原创2022-08-30 19:06·清平乐语文课堂
八年级上册中考古诗词鉴赏必会 《中学生语文课程标准》规定的40首古诗词,是中考考试范围。40首中八年级上册共包含8首,即《黄鹤楼 》《使至塞上》《钱塘湖春行》《饮酒(其五)》《望岳》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲·天接云涛连晓雾》,任务不多,八年级新生可以提前学习,学会鉴赏,为期中考试、期末考试、中考,打下基础。
雁门太守行 一、原诗与节奏 黑云压城/城欲摧,甲光向日/金鳞开。角声满天/秋色里,塞上燕脂/凝夜紫。 半卷红旗/临易水,霜重鼓寒/声不起。报君黄金/台上意,提携玉龙/为君死。 二、文常填空 1.作者 李贺 ,字 长吉 , 唐代 (朝代)诗人,世称“诗鬼”。 2“行”是古诗一种题材。“雁门太守行”是乐府曲名。 三、解词 1.黑云压城:比喻敌军攻城的气势。 2.城欲摧:城墙仿佛将要坍塌。 3 .甲光向日金鳞开:铠甲迎着(云缝中射下来的)太阳光,如金色鳞片般闪闪发光。 4.角:军中号角。 6. 燕脂:胭脂,深红色,形容战场血迹。 5.塞上燕脂凝夜紫:边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。 6.黄金台:相传战国时燕昭王在易水东南筑台,上面放着千金,用来招揽天下贤士。(即“幽州台”) 7.玉龙:指宝剑。 四、解读诗意: 敌军如黑云压城,城墙仿佛将要坍塌,(守城将士的)铠甲迎着(云缝中射下来的)太阳光,如金色鳞片般闪闪发光。军中号角的声音在秋色里响彻天空,边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。军队半卷着红旗悄悄靠近易水,天寒霜重,鼓声也像是被寒气所逼,郁闷低沉。为了报答君王的信任和重视,手持宝剑奋勇杀敌,视死如归。 五、理解默写。 1. 《雁门太守行》中表现敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的句子是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 2. 李贺的《雁门太守行》中,从听觉和视觉的角度描写惊心动魄的战斗场面的句子是:角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 3. 李贺的《雁门太守行》中,借用典故,抒发九死不悔的报国之志的句子是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 六、归纳中心:本诗以色彩斑斓的词语描绘出悲壮的战争场面,把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈,歌颂将士们浴血奋战、视死如归的精神和奋勇杀敌、誓死报国的决心。 七、历年中考题集锦 1. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)【C】 A.“雁门太守行”是乐府曲名,“行”是古诗体裁、李贺的这首诗描写的是边塞征战。 B.首句既是写景,也是写事,一个“压”字渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 C.“霜重鼓寒声不起”中“不起”的原因是战士们连天作战,已经无力击鼓,斗志难振。 D.“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”引用典故,表达了诗人誓死报效君王的决心。 2.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)【C】 A.“雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。 B.全诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、 视死如归的英雄气概。 C.诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。 D.“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,喻示将士们无所畏惧,勇往直前。 3.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)【B】 A.“黑云”两句既写景也写事,运用夸张手法,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 B.“半卷”两句以“半卷红旗”“声不起”表现出了战士们在行军途中士气不振。 C.“报君”两句运用燕昭王的典故,表达了守城将士们誓死报效朝廷的决心。 D.诗中以“黑”“红”“金”“紫”等凝重的色彩,描绘了瞬息变幻的战争风云,表现出悲壮惨烈的战斗场面。 4. 请简要分析“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。(3分) 渲染战前敌军压境,我军英勇应战的危急、紧张气氛;暗示战斗的残酷,为下文描写战斗的惨烈做铺垫。 