旅程，表现了诗人离友人越远就越加思念的情感。

D.《送杜少府之任蜀州》和《峨眉山月歌》皆为离别而作，两首诗均充满了离愁别绪和难以释怀的悲戚之情。

(二) (2019·上海)

送 友 人

李　白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

黄 鹤 楼

崔　颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

1.两首诗都写到愁情：《送友人》写送别友人的愁情，《黄鹤楼》写________的愁情。

2.以下对两首诗的理解正确的一项是(　　)

A.“万里”“千载”都有悠远之意。

B.“故人”“昔人”都指曾经的老朋友。

C.“青山”“晴川”都写了山色秀美之景。

D.“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。

(三) (导学号57220047)(2019·黄冈)

[甲] 过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

[乙] 从 军 行①

骆宾王

平生一顾重，意气溢三军。

野日分戈影，天星合剑文。

弓弦抱汉月，马足践胡尘。

不求生入塞②，唯当死报君。

[注释]① 汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。　② “不求”句：典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。

1.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(　　)

A.甲诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉；颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。

B.甲诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。

C.乙诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。

D.乙诗颔联运用对比手法，通过天象、兵器交相映衬的描写，表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武。

2.体会乙诗中“弓弦抱汉月，马足践胡尘”中“抱”“践”两字的含义，并赏析这两句诗。

                                 

                                 

3.甲、乙两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分别抒写了诗人怎样的情感？

                                 

                                 

                                 

                                 

(四) (2019·沈阳)

望　岳

杜　甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

宿江边阁①

杜　甫

暝色延山径，高斋次水门。

薄云岩际宿，孤月浪中翻。

鹳②鹤追飞静，豺狼得食喧。

不眠忧战伐，无力正乾坤。

[注释]① 此诗作于大历元年(766)春，杜甫由云安(今重庆云阳)到夔州(今重庆奉节)，同年秋寓居夔州的西阁。　② 鹳：形似鹤的水鸟。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是(　　)

A.《望岳》的七、八两句写诗人想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，表现了诗人不畏艰险、勇于攀登的精神。

B.《宿江边阁》的五、六两句将鹳、鹤追飞后的宁静安栖同豺狼的争喧抢夺对比，一静一喧，渲染夜晚野外凄清与悲凉的气氛。

C.古人用字颇为考究，《望岳》中的“割”字形象地写出泰山的高峻，《宿江边阁》中的“翻”字使诗歌描绘的画面充满动感。

D.杜甫诗歌的主体风格为沉郁顿挫，《望岳》和《宿江边阁》这两首诗都很好地体现了这种风格。

(五) (2019·宁波)

牧 童 词

李　涉

朝牧牛，牧牛下江曲。

夜牧牛，牧牛度村谷。

荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。

乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。

牧　童

栖　蟾

牛得自由骑，春见细雨飞。

青山青草里，一笛一蓑衣。

日出唱歌去，月明抚掌归。

何人得似尔，无是亦无非。

两位诗人向往的生活一样吗？结合牧童形象作出分析。

                                 

                                 

                                 

(六) (2019·台州)

南行别弟注

韦承庆

澹澹长江水，悠悠远客情。

落花相与恨，到地一无声。

卢溪别人

王昌龄

武陵溪口驻扁舟，溪水随君向北流。

行到荆门上三峡，莫将孤月对猿愁。

[注释]此诗为作者流放岭南与弟相别之作。

这两首写离别的诗歌，表达的情感有何不同？请结合诗歌内容简要分析。

                                 

                                 

(七) (2019·衢州)

枕　石

高攀龙

心同流水净，身与白云轻。

寂寂深山暮，微闻钟磬声。

竹 里 馆

王　维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

题破山寺后禅院

常　建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

依据这组诗的某个共同点，分别阐述你对这三首诗的理解。

                                 

                                 

                                 

(八) (2019·江西)

[甲] 春　尽

韩　偓

惜春连日醉昏昏，醒后衣裳见酒痕。

细水浮花归别涧，断云含雨入孤村。

人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。

惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。

[乙] 春　尽

郑　獬

春尽行人未到家，春风应怪在天涯。

夜来过岭忽闻雨，今日满溪俱是花。

前树未回疑路断，后山才转便云遮。

野间绝少尘埃污，唯有清泉漾白沙。

1.下列对两首诗的内容理解不正确的一项是(　　)