5.赏析“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”一句。(3分) 示例一:运用比喻和夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形,表现守军将士临危不惧、斗志昂扬,奋勇杀敌、誓死报国的决心。 示例二:“压”即“逼近”(“摧”即“摧毁”),形容敌军人马众多、来势凶猛,渲染出敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。反衬守军将士临危不惧、斗志昂扬,奋勇杀敌、誓死报国的决心。 示例三:“开”,比喻,写出将士铠甲闪闪发光,表现守军将士临危不惧、斗志昂扬,奋勇杀敌、誓死报国的决心。 6.赏析“角声满天秋色里”中“满”字的表达效果。(3分) “满”字从听觉的角度表现出战争规模之大,鼓角齐鸣,杀声入云,生动形象地展现将士们斗志昂扬,奋勇杀敌场景。 7.“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”渲染了一种怎样的气氛?(2分) 渲染了苍凉悲壮的气氛,写出了激战中的边塞风光的壮美。 8.描绘“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”所展示的画面。(3分) 时值深秋,万木摇落,在一片死寂之中,那角声呜呜咽咽响起来,战斗从白天持续到夜晚,晚霞照着战场,那大块大块的胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上,呈现出一片紫色。 春望原创2022-08-30 18:58·清平乐语文课堂
春望 一、原诗与节奏 国破/山河在,城春/草木深。感时/花溅泪,恨别/鸟惊心。 2/3拍 烽火/连三月,家书/抵万金。白头/搔更短,浑欲/不胜簪。 二、文常填空 1.《春望》是 五言 律诗,题材上属于 亡国哀思。作者 杜甫 ,字 子美,号 少陵野老 , 唐代 (朝代)伟大的现实主义诗人,与李白并称“李杜”。他被称为“ 诗圣 ”,他的诗被称为“诗史 ”。 三、解词 1.浑:简直 2.胜:能够承受,禁得起 。 3.烽火:古时边关报警的烟火。这里指战事。 四、解读诗意: 国都沦陷后,已经变得残破不堪,然而山河依旧是原来那个样子,春天降临到长安城,然而眼前却是乱草丛生。感伤时事,看到鲜花反而落泪,久别家人,听到鸟鸣反而心惊。战事持续好几个月仍不停息,一封家书抵得上万两黄金。头上的白发越搔越短,简直连簪子也插不住了。 五、理解默写。 1.杜甫的《春望》中,描写国都沦陷但山河依旧,春天降临却乱草丛生的句子是:国破山河在,城春草木深。 2.杜甫的《春望》中以花、鸟拟人,表达感时恨别之情的句子是 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 3.《春望》中写出战火连绵时盼望得到家人平安讯息的句子是:烽火连三月,家书抵万金。 六、中心:描写了春日长安破败景象,抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。
七、历年中考题集锦 1.“国破山河在,城春草木深”赏析。(3分) 示例一:融情于景,表现沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生的景象,与昔日的繁华形成巨大反差,突出战乱给国家和人民带来的灾难。表达了作者忧国伤时的感情。 示例二:“破”字写出国都沦陷、城池残破的景象,使人触目惊心。“深”字写出乱草遍地,林木苍苍的景象,渲染了一种悲凉气氛。表达了作者忧国伤时的感情 2.结合“感时花溅泪,恨别鸟惊心”句,分析诗人是如何抒发情感的。(3分) 情景交融,移情于物,写见花开而落泪、闻鸟鸣而惊心,表达了作者忧国伤时、念家悲己的感情。 3. 赏析“烽火连三月,家书抵万金。” 运用对偶、夸张的修辞手法,“连三月”三个字,写战乱时间之长;“抵万金”写家书珍贵,表达作者对家乡和亲人强烈的思念之情。 4.为什么“白头搔更短”?(3分) 安史之乱,国都沦陷,诗人闲居长安,忧国伤时、念家悲己,忧愁难解。5.下列 5.“白头搔更短,浑欲不胜簪”中,哪个字用得好? “搔”是细节描写,传神的写出诗人想要排解忧愁而不得,表达诗人忧国伤时、念家悲己的感情。 “不胜簪”是细节描写,侧面突出了诗人的苍老之态,传神的写出诗人想要排解忧愁而不得,表达诗人忧国伤时、念家悲己的感情。 6. 这首诗塑造了一个苍颜白发、愁绪难解、忧国伤时、念家悲己的老诗人形象。 7.对这两首诗(《望岳》《春望》)的理解和分析,不正确的一项是( B ) A.“会当凌绝顶,一览众山小”,表达了诗人由望岳而产生的登临愿望,充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概。 B.“家书抵万金”形容家中书籍的珍贵。此句写出了乱离中人共有的一种感受,能够引起人们的共鸣,因而成为千古传诵的名句。 C.“白头搔更短,浑欲不胜簪”,生动细致的描绘了诗人忧愁难解的情状,给读者留下了深刻的印象。 D.这两首诗的三、四两句与五六两句都运用了对偶的修辞手法,语言凝练,节奏昂强,富有音律美,增强了诗歌的表现力。 8.阅读杜甫《春望》《望岳》的二首诗歌,回答问题。 (1)两首诗都围绕“望”字展开,但蕴含的感情截然不同,请简要解说。 《望岳》的“望”:热情赞美泰山的高大巍峨和神奇秀丽,流露出对祖国山河的热爱之情,表达诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。 《春望》的“望”: 描写了春日长安破败景象,抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。 (2)请结合加点字赏析下面诗句。(任选一句)(2分) (A)阴阳割昏晓。 (B)城春草木深。 (A)“割”字写出泰山像一把硕大无朋的刀将阳光切断,泰山南北明暗对比强烈,突出了泰山巍峨高大的形象。 选(B)赏析:“深”字写出了国都草木丛生,一片荒凉,让人从眼前的景象想到人民遭乱流离失所、国家濒于倾覆的深重灾难。
使至塞上原创2022-08-27 16:52·清平乐语文课堂
使至塞上 一、原诗与节奏 单车/欲问边,属国/过居延。征蓬/出汉塞,归雁/入胡天。 大漠/孤烟直,长河/落日圆。萧关/逢候骑,都护/在燕然。
二、文学常识 1. 王维,字摩诘,唐代诗人、画家。有“诗佛”之称,山水田园诗派的代表诗人,与孟浩然齐名,并称为“王孟”。苏轼评价道:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” 2.【写作背景】开元二十五年,唐河西节度使崔希逸在对吐蕃的战争中取得了重大胜利,王维奉唐玄宗之命,赴西北边塞慰问,后留在河西节度使幕府任节度判官,实际上是被排挤出了朝廷。这首诗所写的即为此次出使途中的所见所感。 三、解释下列重点词。 1.单车:一辆车,表明此次出使随从不多。 2.问边:慰问边关守军。 3.征蓬:飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人。 4.孤烟:指烽烟。 5.长河:指黄河。 6.候骑:负责侦察、巡逻的骑兵。 四、解读诗意。 (我)轻车简从去慰问边关守军,行进在辽远的边塞地区。 (我)像飘飞的蓬草一样飘向塞外,像振翅北飞的大雁进入胡人的地方。 茫茫大漠上一柱烽烟笔直地升上天空,夕阳西下,黄河上一轮落日又大又圆。 在萧关遇到负责侦察、巡逻的骑兵,得知都护正在前线大破敌军。 五、理解默写。 1.《使至塞上》叙述此行目的和到达地点,缘何而作的是:单车欲问边,属国过居延。 2.王维在《使至塞上》中实写所见景物,即景生情,并以景物自比,抒发漂泊无定的内心感受的句子是:征蓬出汉塞 ,归雁入胡天 。 3.由“长烟落日孤城闭”,可以使人联想诗中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”。 4.王维在《使至塞上》中,用传神的笔墨刻画出奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”的句子是:大漠孤烟直 , 长河落日圆 。 5.《使》表现边塞将士战斗生活,暗示出战事频繁的是:萧关逢候骑,都护在燕然。 六、中心与感情。 本诗描绘了塞外奇特壮美的风光,表达了诗人由于被排挤出朝廷而产生的孤寂心情,以及面对大漠雄浑景色时的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达的情怀。 七、历年中考题集锦 1.为什么说这是一首边塞诗? 可从诗题“使至塞上”,诗中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语看出这是一首边塞诗。 2.诗的首联有什么作用? 首联点题,交代地点及事由,写诗人轻车简从前往边关慰问将士,表现诗人形单影只的情状,烘托诗人孤寂的心境。 3.这首诗作于王维被排挤出朝廷,以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是 出使 ,“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是飘飞的蓬草。 4.颔联“征蓬出汉塞,归雁入胡天”耐人寻味,请从修辞的角度简要赏析。 运用比喻的修辞,以“征蓬”“归雁”自比,流露了身不由己的感觉,暗示诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零和悲愤。 5.王国维说:“一切景语皆情语”第三联“大漠孤烟直,长河落日圆”中写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感? 答:写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物;营造了苍茫辽阔(或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”)的意境;表现了孤寂、苍凉、悲壮的情感。 6.“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面?