A.两首诗都描绘了暮春时节落花流水、云雨变幻之景，流露出伤春之感与家国之悲。

B.甲诗首联写诗人因惜春而连日喝酒的行为和醉昏昏的状态。

C.乙诗颈联描绘了山回路转、气象万千的景象。

D.甲诗尾联写诗人愧对流莺清晨到西园的厚意，乙诗尾联写诗人喜于山间怡人之景。

2.下列对两首诗的赏析不正确的一项是(　　)

A.甲诗融叙事、写景、抒情为一体，情感沉挚动人；乙诗重在写景，情寓景中。

B.甲诗使用“细”“浮”“别”“断”“孤”等词语描写景物，反衬诗人悲凉情绪。

C.乙诗“春风应怪在天涯”运用了拟人的修辞手法，含蓄风趣。

D.甲诗“地迥难招自古魂”表达的心境与陈子昂《登幽州台歌》所表达的心境有相通之处。

(九) (导学号57220048)(2019·潍坊)

南乡子·登京口北固亭有怀①

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

清平乐·独宿博山王氏庵②

辛弃疾

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

[注释]① 作者任镇江知府时所作。　② 作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。

1.下面对两首词作的理解，不正确的一项是(　　)

A.《南乡子》的上片，词人一问“何处”，弦外之音是中原已非我有；二问“多少事”，感慨往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。

B.《南乡子》的下片，词人借凭吊千古英雄，表达渴望收复山河、为国效力的思想，也流露出对苟且偷安、毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。

C.《清平乐》的上片，开头两句写室内所见，后两句写耳中所闻。“自语”运用拟人手法，将风吹窗纸的声音描摹出来，萧瑟破败之状跃然纸上。

D.《清平乐》的下片，“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”写词人因念念不忘恢复中原而彻夜未眠，眼前现实使他益思奋勉，不坠壮志。

2.两首词都表达了强烈的爱国情怀，但在艺术风格上却表现为一豪放一婉约。试结合词作简要分析。

                                 

                                 

(十) (2019·达州)

[甲] 满 江 红

秋　瑾

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！

[乙] 夏日绝句注

李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

[注释]靖康二年(1127年)，腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解，徽、钦二帝及赵氏亲属和大批臣民被掳北去。宋高宗赵构不顾有识之士极力反对，带领群僚仓皇南逃，建都临安，本诗即作于南渡之际。

1.甲词结尾长叹“青衫湿”。结合作品内容和写作背景，说说词作抒发了作者怎样的思想感情。

                                 

                                 

                                 

2.下列关于乙诗的理解和赏析有误的一项是(　　)

A.本诗从内容看，是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗，借项羽的宁死不屈辛辣地讽刺了赵构君臣的丧权辱国、怯懦畏惧、只顾逃命苟安的丑恶行径。

B.李清照是婉约派著名词人之一，其词或轻柔婉丽，或缠绵悱恻，本诗诗意明白爽朗，与其婉约词风一脉相承。

C.这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。

D.“至今思项羽，不肯过江东。”女词人追思那个叫项羽的楚霸枭雄，追随项羽的精神和气节。“不肯”一词，将那种“可杀不可辱”“死不惧而辱不受”的英雄豪气，漫染纸面，力透纸背。

一　古诗词鉴赏单篇阅读

[课内篇]

(一)   D　解析：“突出表现诗人融入田园生活的喜悦之情”赏析有误。颔联写的是看似安静开阔的景象，却给人一种荒凉落寞之感；颈联写热闹是他们的，诗人什么也没有，有的只是惆怅、孤寂的情怀。

  C　解析：“暗示诗人找到了内心的归宿”理解有误。“返”与“归”写放牛的牧童唱着山歌，欢快地赶着牛儿返回家中，猎人骑着骏马，大声吆喝着，带着猎物满意而归。诗人用这种热闹的场面反衬自己的郁闷孤单的心境。

(二) C　解析：“萋萋”形容草木茂盛，故“芳草萋萋鹦鹉洲”并不是指“鹦鹉洲上的草木荒芜衰败”，而是长势茂盛。

尾联情景交融，通过描写长江的浩渺烟波，形象地表现了诗人无边的乡愁。那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。

(三) B　解析：“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的统治者(贤明君主)。

独，在诗中是“孤独”的意思。诗人纵观古今，寻遍天地，报国无门，怀才不遇，表现了理想破灭后孤寂郁闷的心情。

(四) B　解析：“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”的意思是听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升。这里的“鸡鸣见日升”仅仅是“闻说”，并非诗人真正“看到”。

这两句诗寄寓了“站得高才能望得远”的哲理，寓意掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。

(五) B　解析：颔联描写了两岸的地形由山地过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色，而不是“由平原过渡到山地”。

颈联描绘了两幅图画：第一幅是水中映月图，第二幅是天边云霞图。此联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远，艺术效果十分强烈。

(六) B　解析：结合诗歌内容可知，“点明酬答之意”应在尾联，而非一、二句。

示例一：用“沉舟”和“病树”比喻遭贬谪的自己，用“千帆”和“万木”比喻仕途得意的新贵们，表达了对自己身世的感慨之情。　示例二：颈联借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。 意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来定会比现在更好。　示例三：这两句诗告诉我们社会总是向前发展的，新事物必将代替旧事物，表达了诗人乐观向上的人生态度。

(七) B　解析：诗中能体现边塞神奇壮丽的自然景物是“大漠”“孤烟”“长河”“落日”。

示例：同意。一方面诗人身处“胡天”，另一方面诗人出使边塞实际上是被排挤出京城，境遇上如同“归雁”，传达出漂泊无定的内心感受。

(八) 听觉　视觉

C　解析：诗中“不起”指的是鼓因霜重“声不起”，而战士们依然是斗志昂扬。

(九) 诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹琴，时而长啸，无人来扰，到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度和高雅的生活情趣。

诗人之所以不孤独，是因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。

(十) 宦游人　依依惜别　乐观豁达

“海内存知己，天涯若比邻”运用夸张的手法，表现友谊不受时间、空间的限制，抒发诗人乐观豁达的情感；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用寄情于景和拟人的手法，诗人借“明月”寄托自己对友人的思念，体现了对友人的忧虑、关切、同情和不舍。

(十一) 连三月　对家乡和亲人强烈思念　

国都沦陷而山河依旧，春天来临却荒草满目，这种反差强烈的景物描写手法，痛彻地表达了作者忧国伤时的思想感情。

(十二) 诗人通过描写漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种凄楚萧条的气氛，含有飘零之感、离别之恨在内。既融情入景，表达诗人的关切和同情，又为最后两句抒情做铺垫。

这里既有对老友遭遇的忧虑同情，对好友长途跋涉的担忧，也有对当时现实的愤慨不平；有恳切的思念，也有热诚的关怀。

(十三) 气蒸云梦泽　波撼岳阳城　圣明　

特点：气势磅礴。(意思对即可)意图：寄寓自己的理想抱负，希望得到张丞相举荐。

(十四) 拟人的修辞手法。把“草树”写得有知觉，知道春天将归去；百花“斗”艳，写出花儿像人一般竞相展示自己的美丽；“无才思”“惟解”赋予了“杨花榆荚”人一般的情感。

①对春天的喜爱(或赞美)之情。② 对春天将尽的留恋之情(或：惜春之情)。(意思对即可)

(十五) 采用移情手法，在自然景物的描述中融入主观感受，写景生情，景随情变，是诗人深切思念家乡和亲人的真情实感的自然流露。

①怀念家乡，思念亲人，夹杂着生离死别的焦虑；② 忧国忧民，不满现状，渴望社会安定。

(十六) A　解析：“当时正值初秋时节”不正确，应为当时正值深秋时节。

运用了夸张的修辞手法，“万里”极言词人所见大地之广、长江之远。

(十七) D　解析：词人在最后表达的是消极和无奈，并非“旷达”。

记叙　议论(或：抒情)　对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞

(十八) C　解析：从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中，展示了苏轼情感的波澜起伏。他最终从幻觉回到现实，在出世与入世的矛盾纠葛中，入世思想最终占了上风，并未表现“对人间生活的厌弃”。

因为这两句体现了词人不羁的才情与超脱达观的个性，很好地化解了人们分别时的苦闷与惆怅，表明情意相通不受时空阻隔，由对兄弟的思念转为对一切经受离别之苦的人们的祝福。想象丰富，富有浪漫色彩，使得词的意境豪放而阔大，蕴含的情怀乐观而旷达。

(十九) C　解析：在上文已经借滔滔江水悠悠流逝表达出旷远的空间感、历史感之后，辛弃疾又在“年少万兜鍪，坐断东南战未休”两句中以夸张之笔渲染孙权的英姿，并不是象征手法。