浩瀚无边的沙漠上,一缕孤烟扶摇直上,直插云霄;苍茫暮霭中,滔滔河水绵延千里,一轮红日在水天相接的地平线上缓缓下沉。 7.简析“大漠孤烟直,长河落日圆”一句中“直”字的表达效果。(3分) “直”字写出了孤烟笔直,侧面写出了大漠无风,有雄浑壮阔之美; “圆”字写出了落日的形态,表现出落日之低之大,给人以亲切感、苍茫感;这两字交相辉映,描绘了塞外雄奇壮观的独特风景。表现了诗人孤寂、苍凉、悲壮的情感。 8.“大漠孤烟直,长河落日圆”请从表现手法方面赏析其“独特”之处。 表现手法:寓情于景(情景交融),以传神的笔墨刻画出了神奇的塞外风光,表现了诗人孤寂、苍凉、悲壮的情感。(1分) 9.苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗,诗中有画”。颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”就是一幅美妙的图画。说说这幅画的美是如何表现出来的。(答出一点即可) ①构图美:从上到下有天边的落日,空中的烽烟,地上的长河;从近到远有烽烟、夕阳、大漠。画面空间阔大,层次丰富。 ②线条美:广阔的大漠上,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,线条简约,寥寥几笔,就勾勒出景物的基本形状。 ③色彩美:黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的“烽烟”、红色的落日,色彩艳丽,丰富,雄浑辽阔的边塞风光如在眼前。 10.赏析尾联“萧关逢候骑,都护在燕然。” 运用典故“燕然勒功”,暗示前方战事取得胜利 。表现作者对战事的关心,对前线大捷感到欢欣鼓舞。 如果有用,请关注收藏哦!欢迎明天再来! 钱塘湖春行 一、原诗与节奏 4/3拍 孤山寺北/贾亭西,水面初平/云脚低。 几处早莺/争暖树,谁家新燕/啄春泥。 乱花渐欲/迷人眼,浅草才能/没马蹄。 最爱湖东/行不足,绿杨阴里/白沙堤。
二、文常填空 1. 《钱塘湖春行》作者白居易,字乐天,晚年号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人,著有《白氏长庆集》。文学上,他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是新乐府运动的倡导者。 2.这首七言律诗,是白居易任杭州刺史时作。钱塘湖即杭州西湖。全诗以“行”字为线索,先写到湖边,后转写湖东,以孤山寺起,以白沙堤终,转换衔接自然,描写景物浑然一体,构成完整的形象。 以“春”字为着眼点,紧扣早春西湖的特征,不仅写了一般春景,更写了早春时节特有的景物,写出了自然美景给游人带来的喜悦之情。 三、解词 1.钱塘湖,指杭州西湖。 2.初:刚刚。 3.暖树:向阳的树。 4.乱花:纷繁的花。 5.水面初平:春天的湖水初涨,水面刚刚与湖岸齐平。 6.云脚低:白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看上去浮云很低。 7.足:满足。 8.白沙堤:指西湖的白堤。 四、解读诗意: 从孤山寺的北面到贾公亭的西面,春天湖水初涨,水面刚刚与湖岸齐平,白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看上去浮云很低。几只早来的黄莺争先恐后地飞到向阳的树上,不知哪家新来的燕子正衔着泥在筑巢。繁茂又五彩缤纷的春花渐渐使人眼花缭乱,才长出来的小草刚刚能够遮盖住马蹄。(我)最喜爱西湖东边的美景,总是观赏不够,尤其是那绿杨浓阴下的白沙堤。 五、理解默写。 1.《钱塘湖春行》中用动态美表现充满活力的春景图的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 2. 《钱塘湖春行》中写花草欣欣向荣,用静态美描绘早春美景的句子是: 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 3《钱塘湖春行》中最能表现西湖春景美不胜收和诗人喜悦的心情的诗句是:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 (直抒胸臆的句子) 4.