①对英雄的仰慕之情；② 对南宋朝廷主和派的愤慨之情；③ 渴望收复失地的爱国之情。

(二十) 运用“四面楚歌”的典故(或：使用比喻的修辞手法)，写出国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了词人对国家命运的担忧。

抒发了词人决心比超男子，渴望投身革命、匡国济世的思想感情。

(二一) 词人穿着草鞋，拄着竹杖，出游遇雨，却一点也不惊慌，悠闲地漫步在风雨中，把那“穿林打叶”的风雨声当作音乐，一边吟咏长啸，一边思索人生。

表现了词人乐观旷达的生活态度。

(二二) ①“牵黄”“擎苍”的行为。② “锦帽貂裘”的装束。③ “千骑”狂奔的场面。④ 自比孙权的语气。

示例一：运用比喻，将拉满的弓比作满月，勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象。　示例二：运用“射天狼”的典故，抒发了杀敌卫国的豪情壮志。

(二三) 这首词用词简练，如平常的口语一般娓娓道来；朴素平易，不事雕琢，富有一种自然纯净之美。画面感强，意境悠远，极富生活气息。

词人由尽兴游玩的欢愉到误入藕花深处的些许“惊恐”再到“鸥鹭”惊起的豁然开朗，词虽短，但感情变化却一波三折，让人回味无穷。

(二四) 缺月疏桐　漏断人静　不肯随意栖息

孤鸿若有若无，也许就是词人心灵的投影，与词人合二为一。写鸿“惊起”“有恨”“不肯栖”，表现了词人心境的孤独和志趣的高洁。

词人用象征手法，通过写鸿的孤独缥缈、惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了词人贬谪黄州时期的孤寂心情和高洁自许、不愿随波逐流的人生追求。

[课外篇]

(一) BC　解析：A项，“对家乡的思念之情”错误，这是一首咏暮雨的送别诗；D项，“营造了一望无际、豁然开朗的意境”错误，应为“营造了浓重的阴沉压抑的氛围”；E项，“间接抒情”错误，应为“直抒胸臆”。

“漠漠”“冥冥”生动形象地展现了水汽迷蒙和天色昏暗的景象，渲染出浓浓的离愁别绪，使感情更加缠绵浓重；同时也为诗歌增添了音韵美。

(二) 孤独、顽强、高傲(或：不畏严寒、坚持垂钓、傲然独立等)。

A　解析：前两句从远景入手，细致而具体地描绘了一幅茫茫雪景图。

(三) D　解析：前四句与后四句都是在写人、叙事、写景、抒情。

他的行止如同行云流水一般，率性随意，挥洒酣畅。即使是归到衡岳，群山绵延、千峰耸峙，偌大的天地，他又将在何处栖迟？诗人借行云流水刻画出了一个率性飘逸、禀性超拔的僧人形象，同时借衡山千峰流露出诗人对道标上人的赞美之情与赠别之意。

(四) 离井思乡之愁；前路遥遥之愁；前途难料之愁。

颔联整体使用了对偶修辞，前后对仗工整，音韵和谐；句中又使用了比喻修辞，景物由远及近，江天一色，在月光映衬下，无论是江边沙洲，还是船上白帆都像蒙上了一层厚厚的白霜，让人心情沉重，心绪低落。

D　解析：“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”中的“晓”“夜”是从时间上写；“云鬓改”“月光寒”暗中写出了空间的变化。这两句诗从时间和空间上写出了诗人的凄怨、哀婉之情。

(五) B　解析：诗人登临岘山，凭吊羊公碑，怀古伤今，抒发了怀才不遇的苦闷之情。A项，诗歌表达诗人统一中国、建功立业的宏伟政治抱负，与本诗情感不接近。B项，诗歌表现了诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀，与本诗情感接近。C项，诗歌表现了诗人在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心，与本诗情感不接近。D项，诗歌表现了诗人慷慨激昂的爱国热情、视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，与本诗情感不接近。故选B。

“天寒梦泽深”中的“寒”字不仅从触觉上体现季节的寒冷，还表现了诗人怀古伤今、感怀身世的落寞心境；若改为“黑”字则仅从视觉来写眼前之景，无法体现诗人的情感。

(六) 风雨　雁阵　萧索、凄冷

抒发了诗人渴望入仕，却怀才不遇的抑郁和愤懑。

(七) 首联点明时令，写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境。

本诗直抒胸臆，抒发的是劝勉友人建功立业的豪迈之情。《白雪歌送武判官归京》借景抒情，寓情于景，表达了对友人依依惜别的深情，也表现了边塞将士的豪迈精神。

(八) “羞”是羞怯的意思，运用了拟人手法，生动形象地写出了老人簪着花走在街市上的情景，表现了诗人超旷豁达、狂放不羁的襟怀。

(1) 赏花饮酒，沉醉归来，引得路人哄笑。十里长街，珠帘上卷，百姓们争看这位放荡不羁、走起路来东倒西歪的太守。　(2) 表现了诗人对生活的乐观态度和倔强、洒脱的情怀。

(九) 一个“暂”字，把诗人和朋友分别时依依不舍，转念又觉即使悲切也无济于事，还不如今天忘却离别的忧伤，高高兴兴、开怀同饮菊花美酒这样复杂的情感活灵活现地展现出来了。

“断蓬”就是飞蓬，时值深秋，蓬草枯黄断根，遇风飞旋。诗人用“断蓬”暗喻明日一别，就像那飞蓬一样，不知道何时才能够再见。表现出诗人对与朋友此时相遇的珍惜，对即将离别的悲伤。

(十) 示例：偏僻荒凉的村落里灯火星星点点，人烟十分稀少，枯黄的树叶漫天遍野，大雪堆积在门外。

①表达了母亲去世后诗人对亲人的怀念以及孤身一人的孤寂；② 表达了对百姓在战争中流离失所、家破人亡的同情；③ 表达了对敌军侵犯国家的愤恨和心痛以及对国家命运的担忧。　

(十一) “啮”在这里是侵蚀的意思，生动形象地写出水流湍急的状态。

示例：首联描写诗人在寂静的河面上迎风野渡的情景，抒发了诗人轻松愉快的情感。

(十二) 点明自己客居长安的处境和季节，渲染了凄凉的气氛，为下文抒发思乡之情做铺垫。

“独”有孤独之意，诗人想用弹琴来排解内心的思乡之情，但是弹不起曲调，这份思乡之情也无人诉说。“空”有白白之意，既然弹琴不成，就用唱歌来排解。但歌声也无法寄托自己的思乡之情。一个“独”字，一个“空”字，淋漓尽致地表现了诗人因为思乡而产生的惆怅无奈之情。

(十三) 首联描绘了一幅秋雨萧萧、落叶飘飞的残秋图。用萧条的秋景渲染了凄凉伤感的气氛，烘托了诗人与友人的依依惜别之情。

诗人规劝友人好男儿志在四方，不必为今日的离别而伤感，希望友人痛快地饮完这杯酒后振作精神奔赴目的地，去干一番事业，实现自己的人生价值。

(十四) 示例：白天，晴空飞瀑，水花外溅，如同蛟龙飞挂；夜晚，云中传声，鸡鸣犬吠，打破夜的寂静。

①对云台山的喜爱、赞美之情：诗人再登云台山，所见之景，景色优美，宛如仙境；② 初盟得以践行(友人重逢)的欣喜之情：诗人来到三元宫寻访山僧，以践前约；③ 时光易逝催人老的感慨：别后三年，云台山上长松依旧，自己的胡须却已一片雪白。

(十五) 诗人想象明日度岭南行，回望故乡时，看到的将不再是家乡的风物，而是大庾岭高处的梅花了。表达了诗人对故乡深深的眷恋之情。

运用了对比手法。大雁南飞，听说飞到此处就往回飞了；诗人行到此处却要继续南行。前两联通过人与雁的对比，写出了诗人远度荒蛮之地的悲苦凄凉的心境。

(十六) 吴音渐已变儿童　

表达了诗人对文长老淡泊、安闲生活的羡慕，对自己除了作诗之外一事无成的无奈，以及遍赏浙东山水寄托诗情的愿望。

(十七) 诗人坐在小溪边听着鱼儿跳出水面的声音，在杂木丛生的树林边等待着白鹤的归来。

借景抒情。　抒发了诗人怀才不遇的抑郁之情。

(十八) 春季。

①从门前柳树成荫、菜畦成行，可以看出李处士热爱田园生活；② 从白天关门、少有人来，可以看出李处士不喜与人往来(或：从有病在身迫不得已才接受别人馈赠的药，可以看出李处士不喜与人往来)；③ 从愿与僧人交往，可以看出李处士超脱尘世的特点。