全诗处处紧扣环境和季节特征,把西湖的景象描绘得十分迷人。“行不足_”一词可以看出诗人对早春的钱塘湖的感情。 六、归纳中心:本诗紧扣“早春”着笔,寓情于景(最后一联直抒胸臆),描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人的对西湖美景的喜爱和赞美及内心的喜悦。 七、写作特色: 1. 借景抒情,情景交融 2.对偶、拟人的修辞手法 八、练习题 1. 诗歌中哪些景物体现了早春的特点?(3分) 水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨。 2. “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”一联中“早”“新”“几处”“谁家”几个词准确地写出了西湖早春景物的特点;最能突出诗人感情的一个词语:最爱。 3.炼字角度赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。” 示例一:“渐欲”和“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。抒发了诗人对西湖早春美景的喜爱和赞美及内心的喜悦。 示例二:“乱花”和“浅草”写出了花的繁多,草的柔嫩,生动地描绘了西湖早春美景。抒发了诗人对西湖早春美景的喜爱和赞美及内心的喜悦。 4.赏析“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥” 炼字一:“争”和“啄”两个动词,描绘出一幅早莺争向暖树、春燕啄泥衔草的动态场景,生动地展示了初春时节的勃勃生机,表现了诗人对初春美景的喜爱和赞美之情。 炼字二:“早”“新”“几处”“谁家”准确地写出了西湖早春景物的特点。抒发了诗人对西湖早春美景的喜爱和赞美之情。 修辞:对偶(“争”和“啄”拟人)。写出了初春早莺、新燕充满生气的情态,描绘了春的活力和大自然生机勃勃的景象,表现了诗人对初春美景的喜爱和赞美之情。 5.颔联中“几处”“谁家”能不能换成“处处”“家家”? 不能,因是早春,乍暖还寒,飞鸟不多,故为“几处”,不是“处处”“家家”。 6.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”描绘了怎样的景象?请简要分析。 描绘了早莺争向暖树,新燕啄泥衔草的动态场景,生动的展示了西湖早春的勃勃生机,抒发了诗人对西湖早春美景的喜爱和内心的喜悦之情。 7.“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。” “行不足”是喜爱之情的体现,照应了题目中的“行”字,充分表达了诗人对湖东一带景色的迷恋,又交代了这次春游西湖的终点。同时直抒胸臆,抒发了诗人对西湖早春美景的喜爱和赞美及内心的喜悦。
8.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)【 D 】 A.这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。 钱塘湖是西湖的别名。 B.首联交代游踪,诗人从孤山寺北出发,到贾公亭以西,看到了春水初涨,云脚低垂的景象。 C.颔联通过禽鸟的活动,展现初春时节的勃勃生机。其中“几处”“谁家”,给人丰富的想象空间。 D.“最爱湖东行不足”说明诗人流连忘返,委婉含蓄地抒发了诗人对春日西湖无比喜爱的情感。
《饮酒》(其五) 一、原诗与节奏 结庐/在人境,而无/车马喧。问君/何能尔?心远/地自偏。采菊/东篱下,悠然/见南山。山气/日夕佳,飞鸟/相与还。此中/有真意,欲辨/已忘言。