(十九) 示例：鸟声婉转，鸟儿自由飞翔；山花绚丽，树荫浓密。

运用了对比的表现手法。　表达了诗人对自由的赞美之情和对束缚个性、窒息性灵的做法的憎恶之意。

(二十) 清幽恬静

尾联写诗人西溪泛舟而归，只有月亮陪伴；王维《竹里馆》写诗人独坐竹林，唯有明月映照。两处都通过写与月亮为伴，表达了诗人超然物外、安闲自得的情怀。　

(二一) “萋萋”是指草木茂盛的样子；首句运用叠词，增强了音韵美，写出了水边草木的繁茂，渲染了离别时悲伤的气氛；这蓬乱的草就像是诗人心中面对离别时的不舍一样蓬勃，烘托出诗人悲戚的心情。

即将与友人各奔东西，表达了诗人的依依不舍之情；临水送别，残阳暮秋，眼前的荒凉景色勾起了诗人心中的愁思，表达了诗人的孤独寂寞之情；曾经一起管弦相伴，而别后不知何时能相见，表达了诗人对前途的迷茫与担忧。

(二二) 诗歌虽以“寒夜”为背景，但重在写寒夜里围炉煮茶的温暖氛围和朋友之间的深厚情谊，因此“寒夜不寒”。

B。梅花与窗前月构成清雅画面，与煮茶当酒的高雅意趣相符，以梅花的高洁暗赞来客。

(二三) 舟

送别

(二四) 特点：文采出众，才华横溢。用意：突出了苏绾的才干，交代了“赴朔边”的原因；也蕴含了诗人对好友的离情别意。

诗人设想离别之后苏绾的妻子会在家计算他的归期，劝说好友莫要长久不归，表达了诗人对友人的眷恋和期待他早归的情感。

两者都是诗人的想象，借他人的行为和感受来表现自己的情思，含蓄婉转。杜甫诗中想象妻子孤独望月，为他的处境而焦心的情景，实际上抒发了他自己的望月思家之情；杜审言设想苏绾的妻子计日盼归的情景，来抒发自己对友人的不舍之情。

(二五) (1) A　(2) B　(3) B　(4)A　(5) A

“秋风庭院藓侵阶”表达的是词人的悲伤凄凉之感，是亡国之痛，故国之思。“苔痕上阶绿”，表达作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。

(二六) C　解析：“词人夜夜都有好梦相伴”理解错误，这句话是说默默思念故乡黯然神伤，缠人的羁旅愁思难以排遣，除非夜夜都做好梦才能得到片刻安慰。

从“斜阳外”“乡魂”“明月”“相思”等词语可见，词人通过对旅途中景物的描写，表达了对家乡的思念之情。

(二七) 鹊桥仙　牛郎织女　

“我”是一名渔父。　“我”披星戴月，栉风沐雨，潮涨便驾舟出发，潮停就撒网捕鱼，潮落即放歌回家。贫穷自在，远离红尘。

示例：穷则独善其身。人生既然不得志，那就抛却红尘，独守淡泊，亲近自然，渔樵余生。

(二八)   时间　僧庐

  画面示例：客船上，一个壮年男子听着雨声，望着江面，看见江面开阔，云脚低垂，一只失群孤飞的大雁在西风中哀鸣。 思想感情：表达了词人孤苦漂泊中悲凉哀伤的思想感情。

(二九) 词中写松篁和桃李，都是为了突出兰花有君子的品质，为写兰花做铺垫和陪衬。

词句用拟人手法描绘了兰花于松竹底下悄然开放，虽不在显眼处，但依然灿烂绽放，虽无人在意，却笑迎春风，淋漓尽致地展现了兰花的高贵品质。

(三十) 超过(或：胜过)　浓艳(或：艳丽)

①照应开头“江南好”一句，使全词首尾呼应、浑然一体。② 点明中心，强化了词人对江南春色的无限赞美与怀恋之情。

(三一) “乱”字既指台阶下的落梅多且乱，也指词人此时心乱如麻。

离恨恰如春草，更行更远还生。这两句运用比喻，将“离恨”比作“春草”，借助生命力顽强的春草，生动形象地写出离恨的无边无际和难以消除。

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(一) C　解析：“无为在歧路，儿女共沾巾”的意思是“绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤流泪沾湿佩巾”。

D　解析：《送杜少府之任蜀州》意在劝勉友人勿在离别之时悲哀，并无“离愁别绪”和“悲戚之情”。

(二) 思乡

A　解析：B项，“故人”是指老朋友，“昔人”是指过去的仙人。C项，“青山”写山色秀美之景，“晴川”写物是人非之感。D项，“浮云”暗示诗人漂泊的身世，“白云”指白云悠悠，仙去楼空，岁月不再，物是人非，世事茫茫。

(三) D　解析：颔联运用的是对偶手法。

这两个字动感极强，“抱”字是说将士们拉开弓弦就像怀抱着明月，“践”字是写将士们纵马奔驰踏起漫天烟尘。这两句诗描写了大军直插敌腹、锐不可当的战斗画面(或：激烈的战斗场面)，抒写了将士们建功立业的豪情。

都是直抒胸臆。　甲诗表现了文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志。乙诗表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概。

(四) D　解析：《望岳》的风格不是“沉郁顿挫”，而是气势磅礴、一往无前的豪放风格。

(五) 示例一：一样。《牧童词》“芦管卧吹莎草绿”中的牧童卧吹芦管，自得其乐；《牧童》“牛得自由骑，春见细雨飞”中的牧童自由自在，骑牛闲游。两首诗都表达了诗人对悠然自得、闲适自由生活的向往。　示例二：不一样。《牧童词》中牧童“乱插”“不怕猛虎”表现了牧童的可爱顽皮、率性天真。诗人描写这种可贵的童稚之心，表达了对生命本真状态的渴慕。《牧童》中“自由骑”“唱歌去”“抚掌归”写出牧童的悠闲自在、怡然自得，表现了诗人对远离俗世纷争生活的向往。

(六) 《南行别弟》用“江水”烘托离愁别绪，以“落花”自喻，表达诗人流放岭南与弟作别时内心的悲愤、伤感、凄凉、孤寂之情。《卢溪别人》中寄情于“溪水”，说溪水陪伴友人北流，劝慰友人不要悲伤，要积极乐观，表达诗人依依惜别之情。

(七) 示例一：三首诗都抒发了远离尘世的快乐。《枕石》中诗人枕在山石上，静听流水，遥望白云，忘却时间，忘记身形，享受自然带来的美好。《竹里馆》中诗人独坐、弹琴、长啸，和明月相伴，感受隐居生活的美好情趣。《题破山寺后禅院》中诗人漫步古寺，在静谧祥和的氛围中参悟出禅意。 　示例二：三首诗都用映衬手法表达情感。《枕石》中的钟磬声使暮色中的深山更显幽深，传递出诗人断绝尘世的心境。《竹里馆》中琴声、长啸与竹林的幽静相互映衬，诗人内心的淡然与环境的幽静自然融合在一起。《题破山寺后禅院》中的钟磬音使清晨的古寺更显清幽，诗人淡泊的情怀、内心的感悟随着钟磬音起伏飘扬。　示例三：三首诗都通过多种角度的描写表达情感。《枕石》中诗人看悠悠的白云、清澈的流水，产生物我相融之感；听若有若无的钟磬声，断绝尘想，神往物外。《竹里馆》中诗人看明月，听琴音，感觉月华如水荡涤胸怀，淡然自适。《题破山寺后禅院》中诗人看古寺、高林、曲径，体味远离尘世的快乐；听袅袅钟磬音，参悟禅意。

(八) A　解析：两诗确实都描绘了暮春时节落花流水、云雨变幻之景，但是乙诗并未流露出家国之悲，而是表达羁旅之愁和对污浊现实的憎恶。

B　解析：甲诗中“细”“浮”“别”“断”“孤”这类字眼，更增添了景物的凄清色彩，烘托了诗人的悲凉情绪，不是“反衬”。

(九) D　解析：“秋宵梦觉”指的是深秋的夜里，词人从梦中醒来，并不是“词人因念念不忘恢复中原而彻夜未眠”。

①《南乡子》风格豪放。全词放眼中原大地，思接千古兴亡，境界高远。② 《清平乐》风格婉约。全词着眼细小景事，抒壮志难酬之情描写细腻，平淡中蕴含深情。

(十) “青衫湿”是化用白居易《琵琶行》的诗句，寄寓颇深。词人泪湿衣裳，表达了知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。

B　解析：这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表。根据以上内容可知B项“诗意明白爽朗，与其婉约词风一脉相承”错误。

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