二、文常填空 1.陶渊明:名潜,字元亮,东晋(朝代)诗人,号“五柳先生”,是我国第一位田园派诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”。其诗多描绘田园风光及其在农村生活的情景。 三、重点解词 1.结:建造、构筑。 2.庐:简陋的房屋。 3.人境:喧嚣扰攘的尘世。 4.尔:如此,这样。 5.悠然:闲适淡泊的样子。 6.日夕:傍晚。 7.相与:相伴 四、解读诗意: 把简陋的房屋建在喧嚣扰攘的尘世,却感觉不到车马往来的喧嚣。若问我为什么能够这样?只要内心超凡脱俗,自然觉得住的地方僻静了。在东边的篱笆下采摘菊花,闲适淡泊中看见了远处的南山。山间的云气在傍晚时分更加秀丽,成群的小鸟结伴而归。这情景中蕴含着人生的真正意义,想要分辨清楚,却已忘了怎样表达。 五、理解默写 1.表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静生活的诗句:结庐在人境,而无车马喧。 2.陶渊明的《饮酒》(其五)中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是:问君何能尔?心远地自偏。 3.《饮酒》(其五)中写诗人无意得之、悠然忘我心境的生活状态的句子是:采菊东篱下,悠然见南山。 4.陶渊明的《饮酒》(其五)中,描绘傍晚时分山间云气缭绕、鸟儿结伴归巢的句子是:山气日夕佳,飞鸟相与还。 5.形容事物有真意妙趣,只能意会不能言传的诗句:此中有真意,欲辨已忘言。 六、归纳中心 本诗融情入景,描写了物我合一的场景,表现了诗人归隐田园后闲适自得的心境,抒发了对官场的鄙弃和厌恶,对田园生活的喜爱和超凡脱俗的人生追求。 七、历年中考题集锦 1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( A )(3分) A.“结庐在人境,而无车马喧”写诗人虽身居闹市,但门庭冷落,表现出诗人的孤独与寂寞。 B.“问君何能尔?心远地自偏”是诗人的自问自答,用朴实的语言道出“心远”的生活真谛。 C.“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”即为自然的意趣,再精妙的语言也不足以传达出复杂的感受。 D.此诗融情于景,情景浑然一体,格调闲雅有致,表现出一种平淡而质朴的美。 2. 诗人“结庐在人境”,为何能“而无车马喧” 诗人虽身居闹市,却看淡了权力、地位、财富、荣誉,不受世俗烦扰。表达了他心志高远、超凡脱俗。 3.谈谈你对“问君何能尔?心远地自偏”的理解。 诗句的意思是,心既然远离尘嚣,那么虽身居闹市,也就如同偏僻清净之地了。 自问自答,表达了作者心志高远、超凡脱俗。 4.赏析“采菊东篱下,悠然见南山。”
问题(1)“悠然”用得好在哪里? “悠然”二字用得很妙,即诗人非有意寻求,而是不期而遇。形象地写出了诗人远离世俗后的闲适自得。 问题(2)这句展示了作者怎样的情怀? 展示诗人远离世俗后的闲适自得,热爱自然、超凡脱俗的心境。 问题(3)请从炼字角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。 示例一:“悠然”+问题(1) 示例二:“见”是漫不经心地看一下,是不期而遇,体现了诗人闲适自得的心境。 问题(4)把“悠然见南山”的“见”字改成“看”“望”等字好吗?为什么? 不好。因为“见”字是漫不经心地看一下,是不期而遇,体现了诗人闲适自得的心境,与全诗氛围吻合。改成“看”,则是有意为之,破坏了诗的意境。 问题(5)“采菊东篱下,悠然见南山”两句是怎样体现这种田园诗风的? 诗人采菊篱下,悠闲的抬起头来欣赏南山美景。此句展示出诗人闲适自得,热爱自然,超凡脱俗的心境。最能体现田园诗风。 5.描绘“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。(3分) 太阳下山了,南山笼罩在渐渐升腾的云气之中,显得非常美丽。外出觅食的鸟儿,呼朋引伴,成群结队地飞回巢穴。 6.“飞鸟相与还”描写了什么样的情景?表达出诗人怎样的心情? 在美好的黄昏景色中,飞鸟结伴返回山林,万物自由自在,适性而动。 借景抒情,表达诗人远离世俗后的闲适自得,热爱自然、超凡脱俗的心境。 7. 此中有真意,理解“真意”。 “真意”指自然之趣和人生真谛,既是山水田园的具体“自然”,也是诗人主观精神的抽象“自然”,含蓄地表现了诗人陶醉自然、物我合一的境界。
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